2025年云南省昆明市富民县八年级三模生物试题(PDF版,含答案)

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2025年云南省昆明市富民县八年级三模生物试题(PDF版,含答案)

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2025年昆明市富明县生物诊断性测试卷
2025年昆明市富明县生物诊断性测试卷
生物
测试卷
(全卷两个大题,共36个小题,共8页:满分90分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸
上作答无效
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)
1.2025年4月,全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事在北京举行,20个人形机器人赛队与人类跑者共
同参与了比赛。人在分类学上属于灵长目生物,而机器人不是生物。可作为判断机器人不是生物的理
由之一是其不会
A,呼吸
B.转弯
C,说话
D.计算
2,用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在祝野中观察到的细胞体积最大,应该选用的镜
头组合是
16×
40×


A.①和③
B.①和①
C.②和③
D.②和①
3.红司杉被誉为梢物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗帝药物紫杉醇。与大倦猫体细
胞相比,红豆杉叶肉细胞特有的结构是
①细胞联②细胞膜③细胞核
④叶绿体
⑤线粒体@液泡
A.①②③
B.④⑤@
C.①④
D.②③同
4.古树名木是生态中国的重要标志。在古树名木普查中,人们发现一棵树龄约1500余年的古槐,树龄虽
高但仍能枝繁叶茂。相关叙述错误的是
A,细胞是古槐的结构和功能单位
B,古槐能枝繁叶茂与其具有分生组织有关
C.根属于古槐结构层次中的“系统”D.古槐细胞分裂时染色体会进行复制和均分
5,牛爱吃三叶草,三叶草要靠土蜂传粉:田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫,田鼠还破坏士蜂的巢:猫捕食田鼠,
因此养牛的人爱养猫。能正确表示食物链的是
A.猫一鼠→土蜂一三叶草
B.鼠→猫
C.阳光一→草→牛→人
D.草→牛一人
6,银杏是辈、短异株的植物,每年3、4月份,可在银杏雄株枝头上观察到探露的胚珠,其“白果”可入
药。下列叙述错误的是
A,银杏可用种子繁殖
B.“白果”是银杏的果实
C。胚珠可发育成“白果”
D.银杏属于裸子植物
生物诊断性测试卷答案第1页共8页
2025年昆明市富明县生物诊断性测试卷
7.小明同学为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:取五个培养皿分别编号,每个培养皿内铺
上餐巾纸,按下表中条件放入10粒形状相似、大小相同、完整饱满的绿豆种子。5天后种子的萌发情
况见表。下列分析错误的是
培养皿编号
①②③
④⑤
温度(℃)
25
250
25
25
纱布干湿度
干燥潮湿潮湿浸没在水中潮湿
光照情况
黑暗黑暗
黑暗
光照
种子发芽数(粒)0
90
0
10
A.①和②对照,说明绿豆种子萌发需要适量的水
B.③和②对照,说明绿豆种子萌发需要适宜的温度
C,①和②对照,说明绿豆种子萌发需要充足的空气
D.⑤和②对照,说明绿豆种子萌发需要光照
8。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘”。下列结构中能发育成万千枝条及其绿叶的是
A.芽
B,叶
C.茎
D,根
9.下图为樱桃植株生长和发有过程示意图,相关叙述正确的是
A,图中①所示根的生长是分生区细胞分裂和生长的结果
B.图甲所示根从土寒吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
C.图中⑥花粉萌发形成的花粉管中有2个精子
D.图中@是慢桃的果皮,由花中结构⑧发育而来
10.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用于溶解叶绿素的是
A.礁液
B.酒精
C.氢氧化钠
D.碳酸氢钠
11.为解决芒果开花多,结果少的问题,科研人员采用不同方式处理果树,并统计平均单栋产量,结果如
表。下列分析正确的是
组别
处理方式
平均单林严量(kg)

不做处理
14.1

剪掉果树上郴过密技条
20.5

不修劳被条,适童施肥
44.0
④剪掉米树上部过密枝条,连童施肥
48.85
A.②比①产量高,可能的原因是②带果的枝条可获得更充足的光
B.③比②产量高,说明适量施肥能提高芒果产量
C.④比③产量高,原因是施肥可以为芒果植株生长提供有机物
D.综合①~④,可说明剪掉果树的枝条会降低植株的光合作用强度
生物诊断性测试卷答案第2页共8页2025年昆明市言明县生物诊断性测试卷答案解析
2025年昆明市富明县生物诊断性测试卷答
案解析
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(每小题2分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
答案A
B
D
B
D
A
C
B
题号11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
D
D
D
D
B
题号2122
2324
25
26
27282930
答案BAD
D
A
A
B
D
第Ⅱ卷(非选择题,共30分)
二、简答题(除特殊标注外,每空1分,共30分)
31.(5分)
(1)昆虫
促进生态系统的物质循环(或帮助植物传粉、传播种子)
(2)与②相比,①的生物种类较多,生态系统成分较复杂(1分),自动调节能力较强,维
持生态平衡的能力更强(1分)[本空2分]
(3)保护生物的柄息环境,保护生态系统的多样性
32.(5分】
(1)导管
(2)氧气
叶绿体
(3)浑浊
分解有机物,释放能量
33.(6分)
(1)主动脉
物质(2)交通动脉增大
(3)运动
(4)合理营养,平衡謄食(或减少油炸食品的摄入):不酗酒、不吸烟:按时作息等(答出
共中1点即可)
34.(4分)
(1)果皮黄色
果皮黄色与果皮透明的两个纯种番茄杂交,子一代果皮全为黄色
(其他合理答案可的情给分)
(2)果皮黄色:果皮透明(1分)约为1:1(1分)[本空共2分]
35.(5分)
(1)细胞中没有成形的细胞核分裂(2)饭前便后洗手、使用公勺公筷、避免共用餐
(3)人生来就有(1分),不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,
属于非特异性免疫(1分)[本空共2分]
36.(5分)
(1)种植模式
(2)较高大豆根系上的根瘤菌可为玉米提供氮肥(1分),玉米大豆复合种植地块中生
物种类比单作多,有利于病虫害防治(1分)[本空共2分,其他合理答案可的情给分]
(3)游标卡尺
生物学参考答案及评分标准·第1页(共1页)》

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