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人教版（2024）七年级下册英语期末复习：完形填空 专项练习
话题一：动物/植物
【考点介绍】
动物/植物类文章主要涉及动物和植物的种类、特征、生态作用等内容，以及它们与人类的关系和影响。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及对动物和植物的探讨、分析和评价。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解动物和植物的种类和特征：仔细阅读文章，了解动物和植物的种类和特征。例如，动物的习性、外貌、栖息地等，植物的生长环境、形态、繁殖方式等。注意这些词汇，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意动物和植物的生态作用：文章可能强调动物和植物在生态系统中的重要作用。例如，物质循环、能量流动、土壤保持等。注意这些信息，以便更好地理解动物和植物在自然环境中的重要性。
4.探讨动物和植物与人类的关系：文章可能探讨动物和植物与人类的关系。例如，作为宠物、食材、药材等。注意这些内容，以便更好地理解人类与动物和植物之间的互动关系。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种动物或植物的看法等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（一）
This year is the Year of the Snake in China.And snake petting becomes a new trend （趋势）.
At Baobaolong Pet Store in Shanghai，（1） are playing happily with pet snakes.However，most people think they are（2） and even afraid to see them. "But people have more ways to get（3） about the animals now.With so much information on the Internet，they（4） more interest in snakes，" Qiao Xinran，a worker of the store （商店），says.
18﹣year﹣old Chen Guanwen is a lover of special pets.She keeps three（5）______ now. "They're very easy to keep.As a student，I don't have much time to（6）______ them.I only need to（7）______ them once a week.They don't get hungry very often.And they are quiet.They（8）______ make noise.I wish more people will（9）______ to touch （触摸） a snake.They are lovely and not（10）______ at all，" she says.
（1） A.animals B.customers C.scientists D.singers
（2） A.different B.helpful C.boring D.dangerous
（3） A.information B.food C.sound D.spirit
（4） A.guess B.lose C.build D.break
（5） A.snakes B.cats C.dogs D.foxes
（6） A.listen to B.go with C.put up D.look after
（7） A.carry B.feed C.thank D.wash
（8） A.usually B.hardly C.only D.already
（9） A.try B.need C.help D.stop
（10） A.interesting B.friendly C.scary D.delicious
话题二：卫生与健康
【考点介绍】
卫生与健康类文章主要涉及个人和公共卫生习惯、健康生活方式以及疾病预防和治疗等内容。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及人们的日常生活和健康问题。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解卫生与健康知识：仔细阅读文章，注意涉及卫生与健康的专业术语。对于不熟悉的术语，可以通过上下文推测其含义。
3.理解卫生与健康的重要性：文章可能会强调卫生与健康习惯对身体健康的重要性。注意这部分内容，以便更好地理解文章的主旨。
4.注意个人和公共卫生习惯：文章可能描述个人或公共卫生习惯，例如洗手、口腔卫生、运动等。注意这些细节，以便更好地理解文章的内容。
5.了解健康生活方式：文章可能介绍健康的生活方式，如均衡饮食、规律作息、心理健康等。注意这些信息，以便更好地理解如何保持健康。
6.注意疾病预防和治疗：文章可能涉及常见疾病的预防措施，例如感冒、流感等。此外，还可能介绍一些常见疾病的治疗方法。
7.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
8.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的卫生与健康习惯或对某种疾病的态度等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（二）
I'm old，but I can still do well in many table tennis games.And you will be surprised when you know my（1） .I am 90 years old!People are surprised because（2） people are good at sports at my age.They often ask me（3）______ to keep healthy at 90.I think it's natural （自然的）.Many people can live to 90（4）______ they eat healthily and do some exercise.
First of all，I think（5）______ is very important.I often have milk and bread at about 7：00 a.m.Milk and bread give me（6）______.So I don't often feel hungry in the morning.I（7）______ eat snacks because I don't think they are healthy.I have some rice and vegetables for lunch and supper.I don't eat meat.And（8）______ meals，I usually have an apple or a banana.People say an apple a day（9）______ the doctor away.
I do some exercise too.I don't think I am so（10）______.I play table tennis or badminton with my grandson every day.
（1） A.age B.name C.job
（2） A.much B.many C.few
（3） A.what B.when C.how
（4） A.so B.if C.but
（5） A.lunch B.breakfast C.dinner
（6） A.health B.sugar C.energy
（7） A.always B.never C.usually
（8） A.at B.between C.for
（9） A.keeps B.takes C.leaves
（10） A.old B.young C.early
（三）
Doctors and teachers say that children who spend a lot of time on tablets （平板电脑） have trouble holding pencils.They also have trouble doing other small jobs with their （1） .
As children grow，they learn to do things with （2） their bodies.These body skills are called motor skills because they are about moving. （3）______ people talk about motor skills，they use the word "gross" to mean "big"，and the word "fine" to mean "small". （4） movements like walking，skipping，and jumping are called "gross motor skills ".Small movements like grabbing（抓取） things，using scissors，or undoing buttons are called "（5） motor skills".
Doctors say that children used to practice fine motor skills just by （6） .They would pick up blocks and sticks，play with clay or Lego，（7）______ pictures，and cut things out.But now many younger kids are （8）______ more time on tablets and phones.Teachers say that now many （9）______ don't now how to hold a pencil or use scissors when they first start school.Teachers also worry that if kids have trouble holding pencils，it will make it harder for （10）______ to learn to write.
（1） A．eyes B．ears C．hands D．legs
（2） A．little B．lots of C．few D．a little
（3） A．When B．Whey C．How D．What
（4） A．Fast B．Slow C．Big D．Small
（5） A．hard B．fine C．bad D．poor
（6） A．singing B．dancing C．speaking D．playing
（7） A．draw B．take C．watch D．bring
（8） A．having B．spending C．enjoying D．taking
（9） A．sisters B．brothers C．kids D．parents
（10） A．us B．her C．you D．them
话题三：兴趣爱好
【考点介绍】
兴趣爱好类文章在英语考试中通常会涉及个人的喜好、嗜好、娱乐活动以及与之相关的经验和感受等内容。这类文章可能以第一人称的叙述形式出现，或者以第三人称的形式描述他人的兴趣爱好。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.抓住关键信息：当你阅读文章时，要特别注意那些与问题相关的关键词。这些关键词通常会在文章中反复出现，可以帮助你定位关键信息。
3.理解上下文：兴趣爱好类文章通常会提供一些上下文信息，如时间、地点或特定情境。理解这些信息可以帮助你更好地理解文章中的内容。
4.注意细节：兴趣爱好类文章通常会包含许多具体的细节信息，如活动的时间、地点、感受等。注意这些细节可以帮助你更准确地回答问题。
5.语法和拼写检查：在完成回答后，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的兴趣爱好的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（四）
Frank，a 21﹣year﹣old artist，loves China.He enjoys painting what he sees in China.After （1） cities like Shanghai and Hangzhou in China，he came to Taiyuan and became my new neighbor in June.
