8 《中国建筑的特征》 课件(共65张PPT)统编版高中语文必修下册

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8 《中国建筑的特征》 课件(共65张PPT)统编版高中语文必修下册

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(共65张PPT)
导 入
梁思成,其父为奔波半生、致力于通过变革来振兴中华的“戊戌变法”的中坚人物梁启超;他本人,则是穷其一生,皓首无悔,潜心于中国建筑研究的现代中国建筑的先行者。他们父子,一为“改革家”,一为建筑师,身份不同而爱国兴国的理想却相同。其父且不待言,而梁思成,他大声呼吁“中国的建筑个性即我民族之性格”,表达的是强烈的民族精神和爱国之情;他用他的文章告诉我们,中国建筑是中国人的骄傲,他的用意就是用强烈的民族精神感染国人。请记住,一个人无论从事什么,最最关键的是要把祖国、把民族刻于你的心中。
亮 标
1.理解文中重要语句的深刻含意,分析语言特色。
2.理解文中的关键概念,培养善于捕捉关键语言信息的能力。
3. 关注传统建筑的传承问题,理解大师的科学思想,激发学生对中国古建筑的热爱之情。
01
ONE
知人论世
作者简介
梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东新会人。1915 年至1923 年就读于清华学校(今清华大学),1924 年赴美留学,1927 年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946 年为清华大学创办了建筑系。
主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。
作者简介
梁思成教授长期从事建筑教育事业,对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面,梁思成教授自20 世纪30年代起,对我国古代建筑进行了系统的调查研究,他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文,具有很高的学术价值。
作者简介
梁思成教授还以巨大的政治热情,对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议,并参加了北京市城市规划工作,曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。
梁思成手稿精美绝伦
事物作为标志的显著特色;中心词
研究的专业学术领域
界定范围:中国建筑
梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。
1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。
1946年为清华大学创办了建筑系,后主持创建中国营造学社。
主要著作《清室营造则例》《中国建筑史》
主要建筑作品有:纽约联合国大厦、中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等,并参与北京市城市规划与建设。
作者介绍
林徽因与梁思成皆出身名门,从小受到良好教育,青年时期留学美国,受到西方先进文化的洗礼。两人学成归国后,本该大展宏图,然而,接连而来的抗日战争和国共内战,使他们的生活陷入了颠沛流离之中。尽管身处恶劣环境,他们仍不放弃对事业的追求,对生活的热爱。
1937年7月梁思成偶然看到法国人伯希和带到国外的敦煌壁画图片,很清楚地描绘了五台山唐代建筑图景,梁思成如获至宝。他和林徽因等一行4人起身去五台山,先坐火车到太原又坐汽车颠簸128多公里,最后又转骑骡子,最后才到达这座佛光寺,发现了中国现存唯一的唐代建筑遗存五台山佛光寺大雄宝殿。
正定深厚的历史文化遗存和丰赡的古建筑遗存,吸引着梁思成。1933年4月,梁思成第一次到正定考察,原定两周,后由于战乱,缩短为七天。对于这次考察,梁思成写道:“今春正定之游,虽在兵荒马乱中,时间匆匆,但收获却意外圆满。”第二次考察,是在当年即1933年11月,梁思成偕林徽因女士再次来到正定,“留得旬日,得详细检正旧时图稿,并从新测绘当日所割爱而未细量的诸建筑物。”“这次考察成图盈,满载而归!”
