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期末综合试题 2024-2025学年下期
初中道德与法治统编版七年级下册（新教材）
一、单选题
1．“沉默的螺旋”理论是指：在表达观点时，人们会考察周围意见环境。如果自己的观点受到欢迎，就会积极参与和扩散；当观点处于劣势，则会沉默或改变态度转向优势意见。该理论启示我们（ ）
A．培养批判精神，敢向权威挑战
B．把优势意见作为最高价值标准
C．学会独立思考，站稳正确立场
D．无条件促使劣势意见转为优势意见
2．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ）
①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体
③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
3．中国“无腿勇士”夏伯渝，接受无腿的现实，但没有放弃登顶珠穆朗玛峰的梦想，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。为“无腿勇士”夏伯渝点赞，下列名句应选（ ）
A．天行健，君子以自强不息 B．海纳百川，有容乃大
C．仁者爱人，有礼者敬人 D．己所不欲，勿施于人
4．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这要求我们（ ）
①有荣辱意识，行己有耻 ②磨砺意志，增强自傲勇气
③做到有所为，有所不为 ④见贤思齐，因善小而不为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列生活情境中，同学们调节情绪的方法，正确的是（ ）
序号 情境 调节方法
① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 认知调节
② 小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 合理宣泄
③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 放松训练
④ 小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 注意转移
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》登顶我国电影票房榜后，又登顶全球影史单一市场票房榜，打破了几十项纪录。国产动画的骄人成绩为我们提供视觉与情感的盛宴的同时，也让身为中国人的我们倍感自豪和骄傲。对此，下列理解正确的是（ ）
①情感需要表达、回应，需要共鸣，要传递情感正能量
②传递情感正能量是大众媒体的事情，与我们个人无关
③优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好的情感
④在观影过程中我们获得美好情感体验，品味美好情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是每一个中国人的心之所系、情之所归。下列诗句能够体现爱国情感的是（ ）
①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
②死去元知万事空，但悲不见九州同
③一寸丹心图报国，两行清泪为思亲
④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（ ）
①以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想
②学习能点亮生命，只要坚持学习就能够实现人生价值
③梦想的实现需要短暂努力，所有的困难都是成功基石
④个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
9．为帮助同学解决学习生活中的困惑，九年级（2）班定期开展互助答疑活动。面对以下困惑，回应正确的有（ ）
①接纳自己，包括接纳自己的不完美吗 ——不包括，接纳自己指的就是接纳自己的优点
②朋友间的竞争会伤害友谊吗 ——竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
③我可以指出老师的错误吗 ——可以，我们应该有独立思维，并学会用恰当的方式指出
④我对班级公约有不满，可以不遵守吗 ——可以，班级公约必须反映每一个同学的意愿
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ）
A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神
B．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行已有耻、止于至善
C．应该学会处理好在集体中的各种关系，完全放弃个人利益
D．应该学会合理调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
11．“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情只要令天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们（ ）
①自信源于我们在成长过程中积累的实力
②正确认识自我，需要进行自我分析
③学习生活中一定不能和他人比较
④只有和自己比，才能获得自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．我国著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”的信念，立足国家需求，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越。王育竹的事迹给我们传递的信息是（ ）
①自强关系着民族的命运和国家的未来
②要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人
③只要我们不怕吃苦，努力耕耘就能获得巨大的成就
④“天生我材必有用”仅仅是对科学家自信风采的展现
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
13．“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上” “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（ ）
①天下一家，和衷共济 ②大道之行，天下为公
