2025年初高中衔接知识:现代汉语语法 课件(共68张PPT)

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2025年初高中衔接知识:现代汉语语法 课件(共68张PPT)

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现代汉语语法知识
一、语素
1、定义:汉语言中最小的语音语义结合体。
2、分类:
(1)单音节语素:如:山、水、灯(独立表达一个完整的意思)。
(2)双音节语素:
a.是古代遗留下来的连绵词,如:蜻蜓、琵琶
(拆开就不表达完整的意思);
b.是音译外来词,如:坦克、沙发、吉普(拆开也不表达完整的意思,或者说
表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)。
(3)多音节语素:主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如:喜马拉雅、珠穆
朗玛、法兰克福。
二、词
1、定义:词是由语素组成的最小的造句单位。
2、分类:(1)从构成方式来看,可以分成:
①单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素
都可以组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈
蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
①实词,有实际意义的词,包括:
(1.名词:表示人或事物名称的词。
人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族等;
事物名词:杉木、摩托、战斗机、冥王星、思想、中学、物理等;
时间名词:上午、过去、将来、午夜、三更、甲戌、世纪等;
方位名词:东南、上面、前方、内部、中间等。
名词的语法功能
A、经常作主语、宾语,多数能作定语、带定语,但不作补语。
B、受数量词的修饰、不受副词(不、很、非常等词)的修饰
(时间名词、方位名词常作状语)。
(2.动词:表示动作行为及发展变化的词。
行为动词:跑、唱、喝、敲、盯、踢、闻、听;
发展动词:生长、枯萎、发芽、结果、产卵;
心理动词:喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;
存现动词:消失、显现、有、丢失、幻灭;
使令动词:使、让、令、禁止、勒令;
能愿动词:会、愿意、可以、能够、宁可;
趋向动词:来、去、上、下;
判断动词:是、为、乃。
动词的语法功能
A、能作谓语,多数能带宾语(不能带宾语的叫不及物动词)。
B、可以受否定副词(“不、没有”等词)的修饰。
C、加“着、了、过”表示动态,如说着、看着。
练习
请把这段文字中的动词找出来。
有一座破败的山顶小学,很多事情都从简或省略了,唯有国旗每天都要升。

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