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热点主题综合探究题 冲刺练
2025年中考道德与法治复习备考
1．阅读材料，回答问题。
为积极响应深圳市教育局“每周半天计划”，某校启动了“场馆里的思政课”活动，本周学校组织学生来到深圳市科技馆（新馆）。请你参与其中，并完成相关任务。
【打卡场馆·与科技同行】
以下是第一小组的参观路线：
身心奥秘展厅 太空探索展厅 研学空间
观看情绪水晶球模拟大脑如何表达情绪，体验“发泄小屋”“不焦虑王国”等互动项目。 展示中国航空事业从追赶到领跑的发展历程，进入我国天宫空间站——天和核心舱内部，感受航天员在太空的生活环境。 一起探索电流磁效应的奥秘，在这里电磁学不再是枯燥的概念，而是亲手搭建的模型和神奇的磁力游戏。
(1)结合以上材料及所学知识，分析本次活动对我们有何成长意义？
【观点争锋·与未来共进】
2024年是提出总体国家安全观的第十年，科技安全是国家安全的重要组成部分，第二组同学参观“科技安全展厅”后，整理了以下资料：
党和政府高度重视科学技术的发展，建立自主创新的制度机制优势，通过对重大创新领域战略研判和前瞻部署，不断完善产学研协同创新机制。 面对芯片等领域的国际技术垄断，中国企业努力打破国外技术依赖。2024年，我国科技创新企业超60万家，中小企业独立研发的有效发明专利占比达75.3%，有347家企业荣获国家科学技术奖。 邓稼先、黄旭华等科学家隐姓埋名数十年，将“小我”的个人梦融入“大我”的中国梦，在核武器、核潜艇等领域取得重大突破，填补国内技术空白，为国家科技安全奠定战略基石。
看完以上资料，有同学说“保障科技安全要靠国家支持”，有同学说“保障科技安全要靠企业发展”。
(2)结合以上资料和两位同学的观点，运用所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
【行动倡议·与文明相伴】
“场馆里的思政课”活动下周精彩继续，为了让每位参观者都能享受到一个安全、有序且愉快的参观体验，第三小组开展了关于参观文明行为的调查，并向全体同学发出倡议。
(3)请你补充倡议书的部分内容。
“探秘场馆学真知·做新时代文明少年”倡议书亲爱的同学们 经调查发现，一些同学在参观场馆的过程中存在不文明行为，如：①随意打断讲解员的讲解； ②_______________________。 文明，是一个人最好的装扮，我们发出如下倡议： ①_______________________； ②_______________________。
2．【国家安全你我同行】2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，也是《中华人民共和国国家安全法》实施十周年，某校开展了以“国家安全，你我同行”为主题的活动。以下是李同学参与活动的笔记。请根据笔记内容，补全李同学的感悟。
“国家安全，你我同行”主题活动笔记
学校活动 内容
普法讲座 《中华人民共和国国家安全法》经历了“立—废—立”过程。随着国际国内形势发展变化以及总体国家安全观理念的提出，2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了新的《中华人民共和国国家安全法》。
法治宣传片 《中华人民共和国国家安全法》构建了涵盖政治、军事、经济、文化、网络等16个领域的国家安全体系。十年来，在党的领导下，相关配套法律法规相继出台，国家安全“法律盾牌”愈加坚固。
法治情景剧 国家安全就在我们身边，看似不经意的举动都有可能危害国家安全：一张照片可能暴露重要信息；一颗种子可能破坏生态安全……给日常生活中的我们一些警示。
活动结束后，李同学的感悟：
3．星光映心，耀启征程
在时代的浩瀚星河中，总有一些人如璀璨星辰，用行动诠释着责任与担当，用奉献诠释着生命的意义。他们的故事，如同一盏盏明灯，指引着我们在人生的道路上砥砺前行。
人民科学家——王小谟 王小谟是我国预警机事业的开拓者和奠基人。多年来，他和团队在异常艰苦的试验现场，经过精确的技术方案确定和全面的关键技术攻关，成功研制出国产预警机，并创造了世界预警机发展史上9个第一、突破了100余项关键技术、累计获得重大专利近30项。“核心技术是买不来的”，王小谟坚信“中国人一定能行”，并终其一生为祖国国防事业打造“千里眼”。
山东好人——刘国利 无棣县农业技术推广研究员刘国利，他没有庄稼地、不是农民，却30年如一日，深入基层推广农业技术，在平凡的岗位上苦干实干。凭借对农业事业的热爱，对乡亲们质朴的感情，他坚守农村第一线，以技术造福百姓，助力当地农业发展，提升农民科技素质，为打造“粮丰林茂，花果飘香”新生活作出突出贡献。
临沂市优秀沂蒙精神践行者——李政恩 李政恩，今年10岁，是河东区“河小萌”红领巾宣讲团成员。一直以来，她有一个愿望，那就是“讲好红色故事，弘扬沂蒙精神”。在华东野战军军部旧址纪念馆，她把主场馆的所有讲解词背诵下来，一遍一遍的学、一遍一遍的讲，志愿宣讲给来馆学习的青少年听。她积极参加河东区红领巾巡讲团进行红色故事宣讲，让同学们在听故事的同时，感受到我们今天的幸福生活来之不易，宣传临沂的文化历史。
(1)舞台虽不同，光芒皆耀眼。请你从以上三位人物中任选一位，为其写一段颁奖词。
要求：①紧扣事迹；②表达清晰，有感染力；③学科术语规范；④字数100字左右。
(2)每个人都是自己故事的主角，每份微小努力都在为时代画卷添彩，请结合自身实际，制定一个长远目标，并谈一谈为实现这一目标我们可以有哪些具体行动
4．“法治兴则民族兴，法治强则国家强。”盐城市某中学九年级（1）班开展了以“法治助力全面发展”为主题的项目式学习活动，请你参与。
【项目一：法治筑基政治固本】第一小组同学查询2025年最高人民法院工作报告了解到：