③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然、天人合一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．以下是小娜在学习中国特色社会主义法律体系时搜集的资料：
资料一：为规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，促进社会和谐稳定而制定《中华人民共和国社会保险法》。 资料二：为了防范和惩治恐怖活动，加强反恐怖主义工作，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定《中华人民共和国反恐怖主义法》。
从以上资料中我们可以看出我国（ ）
①积极推动法律的制定和实施
②基于人民需求不断健全法律制度
③已形成完备的中国特色社会主义法律体系
④通过制定法律，使社会生活有法可依
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．下列选项能体现法律区别于其他行为规范的最主要的特征是（ ）
A．全国人大常委会通过《国防教育法》
B．某同学因违反校规校纪被学校处分
C．陈某某因开车酒驾被行政拘留
D．某公司制定了详细的员工考勤制度
16．《未成年人网络保护条例》第三十八条第二款规定，网络服务提供者通过未成年人私密信息发现未成年人可能遭受侵害的，应当立即采取必要措施保存有关记录，并向公安机关报告。上述规定（ ）
A．表明未成年人法治观念淡薄,维权意识和能力不足
B．有利于保护未成年人合法网络权益促进其健康成长
C．必将能够彻底杜绝侵犯未成年人合法权益现象发生
D．说明加强未成年人保护只是网络服务提供者的责任
17．时光如白驹过隙，七年级的学习生活即将画上完美的句号。通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理。其中包括（ ）
①珍惜青春，用自信自强书写青春篇章②管理情绪，品味情感，做情绪情感的主人
③热爱集体，在积极担当中与集体共成长④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、分析说明题
18．由中国游戏公司开发，以中国古典名著《西游记》为背景的首款国产3A某游戏于2024年8月上线，该游戏一经上线就引爆全网。深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉。该游戏将中华传统文化与备受年轻人青睐的动漫、游戏相结合，为中国文化的传播和出口找到了一条新的路径，也是中国人文化自信的最好表达。
(1)这款游戏以中国古典名著《西游记》为背景，这体现了哪一中华民族优秀传统文化的思想理念？
(2)几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，这表明在文化生活中中华民族怎样的美学追求？
(3)你认为新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神？
19．初中道德与法治课堂上，师生就《“谁之过”——小强的变化轨迹》展开探讨：
轨迹一 小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他。小强12岁时，爷爷去世了，小强只能和父亲住在一起，而此时小强父亲因公司破产常常酗酒，每次喝醉后就拿小强撒气，对他进行打骂。
轨迹二 进入初中后，小强变得脾气暴躁，因经常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而觉得自己年龄小，违法犯罪也没关系，多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑。此时，面对父亲的训斥，他大声咆哮责怪：“都怪你，都是你的错！”
(1)轨迹一中酗酒的父亲对小强进行打骂侵犯了小强的哪些权利？
(2)在轨迹二中，小强持刀抢劫的行为的最本质特征是什么？
三、综合探究题
20．习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”对青少年而言，自觉接受中华优秀传统文化的熏陶，对于树立健康向上的审美观和正确的价值观，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。
某校开展了“传承中华优秀传统文化”的主题活动，请你一起参与进来，完成下列任务。
(1)请你为本次活动设计两种活动形式。
(2)结合习总书记的嘱托，谈谈传承中华优秀传统文化的重要意义。
(3)传承中华优秀传统文化是新时代青少年义不容辞的责任，我们能为传承中华优秀传统文化做些什么？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B B C C D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 A D A B C B A
1．C
【详解】本题考查学会独立思考。
C：“沉默的螺旋”理论揭示了人们可能因害怕孤立而盲目跟随多数意见的现象。强调独立思考的重要性，避免因外界压力放弃自身立场或盲目趋同，故C符合题意；
A：批判精神虽重要，但题干未涉及“权威挑战”的内容，故A不符合题意；
B：以优势意见为标准直接违背理论启示，可能助长从众心理，故B说法错误；
D：无条件转化意见逻辑错误，劣势意见未必正确，盲目转化不理性，故D说法错误；
故本题选C。
2．C
【详解】本题考查正确对待异性交往。
①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意；
④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误；
故本题选C。
3．A
【详解】本题考查做自强不息的中国人。
A：“天行健，君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，强调了人要自立自强、不断奋斗。夏伯渝接受无腿现实却不放弃登顶珠峰梦想，凭借顽强毅力成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人，体现了自强不息的精神，与该名句内涵相符，故A符合题意；
B：“海纳百川，有容乃大”体现的是要豁达大度、胸怀宽广，包容不同的事物和观点，与夏伯渝自强不息的精神品质无关，故B不符合题意；
C：“仁者爱人，有礼者敬人”表达的是有仁德的人关爱他人，懂礼仪的人尊敬他人，侧重于人际交往中的仁爱和尊重，与夏伯渝自强不息的精神品质无关，故C不符合题意；
D：“己所不欲，勿施于人”指的是自己不想要的东西或不想干的事情，不要强加给别人，强调的是换位思考、将心比心，与夏伯渝自强不息的精神品质无关，故D不符合题意；
故本题选A。
4．B
【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。