建筑双璧志同道合
作者简介
1963年,梁思成设计了扬州“鉴真和尚纪念堂”;建筑于1973年建成,1984年,荣获中国优秀建筑设计一等奖;
1988年,中华人民共和国国家科学技术委员会颁发证书,表彰梁思成教授和他所领导的集体在“中国古代建筑理论及文物建筑保护”的研究中做出的重要贡献,被国家科学技术委员会授予国家自然科学奖一等奖。
1999年,原建设部设立“梁思成建筑奖”,是授予中国建筑师的最高荣誉奖,以表彰奖励在建筑设计创作中做出重大贡献和成绩的杰出建筑师。
20世纪20年代末期林徽因设计东北大学校徽;新中国成立后,设计八宝山革命公墓主体建筑;在中华人民共和国国徽设计、人民英雄纪念碑设计和景泰蓝工艺革新等方面也做出了贡献。林徽因还协助梁思成完成了《中国建筑史》初稿和用英文撰写的《中国建筑史图录》稿;编写《全国文物古建筑目录》;与梁思成合作写了《城市规划大纲》、《中国建筑发展的历史阶段》等学术论文;她发表有关建筑的论文主要有《论中国建筑之几个特征》、《平郊建筑杂录》(与梁思成合著)、《清式营造则例》第一章绪论等。
作者简介
建筑双璧志同道合
自然科学小论文的特点
一是“小”。同正规学术论文相比,科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。
二是科学性。科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意的猜测或臆断;语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑,不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。
三是创造性。是否具有一定的创造性,是衡量自然科学小论文质量的重要标准。要在科学小论文里,提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现,在实验或制作中运用的新方法,在科技活动中所得到的新成果,在深入钻研某种科学知识中积累的新见解,从而能给人一定的启发。
写 作 背 景
中华人民共和国成立之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年,一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此,梁思成奔走呼吁:“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了,能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了,面对这种严峻现实,梁思成痛心疾首,于1954年撰写了《中国建筑的特征》等文。
知识回顾
科普说明文
科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的,对某方面的科学知识进行说明的文章。
作诠释和下定义区别
一、性质不同
1、作诠释:文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
2、下定义:一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。
二、作用不同
1、作诠释:作用是具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解。
2、下定义:为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念
作诠释:甲是乙√,乙是甲×
下定义:甲是乙 = 乙是甲
02
TWO
重点字音
墁地(màn)  帷幕(wéi) 接榫(sǔn)
穹窿(lónɡ) 额枋(fānɡ) 轮廓(kuò)
脊吻(wěn) 琉璃(liú) 水榭(xiè)
如翚斯飞(huī)
重点字词
帷幕:挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕.
额枋:檐柱之间的联系梁,用以承托其上的斗拱。
瓦当:筒瓦的头部,上面多有装饰性的文字、图案。
戗兽:戗脊上的兽形装饰构件。
戗脊,支撑垂脊的斜向或檐角屋脊。
整体感知
1.读文本,列提纲,概括文章文章内容
明确:文章可以分为四部分:
第一部分(1-2段):从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响(引论)
第二部分(3-13段):谈中国建筑的九大特征(总体)
第三部分(14-17段):中国建筑的风格和手法。提出了中国建筑的“文法”问题,从更深层次善探讨了中国建筑的组织风格。
第四部分(18-20段):提出了“各民族之间的‘可译性’的问题”,提倡发扬光大民族优良的建筑传统
文本研读
03 THREE
1.阅读第一部分,中国的建筑体系有什么特点?
故宫
曲阜孔庙
承德避暑山庄
日本寺庙
越南顺化皇城
韩国景福宫
考古学家所发掘的殷代遗址证明,至迟在公元前15世纪,这个独特的体系已经基本上形成了。它的基本特征一直保留到了最近代。三千五百年来,中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长,不断地在技术上和艺术上把它提高,达到了高度水平,取得了辉煌成就。
成型较早
创新发展
世代相承
明确:文本第一部分,分别从空间(地域,分布广大)和时间(历史,历史悠久)两个角度概述了中国传统建筑体系的形成和特点。
1.阅读第一部分,中国的建筑体系有什么特点?
木结构为主要结构方式。
中国古代建筑特别注意与周围自然环境的协调:红墙、碧瓦、绿树、流水、远山,建筑或随山势起伏,或依流水曲折,自然与建筑相映成趣又水乳交融。
构件之间的连接使用榫卯连接,不用钉子。
北方建筑沉稳、大气、庄重,南方建筑小巧、灵动、秀气。
2.中国建筑还有什么特点
阅读3—13段,
1.找找九大基本特征中的关键词,作者概括中国建筑的九大特征,是按什么顺序展开的?哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征?