一年来，最高人民法院依法严惩腐败犯罪。审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%，依法惩处孙志刚等48名原中管干部，对李建平依法核准死刑。落实受贿行贿一起查，审结行贿犯罪案件2473件2873人，同比增长18.6%。
(1)请运用所学知识，从法律角度对该材料进行解读。
【项目二：法治增效经济提质】第二小组同学在探究我国的法治进程时，了解到：
我国首部关于民营经济发展的基础性法律《民营经济促进法》2025年5月20日起正式施行。该法规定：任何单位不得违反法律、法规向民营经济组织收取费用，不得实施没有法律、法规依据的罚款，不得向民营经济组织摊派财物；为了发挥民营企业在科技创新领域的独特优势，对民营企业参与利用国家重大科研基础设施等公共平台，建立了基础制度性保障。这部法律的出台，必将给民营企业发展吃下一颗“定心丸”。
(2)结合材料和所学知识，说明我国为什么要给民营经济发展吃下法治“定心丸”。
【项目三：法治聚力文化传承】第三小组同学学习了新修订的《中华人民共和国文物保护法》，选摘如下：
第八条：一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务第十九条：国家健全社会参与机制，调动社会力量参与文化遗产保护的积极性，鼓励引导社会力量投入文化遗产保护。
(3)综合上述材料，针对破坏文物的旅游陋习，为文明“赏”风景建言献策。
5．逐梦笃行兴华夏
【航天追梦展风华】
从“两弹一星”到“载人航天”，从“蛟龙下海”到“量子科技”，再到如今的“地月星座”，中国科技的每一次飞跃，都有国运与青春的交响。2025年以来，人工智能和机器人领域的变化让人欣喜，深度求索（DeepSeek）团队中90后占比超75%，95后超一半；宇树机器人团队平均年龄不到30岁，00后崭露头角，中国科技的“青年图谱”正加速迭代，与国家的未来布局形成战略共振。
(1)结合所学知识，请你以“实现航天梦，青年勇担当”为题写一篇国旗下的发言稿。（要求：条理清晰，语言简洁，学科术语使用规范，不少于150字）
实现航天梦，青年勇担当亲爱的同学们： ________ XXX 2025年XX月XX日
【智造突围铸国威】
2025年4月19日，为期5天的第137届中国进出口商品交易会（以下简称“广交会”）第一期圆满落幕。本期展会共有来自216个国家和地区的148585名境外采购商到会，较第135届同期增长20.2%。统计显示，本届广交会参展企业约3.1万家，其中出口展参展企业首次突破3万家，吸引超20万名境外采购商预注册。
(2)结合所学知识，说说上述材料说明了什么。
【丝路赓续通寰宇】
4月18日至20日，2025西安丝绸之路国际旅游博览会在西安国际会展中心举办。本届旅博会以“促进文旅消费激发产业活力”为主题，聚焦文旅消费发展新动向。
(3)小秦和同学们制作了如下陕西特产宣传卡，请你结合相关简介，将横线处的内容补充完整。
特产一： 特产二：
它是陕西省的传统小吃，有着非常悠久的历史。这种小吃以面粉制成，口感爽滑、味道酸辣可口，是非常适合夏天食用的美食。 它是非常受欢迎的美食之一。这种小吃由烤制好的馍夹上各种调料煮好的肉制成，口感酥脆、肉质鲜嫩、味道浓郁，深受人们喜爱。
6．【盛世中华多彩云南】
进入新时代，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义建设取得显著成绩。云南省奋力谱写中国式现代化新篇章。
为深入了解国家和家乡发展实况，明确云岭少年肩负的历史使命，云南省某校九年级某班组织开展“奋发进取开创新局面”主题活动。请你参与其中，完成以下任务。
任务一：关心国家发展
时间 国内生产总值 全国居民人均可支配收入 农村贫困发生率
1978 3678.7亿元 171元 97.5%
2024 129.4万亿元 41314元 1.7%
(1)请你简要概括任务一的成就并分析取得成就的原因。
任务二：幸福云南
2025年3月19日，习近平总书记来到丽江现代花卉产业园，认为丽江现代花卉产业园符合现代农业发展方向，丽江的花已经走向世界了，并祝人们的生活像花儿一样美！他指出，云南花卉产业前景广阔，要让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。
(2)结合材料，谈谈丽江如何让花卉产业从“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”？
任务三：底蕴云南
云子是云南特产的围棋棋子。云子生产始于唐代，盛行于明清时期，有“国宝云子”之称。1974年，经对“云子”的化学成分测试、研究，并加以改进，试制成功“云南围棋子”。云南围棋子配方保密，受国家专利保护。一副围棋子361颗棋子大，而大小厚薄的误差却不超过0.5mm，每一个步骤精益求精，才能产出精美棋子。昆明市联合保山市共同申报的云南围棋子制作技艺，被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目目录。目前，棋子销售覆盖全国，并销往美国、欧洲、日本等地，围棋文化也随之走向世界各地。
(3)运用文化的相关知识，分析云子发展历程的意义及启示。
任务四：青年担当
中国的美好未来云南的美好未来需要一代一代的青年砥砺前行，勇于担当！
志存高远 脚踏实地
(4)请将表格中的空白处补充完整。
7．党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图，吹响了进一步全面深化改革的号角。
卡片一 续写春天故事
卡片二 共享发展机遇
卡片三 书写青春篇章
五四青年节前夕，习近平总书记寄语广大青年：“到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”请结合以上材料，运用道德与法治相关知识，以“勇立潮头，青春有为”为主题，撰写一篇短文，谈谈你的感悟。文中不得泄露个人信息。
