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二0二五年初中学业水平模拟检测
生物学试题
温馨提示：
1.本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1. 在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明梧桐树
A. 不适应北方的环境 B. 不再需要叶片进行光合作用
C. 需要降低呼吸作用，以减少有机物的消耗 D. 能对各种刺激作出反应
2. 雷州半岛海岸线分布着超九千公顷的红树林，它们的根有“拒盐”功能，叶片有“泌盐”功能，可以生活在滩涂上。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 可以预测，红树根细胞的细胞液浓度一定小于一般的植物细胞
B. “拒盐”和“泌盐”功能都是通过细胞膜实现的
C. “拒盐”和“泌盐”特性都是由细胞核决定的
D. “拒盐”和“泌盐”特性是长期自然选择的结果
3. 2023年，科研团队在云南西双版纳地区进行植物考察时，发现了一种珍稀的苔藓植物——大羽藓。下列关于大羽藓的叙述，正确的是（　　）
A. 大羽藓的植株有茎和叶，但没有真正的根，只有假根
B. 大羽藓生活在干旱环境中，依靠根吸收水分和无机盐
C. 大羽藓能开花结果，通过种子繁殖后代
D. 大羽藓的叶片厚实，有多层细胞，能有效防止水分散失
4. 在青藏高原海拔极高临近雪线的冰缘带，生活着一种奇特的绿色植物——雪兔子，其植株矮壮敦实，全身覆盖稠密的棉毛，花着生在植株顶部，活像一只蜷缩的兔子，一生只结一次果。下列关于雪兔子的叙述错误的是（　　）
A. 靠种子繁殖后代，这种生殖方式为有性生殖
B. 有输导组织，可以输送水分、无机盐和有机物
C. 是被子植物，和银杏一样种子外有果皮包被
D. 全身覆盖稠密的棉毛是自然选择的结果
5. 二一九公园成立了新的动物园，如图为来自巴西的“新朋友”——松鼠猴的标识牌，下列叙述正确的是（ ）
A. 依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物
B. 黑猩猩、三彩松鼠和松鼠猴相比，三彩松鼠与松鼠猴的亲缘关系最近
C. 属是最基本的分类单位
D. 卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属
6. 生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是（　　）
A. 类群1是病毒，寄生在其他生物活细胞中
B. 类群2属于原核生物，其中有些种类可以用来制作酸奶
C. 类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物
D. 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物
7. “478呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤为：步骤一慢慢用鼻子吸气4秒；步骤二憋气7秒；步骤三嘴唇微开吐气8秒。下列对此过程的描述正确的是（ ）
A. 进行步骤一时：膈肌收缩，肺内气压小于大气压
B. 进行步骤二时：肺内气压小于外界大气压
C. 进行步骤三时：膈顶上升→胸廓容积扩大→气体出肺
D. 进行步骤三时：气体依次经肺、支气管、气管、咽、喉、鼻腔
8. 你知道吃火龙果为什么尿会变红吗？甜菜红素是红心火龙果的重要营养成分，但不易被消化分解，因此食用红心火龙果之后大量甜菜红素会随尿液排出体外，描述正确的是（　　）
A. 甜菜红素主要存在于植物细胞的细胞质中
B. 甜菜红素进入人体后由血浆运输到肾脏
C. 在肾小管的原尿中检测不到甜菜红素
D. 肾小管能将全部甜菜红素重吸收回血液
9. 学完人体内激素相关内容后，某同学进行了知识梳理。下列有关人体内激素的叙述错误的是（　　）
A. 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小但智力正常
B. 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
C. 甲状腺激素分泌过多会患甲亢，患者食量大增、身体逐渐消瘦
