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期末综合试题 2024-2025学年下期
初中历史编版七年级下册（新教材）
一、选择题
1．《河南志》这样描述隋唐时期大运河洛阳段：“天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅货易，车马填塞。”这说明隋唐大运河的基本功能是（ ）
A．用于皇帝享乐 B．发展对外贸易 C．沟通南北经济 D．掌控经济命脉
2．孟德斯鸠在评价科举制时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官吏，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。” 材料说明科举制（ ）
A．促进了教育事业的发展 B．提高了政府行政效率
C．提高了官员的文化素质 D．选拔人才追求公平性
3．《贞观政要·政体》中记载：“至贞观三年，关中丰熟…商旅野次，无复盗贼，图围常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱…“这段材料主要反映了唐太宗贞观年间（ ）
A．农业技术取得重大突破 B．社会安定、经济繁荣的治世景象
C．政府实行重农抑商政策 D．对外贸易达到鼎盛时期
4．学者吕思勉认为，“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ）
A．边疆军事力量强大 B．地方完全脱离中央管控
C．唐玄宗后期腐败统治 D．统治集团内部矛盾激化
5．在“关中十八唐帝陵”陵园内外，几乎都有一片矗立着服饰外貌大多与中原民族有着显著区别的“蕃酋像”（如图），石像主人的身份——蕃之君长、王之宾客。这些石像印证了当时的盛景（ ）
乾陵“六十一蕃臣像”
A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旆
C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山
6．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（ ）
A．隋炀帝开凿大运河 B．武则天创立殿试制度
C．唐玄宗封南诏首领为云南王 D．李白诗歌具有浓郁的浪漫情怀
7．下图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。图中，赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史现象是（ ）
A．唐朝社会风气开放 B．宋初重文轻武政策
C．元代民族交往交融 D．明清君主专制加强
8．梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（ ）
A．君主专制的不断强化 B．选官制度的持续发展
C．地方行政机构的调整 D．对外交往的深入推进
9．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（ ）
《出塞》 唐 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》 宋 岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
A．匈奴、契丹 B．蒙古、女真 C．匈奴、女真 D．鲜卑、契丹
10．时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是（ ）
A．①处是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展
B．②处是秦汉时期，民族政权并立与民族交融
C．③处是宋元时期，民族关系发展和社会变化
D．④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放
11．“今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”发此感慨的君主是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
12．如下表为某同学制作的学习卡片，据此判断，他学习的主题是（ ）
主题：_______ ◆西域都护 ◆澎湖巡检司 ◆设置台湾府 ◆……
A．科技报国 B．变法革新 C．中外交往 D．边疆治理
13．在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是（ ）
A．八股取士取代科举制，成为选拔人才的主要手段
B．宋代八股取士开始出现
C．八股取士使人才选拔制度日趋合理
D．八股取士是科举制走向僵化的表现
14．《明史·郑和传》记载“（成祖）欲耀兵异域，示中国富强 命和及其侪王景弘等通使西洋。”材料旨在反映了郑和下西洋（ ）
A．加强经济交流 B．发展航海技术
C．为了提高明朝威望 D．促进政治交往
15．电影《哪吒之魔童闹海》中既体现出丰富传统文化如传说、道教思想，又通过3D特效技术展现视觉震撼，呈现“传统文化+现代科技”的创作方式。下列历史现象的本质与之最相似的是（ ）
A．唐代敦煌壁画中融合西域绘画技法的“飞天”形象
B．宋代活字印刷术推动《佛说观无量寿佛经》等佛教经典的传播
C．明代《本草纲目》采用图文并茂的方式记录药物形态
D．中国国家博物馆已推出“金玉满堂：沈阳故宫典藏清代宫廷展”线上数字展厅