1、个别建筑构成
2、群体建筑构成
3、结构方法
4、斗拱
5、举折、举架
6、屋顶
7、颜色——朱红
8、部件的装饰作用
9、材料的装饰作用
总体特征
结构方法
外观装饰
1、2
3~5
6~9
划分层次
【第一层次】(一)至(二):说明中国建筑的总体特征
【第二层次】(三)至(五):说明中国建筑的结构特点
【第三层次】(六)至(九):说明中国建筑的装饰特点
我们可以为中国建筑的九个基本特征分成哪几个层次?
序号 介绍内容 组成要素 特点/作用
(一) 立体构成 台基、主体、屋顶
(二) 平面布局 建筑群落 左右呈轴对称,主要房屋朝南,建筑群有主从,有“户外空间”
(三) 结构方法 主柱和横梁(架梁) 负重,与现代结构原则上一致
(四) 斗拱 斗、拱 减少剪力,装饰
(五) 举折、举架 梁木 创造屋脊弯曲面
(六) 屋顶 瓦 装饰
(七) 着色 朱红、彩绘 用色大胆
(八) 构件 脊吻、门窗 高度装饰
(九) 材料 有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕 装饰
序号 介绍内容 组成要素 特点/作用
(一) 立体构成 台基、主体、屋顶
(二) 平面布局 建筑群落 左右呈轴对称,主要房屋朝南,建筑群有主从,有“户外空间”
(三) 结构方法 主柱和横梁(架梁) 负重,与现代结构原则上一致
(四) 斗拱 斗、拱 减少剪力,装饰
(五) 举折、举架 梁木 创造屋脊弯曲面
(六) 屋顶 瓦 装饰
(七) 着色 朱红、彩绘 用色大胆
(八) 构件 脊吻、门窗 高度装饰
(九) 材料 有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕 装饰
(一) 讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。
作诠释
台基
房屋
屋顶
九大基本特征
“如鸟斯革,如翚斯飞”(轻盈、朴实、威严)“翘起如翼”(采光、排水)的屋顶是我们民族的骄傲。
屋顶 瓦
九大基本特征
群体建筑构成
(二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。
举例子
打比方
九大基本特征
结构方法
(三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。
立柱
横梁
列数字
打比方
举例子
作比较
九大基本特征
(四)说明斗拱的作用,先给予一个描述性的定义:拱是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。
摹状貌
下定义
列图表举例子
九大基本特征
武汉归元寺
斗拱
在柱梁交接处 层层挑出
斗(方木块)
拱(弓形短木)
在柱梁交接处
层层挑出


九大基本特征
(五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。
摹状貌
下定义
九大基本特征
摹状貌下定义
(六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。
引用
九大基本特征
举例子 作比较
(七)从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。
列图表
九大基本特征
举例子
列图表
(八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很强的装饰形状或图案。
门环
脊吻
垂脊吻
三福云
九大基本特征
“仙人骑凤”领头,根据建筑规模和等级,数目不同,多为一、三、五、七、九等单数。
只有故宫的太和殿用到了十个,体现了皇权的至高无上。
中国独有的装饰:五脊六兽
龙(一说鸱chī吻):在檐角的前面。
凤:象征尊贵、有圣德之人。
狮子:代表勇猛、威严。
天马:象征着威德通天,畅达四方。
海马:象征威德入海、吉祥。
狻猊 :有威武百兽率从之意。
狎鱼:可兴云作雨,灭火防灾。
獬豸 :象征正大光明、清平公正。
斗牛:除祸灭灾的吉祥与镇物。
行什:压尾兽。
九大基本特征
作诠释
(九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。
琉璃
浮雕
彩漆
九大基本特征
大量使用有色琉璃砖瓦,尽量利用各色油漆的装饰潜力。
材料 有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕 装饰
2. “帷幕”的比喻意在突出什么?本段主要说明了什么问题?
① “帷幕”的比喻突出其不负重,只起隔断内外或划分内部空间的作用。
② 说明“这种框架结构的原则”在世界建筑史上的超前性以及在现代建筑中的深远影响。
3.中国建筑的装饰特征中为何大胆的使用朱红色?
