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统编版二年级语文上册
课文（五） 《语文园地六》
课前导入
同学们，你们平时出行乘坐交通工具吗？乘坐什么交通工具呢？
今天我们来学习几种车和船，一起来看看他们怎么读，怎么写。
根据语境，理解词语的意思，
判断出多音字的读音。
量尺寸 数量 产量 我来量量桌子的高度
沉没 没有 大水没过了房顶
都市 都是 我们都有一个幸福的家
liánɡ liànɡ liànɡ liánɡ
mò méi mò
dū dōu dōu
★穷且益坚，不坠青云之志。
意思是处境艰难反而意志要更加坚定，决不放弃远大崇高的志向。
★志当存高远。
志：志向；存：怀抱。意思是人应当怀抱高远的志向。
读一读
猜一猜多音字的读音。
盛 开
盛 饭
●
●
chénɡ
shènɡ
床 铺
铺 路
●
●
种 子
种 地
●
●
好 人
好 客
●
●
hǎo
hào
分 别
水 分
●
●
pū
zhònɡ
pù
zhǒnɡ
fēn
fèn
识字加油站
轿车 救护车 摩托车 消防车
渔船 货船 油轮 科学考察船
jiào jiù mó tuō fáng
yú huò lún kē kǎo
我会读
◇一阵秋风吹过　树叶像蝴蝶一样飘落下来
◇我们去公园玩　公园里花真多呀
◇这棵树的叶子真奇怪　是什么树呢
，
。
，
！
，
？
句号用于陈述句或语气和缓的句子末尾
问号用于表示疑问的句子的末尾
感叹号用于句子末尾，表示惊讶、感叹，表达强烈的感情
一句话没说完，句子之间的停顿用逗号
识字方法
轿
货
加一加：车+乔=轿
货物
轿车
加一加：化+贝=货
科学课真是一门知识丰富的学科！我知道了我国大米的年产量，我知道了我国人口的数量，我还在科学课上量尺寸，量桌子的高度。
在这场洪灾中，整个村庄都沉没了，大水没过了房顶，没有人幸存。
我们都有一个幸福的家，我们的家都在都市。
防
渔
消防员
渔民
科 考
kē
kǎo
科 考 队
科学课真是一门知识丰富的学科！我知道了我国大米的年产量，我知道了我国人口的数量，我还在科学课上量尺寸，量桌子的高度。
在这场洪灾中，整个村庄都沉没了，大水没过了房顶，没有人幸存。
我们都有一个幸福的家，我们的家都在都市。
liànɡ
liànɡ
liánɡ
liánɡ
mò
mò
méi
dōu
dōu
dū
第一组是陆上交通工具：
轿车和摩托车比较常见。
救护车是用来救助病人的。
消防车主要是用来执行火灾应对任务的。
轿车
摩托车
消防车
救护车
给句子加标点符号时,我们可以注意小分句之间的关系，如果意思没表达完要用逗号。
整句话的标点符号，可以根据语气词来感受句子的语气，从而标上不同的标点符号。
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
，
。
渔船
货轮
科学考察船
油轮
第二组是水上交通工具：
渔船是用来捕鱼的。
货船是用来运送货物的。
油轮是用来运油的。
科学考察船是在海上执行科学研究任务的船。
类似的词语还有什么？
出租车、洒水车、油罐车、公共汽车、破冰船、游轮等
字词句运用
1.读一读，注意加点的字，看谁读得准。
盛开
盛饭
床铺
铺路
种子
种地
好人
好客
分别
水分
盛（ ）饭
盛（ ）开
床铺（ ）
铺（ ）路
种（ ）子
种（ ）地
好（ ）人
好（ ）客
分（ ）别
水分（ ）
shènɡ
chénɡ
pù
pū
zhǒnɡ
zhònɡ
hǎo
hào
fēn
fèn
口号
号叫
干净
干活
每当
当作
重新
重点
教室
教书
重（ ）新
重（ ）点
教（ ）室
教（ ）书
口（ ）号
号（ ）叫
干（ ）净
干（ ）活
每当（ ）
当（ ）作
chónɡ
zhònɡ
jiào
jiāo
hào
háo
ɡān
ɡàn
dāng
dàng
读一读
读完后有什么发现吗？
口 号
号 叫
●
●
hào
háo
重 新
重 点
●
●
chónɡ
zhònɡ
教 室
教 书
●
●
jiào
jiāo
干 净
干 活
●
●
ɡān
ɡàn
每 当
当 作
●
●
dāng
dàng
加点字都是多音字，不同语言环境中有不同的读音。
给下面的多音字写上正确的读音。
（1）我家门前刚铺（ ）好了一条马路。
（2）超市对面有一家很不起眼的当铺（ ）。
（3）公园里的鲜花盛（ ）开了。
（4）妈妈给我盛（ ）了一碗饭。
pù
chénɡ
pū
shènɡ
我知道
多音字是什么意思？判断多音字的方法有哪些？
一、随义定音法。
例：“降”字，当意思为“下落”时读jiànɡ（下降 降雨），意思为“归顺，使驯服”时读xiánɡ（投降 降龙伏虎）。
二、记少不记多法。
例：“壳”只有在“地壳 金蝉脱壳”中读“qiào”，其余的均为“ké”，如，“果壳 外壳”。
三、词性法。
例：“长”当它作为形容词的时候读“cháng”（很长 长远 长久），当它作为动词时读“zhǎng”（生长 成长 长知识）。
小结
作为小学生，我们也要有自己的理想，只要心中有了理想，我们便会为之奋斗，最终取得成功。
1.明明觉得学习书法很辛苦，，我告诉他：“ ”。
2.周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的理想，真是“ ”。
3.即使身处困境，他依然不放弃自己的志向，这就是“ ”。
活
学
活
用
有志者事竟成
志当存高远
穷且益坚，不坠青云之志
我会运用
fèn
重复
●
分外
●
dāng
zhǒnɡ
当然
●
花种
●
hào
店铺
爱好
chónɡ
pù
●
●
你能读准上面加点字的读音吗？
据义断音
练一练
我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1.我们重(chónɡ zhònɡ)新把复习的重(chónɡ zhònɡ)点整理了一遍。
2.种(zhǒnɡ zhònɡ)子撒进地里之后，农民伯伯开始耕种 (zhǒnɡ
zhònɡ)了。
3.能干(ɡān ɡàn)的值日生把教室打扫得很干(ɡān ɡàn)净。
4.老师要在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)同学们读书。
√
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再次阅读短文，思考：
(1)鲧采用了什么办法治水，结果如何时？
(2)禹采用了什么办法治水，结果如何？
(3)文中的大禹是一个怎样的人？
我爱阅读
自由阅读《大禹治水》这篇短文，不认识的字词可以联系上下文猜一猜意思。
感谢观看！

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