8．解码鲁乡振兴探寻齐鲁路径
民族要复兴，乡村必振兴。某校九年级开展“解码山东乡村振兴战略图谱”项目式学习活动，“知行社”小组通过调研形成以下报告：
【议题一：观·振兴蓝图】
第一组同学整理国家战略资料卡：
2025年中央一号文件指出，以深化改革和科技创新为动力，确保粮食安全、不发生规模性返贫，推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。
2025年4月，中共中央、国务院印发《加快建设农业强国规划（2024―2035年）》，《规划》明确，到2027年，农业强国建设取得明显进展。到2035年，农业强国建设取得显著成效。
(1)结合材料谈一谈，山东省奋力谱写乡村振兴齐鲁样板新篇章、全面推进农业农村现代化建设是基于哪些重要考量
【议题二：探·强省路径】
第二组同学调研发现沂蒙地区的创新路径：
莒南县道口镇坚持党建引领乡村振兴，遵循“村集体+共富工坊+村民”创业模式。镇党委充分发挥农村党支部战斗堡垒作用，定期召开村民代表大会，让村民参与村里重大事务决策。
兰陵县引入智能温室控制系统，运用传感器与物联网精准调控环境，蔬菜产量提升30%，优质率达85%；利用大数据和人工智能预警病虫害，发生率降40%；推广农业机器人，效率达人工5倍。
蒙阴县挖掘“孟良岗红色文化+岗乡民俗”资源，建成15处非遗工坊，开发“煎饼花制作体验”“红色剧本杀”等文旅项目，2024年上半年接待游客320万人次，带动周边500户农户年均增收3.8万元。
(2)沂蒙地区为山东省全面推进乡村振兴提供了哪些可推广的经验
【议题三：绘·乡村新貌】
(3)下图为某乡村规划平面图，图中A、B、Ｃ三处空白区域需布局以下项目，请根据周边环境提示，选择正确的项目序号填入空白处，并说明理由
9．在2025年政府工作任务中，提振消费成为首要任务，而“首发经济”便是一把提振消费的“金钥匙”。某校九（1）班同学开展以“红红火火的首发经济”为主题的探究性学习活动，请你参与。
【挖掘潜质】第一小组同学围绕首发经济发展潜力搜集到以下素材：
※首个国产3A游戏利用国潮IP一经发布，惊艳了世界，在传统文化基础上契合当前文化消费的突出趋势。
※第七届中国国际进口博览会上，世界各国的首发新产品、新技术、新服务多达400余项，涵盖高端装备、新材料、生物技术等众多科技前沿领域。
※市场监管总局等五部门联合发布《优化消费环境三年行动方案（2025-2027）》，部署各地区、各部门要因地制宜推进首发经济，聚焦数字消费、绿色消费等新型消费场景，不断优化消费供给，让消费者第一时间接触到新颖的产品和服务，满足其对品质生活的追求。
(1)结合材料，运用所学知识，分析当前我国推动首发经济会带来哪些重大效应？
【提升能级】第二小组同学对首发经济发展现状开展调查，他们了解到：
首发经济具有时尚、品质、新潮等特征，是符合消费升级趋势和高质量发展的一种经济形态，是一个地区商业活力、消费实力、创新能力、国际竞争力、品牌形象和开放度的重要体现。目前，国家发展改革委等7部门联合印发《零售业创新提升实施方案》，对“发展首发经济”“支持首店、首展、首秀”等作出部署……放眼全国，首发经济成为现象级爆款，但也呈现出不少困境：如首发产品和服务多样化供给不足，健康、养老、医疗等行业品牌首店数量较少；一些首店产品缺乏原创性，仿冒抄袭、虚假宣传；诸多企业跟风现象突出，忽视对传统文化的提炼，未精准定位市场需求，类型单一；只面向属地消费者，国际化程度不高；二三线城市与一线城市政策落差亟待解决；首发领域新业态服务标准有待规范等，要发挥首发经济可持续动能任重而道远。
(2)结合材料，运用所学知识，为校园网提供一份关于首发经济的新闻时评。
要点应体现：1.我国助推首发经济成为现象级爆款的国际背景；2.推动首发经济由“现象级爆款”向“可持续动能”转型的思路。
【破界成长】第三小组同学想为首发经济贡献自己的一份力量，他们大胆想象未来创业推出的首发产品。
(3)请你也参与设计并完成未来畅想卡。
未来畅想卡 产品名称：____ 使用领域：____ 产品价值：____ 为了让产品首发成功，我觉得自己应该具备的素养有： ____
10．阅读材料，回答问题。
2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是我国抗日战争胜利80周年。某校九年级学生就此开展主题学习活动。
材料一 九年（1）班召开“铭记历史致敬先烈”主题班会。在艰苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战。杨靖宇、赵尚志、左权等殉国将领，八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”,就是千千万万抗日将士的杰出代表。
(1)这些抗日英雄的事迹，给我们传承和弘扬民族精神有着怎样的启示。
材料二 九年（2）班小李同学收集了一条最新时政新闻。
“文化中国·水立方杯”中文歌曲大赛阿根廷赛区半决赛盛大举行。这是一场汇聚音乐与文化的盛会，也是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年（阿根廷）系列活动之一。参赛歌手用动人的歌声，共同描绘出一幅充满希望与美好的画卷，通过音乐这一跨越国界的语言，传递着文化交流的美好愿景。
(2)结合材料二，运用所学知识，分析我国举办“文化中国·水立方杯”中文歌曲大赛的原因。
材料三 九年（3）班的学生以“纪念抗日战争胜利赓续国防使命”为主题制作了一个4分钟时长的短视频，方案如下：
短视频设计方案
片段 场景或者画面 旁白
时空对话抚今追昔 （时长：30秒） 校园升旗仪式；抗日英烈群像。 凝望校园冉冉升起的五星红漆，遥想当年烽火连天的抗日岁月……