颜色
朱红色
1.朱红色属于暖色,与屋顶上的蓝天白云以及屋内素净淡雅的冷色调构成对比,使建筑物显得辉煌富丽又高洁淡雅,达到了高度的艺术效果。
2.朱红色还代表热烈忠心,具有富贵的象征,杜甫有诗句讽刺为富不仁者“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。
特征总结
个别建筑构成
群体建筑构成
结构方法
斗拱
举折、举架
屋顶
颜色——朱红
部件的装饰作用
材料的装饰作用
总体特征
结构特征
装饰特征


整体
局部
中国建筑的特征
语言和文学 建筑学
词汇
文法
文章
大文章
小品
建筑的单个构件和因素
中国建筑的规则和惯例
建筑或建筑群
宫殿、庙宇等
山亭、水榭等
分析第三部分:
1.依据课文14-17段,填写下表。
2.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”?
——这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。
中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法,并且为匠师们所遵守,为人们所承认,成了法式,成为人们沿用的惯例。
3.文章中说的建筑的“词汇”指的是什么?这样写的好处是什么?
——“词汇”指的是建筑的材料。
这是比喻的说法,使得说明生动形象,让读者易于接受。
本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”,用“词汇”比喻建筑的材料,让人们能通过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。
分析第四部分:
快速阅读18-20段
1.怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”?
——用“语言和文字”为喻,各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出的形式却有很大的不同,恰似不同民族的语言,表达同一意思,语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
2.联系课文第20段并结合全文,探讨作者的写作意图
从1950年开始,北京随着旧城改造和地铁修建,古建筑开始消失。历史记载,1952年,长安左门和长安右门被拆除,1954年,地安门被拆,遭受同样命运的,1956年是朝阳门,1965年是崇文门和阜成门、东直门,到1969年,是西直门。
在明清古城墙被拆毁时,梁思成和林徽因抚砖痛哭。
写作目的:
探求如何建造新中国的建筑,呼吁继承与发扬优良传统,建议古为今用。
1.俗话说“文如其人”,从文章内容和语言我们可以看出梁思成是个什么样的人?
认真、严谨,深厚的学养,建筑学大家。
他毕生致力于中国古代建筑的研究和保护,是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师。为人做事都体现出一个大家风范。
平津战役提供北京建筑图,保护北京文物;对建筑的爱可以超越国界,保护日本奈良的建筑。
问题探究
问题探究
2、梁思成写这篇文章的目的就是向我们介绍中国建筑的九大特征及风格吗?从文中能看出先生的用意吗?齐读最后一段。
继承与创新
本文重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征,提出了中国建筑学的“文法”理论以及世界各民族之间的“可译性”问题,这是梁思成建筑美学思想的具体体现。
板 书 设 计
04
FOUR
中西建筑比较
中西建筑比较
中西建筑比较
中西建筑形式上的差别,是文化差别的表现,它反映了人们对物质和自然环境认识的差别,社会形态的差别,人的思维方法、精神层次以及审美境界的差别。
人民英雄纪念碑与希腊神庙
素材积累
港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥,连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道。其中,工程量最大、技术难度最高的是长约29.6公里的桥—岛—隧集群的主体工程。主体工程“海中桥隧”长35.578公里。港珠澳大桥连接起世界最具活力的经济区,对香港、澳门、珠海三地经济社会一体化影响深远。建成通车后,开车从香港到珠海的时间将由3个多小时缩减为半个多小时。英国《卫报》称其为“新世界七大奇迹”,有的媒体赞其如“一条银线将珠子串了起来”。确实,这项技术最复杂、环保要求最高、研发的新工艺最多的超级工程,在科技上、管理上所创造的“第一”都是令世界瞩目的,即使在美学上,也是可圈可点的。全长55公里的工程,无论是深潜海底的沉管隧道、显现海面的人工岛还是高耸海上的桥梁,有机连接,互相呼应,浑然一体,蜿蜒舒展,逶迤绵长,直达天际。就像中国书法,流畅俊逸;宛如中国山水,起伏萦回。
逶迤者,曲折、宛转、延伸之意也。屈原早在他的辞章中就写过:“驾八龙之婉婉兮,载云旗之逶迤。”他描写的是行路的蜿蜒、队伍的绵长。逶迤,后来常被用来形容诗文、绘画的风格。其实,桥梁建筑中也不乏此种风格。最典型的例子就是中国的港珠澳大桥。
结 束

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