Last weekend，I worked as a（n）（2） to help him know our city better.Early in the morning，we（3） our walk.We went to the subway stations，the supermarkets and even a hospital.Then we saw a big park with （4）______ green trees，so we went inside.It is called Forest Park.We walked（5）______ along the lake.It was really relaxing.The air there was clean and fresh.There were many flowers around the lake.（6） looked beautiful.We took lots of great photos there.
The one﹣hour walk in this quiet （7） was very nice.It was really a hot day，（8） we were really happy.Frank said，"I will （9） my life in Taiyuan to my friends."I also learnt that I should slow down and enjoy the beautiful things （10） me.I'm sure Frank will have more inspirations（灵感）to paint pictures.
（1）A.showing B.cleaning C.visiting
（2）A.artist B.guide C.teacher
（3）A.learned B.picked C.started
（4）A.important B.friendly C.natural
（5）A.quickly B.slowly C.heavily
（6）A.They B.We C.You
（7）A.supermarket B.hospital C.park
（8）A.so B.but C.or
（9）A.miss B.describe C.forget
（10）A.across B.behind C.around
话题四：互联通讯
【考点介绍】
互联通讯类文章主要涉及互联网技术、社交媒体、电子邮件、即时通讯工具等内容。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及人们的日常生活和工作。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解互联网技术和社交媒体：仔细阅读文章，注意互联网技术和社交媒体的介绍。例如，互联网的发展历程、社交媒体的应用、云计算等。注意这些信息，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意电子邮件和即时通讯工具：文章可能介绍电子邮件和即时通讯工具的优点和缺点。例如，电子邮件的正式程度、即时通讯工具的便捷性等。注意这些信息，以便更好地理解文章的主题和观点。
4.了解网络安全和网络礼仪：文章可能强调网络安全和网络礼仪的重要性。例如，保护个人信息、避免网络欺诈等。注意这些内容，以便更好地理解网络使用的规范和注意事项。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对互联网技术或社交媒体的看法等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（五）
Do you like watching Tiktok （抖音）？A group of（1） often share some short videos in Tiktok.
Kate comes from New York and she likes sharing her holidays.She likes surfing and（2） ，so she often goes on a holiday by the sea.Her friend John has the（3） hobby as her.They are both good students.They are good at all the（4）______ at school.John especially does well in（5） and he wants to be a scientist.
Mary and Greg are students from London.Mary loves sharing shopping.In her eyes，shopping is（6） .She knows where the sales are and how to（7）______ them.Greg loves music.They also enjoy playing sports，especially sharing（8）______ Chinese kung fu in their videos.They think doing sports（9） them healthy and they like Chinese culture.
These lovers of Tiktok share their short videos and（10） other people's，too.
Li Hua is a student in Shanghai.He（11） shares videos about China.He likes sharing Chinese food on traditional（12） such as dumplings.He wants to help more people（13） about China.He（14） likes his homeland.
Sharing short videos is a good way to spend some enjoyable time and opens the（15） into the world.
（1）A.students B.teams C.family D.players
（2）A.skating B.playing basketball C.playing baseball D.swimming
（3）A.same B.different C.fun D.interesting
（4）A.books B.subjects C.names D.days
（5）A.English B.geography C.science D.history
（6）A.boring B.difficult C.relaxing D.relaxed
（7）A.see B.look C.watch D.find
（8）A.helping B.doing C.going D.getting
（9）A.lets B.helps C.makes D.takes
（10）A.call B.think C.want D.enjoy
（11）A.never B.both C.always D.all
（12）A.day B.festivals C.months D.weeks
（13）A.ask B.speak C.know D.eat
（14）A.very B.well C.only D.really
（15）A.friend B.window C.desk D.model
话题五：购物
【考点介绍】
购物类文章主要涉及购物的过程、方式、经历以及购物对个人的影响等内容。这类文章可能以描述、叙述或说明等形式出现，通常会涉及购物的细节和个人的购物体验。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解购物的基本信息：仔细阅读文章，注意与购物相关的信息。例如商店的名称、商品种类、价格、购物的时间和地点等。
3.理解购物的过程：文章可能会描述购物的过程，包括进入商店、寻找商品、了解商品信息、结账等。注意这些细节，以便更好地理解文章的内容。
4.注意个人体验：文章可能包含作者或主人公的购物体验，如对商品的看法、购物后的感受等。这些信息对于理解文章非常重要。
5.注意情感色彩：购物类文章可能包含作者的情感色彩，如对购物的态度、对商品的喜好等。注意这些情感色彩，以便更好地理解文章的主旨。
6.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
7.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的购物经历的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（六）
Nicole，her brother Anthony and their mum are in a computer shop.The family just has one computer.That isn't enough（足够的），so they are there to（1）______ another one.There are a lot of different（2） in the shop.Nicole asks， "How can we know which one meets our needs？" "Every computer has a label（标签）.The label tells（3） what it can do.Let's look at the labels，"Mum says.
Nicole，Anthony and their mum spend some time（4） the labels on different computers.Then they（5） that one computer meets their needs，Their mum then asks a worker in the shop some（6） .The worker answers her questions.He（7） lets Nicole and Anthony try out the computer.They are（8）______ with it and buy it.After that，Nicole and Anthony want to look around more.But their mum says，"We need to（9） .Dad is waiting to set up（安装） and try the new computer."
Nicole and Anthony want to use the new computer too，（10） they agree（同意）.When they get home，their dad sets up the new computer quickly.He says， "Now you two won't fight （打架）over the computer."
