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(共24张PPT)
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
无穷的奥秘
无尽的乐趣
大自然
22 读不完的大书
部编版语文三年级上册第七单元
整体感知，识写生字
1.初读课文，整体感知。
自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子要反复多读几遍。
说一说你了解的这本大书是什么？课文中都描写了哪些事物呢？你能把他们圈出来吗？
这些事物都属于大自然，但是它们的特点都一样吗？请在文中找出来。
不同的动物活动方式不一样，带给人的感受也不一样。
遐想 栽种 梨树 棕榈
盘旋 对垒 忠贞 敬佩 摇摆
展翅滑翔 雄健勇猛
千姿百态 超凡脱俗
读一读
①回旋往复地绕着圈走或飞。
②徘徊；逗留。
整体感知，识写生字
再读课文，梳理归纳
1.趣味朗读，走进大自然。
分小组朗读课文，说说这段话讲了什么。
1
大自然能引起孩子的兴趣，给他们提供好玩的东西。
2
3
4
5
分别描写了动物、植物等好玩的东西，各有各的趣味。
6
总结大自然是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘、无尽的乐趣。
课文写了大自然中哪些好玩的东西？请联系课文第1自然段的内容进行简要概括。
虾蟹游鱼
浮云飞鸟
走兽昆虫
花草树木
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
想象
它们叽叽喳喳的，在聊些什么？
它们蹦蹦跳跳的，在做些什么？
愉悦
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序。
当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
带着“课文描写了大自然中哪些‘好玩的东西’”这个问题自读课文，画出自己觉得生动的句子，读一读，想想作者喜欢的原因并谈谈自己的体会。 好玩的东西 生动的语句 作者喜欢的原因 自己的感受
花 花儿有红的……千姿百态 千姿百态
草 草的叶子各不相同……还带着刺 叶子各不相同
果树 在不同的时间里……味道格外鲜美 味道格外鲜美
竹子 竹子长得快……如同温柔的细语 竹叶声如同温柔的细语
棕榈 棕榈树高大挺拔……超凡脱俗的样子 高大挺拔、超凡脱俗
小鱼 小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 游玩又是另一种境界
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◇花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
◇草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有
的还带着刺。
千姿百态
各不相同
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我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
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竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
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池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
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在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？写下来，和同学交流。
（谁）在 ， ，（做什么），给人以 （你的感受）的 感觉。
课外练习
1.摘抄、积累文中的优美词句。
2.空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上
的走兽昆虫、花草树木……观察大自然，
写一写你觉得“好玩的东西”。
拓展发散
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《奇妙的大自然》
课外练习
1.摘抄、积累文中的优美词句。
2.空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上
的走兽昆虫、花草树木……观察大自然，
写一写你觉得“好玩的东西”。
棕榈
竹林
果园
花草
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。

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