抗战风云浴血奋战（时长：1分钟30秒） “九一八”事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利。 从1931年山河蒙难，到1945年抗战胜利，14年，无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。
①（1分） （时长：1分钟） 盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片。 如今的中国，国强民富，但是 ②。
学子宣誓国防有我（时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”展板前签字、宣誓。 作为新时代的中学生，我宣誓： ③。
(3)请你帮忙九年（3）班学生将以上短视频设计方案的三处补充完整。
参考答案
1．(1)①互动项目能锻炼动手实践、问题解决能力，小组参观路线规划与交流，提升团队协作、沟通表达能力 。②感受航空航天成就，激发科学探索精神、爱国情怀与民族自豪感，利于树立崇尚科学、追求创新的价值观 。③在身心奥秘展厅，能了解情绪表达与大脑运作知识，增长生理和心理学常识；太空探索展厅可学习中国航空航天发展历程、电磁等物理知识，拓宽科学知识面 。
(2)观点都是片面的。①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。②保障科技安全需国家、企业、科研工作者共同努力，理由如下： 国家层面：党和政府建立创新制度机制、战略研判部署，为科技安全提供政策、制度支撑，是保障基础 。 企业层面：企业突破技术垄断、加大研发，超 60 万家科创企业及高占比发明专利，是科技安全的市场主体力量 。 科研工作者层面：邓稼先等隐姓埋名，将个人梦融入中国梦，填补技术空白，提供人才与精神动力 。 三者协同，方能筑牢科技安全屏障 。
(3)②随意触摸展陈设备；
①认真倾听讲解，不打断、不随意插话，尊重讲解人员与知识传播 。 ②爱护场馆设施，不触摸、不损坏展陈物品，守护参观环境 。
【分析】考点考查：正确认识学习、弘扬中华民族精神、维护国家安全、遵守规则、做文明有礼的人的要求。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习、弘扬中华民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：参观深圳市科技馆（新馆）→可链接锻炼动手实践、问题解决能力，小组参观路线规划与交流，提升团队协作、沟通表达能力。
关键词②：太空探索展厅的成就展示→可链接激发科学探索精神、爱国情怀与民族自豪感，利于树立崇尚科学、追求创新的价值观。
关键词③：身心奥秘展厅→可链接了解情绪表达与大脑运作知识，增长生理和心理学常识。
关键词④：太空探索展厅→可链接学习中国航空航天发展历程、电磁等物理知识，拓宽科学知识面。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：保障科技安全要靠国家支持；保障科技安全要靠企业发展。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：片面。
论据①：维护国家安全人人有责；保障科技安全需国家、企业、科研工作者共同努力。
论据②：国家安全的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：不文明行为→可链接随意触摸展陈设备。
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用做文明有礼的人的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：做文明的参馆人→可链接认真倾听讲解，不打断、不随意插话，尊重讲解人员与知识传播；爱护场馆设施，不触摸、不损坏展陈物品，守护参观环境。
第三步：整合信息，组织答案。
2．①国家安全法的制定和完善体现科学立法，以良法保障国家安全；②我国构建多维国家安全体系，法治建设不断推进；③国家安全与个人息息相关，公民应增强防范意识，履行维护国家安全义务；④坚持党的领导，为国家安全提供根本保证。
【分析】考点考查：党的领导、依法治国、法治要求、国家安全体系、维护国家安全等
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：政治认同、法治观念
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要调用党的领导、依法治国、法治要求、国家安全的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《中华人民共和国国家安全法》经历了“立—废—立”过程→联系国家安全法的制定和完善体现科学立法，以良法保障国家安全；
关键词②：《中华人民共和国国家安全法》构建了涵盖政治、军事、经济、文化、网络等16个领域的国家安全体系→联系我国构建多维国家安全体系，法治建设不断推进；
关键词③：国家安全就在我们身边，看似不经意的举动都有可能危害国家安全→联系国家安全与个人息息相关，公民应增强防范意识，履行维护国家安全义务；
关键词④：十年来，在党的领导下，相关配套法律法规相继出台，国家安全“法律盾牌”愈加坚固→联系坚持党的领导，为国家安全提供根本保证。
第三步：整合信息，组织答案。
3．(1)王小谟颁奖词：他是“中国预警机之父”王小谟，扎根实验室十余载，带领团队突破数百项核心技术，创造了多个“第一”。从无到有，从追赶到超越，他用科技筑牢国防长城，“十年磨一剑”的坚守，诠释了新时代科学家的爱国情怀与使命担当，是当之无愧的国之重器守护者!
刘国利颁奖词：山东好人刘国利，虽非农民，却把30年青春镌刻在田野间。他用脚步丈量土地，用汗水浇灌希望，让“粮丰林茂，花果飘香”的愿景照进现实。他以无私奉献的精神、扎根基层的执着，成为乡村振兴路上最温暖的引路人!
