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期末模拟测试卷（二）-2024-2025学年道德与法治七年级下册统编版（2024）
一、选择题
1．柳州市“最美志愿者”陈勇梅创立雨花敬老服务中心，九年如一日坚持为社区老年人群体解决就餐难题，累计送餐超过31万份，服务老人超过800人次，为新时代公益慈善事业的发展贡献了力量。陈勇梅的行为（　　）
①践行了“止于至善”的要求②是为了获得更多的物质回报
③在奉献社会中实现人生价值④用爱心传承尊老敬老的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．一名法官观看电影《第二十条》后说：“‘我们办的不是案子，而是别人的人生’，犯罪是否依法得到惩处，正义是否依法得到伸张，影响当事人的人生，我们责任重大。”从他的话语中，我们可以感受到（　　）
A．法律规范我们的行为，也保护我们的合法权益
B．法律是统治阶级共同意志的体现
C．法治是国家治理现代化的重要标志
D．法治助推中国梦的实现，有利于国家长治久安
3．世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（　　）
A．青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜
B．青春期的萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情
C．我们要在美好的年华选择做对的事情
D．早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制
4．“你好，我有一个帽衫，我要在网上问问。穿上之后显得很忠诚，像个大耳朵矮人……”“洗脑”的旋律和童趣的话语赢得无数人的喜爱，中学生小海发表评论：“这种轻松的氛围让自己的心情也跟着欢快起来了”。这体现出（　　）
A．情绪相互感染，学会适当借力 B．情绪复杂多样，防止发生变化
C．激发情绪能量，决定非凡人生 D．掩饰负面情绪，学着笑对人生
5．习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（　　）
①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新
③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．七年级学生小青每当遇到矛盾和困惑时，都会向自己的好朋友倾诉，朋友的建议往往能让他卸下负担轻装上阵。这启示我们（　　）
A．参加集体活动，在集体的温暖中成就自己
B．及时求助他人，学习化解矛盾心理的方法
C．培养兴趣爱好，积极接纳青春期矛盾心理
D．学会自我调节，成为自己的心理保健医生
7．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。这一天，“全国中小学生安全教育周”主题活动拉开帷幕，各地各校以“普及安全知识，以事故为警醒，以问题为导向（　　）
A．说明未成年人容易受到侵害
B．能够促进未成年人的身心发育
C．便于学生依法行使自己的权利
D．有利于提高学生的安全防范意识和自我防护能力
8．中学生小田经常利用课余时间到交通岗亭进行义务交通值勤，积极参加垃圾分类、紧急救援等活动，并且都全力以赴，力求做到最好。从他身上我们可以学习到（　　）
A．止于至善的精神境界 B．行己有耻的行为准则
C．勤俭节约的传统美德 D．尊老爱幼的高尚情操
9．感动中国2023年度人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球，但她始终笑对人生，秉持“天生我材必有用”的信念，克服了常人难以克服的困难，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。她的励志人生告诉我们（　　）
①自信能够激发潜能与活力 ②自强要靠坚强的意志和不懈的坚持
③拥有自信能够无往而不胜 ④自强，让青春奋进的步伐永不停歇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列对生活现象处理的对策，不正确的是（　　）
选项 生活现象 处理对策
A 脸上长了痘痘，真难看 不因生理变化而自卑，追求青春的内在美
B 感到孤独和寂寞，想要把自己封闭起来 活在自己的世界里，不用管其他人的看法
C 喜欢上一个女孩，想要向她告白 青春期男生女生之间的好感不一定就是爱情，要慎重对待，理智处理
D 有梦想，但遇到困难就想要放弃 自强不息，战胜自己，克服惰性，不懈坚持
A．A B．B C．C D．D
11．在第一届全国学生（青年）运动会的赛场上，少年们在田径场上奔跑冲刺、在跳水板上矫健跃起、在球场之上奋力拼抢……他们怀着坚定的信心，用自己的努力、实力和毅力，挑战自我，不仅为自己赢得了荣誉，也刻画着昂扬向上的青春影像。下列最适合概括材料主题的是（ ）
A．青春的创造要敢于打破常规 B．自信、自强助力青春成长
C．青春的情绪让生活绚烂多彩 D．美好情感需要表达、回应
12．下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（　　）
A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》
B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留
C．学校处分违反校纪的学生
D．某公司制定员工考勤制度
13．研究数据显示，我国50%的抑郁症患者为在校学生。临床诊治发现，抑郁症患者有个共同点就是遇到事情时，会有明显的悲观思想。对此，我们中学生应该（　　）
①调控情绪，保持乐观②明辨是非，自我否定
③增强自信，悦纳自己④减少沟通，坚守自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2024年五四青年节，习近平总书记殷切寄语广大青年：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这昭示青年（　　）