①：“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，这与材料中“青春有规则和界限，不能肆意放纵”相符，故①符合题意；
③：“行己有耻”意味着我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，做到有所为，有所不为，故③符合题意；
②：我们要磨砺意志，增强自控力，而不是自傲勇气，自傲是一种不良品质，故②说法错误；
④：我们要见贤思齐，“勿以善小而不为”，从小事做起，积少成多，积善成德，故④说法错误；
故本题选B。
5．B
【详解】本题考查调节情绪的方法。
①②④：小赵通过调整对失败的看法，将其视为宝贵经验，属于认知调节法；小钱通过运动释放情绪，符合合理宣泄；小李通过阅读转移注意力，属于注意转移法，故①②④符合题意；
③：小孙通宵打游戏属于不健康发泄，可能损害身心健康，不属于放松训练，故③错误；
故本题选B。
6．C
【详解】本题考查提升情感境界的要求的相关知识。
①：《哪吒之魔童闹海》取得好成绩让观众倍感自豪骄傲，体现了情感需要表达、回应和共鸣，我们应传递这种积极的情感正能量，故①说法正确；
②：传递情感正能量不仅是大众媒体的事，每个人都可以通过自身行为传递情感正能量，故②说法错误；
③：这部优秀国产动画电影为观众提供视觉与情感盛宴，促进了情感交流，传递了美好情感，故③说法正确；
④：观众在观影中获得美好情感体验，品味美好情感，产生民族自豪感等，故④说法正确；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查对爱国情感的认识。
②③：分析题干联系教材内容可知，“死去元知万事空，但悲不见九州同”，意思是我本知道，当我死后，世上的一切都与我无关，但唯一令我伤心的是，我无法亲眼看到祖国的统一，体现了诗人强烈的爱国情感；“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”意思是因为把所有心思都扑在了报效国家的事情上，所以才常常流出思念亲人的泪水，表现了撰联人以国事为重而常常忍受思亲痛苦的情状，展现了爱国与责任担当，故②③符合题意；
①：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”意思是我们俩同是天涯沦落的可悲人，今日相逢何必问是否曾经相识，抒发了个人际遇的共鸣与友情，无关国家情感，故①不符合题意；
④：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，意思是坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。此句描绘自然景色与船只往来，与爱国情感无关，故④不符合题意；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查对实现梦想的途径、少年梦与中国梦的关系、行己有耻等知识的考查。
①：庞众望曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习，体现了他以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想，①说法正确；
②：只要……就能说法绝对，②说法错误；
③：梦想的实现需要不断的努力而不是短暂的努力，所有的困难都是成功基石没有认识到困难的消极影响，③说法错误；
④：他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国，告诉我们要把个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标，④说法正确；
故本题选D。
9．C
【详解】本题考查接纳自己、友谊的澄清、独立思考、正确对待集体规则。
①：接纳自己就要接纳自己的全部，故①说法错误；
②：依据教材知识可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故②说法正确；
③：我们可以指出老师的错误，因为我们应该有独立思维，并学会用恰当的方式指出，故③说法正确；
④：班级公约反映大多数同学的意愿，我们要遵守班级公约，故④说法错误；
故本题选C。
10．B
【详解】本题考查自信自强、行己有耻、止于至善、正确处理个人利益与集体利益的关系、情绪调节的重要性。
B：青春的我们应该青春飞扬，自信、自强；青春有格，做到行己有耻、止于至善，以积极的态度和正确的价值观面对青春，故B说法正确；
A：面对青春的邀约，我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，同时要培养独立思考能力和批判精神，而不是拒绝，故A说法错误；
C：在集体中，我们要学会处理好集体利益与个人利益的关系，坚持集体主义，但不是完全放弃个人利益，故C说法错误；
D：我们要学会合理调节情绪，保持积极心态，但负面情绪是无法消除的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，故D说法错误；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查正确认识自己的方法、自信。
①：“每天都有所收获，你就会更有信心”，说明积累实力意味着在成长过程中不断取得进步，这种进步正是自信的来源。故①说法正确；
②： “只要今天的你比昨天的你有进步”，体现了正确认识自我，需要进行自我分析。即通过与自己的过去进行比较来认识自己的成长和进步。故②说法正确；
③： “一定”说法过于绝对。在某些情况下，与他人比较可以作为一种激励或参考，但关键在于如何正确看待这种比较。故 ③说法错误；
④：虽然与自己比较是建立自信的一种有效方式，但并非唯一方式。自信来源于多种因素，自我比较、他人认可、成功经验等。故④说法错误；
故本题选A。
12．D
【详解】本题考查自强不息。
①②：始终怀揣“科技报国”的信念，立足国家需求，不断突破“卡脖子”技术，启示我们自强关系着民族的命运和国家的未来，要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，故①②说法正确；
③：“只要……就能”说法太绝对，不怕吃苦，努力耕耘可能获得巨大的成就，故③说法错误；
④：每个人都要展现自己自信的风采，故④说法错误；
故本题选D。
13．A
【详解】本题考查构建人类命运共同体、求大同重民本的要求、道法自然天人合一的思想。
①：“天下一家，和衷共济”，强调全世界是一个大家庭，大家应齐心合力共渡难关，习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“天下一家，和衷共济”的中国智慧，故①符合题意；