李政恩颁奖词：10岁的李政恩，是沂蒙精神的小小传承人。她怀着“让红色故事代代传”的初心，用稚嫩的声音讲述沂蒙儿女的英雄事迹。虽年少，却心怀家国；虽平凡，却执着坚守。她用行动证明：红色精神，不分年龄；爱国情怀，薪火相传!
(2)目标：成为一名科学家
行动规划：①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，立志成才；②努力学习科学文化知识，培养创新能力，勤于探索，勇于实践；③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感等。
【分析】考点考查：弘扬创新精神、民族精神、奉献精神、实现梦想的途径
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识、政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为模范人物，需要运用弘扬创新精神；民族精神；奉献精神的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：王小谟和团队在异常艰苦的试验现场，经过精确的技术方案确定和全面的关键技术攻关→可链接用科技筑牢国防长城，“十年磨一剑”的坚守，诠释了新时代科学家的爱国情怀与使命担当；弘扬创新精神；
关键词②：刘国利在平凡的岗位上苦干实干→可链接以无私奉献的精神、扎根基层的执着，成为乡村振兴路上最温暖的引路人!
关键词③：李政恩有一个愿望，那就是“讲好红色故事，弘扬沂蒙精神”，宣传临沂的文化历史→可链接心怀家国；用行动证明红色精神，不分年龄；爱国情怀，薪火相传!
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：本问考查制定一个长远目标，为开放性试题，符合题意即可。
小问2：本问考查如何实现目标，为开放性试题，符合题意即可。
4．(1)①我国坚持依法治国的基本方略。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。④法律具有规范和保护作用。⑤违反义务需担责。⑥我国法律是人民意志和利益的体现。⑦我国政治文明建设取得的重大成就。⑧法院是审判机关，行使审判权。⑨坚持权利与义务相统一。⑩法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。⑩法治还要求实行善治。 不违法是人们行为的底线，我们要遵纪守法，增强法治观念，做守法公民。
(2)民营经济：①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。②是我国经济社会发展的重要基础。
法治：①法治是现代政治文明的核心。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；③法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
法治对民营经济的作用：①通过立法，有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展，有利于坚持基本经济制度。②发挥法治保障作用，有利于进一步优化营商环境，发展社会主义市场经济。③有利于充分发挥民营企业的创新主体作用，有利于提高自主创新能力；有利于优化产业结构，推动高质量发展。
(3)①立法机关科学立法，不断完善文物保护相关法律，为文物保护提供法律依据。
②行政机关严格执法，加大对文物违法犯罪的惩治力度，依法打击各类文物违法犯罪行为。
③司法机关公正司法，依法审理对文物的违法犯罪行为。
④全社会加强法治宣传。
⑤全民守法，增强人们保护文物的意识，依法履行保护文物的义务；提升道德修养，不做有损文物的事情；与不利于文物保护的行为作斗争；让保护文物成为人们的自觉行动。
【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、坚持权利和义务的统一、人民法院的性质及基本职权、全面依法治国的基本要求、公有制为主体，多种所有制经济共同发展、法治的重要性、厉行法治的要求。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、法律的作用、坚持权利和义务的统一、人民法院的性质及基本职权、全面依法治国的基本要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：最高人民法院依法严惩腐败犯罪，审结各类职务犯罪案件→可联系我国坚持依法治国基本方略，法院作为审判机关行使审判权作答。
关键词②：依法惩处孙志刚等 48 名原中管干部，对李建平依法核准死刑→可联系法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律由国家强制力保证实施作答。
关键词③：落实受贿行贿一起查，审结行贿犯罪案件数量增长→可联系法律具有规范作用；违反义务需担责作答。
关键词④：通过依法严惩腐败犯罪维护社会秩序→可联系法律具有保护作用；法治还要求实行善治；我国法律是人民意志和利益的体现；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公有制为主体，多种所有制经济共同发展、法治的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《民营经济促进法》规定保障民营经济组织合法权益，禁止违规收费、罚款和摊派→可联系法治是现代政治文明的核心，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，法治为民营经济发展提供制度保障作答。
关键词②：《民营经济促进法》对民营企业参与利用国家重大科研基础设施等公共平台建立基础制度性保障→可联系有利于充分发挥民营企业的创新主体作用，有利于提高自主创新能力；有利于优化产业结构，推动高质量发展作答。
关键词③：首部关于民营经济发展的基础性法律《民营经济促进法》→可联系民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分；是我国经济社会发展的重要基础作答。
关键词④：《民营经济促进法》的出台给民营企业发展吃下 “定心丸”→可联系通过立法，有利于鼓励、支持、引导非公有制经济发展，有利于坚持基本经济制度；发挥法治保障作用，有利于进一步优化营商环境，发展社会主义市场经济作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家机关、公民，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务；国家健全社会参与机制，调动社会力量参与文化遗产保护的积极性，鼓励引导社会力量投入文化遗产保护→可联系立法机关科学立法；行政机关严格执法；司法机关公正司法；全社会加强法治宣传；全民守法，增强人们保护文物的意识，提升道德修养，不做有损文物的事情作答。
第三步：整合信息，组织答案。
5．(1)实现航天梦，青年勇担当
亲爱的同学们：
航天梦是中国梦的重要组成部分。从“两弹一星”到“载人航天”，中国科技飞跃离不开青年力量。如今，DeepSeek团队90后占比超75%，宇树机器人团队平均年龄不到30岁，青年已成为科技发展的主力军。