（1） A.send B.paint C.buy D.collect
（2） A.erasers B.insects C.balloons D.computers
（3） A.them B.us C.him D.her
（4） A.writing B.counting C.reading D.choosing
（5） A.give B.prepare C.break D.find
（6） A.questions B.changes C.hobbies D.examples
（7） A.even B.already C.just D.also
（8） A.similar B.useful C.happy D.right
（9） A.go home B.get up C.get dressed D.do exercises
（10） A.so B.but C.because D.after
话题六：科普知识
【考点介绍】
科普知识类文章主要涉及科学领域中的各种知识，包括物理、化学、生物、地球科学等，以及最新的科技发展和应用。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及科学实验、数据分析、理论解释等内容。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解相关的科学背景和概念：仔细阅读文章，注意相关的科学背景和概念。例如，物理定律、化学反应、生物学原理等。注意这些词汇，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意科学实验和数据分析：文章可能强调科学实验和数据分析。例如，实验方法、数据采集、统计分析等。注意这些信息，以便更好地理解科学研究的过程和方法。
4.了解科技发展和应用：文章可能介绍最新的科技发展和应用。例如，人工智能、量子计算、生物技术等。注意这些内容，以便更好地理解科技的进步和实际应用。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种科普知识的看法或对未来科技发展的预测等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（七）
Everyone knows bees are busy.In English，there is even a （1） and that is "as busy as a bee".However，few people know about how bees play.Some scientists from Queen Mary University of London have （2） the truth.
The scientists did some tests on bees "playing" with different things.They wanted to know how bees could（3） after a busy day.After studying the tests，they found some interesting（4） .The way the bees played with the ball was a little like how humans play.The bees especially liked playing with small wooden balls.（5） bees rolled more balls than old bees.Adult male （雄的） bees（6）______ more time playing with the balls than adult female （雌的） bees did.
There were 45 bees in the tests.They had two（7） .The first one was to fly or walk directly （直接地） to eat sweet food.The second one was to eat sweet food（8） flying or walking around some small colorful balls.Most of the bees chose to play with the balls first and then get sweet food.
A scientist said the bees have（9） like happiness and sadness，and that they also love to play.She added those insects were（10） than we think.So if you think insects are silly，you are also wrong.
（1） A.word B.saying C.song D.story
（2） A.looked for B.worked out C.found out D.cared for
（3） A.relax B.eat C.sleep D.fly
（4） A.games B.jobs C.lessons D.facts
（5） A.Small B.Young C.Tall D.Big
（6） A.saved B.gave C.spent D.used
（7） A.exams B.results C.reasons D.choices
（8） A.after B.before C.with D.without
（9） A.activities B.feelings C.differences D.competitions
（10） A.sillier B.friendlier C.funnier D.cleverer
话题七：家庭、朋友与周围的人
【考点介绍】
家庭、朋友和周围的人是英语考试中经常出现的主题。这类文章通常会涉及个人和家庭背景、朋友关系、社交圈子以及对我们周围人的看法等内容。形式上，这类文章可能以描述、叙述、说明或议论等形式出现。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.抓住主要信息：在阅读文章时，注意抓住与主题和问题相关的关键信息。这些信息通常会以细节或明确的语言呈现，例如日期、地点、人物等。
3.理解上下文：上下文对于理解文章非常重要。注意文章中的关键词和短语，这些通常会引导你找到答案。
4.注意情感色彩：文章中可能会涉及到你对家庭、朋友或周围人的看法和感受。注意这些情感色彩，它们可能会影响你的理解和回答问题的方式。
5.理解文章结构：分析文章的结构可以帮助你更好地理解作者的思路和组织方式。识别出引言、主体和结论部分，这有助于你定位信息。
6.语法和拼写检查：在完成回答后，花一些时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
7.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的家庭、朋友或周围人的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
（八）
When I was a child，my mother was quite busy.So she sometimes made breakfast for our dinner.I remember one evening when she finished （1） dinner after a long and hard day at work.My mother put some eggs and burnt（烧焦的） bread （2）______ my father.He thanked my mother and ate them happily.Then he didn't say anything.
After eating dinner，my mother said sorry to my father for the burnt （3） .I never forgot my father's （4） ."Dear，I like burnt bread，"my father said.I got a big surprise （5） I heard this.Later that night，I went to say goodnight to my father.I asked （6） why he liked burnt bread.He said，"Son，your mother had （7） hard day at work today.She is very （8） .And a little burnt bread is not bad for us!"
In our life，not everything goes （9） .People sometimes make mistakes（犯错）.From what my father said，I （10） an important lesson.Accepting（接受）each other's mistakes could help us to have a healthy，growing，and long relationship（关系） with others.
（1） A.cooking B.using C.ordering D.putting
（2） A.on B.behind C.in front of D.in the middle of
（3） A.eggs B.bread C.beef D.cabbage
（4） A.age B.dream C.answer D.worry
（5） A.when B.where C.why D.how
（6） A.you B.it C.her D.him
（7） A.an B.a C.the D./
（8） A.shy B.relaxed C.tired D.friendly
（9） A.away B.well C.early D.quickly
（10） A.taught B.described C.listened D.learned
（九）
One day，Fu Tian put a short video of chopping firewood（劈柴）for his grandparents in TikTok，and suddenly got more than 200，000 likes.People call him（1） "The most handsome man".
Fu Tian is 19 years old this year and he is a college student in Kunming.For the（2）______ vacation，he took the（3） from Kunming to Zhenxiong Station for four hours and then took a van（面包车）for more than one hour to go （4） to his hometown Yanxi Village.Because his home was too（5） ，he had to walk for（6） 40 minutes.During the winter vacation，Fu Tian didn't （7）______ late like other children，but（8） up at 8：00 a.m.every day and（9）______ out with his grandparents to chop firewood until 6：00 p.m.He totally chopped 350 kg of firewood for his grandparents' summer life.This would（10） them feel his love in the （11） summer.
In Fu Tian's video，it says："What I（12） in the basket is not firewood，but my love for my grandparents." During the Spring Festival，Fu Tian only（13）______ some relatives（亲戚） for a few days，he almost helped his grandparents with housework like chopping firewood and bought new shoes for them in town.
The story（14） us that filial piety（孝顺）is not just （15） or food.It can be a small thing we do for our family in our daily life.