②：依据教材知识，求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，积极为人类的发展和进步做贡献。习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“大道之行，天下为公”的中国智慧，故②符合题意；
③：“民为邦本，本固邦宁”，体现了重民本的思想理念，要求充分认识到人民在国家中的地位和作用，故③不符合题意；
④：“道法自然、天人合一”的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，故④不符合题意；
故本题选A。
14．B
【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系。
①②④：为维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益制定《中华人民共和国社会保险法》，为维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全而制定《中华人民共和国反恐怖主义法》，这说明我国基于人民需求不断健全必备法律制度，积极推动法律的制定和实施，使社会生活有法可依，故①②④符合题意；
③：我国的法律体系在日益完善，还未形成完备的法律体系，故③说法错误；
故本题选B。
15．C
【详解】本题考查法律的特征。
C：靠国家强制力保证实施是法律区别于其他行为规范的最主要特征。陈某某因开车酒驾被行政拘留，体现了法律依靠国家强制力保证实施，酒驾者受到法律制裁，是国家强制力发挥作用的体现，故C符合题意；
A：全国人大常委会通过《国防教育法》，体现了法律是由国家制定或认可的，没有体现法律的强制性，故A不符合题意；
B：某同学因违反校规校纪被学校处分，校规校纪不属于法律，其实施依靠的是学校的管理和教育，不是国家强制力，故B不符合题意；
D：某公司制定的员工考勤制度，是公司内部的规范，其实施依靠的是公司的管理和奖惩措施，不是国家强制力，故D不符合题意；
故本题选C。
16．B
【详解】本题考查保护未成年人。
B：网络服务提供者通过未成年人私密信息发现未成年人可能遭受侵害的，应当立即采取必要措施保存有关记录，并向公安机关报告，体现了对未成年人的网络保护，有利于保护未成年人合法网络权益促进其健康成长，故B说法正确；
A：题干没有体现未成年人法治观念淡薄，维权意识和能力不足，故A不符合题意；
C：说法太绝对，夸大了这一规定的作用，故C说法错误；
D：加强未成年人保护是全社会的共同责任，故D说法错误；
故本题选B。
17．A
【详解】本题考查珍惜青春、热爱集体、管理情绪、与法同行。
①②③：通过本学期《道德与法治》的学习，我们懂得了许多道理，其中包括珍惜青春，自信自强，做情绪情感的主人，热爱集体等，故①②③说法正确；
④：作为中学生，我们要与法同行，但是没有惩治违法犯罪行为的权力，故④说法错误；
故本题选A。
18．(1)革故鼎新、与时俱进的思想。
(2)形神兼备、情景交融的美学追求。
(3)①我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。②我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
【分析】考点考查：中华优秀传统文化的思想理念、弘扬中华人文精神
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用核心思想理念的知识，从体现类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：以中国古典名著《西游记》为背景的首款国产3A某游戏→可链接革故鼎新、与时俱进的思想；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用人文精神的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：以中国古典名著《西游记》为背景的首款国产3A某游戏于2024年8月上线，该游戏一经上线就引爆全网。深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉→可链接形神兼备、情景交融的美学追求；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神，结合课本知识进行回答。
19．(1)生命权、健康权。
(2)严重社会危害性。
【分析】考点考查：生命健康权、犯罪的特征。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用生命健康权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：每次喝醉后就拿小强撒气，对他进行打骂→可链接生命健康权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑→可链接严重社会危害性。
第三步：整合信息，组织答案。
20．(1)演讲比赛、研学活动、黑板报比赛等。
(2)有利于激励我们用中华优秀传统文化滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人；有利于促进青少年健康成长，形成正确的人生观、价值观等。
(3)①认真学习中华优秀传统文化，领略中华优秀传统文化的优越性和魅力，不断增强自己的文化自信。②认同中华民族的优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化。③做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。④爱护并保护文化景点、文化古迹等。⑤坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
【分析】考点考查：传承中华传统文化
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）本题考查为本次活动设计两种活动形式，开放性试题，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华传统文化的知识，从意义类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基→可链接激励我们用中华优秀传统文化滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人；促进青少年健康成长，形成正确的人生观、价值观等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查青少年为传承中华优秀传统文化做些什么，开放性试题，言之有理即可。
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