①不负青春，标新立异 ②青春飞扬，自信自强
③放飞梦想，奋发图强 ④积极进取，接受挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．电影《热辣滚烫》深刻诠释了要有“学会爱自己”的力量与勇气，“无论胖也好，瘦也好，你都愿意相信自己值得被好好对待。”这告诉我们（　　）
①做好情绪管理，保持乐观心境
②品味美好情感，丰富内心世界
③规避负面情绪，争做完美少年
④注重关爱他人，忽略自身存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．“不要让情绪左右你的判断”“怒中之言，必有泄露”。这两句话共同说明了（　　）
A．情绪会随周边环境改变而改变 B．各种情绪丰富了我们的生活
C．情绪影响着我们的观念和行为 D．负面情绪对我们有积极影响
17．法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择”能体现这一素养的是（　　）
①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载，选择向人民法院起诉
③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．原广西壮族自治区北海市公安局局长袁健晖因涉嫌受贿罪被判处有期徒刑13年6个月。这表明（　　）
A．公民在法律面前人人均等
B．法律对全体社会成员具有普遍约束力
C．法律为我们的行为提供准绳
D．法治是国家治理现代化的重要标志
二、情境探究题
19．【情境探究明理践行】
下面是七年级学生丽丽生活的三个生活情境，请你运用所学知识对其探究。
情境一 丽丽进入青春期后，脸上的长了许多痘痘，为此她很自卑。
（1）面对这种现象，丽丽应该：　 　理由：　 　
情境二 学校组织的阶段性学科测试，丽丽数学成绩55分，她非常难过，在上数学课时，放声大哭起来。
（2）丽丽的正确做法是：　 　理由：　 　
情境三 丽丽因感冒，起床迟了，上课迟到了，班主任老师批评了她。她感动很悲伤。放学回家后，她和几位同学在篮球场打了一会儿篮球，心情逐渐好了起来。
（3）丽丽运用　 　方法调节情绪.这样做有助于：　 　。
三、简答题
20．唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺石回乡作纪念。一天，他摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不是要消失殆尽 山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是他写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”
（1）白居易对自己的要求可谓是“止于至善”，请你谈谈对“止于至善”的理解。
（2）请从“行己有耻”的角度，说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子。
（3）要想扣好人生的第一粒扣子，你认为应具备哪些品质？
四、材料分析题
21．【明确法律特征，珍惜特殊保护】
材料一 百色市交通警察对驾驶电动自行车不戴头盔的行为进行处罚。2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。
（1）材料是如何体现法律特征的
材料二 近年来，国家实施一系列措施，全方位织起未成年人在网络空间的保护网。如国家网信办开展“清朗”专项行动，整治未成年人网络环境乱象；国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求游戏平台上线防沉迷系统，限定未成年人游戏时间。
（2）请你谈谈国家出台一系列保护未成年人举措的主要原因。(至少从两个角度回答。)
（3）两则材料启示我们，未成年人应该怎样做才能健康成长
22．某校开展“为中国航天点赞”的系列主题活动。在活动中，同学们搜集了关于中国航天的相关材料。
材料一 2024年4月24日是第九个“中国航天日”。今年航天日的主题是“极目楚天，共襄星汉”。从东方红一号卫星在浩瀚太空播送乐曲，到中国空间站全面建成；从杨利伟首飞太空，到今年中国空间站将迎来最大规模构型。今年，探月工程走过了整整20年，“绕、落、回”三步走战略圆满实现。中国航天事业在短短数十年间，从“一片空白”迅速跃居至世界前列，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。
材料二 “神舟”团队作为负责我国载人航天事业的主力军，是我国创新发展载人航天的“国家队”。每一份成就、每一次突破，都离不开“神舟”团队的每一个人。很多人没有时间陪伴父母妻儿，他们舍小家、顾大家，一直为载人航天梦想砥砺前行。
阅读以上材料，结合所学知识，参与完成下列任务：
（1）阅读材料一，你从中体味到哪些美好情感？日常生活中我们可以通过哪些方式获得美好情感？
（2）阅读材料二，结合所学，“神舟”团队启示我们应如何奏响团队和谐乐章？
23．电影是生活的写照，我们是生活的主角。阅读影评，回答问题。
【影评一】电影《热辣滚烫》主人公乐莹以为只有赢得比赛才能得到别人的拥抱和认可，所以她努力奋进。后来她意识到，不是只有赢才能被认可，输了也可以拥抱，重点是要先站上擂台。
（1）影评一中主人公乐莹的做法体现了哪种情绪调节的方法？
【影评二】电影《长空之王》中，大队长张挺因为不想让失控的飞机坠入平民区，最终错过了跳伞时机，不幸和飞机一起爆炸牺牲；队员雷宇与邓放是竞争对手，但两人都没有红脸，而在最后试飞中成为了生死与共的战友；还有那群平凡的包伞员，他们的工作似乎没有什么成就感可言，但这项工作却关系到飞行员的生命安全。
（2）结合影评二，说说在集体生活中应怎样处理矛盾和冲突。
【影评三】“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑”。电影《我本是高山》中，张校长用高山和溪流作比喻，鼓励华坪女高的孩子不要听天由命、甘于现状，而要积极向上，勇敢地与命运作斗争，用知识改写自己的人生。
（3）综合上述影评，启示我们应如何正确对待自己的青春。
24．阅读材料，回答问题。