（1） A．at B．as C．up D．out
（2） A．spring B．summer C．autumn D．winter
（3） A．plane B．boat C．train D．subway
（4） A．back B．across C．down D．front
（5） A．far B．high C．near D．outside
（6） A．other B．any C．each D．another
（7） A．work B．sleep C．write D．listen
（8） A．cut B．got C．jump D．climb
（9） A．blew B．drove C．went D．shouted
（10） A．teach B．hear C．wake D．make
（11） A．hot B．cold C．cool D．warm
（12） A．use B．pick C．leave D．put
（13） A．answered B．visited C．enjoyed D．followed
（14） A．joins B．misses C．shows D．relaxes
（15） A．message B．problem C．money D．surprise
话题八：方法与哲理
【考点介绍】
方法与哲理类文章在英语考试中经常出现，主要探讨解决问题的方法、策略或人生哲学。这类文章通常会介绍一种理论或观点，再运用实例或逻辑推理来证明其有效性。
【解题思路】
1.分析题目，确定文章的主旨和立场：首先需要明确题目所涉及的主题和要求，例如要求考生阅读一篇关于"时间管理"的文章，并回答关于时间管理方法的问题。此时考生应把握文章的主旨和主要观点。
2.针对题目中的关键词进行定位，寻找解题依据：根据题目的要求，考生需要在文章中找到与问题相关的关键词，例如"时间管理"、"四象限法"等。通过准确定位关键词的位置，考生可以迅速找到解题的依据。
3.运用逻辑和哲理进行解题，得出结论：在找到解题依据后，考生需要根据自己对关键词的理解以及文章中的论据，运用逻辑和哲理进行分析，并得出结论。例如，通过分析四象限法的时间管理方法，考生可以得出结论：四象限法能够有效提高工作效率和生活质量。
（十）
In the forest，two friends，Tony the elephant and Eric the fox，enjoy playing together.But sometimes they have different（1） .One morning，when they argue （争论），their friend Simba the lion comes over.
"It's better to be big and（2） !" Tony says.
"No!Being quick and smart is more important!" Eric says. "Simba，what do you think？"
Simba doesn't（3） the question.He asks for help（4） and says， "My friends，we need（5） for tomorrow's party in the village across the river.Could you bring some back？"
"Sure，" Tony and Eric say and head there.
When they come near to the（6） ，Eric says， "I'm not good at（7） ，and the water is running fast.It's（8） for me to cross it!"
"Don't worry，Eric.I'll（9） you，" Tony says.
So Eric sits on Tony's back and they soon get to the village.
Tony looks at the tall apple tree and tries to get the apples（10） his trunk.But he doesn't（11） .
"Let me try to（12） them，" Eric says and climbs up the tree.
Later，Eric collects a full bag of apples and then jumps on Tony's（13）______ again.Together，they come back.
"Thanks，my friends!Which is better，being big and strong or quick and smart？" Simba says（14） he sees Tony and Eric come back with lots of apples.
"It's not important.The important thing is to help each other and work together，" Tony says.
"（15） !That's what makes us a super team!" Eric says happily.
The two friends look at each other and smile.
（1） A.goals B.reasons C.lessons D.ideas
（2） A.kind B.handsome C.strong D.healthy
（3） A.answer B.hear C.learn D.post
（4） A.often B.instead C.soon D.sometime
（5） A.water B.trees C.fur D.apples
（6） A.forest B.team C.river D.party
（7） A.dancing B.swimming C.hiking D.climbing
（8） A.interesting B.useful C.late D.hard
（9） A.carry B.watch C.stop D.remember
（10） A.for B.with C.about D.to
（11） A.sing B.laugh C.succeed D.grow
（12） A.pick B.eat C.buy D.draw
（13） A.nose B.neck C.leg D.back
（14） A.if B.but C.after D.before
（15） A.Please B.Exactly C.Welcome D.Bye
答案详解详析
（一）1-5 BDACA 6-10 DBBAC
【文章大意】本文主要介绍了虽然蛇是危险的动物，但是18岁的陈冠文喜欢养蛇，并且希望更多的人尝试去触摸蛇。
【详析】（1）句意：在上海宝宝龙宠物店，顾客们正在愉快地与宠物蛇玩耍。animals动物；customers顾客；scientists科学家；singers歌手。根据At Baobaolong Pet Store in Shanghai可知，此处是指这家宠物店里的顾客们在愉快地与宠物蛇玩耍。故选B。
（2）句意：然而，大多数人认为它们很危险，甚至害怕看到它们。different不同的；helpful有帮助的；boring无聊的；dangerous危险的。根据and even afraid to see them可知，此处表示大多数人认为它们是危险的动物。故选D。
（3）句意：但现在人们有更多的方法来获取有关动物的信息。information信息；food食物；sound声音；spirit精神。根据With so much information on the Internet，they ...more interest in snakes可知，此处表示人们有更多的方法来获取有关动物的信息。故选A。
（4）句意：互联网上有这么多信息，他们对蛇产生了更多的兴趣。guess猜测；lose失去；build建立；break打破。根据With so much information on the Internet可知，此处表示对蛇产生了更多的兴趣。build interest in"建立对……的兴趣"。故选C。