16．某同学在上历史课时，在笔记上记下了“达赖金印、班禅金印”“驻藏大臣”“金瓶掣签”等关键词，则他学习内容的小课题最有可能是（ ）
A．巩固西北边疆 B．清朝对全国的统治
C．军机处的设立 D．清政府对西藏地方的有效管辖
17．康熙六十一年，全国耕地数为8.51亿余亩，与明代耕地面积的峰值7.84亿亩相比，高出6千余万亩。雍正朝耕地继续增加，至乾隆末期，已达10.5亿亩。上述现象的出现主要是由于（ ）
A．专制主义进一步加强 B．闭关锁国政策实施
C．《尼布楚条约》订立 D．统治者的大力推动
18．1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯—《长城》。在漫长的历史进程中，长城遏制和化解了无数次冲突和战争，其文化意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化意蕴”指的是（ ）
A．以和为贵 B．无为而治 C．民主自由 D．重义轻利
二、综合题
19．政策演变，影响社会发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 宋代手工业和商业十分繁荣，北方少数民族政权的建立，使得陆上丝绸之路受阻，统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，“市舶之利最厚……所得动以百万计”。
材料二 郑和下西洋
材料三 “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
——乾隆皇帝
(1)根据材料一并结合所学知识，说明宋朝海外贸易的政策和为管理海外贸易而设立的机构。
(2)根据材料二和所学知识，指出郑和下西洋的目的和最远到达的地方。
(3)根据材料三及所学知识，指出清朝实行的对外政策，并说明该政策在当时的消极影响。
(4)综合上述材料，谈一谈启示。
20．阅读材料，回答下列问题。
材料一 首先，最基本的因素当然是明朝中叶以来农、工、商各业的发展，经济高度成长带来的经济总量的扩大，为人口的增长提供了有利条件。其次，政策方面的因素也不容忽视。雍正时期的“摊丁入地”政策，意味着人头税负担全部转移到土地上。这就大大刺激了人口的迅猛滋生。再次，传统农业要提高单位面积产量就需要不断增加投入土地的劳动力，人口增加便成为提高产量的主要生产力来源。复次,外来的高产粮食作物番薯、玉米等的引进与推广，为新增人口提供了新的粮食来源。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
(1)据材料一概括指出，清朝初期影响人口增长的因素有哪些？
材料二 1753—1812年清朝初期的人口数量和耕地面积
年份 人口数量/亿人 耕地总面积/万顷 人均耕地面积/亩
1753 1.84 735.22 4.00
1766 2.08 741.45 3.56
1784 2.86 760.57 2.66
1812 3.34 788.93 2.36
(2)据材料二，分析指出清朝初期耕地总面积和人均耕地面积的变化趋势分别是什么？造成上述变化趋势的主要原因是什么？
(3)综上所述，清朝初期社会经济发展的史实，给我们带来了什么历史启示？
21．阅读下列材料，回答问题。
习近平总书记在今年多次的讲话中强调发展新质生产力。生产力质态的每一次演进和发展，都是以重大科技创新为主导。古往今来，人类创造的科技成果深刻影响着人类文明发展进程。
材料一 英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》导论中提到：“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”
材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期……宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家，艺术家。反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
材料三 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。
(1)据材料一并结合所学知识，举出宋代两项重要的科技发明成果。
(2)据材料二概括宋元时期我国科技发展的共同原因。
(3)根据材料三，指出明清科技的发展趋势。并概括制约明清科技发展的原因。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A B D B A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D D D C D D D A
1．C
【详解】结合所学知识，大运河主要用于漕运，材料“天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅货易，车马填塞”，说明当时洛阳商业活动频繁，体现了大运河的基本功能是沟通南北经济，C项正确；题干主要强调的是洛阳因大运河开通在交通和商业方面的情况，没有提及用于皇帝享乐，排除A项；发展对外贸易与大运河的基本功能不符，排除B项；经济命脉是指在国家经济整体发展中占据重要地位的行业，排除D项。故选C项。
2．D