作为青少年，我们应树立远大理想，学习航天精神，培养创新思维，积极参与科技实践，以青春之我投身国家航天事业，让青春在实现航天梦中绽放光彩。
(2)①我国对外开放水平不断提高；②中国经济对世界的吸引力增强；③我国坚持互利共赢的开放战略。
(3) 凉皮 肉夹馍
【分析】考点考查：青少年的责任担当、对外开放、中国影响、中国担当、中华优秀传统文化
能力考查：分析和描述能力
核心素养：责任意识、政治认同
【详解】（1）本题考查青少年怎样为实现航天梦做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用对外开放、中国影响、中国担当的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：第137届中国进出口商品交易会圆满落幕→联系我国坚持对外开放。
关键词②：本届广交会参展企业约3.1万家，其中出口展参展企业首次突破3万家，吸引超20万名境外采购商预注册→联系中国经济对世界的新引力增强；我国坚持互利共赢的开放战略。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用中华优秀传统文化的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：陕西传统小吃，以面粉制作，口感爽滑，味道酸辣可口，适合夏天食用→联系凉皮。
关键词②：由烤制好的馍夹上各种调料煮好的肉制成，口感酥脆、肉质鲜嫩、味道浓郁→联系肉夹馍。
第三步：整合信息，组织答案。
6．(1)概括成就：国内生产总值增长体现改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就；全国居民人均可支配收入增长体现人民生活水平提高；农村贫困发生率大幅降低，体现城乡差距缩小等。
原因：
①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④中国共产党领导是中国特色社会主义的本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
⑤党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
⑥党的根本宗旨：是全心全意为人民服务。
⑦党的最高理想和最终目标：是实现共产主义。
⑧中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(2)①智能化：科技赋能体现创新是引领发展的第一动力；发挥企业在创新中的主体地位，搭建有利于创新的平台；落实人才强国战略、创新驱动发展战略、科教兴国战略等；。②产业化：丽江现代化花卉产业园产业化促进丽江以经济建设为中心；转变发展方式，优化经济结构，促进经济实现高质量发展；③国际化：立足区位优势，发展跨国物流，加强国际合作，推进高水平对外开放；④生态化：坚持走绿色发展道路，践行创新、协调、绿色开放、共享的新发展理念，倡导绿色生产生活方式；⑤加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识，促进民族地区繁荣发展；⑥农业增值、农民增收，体现发展的根本目的是增进民生福祉等。
(3)意义：①云子文化体现了中华文化的博大精深、源远流长；是中华文化的重要组成部分。②积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
启示：①促进云子发展，必须坚持以马克思主义为指导。②推动云子文化创造性转化、创新性发展。③促进云子文化与社会主义先进文化相融合，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
(4)志存高远：树立远大理想，明确担当使命；把个人前途祖国命运紧密相连等。
脚踏实地：努力学习科学文化知识，培养创新能力；积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感；热爱家乡、报效祖国等。
【分析】考点考查：改革开放以来取得的成就、共同富裕、党的领导、党初心使命、创新的重要性、高质量发展、创新驱动发展战略、绿色发展、维护民族团结、中华文化的特点和地位、文化自信、青少年的责任担当
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）小问1
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用改革开放以来我国取得的成就的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：1978年至2024年国内生产总值的增长→联系改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就；
关键词②：1978年至2024年全国居民人均可支配收入增长→联系人民生活水平提高；
关键词③：1978年至2024年农村贫困发生率大幅降低→联系城乡差距缩小等。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用党、共同富裕的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：进入新时代，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义建设取得显著成绩。云南省奋力谱写中国式现代化新篇章→联系党的奋斗目标、党的发展思想、发展的根本目的、党的地位和重要性、党的性质、党的根本宗旨、最高理想和奋斗目标、党的初心使命等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为丽江，需要调用创新、高质量发展、绿色、民族团结、共同富裕等有关知识，从做法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：智能化管理→联系科技赋能体现创新是引领发展的第一动力；发挥企业在创新中的主体地位，搭建有利于创新的平台；落实人才强国战略、创新驱动发展战略、科教兴国战略等；
关键词②：花卉产业园实现产业化→联系丽江现代化花卉产业园产业化促进丽江以经济建设为中心；转变发展方式，优化经济结构，促进经济实现高质量发展；
关键词③：鲜花超四城用于出口，通过多种运输方式运往世界各地→联系国立足区位优势，发展跨国物流，加强国际合作，推进高水平对外开放；
关键词④：园区注重环境保护→联系坚持走绿色发展道路，践行创新、协调、绿色开放、共享的新发展理念，倡导绿色生产生活方式；
关键词⑤：丽江现代化花卉产业园符合现代农业发展方向→联系加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识，促进民族地区繁荣发展；农业增值、农民增收，体现发展的根本目的是增进民生福祉等。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）小问1