（5）句意：她现在养了三条蛇。snakes蛇；cats猫；dogs狗；foxes狐狸。根据I wish more people will ...to touch（触摸） a snake.（我希望更多的人将尝试去触摸......）可知，此处是指她现在养了三条蛇。故选A。
（6）句意：作为一名学生，我没有太多时间照顾它们。listen to听……；go with和……一起去；put up搭建；look after照顾。根据They're very easy to keep.As a student，I don't have much time to ...them.可知，此处表示我没有太多的时间照顾它们。故选D。
（7）句意：我只需要每周喂它们一次。carry携带；feed喂；thank感谢；wash洗。根据They don't get hungry very often.可知，此处表示只需要每周喂它们一次。故选B。
（8）句意：它们几乎不发出噪音。usually通常；hardly几乎不；only只有；already已经。根据And they are quiet.可知，此处表示它们几乎不发出噪音。故选B。
（9）句意：我希望更多的人将尝试去触摸蛇。try尝试；need需要；help帮助；stop停止。根据They are lovely and not ...at all可知，此处表示希望更多的人尝试去触摸蛇。故选A。
（10）句意：它们是可爱的，并且一点也不吓人。interesting有趣的；friendly友好的；scary吓人的；delicious美味的。根据They are lovely and not ...at all可知，此处表示一点也不吓人。故选C。
（二）1-5 ACCBB 6-10 CBBAA
【文章大意】本文主要讲述了一位90岁老人如何保持健康的。
【详析】（1）句意：等你知道我的年龄，你会大吃一惊的。age年龄；name名字；job工作。根据"I am 90 years old!"可知，此处指年龄。故选A。
（2）句意：人们很惊讶，因为很少有人在我这个年纪擅长运动。much很多，后接不可数名词；many很多，后接可数名词复数；few很少，后接可数名词，表示否定含义。根据"I am 90 years old!"可知，很少有人相信90岁的年龄还擅长运动，修饰复数名词people"人们"，用few。故选C。
（3）句意：他们经常问我如何在90岁时保持健康。what什么；when何时；how如何。根据句意可知，此处指如何保持健康。故选C。
（4）句意：如果吃得健康，做一些运动，许多人可以活到90岁。so所以；if如果；but但是。根据句可知，此处为条件状语从句，因此用if引导。故选B。
（5）句意：首先，我认为早餐很重要。lunch午餐；breakfast早餐；dinner晚餐。根据"I often have milk and bread at about 7：00 a.m."可知，此处指早餐很重要。故选B。
（6）句意：牛奶和面包给我能量。health健康；sugar糖；energy能量。根据"Milk and bread give me"和常识可知，牛奶和面包能够给人体提供能量。故选C。
（7）句意：我从不吃零食，因为我认为它们不健康。always总是；never从不；usually通常。根据"because I don't think they are healthy."可知，作者从不吃零食。故选B。
（8）句意：两餐之间，我通常吃一个苹果或香蕉。at在；between在……之间；for为了。根据"I usually have an apple or a banana."可知，此处指在两餐之间吃一个苹果或香蕉，应用介词between。故选B。
（9）句意：人们说一天一个苹果，医生远离我。keeps使；takes拿；leaves离开。这是一个常见的英语谚语"An apple a day keeps the doctor away"。故选A。
（10）句意：我觉得我没那么老。old年老的；young年轻的；early提早的。根据"I am 90 years old!"可知，作者90岁了，但仍然做运动，因此他觉得自己没那么老。故选A。
（三）1-5 CBACB 6-10 DABCD
【文章大意】本文主要讲述了过度使用平板电脑对儿童精细运动技能发展的负面影响。
【详析】（1）句意：医生和老师们说，那些花大量时间在平板电脑上的孩子很难拿稳铅笔，他们也很难用他们的手做其他小事。A eyes眼睛；B ears耳朵；C hands手；D legs腿。结合语句children who spend a lot of time on tablets have trouble holding pencils.可知，提到了拿铅笔和做小动作，这些动作通常需要用到手，故选C。
（2）句意：随着孩子们的成长，他们学会用身体的很多部位来做事。A little少量的；B lots of许多的；C few很少的；D a little一点点。根据语句As children grow，they learn to do things with...their bodies.可知，孩子们学习用身体做很多事情，"lots of"表示数量多，与这里表达的意思相吻合，故选B。
（3）句意：人们谈论运动技巧时，他们使用"gross"来表示"大"的，而"fine"来表示"小"的。A When当……时候；B Whey乳清，显然不相关；C How怎样；D What什么。这里需要一个时间或情景引导词，"When"用来引入人们讨论的情景，故选A。
（4）句意：像走路、跳跃和蹦跳这样的大幅动作被称为"粗大运动技能"。A Fast快速的；B Slow慢速的；C Big大的；D Small小的。根据后文语句Small movements like grabbing things，using scissors，or undoing buttons are called 可知，此空表示"大幅动作"与small movements对应，故选C。
（5）句意：像抓取物品、使用剪刀或解开纽扣这样的小动作被称为"精细运动技能"。A hard硬的；B fine精细的；C bad坏的；D poor差的。前文提到了"fine"用来表示"小"的动作，故选B。
（6）句意：医生说，孩子们过去常常通过玩耍来练习精细运动技能。A singing唱歌；B dancing跳舞；C speaking说话；D playing玩耍。紧接着的句子列举了玩积木、泥土、乐高、画画和剪纸等动作，这些都是通过"playing"来实现的，故选D。
（7）句意：他们会捡起积木和棍子，玩粘土或乐高，画画，还有剪纸。A draw画；B take拿；C watch看；D bring带来。这个空格列举了孩子们通过玩耍进行的活动，与前面的动作相符的是"画画"，故选A。
（8）句意：但是现在很多年幼的孩子在平板电脑和手机上花费更多的时间。A having拥有；B spending花费；C enjoying享受；D taking需要。结合语句But now many younger kids are...more time on tablets and phones.可知，此句描述的是孩子们"花费"时间在设备上，sb spend some time doing sth，故选B。
（9）句意：老师们说，现在很多孩子刚开始上学时不知道如何握笔或使用剪刀。A sisters姐妹；B brother兄弟；C kids孩子们；D parents家长。根据文中语句when they first start school.可知，此处谈论的是学龄前的孩子们，故选C。
（10）句意：老师们还担心，如果孩子握笔有困难，就会让他们学习写字变得更加困难。A us我们；B her她；C you你；D them他们。结合语句Teachers also worry that if kids have trouble holding pencils，可知，指代的是孩子们，英语中使用复数代词"them"来指代"kids"，故选D。
（四）1-5 CBCCB 6-10 ACBBC
【文章大意】这篇短文主要讲述了21岁的艺术家Frank热爱中国，喜欢画他在中国看到的景象。他在游览了上海、杭州等城市后，于六月来到太原并成为作者的新邻居。上周末，作者作为向导帮助Frank更好地了解太原，两人一起在森林公园散步，欣赏美景，拍照留念，尽管天气炎热但心情愉快。Frank表示会将太原的生活分享给朋友，而作者也意识到应放慢脚步享受身边的美好，相信Frank会有更多绘画灵感。