【详解】据题干和所学知识可知，题干中“凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会”表明，科举制打破了门第限制，为不同出身的人提供了公平竞争的机会，体现了选拔人才追求公平性的特点 ，D项正确；科举制确实对教育事业有促进作用，比如推动了学校教育的发展，使得社会上读书风气浓厚 。但材料中孟德斯鸠的评价重点并非强调科举制对教育事业的促进，排除A项；科举制选拔出的人才在一定程度上可能会对政府行政效率产生影响，但材料中没有提及行政效率相关内容 ，排除B项；科举制通过考试选拔人才，能够选拔出具有一定文化知识的官员，从而提高官员文化素质 。然而，材料主要强调的是“凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会”，并非突出官员文化素质的提高 ，排除C项。故选D项。
3．B
【详解】据材料“至贞观三年，关中丰熟…商旅野次，无复盗贼，图围常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔”可知，贞观三年关中地区呈现丰收景象，商旅活跃、社会安定、监狱空置、夜不闭户、米价低廉，“无复盗贼”“图围常空”“外户不闭”表明治安良好，犯罪率低，社会秩序稳定，“关中丰熟”“马牛布野”反映农业丰收，粮食充足，“商旅野次”体现商业活跃，贸易兴盛，“米斗三四钱”说明物价低廉，民生富足，反映了社会安定、经济繁荣的治世景象，B项正确；材料强调丰收结果，但未提及技术改进，更可能归因于政策或气候，排除A项；材料中商旅活跃与“抑商”矛盾，排除C项；材料仅描述国内景象，未涉及对外贸易，排除D项。故选B项。
4．A
【详解】据题干“边兵之重，要为其大者”和所学知识可知，该学者认为安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”，即边疆军事势力强大。唐玄宗统治后期，朝政日趋腐败，边疆形势也日益紧张，各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面，最终导致安史之乱爆发，B项正确；“完全”一词说法过于绝对，排除C项；题干“边兵之重，要为其大者”说明该学者认为安史之乱爆发的主要原因是“边兵之重”，唐玄宗后期朝政日益腐败和统治集团内部矛盾激化在题干中没有体现，排除CD项。故选A项。
5．B
【详解】“九天闾阎开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映的是唐朝时期，少数民族和外国使臣纷纷来唐觐见，长安城内云集了各国的使臣、商人、学者等，体现出唐朝的繁荣和开放，B项正确；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是开元盛世时期，唐朝国力强盛，社会经济繁荣的景象，排除A项；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是诗人科举高中后的喜悦心情，排除C项；“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”反映的是边塞的荒凉景象，排除D项。故选B项。
6．D
【详解】结合所学知识可知，史实是对历史事件的客观陈述，观点是对历史事件或人物的主观评价，“李白诗歌具有浓郁的浪漫情怀”是对李白诗歌的主观评价，属于“观点”，D项正确；“隋炀帝开凿大运河”“武则天创立殿试制度”“唐玄宗封南诏首领为云南王”均是对历史事件的客观陈述，属于史实，排除ABC项。故选D项。
7．B
【详解】根据漫画信息和所学知识可知，赵匡胤建立宋朝后，为防止武将专权，采取一系列措施抑制武将权力，提升文官地位，形成重文轻武的政策。图中赵匡胤衡量 “文”“武”重量，体现了对文臣和武将重视程度的权衡，与宋初重文轻武政策相契合，B项正确；唐朝社会风气开放主要体现在民族交融、对外交流频繁、女性社会地位相对较高等方面，例如女子可参与骑马、社交等活动，与图片中赵匡胤衡量“文”“武”重量所反映的内容毫无关联，排除A项；元代民族交往交融表现为形成新的民族回族，以及不同民族在经济、文化等方面的交流融合，如蒙古、汉、色目等民族相互学习语言、习俗等，和图片内容不相关，排除C项；明清君主专制加强体现在明朝废除丞相、设立厂卫特务机构，清朝设立军机处等措施，主要是强化皇权，与图片中宋初赵匡胤时期的内容没有联系，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】据图示信息并结合所学可知，秦始皇建立君主专制主义中央集权制度，皇帝总揽全国一切军政大权，实行三公九卿制；宋太祖设立多重机构，分割相权，加强了皇权；明太祖废丞相和中书省，权分六部，设立特务机构等，进一步加强了中央集权，强化了皇权；清朝雍正帝设置军机处，使君主专制达到巅峰。因此图片反映了中国古代政治的发展趋势是君主专制的不断强化，A项正确；中国古代选官制度体现在从察举制到科举制等，与材料信息无关，排除B项；中国古代地方行政机构的调整体现在从郡县制到行省制等的演变，与材料信息无关，排除C项；中国古代对外交往的深入推进体现在张骞通西域、郑和下西洋等方面，与材料信息无关，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】根据所学知识可知，秦汉时期，中国北方的少数民族主要是匈奴；宋词《满江红》的作者岳飞是南宋著名抗金将领，北宋末年，女真族所建立的政权金朝南下攻占北宋首都，掳走徽钦二帝，北宋灭亡，所以材料诗词中“胡”分别是指匈奴、女真，C项正确；契丹建立的政权是辽，排除AD项；秦汉时期中国北方的少数民族主要是匈奴而不是蒙古，排除B项。故选C项。
10．C
