资源简介

(共38张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（六） 语文园地七
想 象
语文园地七（第一课时）
云开雾散
微风习习
冰天雪地
风雨交加
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
电闪雷鸣
字词句运用
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
liáo ɡǔ é mínɡ
这8个四字词语都是描写天气现象的。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
liáo ɡǔ é mínɡ
字词句运用
日积月累
九九消寒图
日积月累
风雨交加
看图识词
云开雾散
微风习习
冰天雪地
海滩 椰树 贝壳
tān yē ké
滩
海滩
湖滩
氵+难
木+耳+
椰
阝
士+冖+几
壳
氵
加一加
沙漠 胡杨 骆驼
mò luò tuó
氵+莫
漠
马+各
骆
驼
马+它
高原 雪莲 骏马
jùn
字词句运用
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
这两个句子把雾、风当作孩子来写，用上奇特的想象让雾散、刮风等普通的现象变得有趣。
我爱阅读
天空飘着一片霞，
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，
拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
分不清是鸭还是霞
推荐阅读
坡上立着一只鹅
坡上立着一只鹅，
坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，
鹅要过河，河要渡鹅，
不知是鹅过河，还是河渡鹅？
悬崖 青松 雄鹰
xuán yá
悬 崖
0
看图识词
电闪雷鸣
云雾缭绕
寒风刺骨
鹅毛大雪
寒风刺骨：_____________________________________
_____________________________________
例：
电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。
风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上，冻得人直打哆嗦。
练一练
根据前面所学词语描写的景象，选一两个，跟同学说一说当时的情景。
日积月累
一九二九不出手
三九四九冰上走
五九六九，沿河看柳
日积月累
七九河开，八九雁来
九九加一九，耕牛遍地走
1.风把手绢、圆帽子吹落在地上。
2.调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；
又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
1.雾散了。
2.“我要把自己藏起来。”于是，雾把自己藏了起来。
对比阅读
你更喜欢哪一个句子里的“雾”和“风”？为什么？
发挥想象，运用拟人手法，把雾散、刮风等寻常的自然现象变得有趣。
日积月累
看图背诵
日积月累
读一读
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
拟人
“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
juàn

我爱阅读

日积月累
1.准备错词本，坚持归类整理易错字和容易混淆的字词。
2.背诵《九九歌》。
3.练习朗读绕口令，向父母同学展示。
课后作业
写话
导学单:
1.仔细观察画面，加入自己的想象，把图片的意思说清楚。
突然，屏幕上出现了一只大猫，只见它 。小老鼠吓得 。
2.同桌互相说一说，听一听说清楚、说通顺了吗？
写话
小老鼠看见电脑屏幕上出现了一只猫。
写话
突然，
写话
突然，屏幕上出现了一只大猫，只见它 的。它的耳朵 。
一双眼睛 。嘴巴 ，好像 。
小老鼠吓得 。
写话
写话
导学单:
1.突然见到屏幕上的这只猫，小老鼠吓坏了。情况危急，如果你就是这只小老鼠，接下来会想些什么，说些什么，做些什么呢？
2.把你的故事说给小组伙伴听一听，在四人小组里，选出你们心中的“创意故事王”。
温馨提示：
不同的小老鼠，一定有不同的表现哦。你是渐渐冷静下来的小老鼠，还是胆小的？幽默的？机智的？
？
写话
深夜，老鼠想偷点奶酪，轻轻跳上灶台，东寻西找，也没找到一点儿奶酪。它只好失望地跑到客厅，一不小心踩到了鼠标，电脑屏幕上突然出现了一只又肥又胖的猫……
时间
地点
起因
天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的。小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑。忽然，电脑屏幕上出现了一张胖乎乎的大圆脸……
？
写话
评价标准 星级
用自己积累的、喜欢的词句把想说的话写下来，把句子写通顺。
展开想象把故事叙述完整。
能运用正确的书写格式。
使用方格纸
段前空两格
标点符号占一格
写话
？
？

展开更多......

收起↑