【详析】（1）句意：在参观了中国的上海和杭州等城市后，他来到太原。showing 展示；cleaning 打扫；visiting 参观。visiting "参观" 符合 Frank 作为艺术家游历城市的语境。故选C。
（2）句意：上周末，我担任导游帮助他更好地了解我们的城市。artist 艺术家；guide 导游；teacher 教师。guide "导游" 与 "help him know our city"的职责对应。故选B。
（3）句意：清晨，我们开始了步行。learned 学习；picked 挑选；started 开始。started "开始" 与 "Early in the morning"呼应，指开启游览行程。故选C。
（4）句意：然后我们看到一个有天然绿树的大公园。important 重要的；friendly 友好的；natural 自然的。natural "自然的" 修饰 "green trees"，强调树木未经人工修饰。故选C。
（5）句意：我们沿着湖边慢慢地走。quickly 快速地；slowly 缓慢地；heavily 沉重地。slowly "缓慢地" 与 "relaxing"的氛围一致，体现悠闲的步行节奏。故选B。
（6）句意：它们看起来很美。They 他们；We 我们；You 你 / 你们。They 指代前文 "many flowers"，作主语。故选A。
（7）句意：在这个安静的公园里步行一小时非常愉快。supermarket 超市；hospital 医院；park 公园。park "公园" 与前文 "Forest Park"呼应。故选C。
（8）句意：天气很热，但我们真的很开心。so 因此；but 但是；or 否则。but "但是" 表转折，连接 "hot day"与 "happy"的反差。故选B。
（9）句意：我会向我的朋友们描述我在太原的生活。miss 想念；describe 描述；forget 忘记。describe "描述" 符合 Frank 作为艺术家向朋友分享经历的语境。故选B。
（10）句意：我也认识到我应该放慢脚步，欣赏周围美丽的事物。across 穿过；behind 在……后面；around 在……周围。around"在……周围" 指欣赏身边的风景。故选C。
（五）1-5 ADABC 6-10 CDBCD 11-15 CBCDB
【文章大意】这篇短文主要介绍了几位Tiktok用户分享短视频的内容。Kate是纽约人，喜欢分享海边度假和冲浪的视频；她的朋友John和她有相同的爱好，他擅长学校的所有科目，尤其是科学，并希望成为科学家。来自伦敦的Mary和Greg，Mary喜欢分享购物视频，而Greg热爱音乐，他们俩还喜欢分享中国功夫视频。上海学生李华则喜欢分享关于中国的视频，尤其是传统节日上的中国美食，如饺子，希望帮助更多人了解中国。文章强调分享短视频是一种愉快的消遣方式，也能让人们更好地了解世界。
【详析】（1）句意：一群学生经常在抖音分享他们的短视频。A.学生；B.队伍；C.家人；D.运动员。根据They are both good students.可知本文介绍的是学生。故选A。
（2）句意：她喜欢冲浪和游泳，所以她经常去海边度假。A.滑冰；B.打篮球；C.打棒球；D.游泳。根据on a holiday by the sea可知此处指游泳。故选D。
（3）句意：她的朋友John和她有相同的爱好。A.相同的；B.不同的；C.有趣的；D.有趣的。the same+名词+as，表示"与......相同"，固定短语。故选A。
（4）句意：他们在学校擅长所有科目。A.书；B.科目；C.名字；D.日。根据at school可知此处指科目。故选B。
（5）句意：John特别擅长科学，他想成为一名科学家。A.英语；B.地理；C.科学；D.历史。根据he wants to be a scientist可知他擅长科学。故选C。
（6）句意：在她眼里，购物是令人放松的。A.无聊的；B.困难的；C.令人放松的；D.感到放松的。根据Mary loves sharing shopping.可知她认为购物是令人放松的。relaxed修饰人的感觉，relaxing修饰事物，主语是shopping，故选C。
（7）句意：她知道哪里有打折并且如何找到它们。A.看见；B.看；C.观看；D.找到。根据句意可知此处指找到打折的地方。故选D。
（8）句意：他们也喜欢做运动，尤其是在视频中分享练中国功夫的视频。A.帮助；B.做；C.去；D.得到。根据Chinese kung fu可知此处表示"做"。故选B。
（9）句意：他们认为做运动使他们健康并喜爱中国文化。A.让；B.帮助；C.使；D.带走。make sb.+形容词，表示"使某人怎么样"。故选C。
（10）句意：这些抖音爱好者分享他们的视频，也喜欢看别人的视频。A.打电话；B.思考；C.想要；D.享受，喜爱。根据other people's可知此处指也喜欢看别人的视频。故选D。
（11）句意：他总是分享关于中国的视频。A.从不；B.两者都；C.总是；D.三者都。此处用副词修饰动词shares，根据句意可知此处表肯定。故选C。
（12）句意：他喜欢在中国传统节日时分享中国食物，比如饺子。A.日；B.节日；C.月；D.星期。根据traditional可知此处指传统节日。故选B。
（13）句意：他想帮助更多的人了解中国。A.问；B.说；C.知道；D.吃。know about了解，固定短语。故选C。
（14）句意：他真的热爱自己的祖国。A.非常；B.好地；C.只有；D.真正地。根据句意可知此处用副词修饰动词likes。故选D。
（15）句意：分享短视频是一种愉快的消遣方式，也是打开世界之窗的方式。A.朋友；B.窗户；C.桌子；D.模特。根据open可知此处指打开窗户。故选B。
（六）1-5 CDBCD 6-10 ADCAA
【文章大意】本文主要介绍了Nicole、她的哥哥Anthony和妈妈在电脑店买新电脑的事情。
【详析】（1）句意：一台电脑不够，所以他们去那里再买一台。send发送；paint粉刷；buy买；collect收集。根据前文"The family just has one computer.That isn't enough"可知，家里只有一台电脑不够，所以他们需要再购买一台电脑，故选C。
（2）句意：店里有很多不同的电脑。erasers橡皮；insects昆虫；balloons气球；computers电脑。因为他们在电脑店，且要挑选电脑，所以店里有很多不同的"电脑"符合语境，故选D。
（3）句意：标签告诉我们它能做什么。them他们；us我们；him他；her她。根据"The label tells…what it can do.Let's look at the labels"可知，这里是说标签告诉Nicole、Anthony 和他们的妈妈电脑的功能，"us"是"we"的宾格形式，符合语境。故选B。
（4）句意：Nicole、Anthony 和他们的妈妈花了一些时间读不同电脑上的标签。writing写；counting数；reading读；choosing选择。根据"Nicole，Anthony and their mum…on different computers."可知，他们要了解电脑的功能，需要阅读标签上的内容，故选C。
（5）句意：然后他们找到有一台电脑符合他们的需求。give给予；prepare准备；break打破；find找到。根据"Then they…meets their needs"可知，通过阅读标签，他们找到了符合需求的电脑，故选D。
（6）句意：然后他们的妈妈问店里的工作人员一些问题。questions问题；changes变化；hobbies爱好；examples例子。根据"The worker answers her questions."可知，工作人员回答了她的问题，所以妈妈问了一些问题，故选A。
（7）句意：他也让Nicole和Anthony试用了电脑。even甚至；already已经；just仅仅；also也。根据前文和"He…the computer"可知，工作人员回答了妈妈的问题，也让Nicole和Anthony试用了电脑。故选D。
