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2024学年第二学期八年级校本作业（科学)
期末卷
(命题：温中实验学校)
班级
姓名
成绩
说明：考试时间120分钟，满分160分
可能用到的相对原子质量：H-10-16C-12N-14Ca-40
Na-23
g=10N/kg
一，选择题（每小题只有一个符合题意的答案，每小题3分，共45分）
1.科学方法中建立模型可以帮助人们认识和理解一些抽象的、不能直接观察到的事物。下列
各图中没有体现建模思想的是(
A.磁感线
B.分子的结构
C.手电筒的电路图
D.男/女厕
2.有一种“魔法磁泥”，当磁体靠近时，它就会被拉丝般地吸起，如图所示。制作“魔法磁泥”
的磁化材料可以是()
磁体
A.铁粉
B.铜粉
C.铝粉
D.碳粉
3.钯是航天、航海等高科技领域的关键材料。钯的相对原子质量为106，核外电子数46，则
其质子数为(
A.46
B.60
C.106
D.152
4.为了验证菠菜能否进行呼吸作用，小明用相同的菠菜、不同颜色的塑料袋和化学试剂设计
了如下四种实验方案，其中合理的是(
)
无色
无色
半名
黑色
Ca(oh)
塑料袋
NaOH
Ca(OH)2
NaOH
塑料袋
塑料袋
溶液
溶液
溶液
溶液
A.
B
D
5.科学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下
列实验操作中正确的是(
高锰酸钾
小试警管
CO.
A.实验室用高锰酸钾制氧气
B.在水中溶解少量氯化钠
C.证明二氧化碳气体的密度比空气大
D.用胶头滴管取少量稀盐酸
6.O2在超高压下可转化为如图所示的微粒结构，由分子构成。下列说法正确的是(
A.该物质的化学式为80
B.氧气转化为该物质发生了物理变化
C.该物质中氧元素的化合价为0
D.常压下该物质能稳定存在
0
7.老师在课堂上做了“火焰分割”实验，过程如下：先将加热至红热的铁丝网平伸到火焰上部，
如图甲所示：再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图乙所示。
“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因是(
A.铁丝网a的作用是隔绝空气或氧气
铁丝网a
铁丝网a
i
B.
铁丝网b上方没有石蜡蒸汽等可燃物
铁丝网b
C.
铁丝网b可以使其上方温度低于酒精的着火点
D.两张铁丝网可以同时破坏燃烧的三个条件
甲
8.小蛟同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒
体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如
图所示（三个锥形瓶完全一样）。若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误
的是(
A.a装置
B.b装置
C.c装置
D.三个装置都没有错
砂粒
土壤颗粒
砂粒
黏粒
第8题图
根尖
第9题图
9.如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是()
A.根毛细胞内无液泡和叶绿体
B.根毛细胞位于根尖的伸长区
C.此时根毛细胞处于吸水状态
D.施肥过多可能出现图示现象
10.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不正确的
是(
777
A,两手各拿一块条
B.将一条形磁铁放在
C.手拿条形磁
D.手拿条形磁铁
形磁铁，并将各自的
小车上，手拿另一条形
铁，将磁极靠近
一个磁极相互靠近
磁铁的磁极相互靠近
将磁极放着
小磁针的磁极
的条形磁铁中间
11.随着科技的发展，跑步比赛不再采用人工计时，比赛采用感应器计时系统。感应器芯片
里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。当正确佩
带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相
同的是
A
D
2

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