D. 激素通过导管进入循环系统，随血液运输到全身各处发挥作用
10. 婴儿出生后需按计划接种乙肝疫苗，以预防由乙肝病毒引发的乙型肝炎。下列关于乙肝及疫苗接种的叙述错误的是（　　）
A. 乙肝具有传染性和流行性，乙肝患者是乙肝传染源
B. 乙肝疫苗是一种抗原，接种后可刺激机体产生相应抗体
C. 一旦感染乙型肝炎，可通过大剂量注射青霉素等抗生素进行消炎治疗
D. 接种乙肝疫苗后，人体获得的免疫属于特异性免疫
11. 2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。艾滋病（AIDS）由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，严重威胁人类健康。下列关于HIV的叙述错误的是（　　）
A. HIV主要的传播方式有血液传播、母婴传播和性传播
B. HIV主要攻击人体的淋巴细胞，破坏免疫系统
C. 目前预防艾滋病的主要方式是控制传染源
D. HIV变异速度很快，这给艾滋病的防治带来了很大困难
12. 生命科学史是生物学知识体系的重要组成部分，下列有关生物学科学史的叙述错误的是（　　）
A. 巴斯德通过曲颈瓶实验，打破了微生物的“自然发生说”
B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，证明了DNA是主要的遗传物质
C. 达尔文通过环球考察，提出了生物进化的自然选择学说
D. 米勒实验证明了原始地球条件下无机小分子物质形成有机小分子物质是可能的
13. 园林工人给移栽后生长不良的香樟树打“吊瓶”（如图），瓶内液体是促进生根的植物激素溶液，针头应插入树干的（　　）
A. 树皮外层，利用表皮细胞吸收 B. 韧皮部筛管，随有机物运输扩散
C. 形成层，促进细胞分裂 D. 木质部导管，借助蒸腾拉力运输
14. 农业合作社准备采购一批小麦种子用于春季播种，为评估种子质量，技术员小张随机抽取样品进行发芽率测定。下列关于测定种子发芽率的有关说法正确的是（　　）
A. 测定发芽率时要保证将种子播种在肥沃的土壤中
B. 测定发芽率时必须挑选中等大小的种子
C. 完全随机抽样，选用三五粒种子进行测定
D. 测定发芽率时要在适宜的温度下进行
15. 某中学组织学生参观生殖健康科普展，讲解员展示了女性生殖系统结构模型（如图），并结合模型讲解生殖过程。下图是女性生殖系统结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A. 女性的主要生殖器官是③ B. 受精作用的场所是②
C. 胚胎发育的场所是②和③ D. ①可产生卵细胞并分泌雌性激素
16. 食物链和食物网是生态系统的营养结构，通常所指的食物链又叫捕食链。下列有关食物链和食物网的叙述正确的是（ ）
A. 食物链和食物网中只包含生产者、消费者和分解者，不包括无机环境
B. 生态系统的能量流动和物质循环就是顺着食物链和食物网进行的
C. 次级消费者数量一定比初级消费者数量少
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”可以构成一条完整的食物链
17. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A. ①易被碱性染料染成深色，在人的体细胞内成对存在
B. 人的遗传物质主要是DNA，其次是RNA
C. 从亲代体细胞到生殖细胞再到子代体细胞，染色体数量的变化是2N→N→2N
D. 基因是②上具有遗传效应的片段，也呈双螺旋结构
18. 在“生物进化的证据”探究活动中，同学们分析了不同证据与进化推论的关联性。以下是某同学整理的内容，其中证据与推论不相符的是（　　）
A. 始祖鸟化石既有鸟类特征又有爬行类特征——鸟类可能起源于古代爬行类
B. 不同动物前肢骨骼的结构具有相似性——这些动物可能有共同祖先
C. 比较爬行类、哺乳类动物化石出现的早晚——可以判断它们具有共同的祖先
D. 比较不同生物细胞色素c的氨基酸差异——可判断生物之间的亲缘关系
19. 学习了“生物的进化原因”内容后，同学们围绕达尔文自然选择学说展开辩论。下列有关达尔文自然选择学说的相关叙述错误的是（　　）
A. 生物普遍具有很强的繁殖力，因而必然会导致生存斗争的出现
B. 生物都有遗传和变异的特性，变异的后代会越来越适应环境