【详解】结合所学知识，916年，辽建立，960年，北宋建立，1368年，元朝灭亡，③处是宋元时期，宋元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，C项正确；①处是秦汉时期，时代特征是大一统国家的建立和发展，排除A项；②处是隋唐时期，时代特征是繁荣与开放的时代，排除B项；④处是明清时期，时代特征是统一多民族国家的巩固和发展，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】根据题干信息“今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门”和所学知识可知，明太祖朱元璋为了加强皇权，废除了丞相制度，权分六部，六部直接对皇帝负责。同时还设立了五府、督察院、通政司、大理寺等衙门，让它们分理天下庶务，彼此相互制约，符合材料中“今我朝罢丞相，设五府、六部……事皆朝廷总之”的描述，D项正确；秦朝建立了三公九卿制，三公中丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，与材料中“罢丞相”不符，排除A项；西汉初期实行三公九卿制，丞相权力较大。汉武帝通过设立中朝等措施来削弱相权，但没有废除丞相制度，排除B项；唐太宗时期，即唐朝实行三省六部制，三省长官均为宰相，相权一分为三，相互牵制和监督，但依然存在丞相制度，排除C项。故选D项。
12．D
【详解】据题干“某同学制作的学习卡片”和所学知识可知，西域都护是汉代管理西域（今新疆地区）的机构，加强了对西北边疆的治理，澎湖巡检司是元代管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，体现了对东南边疆的管理，设置台湾府是清代加强对台湾地区管理的举措，巩固了东南边疆，这些举措均围绕对边疆地区的管理展开，符合主题，D项正确；题干史实均为行政制度或领土管理措施，与科技发展无直接联系，排除A项；变法革新指向政治改革，与边疆治理的行政设置无关，排除B项；中外交往涉及对外交流，题干史实均针对国内边疆地区管理，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】据题干“在八股文考试中，出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进，范进中举常被视为笑谈”和所学知识可知，八股取士要求考生必须按照固定的格式和观点进行答题，内容上只许在四书五经范围内命题，极大地限制了考生的思维和创造力，导致科举制度逐渐失去活力，走向僵化，D项正确；科举制度在隋朝创立，历经唐、宋等朝代不断发展完善，一直是中国古代选拔人才的主要手段，排除A项；八股取士是明朝才开始出现的，明朝规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，排除B项；八股取士的考试内容局限于四书五经，文体格式僵化，考生只能按照固定的模式答题，严重束缚了人们的思想，扼杀了人才的创造性，排除C项。故选D项。
14．C
【详解】根据材料“成祖欲耀兵异域，示中国富强……”可知，材料反映了郑和下西洋的目的是宣扬明朝的国威，C项正确；郑和下西洋虽促进贸易，但非材料强调的核心，排除A项；郑和下西洋重点在于展示明朝实力提升威望，材料未涉及航海技术发展相关内容，排除B项；郑和下西洋重点在于展示明朝实力提升威望，而非政治交往，排除D项。故选C项。
15．D
【详解】根据题干“‘传统文化+现代科技’的创作方式”结合所学可知，21世纪数字技术对沈阳故宫文物进行虚拟复原与线上展览，体现的是现代科技和传统文化的结合，与题干材料主旨相符，D项正确；唐代敦煌壁画中“飞天”形象与西域绘画技法的融合，体现的是中外文化的融合，与材料主旨“传统文化+现代科技”不符，排除A项；宋代活字印刷术推动《山海经》神话文本的大众传播，体现的是科技发展对文化传播的影响，与材料主旨“传统文化+现代科技”不符，排除B项；明代《天工开物》以图文结合记录传统手工业技术，体现的是记载方式对文化传承的影响，与材料主旨“传统文化+现代科技”不符，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】清朝前期，顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，雍正帝设置驻藏大臣，乾隆帝实行“金瓶掣签”制度，加强了对西藏的管辖，与题干中“达赖金印、班禅金印”“驻藏大臣”“金瓶掣签”相符，D项正确；清朝前期，康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱设置伊型将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强对西北地区的管辖，与材料无关，排除A项；材料体现的是对西藏的管辖，并非全国，排除B项；军机处是清朝雍正帝设立的，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，与材料无关，排除C项。故选D项。
17．D
【详解】根据材料“康熙六十一年、高出6千余万亩、雍正朝耕地继续增加”和结合所学知识可知，康熙、雍正、乾隆时期，中国封建社会进入“康乾盛世”，这一时期，统治者采取了一系列促进农业发展的措施，如鼓励垦荒、兴修水利、推广高产作物等，这些措施都直接推动了耕地面积的增加，D项正确；专制主义中央集权制度在中国古代封建社会一直存在，并随着朝代更迭不断加强，但耕地面积的变化与专制主义中央集权制度的加强并无直接关系，排除A项；闭关锁国政策是指限制或禁止对外贸易和交往的政策，与耕地面积的增加没有直接关系，排除B项；《尼布楚条约》是清朝与俄罗斯帝国之间签订的第一份边界条约，与耕地面积的增加无关，排除C项。故选D项。
18．A