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为云南，需要调用中华文化的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：昆明市联合保山市共同申报的云南围棋子制作技艺，被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目目录→联系中华文化的特点和地位。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为云南，需要调用文化自信的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：云南围棋子配方保密，受国家专利保护→联系坚定文化自信的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查青少年怎样志存高远、脚踏实地，属于开放性试题，言之有理即可。
7．勇立潮头、青春有为，让青春在奉献中闪光
①青年是国家的未来、民族的希望。在新时代，广大青年要努力学习，坚持党的领导，支持国家改革开放的政策，成为连接政府的桥梁，他们以实际行动践行社会责任与担当。
②培养开放意识、创新意识。中国式现代化兼具“中国的”与“世界的”双重属性。中国从“世界工厂”到“世界市场”再到“创新实验室”，为世界提供诸多机遇。中国式现代化正稳步推进，为广大青年提供了广阔的舞台，我们要抓住时代的脉搏，奋勇前行。
③：广大青年在创新创业中展现担当，成为数字经济等发展的中坚力量；青年传承人让传统民俗焕发新活力。作为新时代青年，我们应勇立潮头。要树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密相连，明确为中国式现代化奋斗的目标。勇于探索创新，学习湾区青年，在科技、文化等领域大胆尝试，不怕失败。积极投身社会实践，像发大青年和志愿者一样，到祖国和人民最需要的地方，用所学服务社会。传承和弘扬优秀传统文化，从青年传承人身上汲取经验，让传统文化在新时代绽放光彩。
④我们要珍惜这个时代，担负起时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人青春因奋斗而精彩，让我们以勇立潮头的姿态，书写青春有为的篇章，为中国式现代化建设贡献磅礴的青春力量！
【分析】考点考查：中国式现代化、发扬创新精神、传承和弘扬优秀传统文化、服务社会、中国的机遇与挑战、走向未来
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：政治认同、健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用中国式现代化、发扬创新精神、服务社会传承和弘扬优秀传统文化、中国的机遇与挑战、走向未来的有关知识，从感悟类角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地、推进粤港澳大湾区建设、续写春天故事→可链接坚持党的领导，支持国家改革开放的政策。
关键词②：中国式现代化是“中国的”，也是“世界的”、“世界市场”汇聚全球、创新实验室、为世界各国提供了市场机遇→可链接培养开放意识、创新意识，抓住时代的脉搏，奋勇前行。
关键词③：为乡村振兴注入强劲动力、青年传承人在传统文化中融入潮流音乐元素→可链接让传统民俗焕发新活力、用所学服务社会+担负起时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。
第三步：整合信息，组织答案。
8．(1)①我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战，有利于促进城乡融合发展；
②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；
③发展的根本目的就是增进民生福祉；
④为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
(2)①坚持党建引领高质量发展，发扬基层民主，调动村民的积极性和主动性。
②科技赋能传统产业升级，实施创新驱动发展战略，转换增长动力，谋求新的经济增长点。
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，发掘文化资源，拓宽经济发展路径，深化乡村文化振兴。
(3)A→②：距离公园和乡镇医院较近，方便老年人锻炼身体和就医，体现了坚持以人民为中心的发展思想。
B→③：靠近主干道，交通便利，便于农产品运输与加工产业发展，带动乡村经济，落实“产业兴旺”要求。
C→①：提供文化活动空间，丰富群众精神生活，提升幸福感，不断满足人民群众精神文化需要。
【分析】考点考查：共同富裕、我国社会主要矛盾、党的初心使命、以人民为中心的发展思想、全面深化改革、高质量发展、创新驱动发展战略、文化自信
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为山东省，需要调用共同富裕和全面深化改革的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2016至2024年山东省城镇居民和农村居民人均可支配收入对比→联系我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调等现实挑战，有利于促进城乡融合发展；
关键词②：中央一号文件对农村的重视、中共中央国务院印发的农业强国规划等→联系进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；发展的根本目的就是增进民生福祉；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为山东省，需要调用高质量发展、创新驱动发展、坚定文化自信等有关知识，从措施类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：莒南县道口镇坚持党建引领乡村振兴，遵循“村集体+共富工坊+村民”创业模式。镇党委充分发挥农村党支部战斗堡垒作用，定期召开村民代表大会，让村民参与村里重大事务决策→联系坚持党建引领高质量发展，发扬基层民主，调动村民的积极性和主动性。
关键词②：兰陵县引入智能温室控制系统，运用传感器与物联网精准调控环境，；利用大数据和人工智能预警病虫害；推广农业机器人→联系科技赋能传统产业升级，实施创新驱动发展战略，转换增长动力，谋求新的经济增长点。
关键词③：蒙阴县挖掘“孟良岗红色文化+岗乡民俗”资源，建成15处非遗工坊，开发“煎饼花制作体验”“红色剧本杀”等文旅项目→联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，发掘文化资源，拓宽经济发展路径，深化乡村文化振兴。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为某乡村，需要调用以人民为中心、共同富裕的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：A→②：距离公园和乡镇医院较近，方便老年人锻炼身体和就医，体现了坚持以人民为中心的发展思想。