C. 变异的有利和不利取决于外界环境
D. 生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰
20. 2024年，为拯救秦岭地区的珍稀物种——金毛扭角羚，科研人员选取了一只雌性金毛扭角羚的体细胞，取出细胞核后注入到另一只同种但已去核的卵细胞中，经过培养和胚胎移植等操作，成功培育出了2只金毛扭角羚。这种培育新个体的技术属于（　　）
A. 胚胎分割技术 B. 细胞融合技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
21. 2024年5月，滨州市沾化区成功入选全国支持盐碱地综合利用试点名单（山东省共2个）。近年来我市积极探索高标准农田盐碱地综合利用模式，稳步推进2万亩盐碱耕地改良，为国家粮食安全提供有力保障。
（1）当地耐盐碱植物碱蓬叶片肉质化程度高，植株通过稀释的方式避免体内高盐分发生毒害；柽柳茎叶表面有盐腺，体内吸收的过多盐分可以靠盐腺分泌到体外。材料呈现了生物与环境之间的关系是_______。
（2）近年来，沾化区大力发展冬枣产业，冬枣耐旱涝、耐瘠薄、抗盐碱，对土壤适应性强，盐碱地富含微量元素、透气性好，其土壤结构适合枣树生长，赋予了沾化冬枣独特的口感。上图为枣园生态系统中各成分之间的关系图，请分析作答：
①图中画出了该生态系统的部分成分，要想构成完整的生态系统，还应补充的是______。
②该生态系统最基本、最关键的成分是______，它可以通过_______作用将能量输入到生态系统，并沿着______流动和传递．请写出上述材料中的包含鸭的最短食物链是_________。
③引鸭入园，利用鸭与昆虫以及鸭与杂草的捕食关系来控制昆虫和杂草的数量，这叫“生物防治”，这种方法最大的优点是__________。另外，鸭排出的粪便富含有机物，经_______分解后，产生的无机物能被植物的根吸收利用，实现生态系统的物质循环。
④在我们当地还有部分群众有捕食野生鸟类的行为，请你结合生活经验谈谈你的看法：_________。
22. 冬春季节，支原体肺炎和甲型H1N1流感容易在人群中频发。某生物兴趣小组同学查阅资料，了解这两种疾病的产生机理及防治措施。结合所学，分析回答下列问题：
资料一：支原体肺炎是由肺炎支原体引起的传染性疾病。支原体是目前发现最小的、最简单的原核生物，没有细胞壁。支原体肺炎主要通过飞沫传播。
资料二：甲型H1N1流感患者通常会出现发热、头疼、咳嗽等症状，严重者可伴随胸闷、呼吸困难或呼吸急促，需及时就医治疗。
资料三：青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，属于β-内酰胺类抗生素。青霉素主要通过阻止细菌细胞壁的合成，使细菌膨胀、破裂和融化，从而杀死细菌。
（1）与人的口腔上皮细胞相比，支原体在结构上的显著特点是________。从传染病的角度分析，甲型H1N1流感病毒、普通流感病毒、肺炎支原体等都属于_______。
（2）根据寄生的细胞不同对病毒进行分类，甲型H1N1流感病毒属于______；经查阅发现甲流患者早期出现鼻塞、流涕等症状，是由于人体呼吸道黏膜对进入体内的甲型流感病毒的防御导致的，这种免疫属于_______免疫。
（3）甲型H1N1流感病毒随空气进入人体后，甲流患者的肺部可能会受到不同程度损伤，导致肺与________进行气体交换的能力下降，出现胸闷、呼吸困难等症状。
（4）感染支原体肺炎和流感，均需在医生的指导下及时治疗。其中支原体感染，不能利用青霉素进行治疗，理由是________。
（5）针对上述疾病，医生建议：①将相关患者隔离治疗；②勤洗手；③保持环境清洁和通风；④给健康人注射相关疫苗。以上建议属于切断传播途径的是_______（填序号）。
23. 家蚕的性别决定方式为ZW型，雄蚕（ZZ）与雌蚕（ZW）相比，在生命力、桑叶利用率和吐丝结茧等方面具有更大的优势，因此选择性地调控家蚕的性别比例有助于促进蚕丝产业的发展。请据图分析回答下列问题：
组别 杂交组合 子代
绿色茧 白色茧 总数
第一组 白色茧×绿色茧 691 690 1381
第二组 绿色茧×绿色茧 317 154 471
第三组 白色茧×绿色茧 1432 0 1432
图一
（1）家蚕体细胞中有28对染色体，雌蚕产生的生殖细胞的染色体组成是______。