“坚持全面依法治国，推进法治中国建设。”党的二十大报告提出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。
为了解更多法律知识，某校七年级（2）班道德与法治老师组织全班同学开展了一次“与法同行”主题教育活动，请你积极参与并完成下列问题。
材料一 为考查同学们对法律基础知识的掌握程度，老师向大家展示了如下表格。
规则的种类 产生方式 实施手段 调整对象和范围
① 由学校制定 主要靠学生自觉遵守，有时需要学校的惩戒 全体学生
道德 在社会生活中自发形成 靠社会舆论、人们的内心信念、风俗习惯及教育力量的约束 全体社会成员
法律 ② 由国家强制力保证实施 全体社会成员
（1）请你将表格中的①和②补充完整。
材料二 为了让同学们深切体会“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”这一重要举措，老师向大家展示了如下材料。
◇法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？ ◇民法典正式颁布。这是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是“社会生活的百科全书”。 ◇加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。 ◇多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。 ◇……
（2）请结合“法治的意义”，探究上述举措的重要性。
材料三 为增强中小学生的法治意识，养成自觉遵纪守法的良好习惯，学校邀请人民法院为孩子们带来了新学期法治教育第一课。他们不断丰富普法宣传的形式，扎实推进未成年人法治教育，用心、用行动护航未成年人健康成长，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。
（3）护航未成年人健康成长，需要社会各方面全面发力。我们未成年人在享受特殊保护的同时，应怎样才能既做到自我保护，又能学会依法办事？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】A
16．【答案】C
17．【答案】D
18．【答案】B
19．【答案】正确对待青春期的生理变化。；我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。；停止哭泣，认真听讲。；要在合适场合、用合理的方式表达情绪。；转移注意。；保持积极乐观的心态；更好地调节情绪，成为情绪的主人。
20．【答案】（1）①“止于至善”在于不断追求更高的道德境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；②“止于至善”要求我们从点滴小事做起，积善成德；③“止于至善”要求我们见贤思齐，向榜样学习；④“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯；
（2）①做到“行己有耻”。不断提高辨别“耻”的能力；②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。④知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（3）自信、自强、行己有耻、止于至善。
21．【答案】(1) 法律是由国家强制力保证实施的；法律是由国家制定或认可的。
(2) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
(3) ①自觉尊法学法守法用法，增强法治意识；②明辨是非，拒绝不良诱惑；③增强自我保护的意识和能力。
22．【答案】（1）情感：民族自豪感、爱国主义情感、责任感、使命感等。
情感获得途径：阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等。
（2）①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持集体主义，反对极端个人主义。
④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
23．【答案】(1) 改变认知评价。
(2) ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
(3) ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自强可以让我们更自信。③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
24．【答案】(1) ①纪律 ②国家制定或认可
(2) ①法律渗透到社会的方方面面。民法典的颁布不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活的方方面面； ②法律与我们每个人如影随形，相伴一生。通过法治，不仅明确我们享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；③法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。通过法治打击侵权盗版，纠正重大刑事冤假错案，使得国家治理能力不断提升； ④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(3) ①青少年应树立法治意识，成为法治中国建设的参与者、推动者和受益者； ②学会依法办事，就要遵守各种法律法规，遇到问题通过法治方式解决，表达合法诉求和愿望，维护自身利益的同时还要自觉维护他人及集体的利益；③依法办事还要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治忠实的崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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