关键词②：B→③：靠近主干道，交通便利，便于农产品运输与加工产业发展，带动乡村经济，落实“产业兴旺”要求。
关键词③：C→①：提供文化活动空间，丰富群众精神生活，提升幸福感，不断满足人民群众精神文化需要。
第三步：整合信息，组织答案。
9．(1)①促进文化消费：如首个国产 3A 游戏利用国风 IP 一经发布，惊艳了世界，在传统文化基础上契合当前文化消费的突出趋势。
②推动科技前沿发展：如第七届中国国际进口博览会上，世界各国的首发新产品、新技术、新服务多达 400 余项，涵盖高端装备、新材料、生物技术等众多科技前沿领域。
③优化消费环境：市场监管总局等五部门联合发布《优化消费环境三年行动方案（2025 - 2027）》，部署各地区、各部门要因地制宜推进首发经济，聚焦数字消费、绿色消费等新型消费场景，不断优化消费供给，让消费者第一时间接触到新颖的产品和服务，满足其对品质生活的追求。
(2)新闻短评
（一）我国助推首发经济成为现象级爆款的国际背景
在经济全球化深入发展的今天，各国经济联系日益紧密，国际竞争愈发激烈。消费市场呈现出全球化、多元化的趋势，消费者对于时尚、品质、新潮产品和服务的需求不断提升。为在全球经济格局中抢占先机，提升国家和地区的经济竞争力，我国积极顺应这一国际消费升级趋势，通过发展首发经济，展现商业活力、消费实力、创新能力等，吸引全球资源，提升国际竞争力与品牌形象 ，在国际经济舞台上赢得更有利的地位。
（二）推动首发经济由 “现象级爆款” 向 “可持续动能” 转型的思路
1.增加多样化供给：鼓励企业加大在健康、养老、医疗等行业的创新投入，增加品牌首店数量，满足消费者多样化需求。例如引导相关企业进行市场调研，精准把握消费者在这些领域的潜在需求，开发特色产品与服务。
2.强化原创保护与监管：加强知识产权保护力度，严厉打击仿冒抄袭、虚假宣传等行为，营造良好的市场创新环境。政府相关部门要完善法律法规，加大执法检查频次与惩处力度，保障创新企业的合法权益。
3.注重精准定位与文化融合：企业要避免跟风，深入挖掘传统文化内涵，精准定位市场需求。比如结合中国传统文化元素，开发具有独特文化魅力且符合市场需求的产品，丰富首发经济类型。
4.提升国际化程度：鼓励首发经济面向国际市场，加强国际合作与交流。政府可以搭建国际交流平台，组织企业参加国际展会等活动，吸引国际消费者，提升首发经济的国际影响力。
5.平衡区域政策：缩小二三线城市与一线城市在首发经济政策上的落差。国家和地方政府应出台针对性政策，扶持二三线城市发展首发经济，如给予税收优惠、财政补贴等，促进区域首发经济协调发展。
6.规范新业态服务标准：相关部门要及时制定和完善首发领域新业态服务标准，引导企业规范经营。通过建立行业规范与服务质量评价体系，保障消费者权益，推动首发经济健康发展。
(3)二、未来畅想卡示例
产品名称：智能健康陪伴机器人
使用领域：家庭养老、个人健康管理
产品价值：可以实时监测使用者的健康数据，如心率、血压等，并根据数据提供健康建议。同时具备陪伴聊天功能，缓解老人孤独感，为人们的健康与生活提供便利。
为了让产品首发成功，我觉得自己应该具备的素养有：创新思维，能够不断优化产品功能与设计；扎实的专业知识，如机器人研发、健康监测技术等方面知识；市场洞察力，精准把握消费者对于健康与陪伴产品的需求；良好的沟通能力，便于与研发团队、生产厂家、消费者等各方进行有效沟通。
【分析】考点考查：建设科技创新强国的要求、我国的基本经济制度、经济全球化、经济发展的新阶段、新挑战的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的要求、我国的基本经济制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：首个国产3A游戏利用国潮IP一经发布，惊艳了世界→促进文化消费。
关键词②：第七届中国国际进口博览会上，世界各国的首发新产品、新技术、新服务多达400余项→推动科技前沿发展。
关键词③：市场监管总局等五部门联合发布《优化消费环境三年行动方案（2025-2027）》 不断优化消费供给→优化消费环境。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用经济全球化、基本经济制度、经济发展的新阶段、新挑战的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国助推首发经济成为现象级爆款的国际背景→消费市场呈现出全球化、多元化的趋势，我国积极顺应这一国际消费升级趋势，通过发展首发经济，展现商业活力、消费实力、创新能力等，在国际经济舞台上赢得更有利的地位。
关键词②：首发产品和服务多样化供给不足→增加多样化供给。
关键词③：一些首店产品缺乏原创性，仿冒抄袭、虚假宣传→强化原创保护与监管。
关键词④：诸多企业跟风现象突出，忽视对传统文化的提炼→注重精准定位与文化融合。
关键词⑤：只面向属地消费者，国际化程度不高→平衡区域政策。
关键词⑥：首发领域新业态服务标准有待规范→规范新业态服务标准。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查完成未来畅想卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
10．(1)①弘扬以爱国主义为核心的民族精神；②传承不怕牺牲、英勇抗争的精神；③立足实践，为国家和民族奋斗。
(2)①文化具有多样性，音乐是跨越国界的语言；②通过文化交流，传递和平愿景，纪念反法西斯胜利；③增强文化认同，促进世界和平。
(3)①盛世国防居安思危；②周边仍有不稳定因素，需增强国防意识；③示例：维护国家安全，增强国防观念，努力学习，报效祖国。
【分析】考点考查：弘扬民族精神、坚定文化自信、正确面对文化多样性、文明交流互鉴、维护国家安全的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战→弘扬以爱国主义为核心的民族精神；传承不怕牺牲、英勇抗争的精神；立足实践，为国家和民族奋斗。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信、正确面对文化多样性、文明交流互鉴的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：这是一场汇聚音乐与文化的盛会，也是纪念中国人民抗日战争系列活动之一→通过文化交流，传递和平愿景，纪念反法西斯胜利；
关键词②：“文化中国·水立方杯”中文歌曲大赛在阿根廷举行→文化具有多样性，音乐是跨越国界的语言；
关键词③：通过音乐这一跨越国界的语文，传递着文化交流的美好愿景→增强文化认同，促进世界和平。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：盛世中华剪影；解放军守卫边防画面；我国周边不稳定因素的图片→盛世国防居安思危。
关键词②：我国周边不稳定因素的图片→周边仍有不稳定因素，需增强国防意识。
关键词③：作为新时代的中学生，我宣誓→维护国家安全，增强国防观念，努力学习，报效祖国。
第三步：整合信息，组织答案。
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