（8）句意：他们对它感到满意并买了它。similar相似；useful有用的；happy快乐，满意；right正确的。根据"They are…with it and buy it"可知，他们试用过后对这台电脑很满意，be happy with"对……满意"，故选C。
（9）句意：之后，Nicole和Anthony想再四处看看。但是他们的妈妈说："我们需要回家。爸爸正在等着安装和试用新电脑。"go home回家；get up起床；get dressed穿衣服；do exercises做运动。根据"We need to…Dad is waiting to set up and try the new computer."可知，爸爸应该是在家等待，所以他们需要回家，故选A。
（10）句意：Nicole和Anthony也想用新电脑，所以他们同意了。so所以；but但是；because因为；after在……之后。根据"Nicole and Anthony want to use…they agree"可知，他们因为也想用新电脑，所以同意回家，故选A。
（七）1-5 BCADB 6-10 CDABD
【文章大意】短文主要写了蜜蜂不仅忙碌工作，也会玩耍。伦敦玛丽女王大学的科学家通过实验发现，蜜蜂喜欢玩小木球，年轻蜜蜂比老蜜蜂更爱玩球，雄蜂比雌蜂花更多时间玩球。实验中多数蜜蜂选择先玩球再吃甜食，表明蜜蜂有类似人类的情感，且比我们想象的更聪明。
【详析】（1）句意：在英语中，甚至有一句格言，那就是"和蜜蜂一样忙"。word单词；saying格言；song歌曲；story故事。"as busy as a bee"是一句谚语。故选B。
（2）句意：一些来自伦敦玛丽皇后学院的科学家已经发现了真相。looked for寻找；worked out解决出；found out发现；cared for关心。根据前文However，few people know about how bees play.可知，科学家通过一些测试来发现蜜蜂如何玩耍的真相。故选C。
（3）句意：他们想知道在忙了一天后，蜜蜂是如何放松的。relax放松；eat吃；sleep睡觉；fly飞。根据前文The scientists did some tests on bees "playing" with different things.可知，科学家是想知道蜜蜂放松的方式。故选A。
（4）句意：在研究了这些测试后，他们发现一些有趣的事实。games游戏；jobs工作；lessons教训；facts事实。根据后文The way the bees played with the ball was a little like how humans play.The bees especially liked playing with small wooden balls.可知，科学家发现的是事实。故选D。
（5）句意：年轻的蜜蜂比年长的蜜蜂玩球更多。Small小的；Young年轻的；Tall高的；Big大的。根据后文old bees可知，此处是将年轻蜜蜂和年长蜜蜂作对比。故选B。
（6）句意：成年雄性蜜蜂比成年的雌性蜜蜂花更长的时间玩球。saved拯救；gave给；spent花费，对象是时间；cost花费，对象是金钱。此处说的是时间，spend some time doing sth."花费时间做某事"。故选C。
（7）句意：它们有两种选择。exams考试；results结果；reasons理由；choices选择。根据后文Most of the bees chose to play with the balls first and then get sweet food.可知，是两种选择。故选D。
（8）句意：第二种是在一些小彩球旁边飞或者走之后，再去吃甜食。after在……之后；before在……之前；with和；without没有。根据后文Most of the bees chose to play with the balls first and then get sweet food.可知，第二种选择是先去彩球旁边，再吃甜食。故选A。
（9）句意：一位科学家说，蜜蜂有快乐和悲伤的情感，它们也爱玩。activities活动；feelings情感；differences不同；competitions竞争。happiness和sadness是两种情感。故选B。
（10）句意：她补充道那些昆虫比我们想象的更聪明。sillier更愚蠢的；friendlier更友好的；funnier更有趣的；cleverer更聪明的。根据后文So if you think insects are silly，you are also wrong.可知，昆虫比我们想象的更聪明。故选D。
（八）1-5 ACBCA 6-10 DBCBD
【文章大意】短文主要写了作者小时候，母亲因工作繁忙有时把早餐当晚餐。一次父亲吃到烧焦的面包却没说啥，母亲道歉时父亲表示喜欢烧焦面包，作者很惊讶。后来父亲告诉作者他是体谅母亲工作辛苦，由此作者学到接受他人错误有助于维系良好关系的重要一课。
【详析】（1）句意：我记得有一天晚上，她在漫长而艰苦的一天工作后做完了晚餐。A.烹饪；B.使用；C.订购；D.放。根据When I was a child，my mother was quite busy.So she sometimes made breakfast for our dinner.可知，此处是说"我记得有一天晚上，她在漫长而艰苦的一天工作后做完了晚餐。"故选A。
（2）句意：我妈妈把一些鸡蛋和烧焦的面包放在我爸爸面前。A.在......上面；B.在......后面；C.在......前面；D.在......中间。根据He thanked my mother and ate them happily.可知，此处是说"我妈妈把一些鸡蛋和烧焦的面包放在我爸爸面前。"故选C。
（3）句意：吃完晚饭，妈妈因为烧焦的面包向爸爸道歉。A.鸡蛋；B.面包；C.牛肉；D.卷心菜。根据My mother put some eggs and burnt bread in front of my father.可知，此处是说"吃完晚饭，妈妈因为烧焦的面包向爸爸道歉。"故选B。
（4）句意：我从未忘记父亲的回答。A.年龄；B.梦想；C.回答；D.担心。根据"Dear，I like burnt bread，" my father said.可知，是爸爸的回答。故选C。
（5）句意：当我听到这个时，我大吃一惊。A.当......的时候；B.在哪里；C.为什么；D.怎样。根据"Dear，I like burnt bread，" my father said.可知，是当听到的时候。故选A。
（6）句意：那天晚上晚些时候，我去跟爸爸说晚安。我问他为什么喜欢烤面包。A.你；B.它；C.她；D.他。根据I asked him why he liked burnt bread.可知，是去跟爸爸说晚安。故选D。
（7）句意：儿子，你妈妈今天工作很辛苦。A.一个，用于元音音素开头的单词前；B.一个，用于辅音音素开头的单词前；C.这个；D.不填。根据your mother had a hard day at work today.可知，是辛苦的一天。day天，是单数可数名词，hard辛苦的，是辅音音素开头的，用冠词a。故选B。
（8）句意：她很累。A.害羞的；B.放松的；C.累的；D.友好的。根据your mother had a hard day at work today.可知，此处是说"她很累。"故选C。
（9）句意：在我们的生活中，并非一切顺利。A.离开；B.好地；C.早地；D.快地。根据In our life，not everything goes….可知，此处是说"在我们的生活中，并非一切顺利。"用副词well修饰动词goes。故选B。
（10）句意：从我父亲的话中，我学到了一个重要的教训。A.教；B.描述；C.听；D.学习。根据Accepting each other's mistakes could help us to have a healthy，growing，and long relationship with others.可知，此处是说"从我父亲的话中，我学到了一个重要的教训。"故选D。
（九）BDCAA DBBCD ADBCC
【文章大意】本文主要介绍了付田寒假期间帮爷爷奶奶砍柴火，表达了他对爷爷奶奶的爱。