（2）蚕茧颜色由基因G、g控制。根据图一表格可判断_______为显性性状。根据杂交结果可以推测第一组亲代家蚕的基因组成为_______。第二组杂交组合子代绿色茧个体中，GG的概率是_______。
（3）家蚕的体色多样，刚孵化的幼虫体色黑色对赤色为显性，且相关基因（B/b）只位于Z染色体上。研究发现，赤色个体在高温干燥（30℃相对湿度60%）条件下胚胎致死。要想达到只孵化雄蚕的目的，我们可以选择体色分别为_______的雄蚕、雌蚕进行杂交产卵，并将卵放置于_______条件下进行孵化。
（4）图二是Ⅳ染色体单体果蝇的体细胞染色体组成，动物中缺失1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在果蝇的4对染色体中，Ⅳ号染色体缺失1条也可以存活，且能繁殖后代。某兴趣小组想探究控制长翅与残翅的B、b基因是否位于Ⅳ号染色体上，现设计实验并预测结果如下：
实验思路：选取纯种长翅中的Ⅳ单体果蝇与染色体正常的纯种残翅果蝇杂交。
①若子代_______，则该对基因不位于Ⅳ号染色体上；
②若子代_______，则该对基因位于Ⅳ号染色体上。
24. 人体的各系统既有分工又协调配合，构成一个统一的整体。下图一为人体部分生理活动过程示意图（A、B、C、D表示系统，①②①表示生理过程）。图二是人体神经系统的部分结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中的②过程是通过________实现的，经过②过程血液变为________（动脉血/静脉血）。
（2）食物中脂肪的消化部位是________，脂肪消化形成的________通过【 】________过程进入毛细淋巴管中的淋巴液，由淋巴液进入血液，随血液循环经过心脏四腔的顺序依次是________（用文字和箭头表示）。
（3）D系统中最主要的器官是肾，其基本结构和功能单位是________。通过D系统能够将体内的代谢废物及时的排出，还能够调节体内_______的平衡，对于维持组织细胞正常的生理功能具有重要作用。
（4）上课铃声响起，同学们迅速进入教室，这属于条件反射。该反射的感受器位于【 】_______，其神经中枢位于【 】_______。
（5）植物人又称植物状态，患者完全失去感觉，但能保持自主呼吸和心跳。由此判断，植物人受伤的部位应该是________，而其________仍处于正常状态。
25. 西红柿味道可人，营养丰富，深受人们喜爱。大棚种植西红柿可以不受外界环境限制，缩短生长周期，有效提高菜农的收入。下图是大棚种植西红柿的相关图片，请回答：
（1）图一是叶片的剖面图，其中能够进行光合作用的细胞主要是【 】________细胞，结构e与植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都密切相关，它是________进出叶片的通道。
（2）图二是西红柿根尖的结构模式图，如果想观察细胞的分裂过程，应选取【 】________部分作为实验材料进行观察。
（3）图三到图四过程需要经过________过程，图四是由图三中的【 】________发育而来的。
（4）图五是大棚内24小时光合作用和呼吸作用强度变化曲线，D点时采取________等措施可以避免出现D→E的现象。想要夜间使A点降低，可以采取________的措施。
（5）菜农在中午时段经常给西红柿大棚通风，其主要目的是为植株补充________；菜农会适时进行“打顶”处理，主要目的是________；及时的松土、排涝主要目的是促进根细胞的呼吸作用，利于对_______的吸收。
26. 在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚中二氧化碳发生器原理示意图，图二是叶片生理过程示意图，图三是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线图，图四是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置。请据图分析回答：
（1）图一中安装二氧化碳发生器的目的是提高大棚二氧化碳浓度，进而提高农作物的产量，这依据的原理是________。