【详解】据题干“1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯—《长城》。在漫长的历史进程中，长城遏制和化解了无数次冲突和战争，其文化意蕴具有重要的外交价值”和所学知识可知，长城在漫长历史进程中遏制和化解无数次冲突和战争，体现了它维护和平稳定的象征意义。在外交中这种文化意蕴也可理解为爱好和平，A项正确；无为而治是道家思想，强调顺应自然、不过多干预，这与长城所代表的抵御外敌等意义以及外交中通过文化交流等方式发挥作用不符，排除B项；民主自由更多是现代政治理念中公民权利相关的表述，与长城在历史和外交中体现的文化含义没有直接关联，排除C项；重义轻利主要侧重于在道德伦理层面重视道义而轻视利益，这与长城在外交中所蕴含的文化内涵没有紧密联系，排除D项。故选A项。
19．(1)奉行积极政策，市舶司
(2)目的：宣扬国威，加强友好往来。最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(3)实行闭关锁国的对外政策。消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
(4)政策演变影响社会发展；或闭关锁国使国家落后，开放使国家强大。
【详解】（1）政策：根据材料一“ 宋代……统治者致力于开辟海上通道，对海外贸易奉行积极政策，”得出奉行积极政策。
机构：根据材料一“市舶之利最厚……所得动以百万计”和所学可知，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。故答案为市舶司。
（2）目的：根据材料二“郑和下西洋地图”和所学知识可知，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。故答案为宣扬国威，加强友好往来。
最远到达的地方：根据地图和所学可知，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（3）对外政策：根据材料三“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”及所学知识可知，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。故答案为实行闭关锁国的对外政策。
消极影响：消极影响主要从对中国的长远发展方面回答。即使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（4）启示：本题相对开放。结合材料和问题可从国家政策对社会发展的影响角度回答。例如，政策演变影响社会发展；或闭关锁国使国家落后，开放使国家强大。
20．(1)因素：经济总量的扩大；政府的赋税政策调整（“摊丁入地”政策）；农业生产的需要；高产作物的引进与推广
(2)趋势：耕地总面积不断增长；人均耕地面积不断下降
主要原因：人口的快速增长
(3)启示：人口与经济应协调发展/经济建设要走可持续发展的道路。（言之有理即可）
【详解】（1）因素：根据材料“经济高度成长带来的经济总量的扩大，为人口的增长提供了有利条件”可得出经济总量的扩大；根据材料“雍正时期的‘摊丁入地’政策，意味着人头税负担全部转移到土地上。这就大大刺激了人口的迅猛滋生”可得出政府的赋税政策调整；根据材料“传统农业要提高单位面积产量就需要不断增加投入土地的劳动力，人口增加便成为提高产量的主要生产力来源”可得出农业生产的需要；根据材料“外来的高产粮食作物番薯、玉米等的引进与推广，为新增人口提供了新的粮食来源”可得出高产作物的引进与推广。
（2）变化趋势：根据材料数据可知，1753年至1812年，耕地总面积从735.22万顷增长为788.93万顷，但人均耕地面积由4亩变为2.36亩，说明耕地总面积不断增长，而人均耕地面积不断下降；
主要原因：根据材料数据可知，1753年至1812年，人口数量由1.84亿人增长为3.34亿人，说明这时期人口快速增长，是这时期耕地总面积和人均耕地面积产生变化的主要原因。
（3）启示：根据材料结合所学知识可知，材料所述时期，我国耕地总面积不断增长，而人均耕地面积不断下降，这会导致人地矛盾的激化，在社会经济发展过程中，应人口与经济应协调发展，经济建设要走可持续发展的道路。（言之有理即可）
21．(1)北宋毕昇发明活字印刷术；指南针的发明和应用于航海；宋代火药广泛运用于军事；沈括发明了“十二气历”等
(2)国家的统一；经济的发展；中外经济文化的交流。
(3)趋势：从先进转为落后
原因：八股取士制度的束缚。
【详解】（1）成果：据材料一“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此”并结合所学宋代科技发展的知识可知，北宋毕昇发明活字印刷术，指南针的发明和应用于航海，宋代火药广泛运用于军事，沈括发明了“十二气历”等
（2）共同原因：据材料二“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面”“元朝实现了全国的统一”可知，国家的统一；据材料二“那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃”“中外经济文化交流频繁”可知，经济的发展，中外经济文化的交流。
（3）趋势：据材料三“从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大”可知，从先进转为落后
原因：据材料三“八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技”可知，八股取士制度的束缚。
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