【详析】（1）句意：人们称他为"最帅的男人"。as作为（表示身份）；at在；up向上；out外面。call sb as 称某人为，固定搭配。根据"People call him...'The most handsome man'."可知，这里表示"称他为"，故选B。
（2）句意：在寒假期间，他乘坐火车从昆明到镇雄站花了四个小时，然后又坐了一个多小时的面包车回到他的家乡燕溪村。spring 春天；summer 夏天；autumn 秋天；winter 冬天。根据后文"During the winter vacation"可知，此处指的是寒假。故选D。
（3）句意：在寒假期间，他乘坐火车从昆明到镇雄站花了四个小时，然后又坐了一个多小时的面包车回到他的家乡燕溪村。plane 飞机；boat 船；train 火车；subway 地铁。根据"from Kunming to Zhenxiong Station"可知，是从一个地方到另一个地方，结合选项，火车更符合长途旅行的语境，故选C。
（4）句意：在寒假期间，他乘坐火车从昆明到镇雄站花了四个小时，然后又坐了一个多小时的面包车回到他的家乡燕溪村。back to返回；across穿过；down向下；front前面。根据"to his hometown Yanxi Village"可知，是回到家乡，back 回来，符合语境。故选A。
（5）句意：因为他的家太远了，他不得不步行40分钟。far 远的；high 高的；near 近的；outside 外面的。根据"he had to walk for..."可知，步行说明距离远，故选A。
（6）句意：因为他的家太远了，他不得不步行40分钟。other 其他的；any 任何；each 每个；another 另一个。for another 40 minutes "再走40分钟"，符合语境。故选D。
（7）句意：在寒假期间，傅天不像其他孩子那样睡懒觉，而是每天早上8点起床，和祖父母一起出去砍柴到下午6点。sleep late 睡懒觉；work 工作；write 写；listen 听。根据"but...up at 8：00 a.m.every day"可知，是不睡懒觉，故选B。
（8）句意：在寒假期间，傅天不像其他孩子那样睡懒觉，而是每天早上8点起床，和祖父母一起出去砍柴到下午6点。get up 起床；cut 切；jump 跳；climb 爬。故选B。
（9）句意：在寒假期间，傅天不像其他孩子那样睡懒觉，而是每天早上8点起床，和祖父母一起出去砍柴到下午6点。go out 出去；blew 吹；drove 开车；shouted 大喊。go out符合砍柴场景。故选C。
（10）句意：这会让他们在炎热的夏天感受到他的爱。teach 教；hear 听；wake 醒；make 使、让。make sb do sth "让某人做某事"，固定搭配。故选D。
（11）句意：这会让他们在炎热的夏天感受到他的爱。hot 炎热的；cold 冷的；cool 凉爽的；warm 温暖的。夏天天气炎热，故选A。
（12）句意：傅天在视频中说："我放在篮子里的不是柴火，而是我对祖父母的爱。"use 使用；pick 摘；leave 离开；put 放。put...in...把……放进……里，符合语境。故选D。
（13）句意：春节期间，傅天只拜访了一些亲戚几天，他几乎帮祖父母做家务，比如砍柴，还在镇上给他们买了新鞋。answer 回答；visit 拜访；enjoy 享受；follow 跟随。visit some relatives "拜访一些亲戚"，符合语境。故选B。
（14）句意：这个故事告诉我们，孝顺不仅仅是钱或食物。它可以是我们日常生活中为家人做的一件小事。join 加入；miss 想念；show 展示、告诉；relax 放松。show sb sth "告诉某人某事"，符合语境。故选C。
（15）句意：这个故事告诉我们，孝顺不仅仅是钱或食物。它可以是我们日常生活中为家人做的一件小事。message 信息；problem 问题；money 钱；surprise 惊讶。根据"or food"（或食物）可知，此处应填和食物并列的名词，money 钱，符合语境。故选C。
（十）1-5 DCABD 6-10 CBDAB 11-15 CADCB
【文章大意】本文通过大象托尼和狐狸埃里克的故事，强调了合作的重要性。
【详析】（1）句意：但有时他们有不同的想法。goals目标；reasons原因；lessons课程；ideas想法。根据One morning，when they argue可知，它们有不同的想法，所以会争论。故选D。
（2）句意：大且强壮更好！kind善良的；handsome英俊的；strong强壮的；healthy健康的。根据being big and strong可知，大象认为又大又强壮是好的。故选C。
（3）句意：辛巴没有回答这个问题。answer回答；hear听见；learn学习；post邮寄。根据the question可知，辛巴没有回答问题。故选A。
（4）句意：相反，他请求帮助。often经常；instead反而；soon很快；sometime某个时候。根据Simba doesn't...the question.He asks for help可知，辛巴没有回答问题，相反他寻求帮助。故选B。
（5）句意：我们需要一些苹果，为明天在河对岸村庄的聚会做准备。water水；trees树；fur皮毛；apples苹果。根据Tony looks at the tall apple tree and tries to get the apples可知，是需要一些苹果。故选D。
（6）句意：当他们走近河边时，埃里克说："我不擅长游泳，水流又急。对我来说过河太难了！"forest森林；team团队；river河流；party聚会。根据and the water is running fast可知，是来到了河边。故选C。
（7）句意：我不擅长游泳，水流又急。dancing跳舞；swimming游泳；hiking远足；climbing爬。根据and the water is running fast可知，是不擅长游泳。故选B。
（8）句意：对我来说过河太难了！interesting有趣的；useful有用的；late晚的；hard困难的。根据and the water is running fast可知，水流很急，所以穿过河流是困难的。故选D。
（9）句意：我会带着你过河的。carry携带，扛；watch观看；stop停止；remember记住。根据So Eric sits on Tony's back and they soon get to the village.可知，是带着埃里克。故选A。
（10）句意：托尼看着高高的苹果树，试图用他的长鼻子够到苹果。但他没有成功。for为了；with用；about关于；to到。根据get the apples...his trunk可知，是用他的象鼻够苹果。故选B。
（11）句意：托尼看着高高的苹果树，试图用他的长鼻子够到苹果。但他没有成功。sing唱歌；laugh笑；succeed成功；grow成长。根据But he doesn't可知，他用他的象鼻够苹果，但是没有成功。故选C。
（12）句意：让我来摘苹果吧。pick摘；eat吃；buy买；draw画。根据Let me try to...them可知，他要去摘苹果。故选A。
（13）句意：后来，埃里克收集了一袋满满的苹果，然后又跳到托尼的背上。nose鼻子；neck脖子；leg腿；back背部。根据So Eric sits on Tony's back可知，是跳到了他的背上。故选D。
（14）句意：当辛巴看到托尼和埃里克带着许多苹果回来时，他问道。if如果；but但是；after在 ……之后；before在 ……之前。根据he sees Tony and Eric come back with lots of apples.可知，是在看到他们拿着很多苹果回来之后才说的话。故选C。
（15）句意：没错！Please请；Exactly确实；Welcome欢迎；Bye再见。根据That's what makes us a super team可知，此处是同意对方的说话，exactly符合。故选B。

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