（2）当图三中光照强度为a1时，农作物甲能进行的是图二中的过程_________（填字母）。当光照强度为b1时，甲植物的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有_________。光照强度为b3时，假设乙植物每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克，通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克，则乙植物通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是________毫克。
（3）图三若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为b2时，单位时间内植物甲光合作用合成的有机物_________（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙合成的有机物；当光照强度为b3时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取_________的措施提高乙的产量。
（4）图四表示密闭大棚24小时内测得的氧气相对含量的变化情况。表示大棚中农作物光合作用强度等于呼吸作用强度的是_________（填字母）点。如果适当降低夜晚的温度，F点会_________（选填“上升”“下降”或“不变”）。
（5）为探究温度和相对湿度对光合作用的影响，该小组在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成4组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用的速率。上述实验中的______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响，由此得出的实验结论是：当其他条件相同时，在一定范围内，_________。
组别 1组 2组 3组 4组
实验处理 温度（℃） 36 36 31 25
相对湿度（％） 17 27 27 27
实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 23.7 20.7
二0二五年初中学业水平模拟检测
生物学试题
温馨提示：
1.本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
【21题答案】
【答案】（1）生物能适应环境
（2） ①. 非生物成分 ②. 枣树、野草 ③. 光合作用 ④. 食物链和食物网 ⑤. 野草→鸭→人 ⑥. 减少环境污染 ⑦. 土壤中的微生物 ⑧. 捕食野生鸟类会破坏食物链，导致生态失衡，使害虫数量增加，冬枣减产等
【22题答案】
【答案】（1） ①. 没有成形的细胞核 ②. 病原体
（2） ①. 动物病毒 ②. 非特异性
（3）外界的 （4）青霉素主要通过阻止细菌细胞壁的合成，使细菌膨胀、破裂和融化，从而杀死细菌，而肺炎支原体没有细胞壁
（5）②③
【23题答案】
【答案】（1）27条+Z或27条+W
（2） ①. 绿色茧 ②. gg×Gg ③. 1/3
（3） ①. 赤色和黑色 ②. 30℃相对湿度60%（或高温干燥）
（4） ①. 全为长翅 ②. 子代出现长翅果蝇和残翅果蝇，且比例为1：1
【24题答案】
【答案】（1） ①. 气体扩散 ②. 动脉血
（2） ①. 小肠 ②. 甘油和脂肪酸 ③. ③吸收 ④. 右心房→右心室→左心房→左心室
（3） ① 肾单位 ②. 水和无机盐
（4） ①. ④耳蜗 ②. ⑥大脑皮层
（5） ①. 大脑 ②. 脑干
【25题答案】
【答案】（1） ①. b叶肉 ②. 气体
（2）g分生区 （3） ①. 传粉和受精 ②. ③子房
（4） ①. 补充二氧化碳 ②. 降低温度
（5） ①. 二氧化碳 ②. 抑制顶端优势，促进侧枝生长 ③. 水和无机盐
【26题答案】
【答案】（1）二氧化碳是光合作用的原料
（2） ①. ABC ②. 氧气和水蒸气 ③. c+d
（3） ①. 少于 ②. 增加二氧化碳浓度##提高温度
（4） ①. BE ②. 上升
（5） ① 1、2 ②. 相对湿度越大，光合作用速率越高

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