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小学科学二年级2024一2025学年度第二学期
二年级科学期末质量检测卷
(满分：100分
考试时间：50分钟)
题号
三
等级
评价
-、我会选一选。（每小题4分，共40分)
1.制作身体的“时间胶我”时，不需要记录的信息是(
)0
A.身高
B.年龄
C.体重
D.学习成绩
长
2.指南针的外壳所用的材料不可能是()。
A.铁
B.铜
C.铝
D.塑料
3.观察文具盒时，下列做法错误的是(
)。
:
A.用眼睛看
B.用鼻子闻
：
C用手摸
D.用嘴巴尝
4.具有听力障碍的人，无法(
)
A.品尝美味的食物
B.欣赏美丽的风景
C.欣赏优美的音乐
D.闻到芬芳的气味
5.磁铁有(
)个磁极。
A.1
B.2
C.3
D.4
6.
我们的身体是左右对称的，其优点不包括(
A.智力高
B.美观
C.灵活
D.保持平衡
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7.下列关于磁铁的描述正确的是(
)。
A.磁铁都是天然形成的
B.磁铁可以隔着很厚的书本吸铁
C.磁铁有不同的形状，是因为用途不同
D.磁铁只能指示方向
8.东东在书包里摸钥匙，以下特征不对的是(
A.硬硬的
B.较重
C.软软的
D.冰冰的
9.玩翻拍手的游戏中我们利用了(
)0
A.鼻子和耳朵
B.皮肤和眼睛
C.眼睛和耳朵
D.耳朵和皮肤
10.如图磁铁磁力最强的部分是(
A.A和B
B.A和C
A B
C.D和C
D.A和D
二、按要求作答。（8+12，共20分)
1.请选择合适的答案，标出我们
身体各部分的名称：
①胳膊
②躯干③肚子
④头
⑤四肢
⑥颈
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2.请将磁铁的作用、性质和应用连起来。
司南
磁带
悬浮地球仪
磁力片
记录信息
指示方向
吸住固定
磁极的相互作用
三、探究题。（23+17，共40分)
1.感觉器官本领大，它们可以帮助我们感知周围的世界，还能帮助我
们比较不同的物体，发现事物的不同之处。
(1)请找出图中5处不同之处，用铅笔圈出来。（15分)
(2)在找不同的活动中，我们利用了(
)感官。（4分)
A.鼻子
B.皮肤
C.眼睛
D.耳朵
(3)我们的视觉器官，还能帮我们获取事物的(
)。（4分)
A.软硬
B.味道
C.轻重
D.形状、大小、颜色
第3页（共4页）
2.曰常生活中很多地方都有磁铁，让我们一起探究磁铁的奥秘吧！
(1)水浮式指南针由磁针、吹塑纸、容器组成，其制作过程描述正确
的是(
)。（4分)
A.钢针不需要摩擦就有磁性
B.吹塑纸的作用是固定磁针
牛
C.磁极沿任意方向摩擦钢针
D.磁化的钢针不能吸引铁
(2)让静止的小车动起来的方法是(
)。（4分)
A.用线拉
B.用磁铁吸
C.用手推
D.以上都对
(3)下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(
)。（4分)
N
N
甲
丙
A.甲、乙
B.乙、丙
C.乙、丁
D.丙、丁
(4)我们在实验过程中一般要重复同一组实验
次，我们要
检测几种不同形状的磁铁的原因是
o(
)(5分)
A.1,老师的要求
B.3,得到更可靠的规律
C.3,增加实验的趣味性
D.3,我们有很多时间
、
第4页（共4页）

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