资源简介

(共23张PPT)
故事新编
统编版义务教育教科书四年级下册第八单元习作
1
2
3
4
狐假虎威
狐狸和乌鸦
1
2
4
3
龟兔赛跑
1
2
3
4
1
2
3
4
龟兔赛跑
流传了2600多年，很老很老了……
开头
1
2
4
3
经过（情节2）
结局
兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟，便要和乌龟比赛。
比赛开始，兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去，一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一觉休息休息，乌龟也赢不了。于是，兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久，眼看乌龟就要爬到终点了，兔子也没有醒。
当乌龟努力爬到终点，兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候，乌龟已经在终点等它很久了。
四格图
《龟兔赛跑》
经过（情节1）
学习步骤：
2.对比预测结果，看看有什么发现。
这个老故事在写法上有什么秘密？
1.运用预测策略，边读故事边预测。
谁赢的可能性更大？
自主思考：
《龟兔赛跑》
开头
1
2
4
3
经过（情节1）
经过（情节2）
结局
兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟，便要和乌龟比赛。
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一觉休息休息，乌龟也赢不了。于是，兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久，眼看乌龟就要爬到终点了，兔子也没有醒。
当乌龟努力爬到终点，兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候，乌龟已经在终点等它很久了。
兔子赢
兔子赢
比赛开始，兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去，一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。
比赛开始，兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去，一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。
兔子赢
兔子赢
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一觉休息休息，乌龟也赢不了。于是，兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久，眼看乌龟就要爬到终点了，兔子也没有醒。
兔子赢
乌龟赢
当乌龟努力爬到终点，兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候，乌龟已经在终点等它很久了。
兔子赢
乌龟赢
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节……
河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱（ ）
跑反方向 这回比谁学得慢
路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（ ）
这回比谁跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不测
急中出错
遇到诱惑
路 遇 不 测
倒霉兔
河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱（ ）
跑反方向 这回比谁学得慢
路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（ ）
这回比谁跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不测
急中出错
遇到诱惑
急 中 出 错
倒霉兔
兔迷糊
兔迷糊
倒霉兔
路遇不测
河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱（ ）
跑反方向 这回比谁学得慢
路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（ ）
这回比谁跑得慢 （ ）
跑反方向
路遇不测
急中出错
遇到诱惑
遇 到 诱 惑
贪吃兔
兔迷糊
倒霉兔
急中出错
遇到诱惑
：
：
：
：
：
路遇不测
倒霉兔
兔迷糊
贪吃兔
借助滑板 利用宝葫芦（借助工具）
新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛道变化）
神奇的宝物
1.选一选，勾一勾：
2.想一想，写一写：把想到的新情节用几个字概括，写在创意板上。
我选择（兔 子 乌 龟）作主角
创意板
1.选一选，勾一勾：
2.想一想，写一写：把想到的新情节用几个字概括，写在创意板上。
我选择（兔 子 乌 龟）作主角
创意板
习作单
1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编新情节。
2.把“遇到什么情况”
“怎么想的”“怎么做的”
“结果怎样”写清楚。
习作单
1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编新情节。
2.把“遇到什么情况”
“怎么想的”“怎么做的”
“结果怎样”写清楚。
评
价
卡
1.四个方面都写了吗？请在括号里打勾。
遇到什么情况： 写了（ ） 没有写（ ）
怎么想的： 写了（ ） 没有写（ ）
怎么做的： 写了（ ） 没有写（ ）
结果如何： 写了（ ） 没有写（ ）
2.哪个方面可以添一添？请在括号里打勾。
怎么做的 （ ）
怎么想的 （ ）
写漏了，补一补。
写少了，添一添。
新编故事是不是特别有趣？我们也来编写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。

展开更多......

收起↑