资源简介

(共21张PPT)
新人教版七年级上册
生命观念
科学思维
探究实践
态度责任
核心素养为宗旨 学习主题为框架 内容聚焦大概念 学习过程重实践
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
第二节 动物体的结构层次（第1课时）
课堂导入：各种各样的细胞
观察和分析：观看“各种各样的动物细胞”，分析动物细胞有哪些特点？
形态、结构和功能都存在差异
细胞分化的概念
一、细胞的分化
观察和分析：结合下图细胞的变化，思考细胞过程3发生了哪些变化？
1
2
3
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过 产生的子代细胞，在 、 和 上发生差异性的变化。
细胞分裂
形态
结构
生理功能
细胞的种类增加
第一个结构层次：细胞
二、动物体的结构层次
观察和分析：多细胞动物和人体的发育是从一个细胞—受精卵开始的，多细胞动物和人体的基本单位也是细胞，说明多细胞动物和人体的第一个结构层次是什么？
人体的基本单位是细胞
受精卵发育成人的过程
第二个结构层次：组织
二、动物体的结构层次
观察和分析：人体内有很多种细胞，这些细胞在人体内是随时分布吗？如果不是，如何进行分布？
细胞分化
不是。形成不同的细胞群。
组织：每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
第二个结构层次：组织
二、动物体的结构层次
观察和分析：观察上皮组织，分析它的分布位置有什么特点？细胞排列有什么特点？推测上皮组织的作用是什么？
皮肤上皮
小肠腺上皮
胃壁黏膜上皮
上皮组织的组成： 。
上皮组织的位置： 。
上皮组织的细胞排列： 。
上皮组织的作用： 。
上皮细胞
身体内外表面和各器官内外表面
细胞排列紧密
保护和分泌的作用
第二个结构层次：组织
二、动物体的结构层次
观察和分析：观察肌肉组织，分析它由什么组成，其组成有什么特点？推测肌肉组织的作用是什么？
肌肉组织的组成： 。
肌肉组织的特点： 。
肌肉组织的作用： 。
骨骼肌
平滑肌
心肌
肌细胞
细长
收缩和舒张的作用
第二个结构层次：组织
二、动物体的结构层次
观察和分析：观察结缔组织，分析它由什么组成，其组成有什么特点？推测结缔组织的作用是什么？
结缔组织的组成： 。
结缔组织的特点： 。
结缔组织的作用： 。
骨组织
血液
疏松结缔组织
种类很多
形态很多，结构多样
支持、连接、保护、营养等作用
第二个结构层次：组织
二、动物体的结构层次
观察和分析：观察神经组织，分析它由什么组成，其组成有什么特点？推测神经组织的作用是什么？
神经组织的组成： 。
神经组织的特点： 。
神经组织的作用： 。
神经细胞
很多延伸的结构
感受刺激，传导神经冲动
比较：结合四种组织的内容，完成下表的填写。
组织 组成 作用
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
保护、分泌等功能
收缩和舒张的功能
支持、连接、保护、营养等功能
感受刺激，产生并传到神经冲动
二、动物体的结构层次
上皮细胞
肌细胞
种类很多
神经细胞
实验目的：
材料用具：
观察人体基本组织的永久装片；认识人体的四种基本组织
人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜等
实验步骤：
1.在低倍显微镜下观察人体四种基本组织，了解组织细胞的排列情况。
2.使用高倍镜观察组织细胞的形态特点。
三、实验探究：观察人体的基本组织
实验探究：观察人体的基本组织，思考以下问题。
（1）人体四种基本组织各有什么特点？
（2）举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应？
三、实验探究：观察人体的基本组织
消化道上皮
观察和分析：从细胞的排列、形态等方面观察上皮组织具有什么特点？举例分析其结构与功能相适应？
上皮组织的细胞排列紧密，这样的结构与保护和分泌相适应。如皮肤上皮具有保护作用，小肠腺上皮具有分泌作用。
三、实验探究：观察人体的基本组织
观察和分析：从细胞的排列、形态等方面观察肌肉组织具有什么特点？举例分析其结构与功能相适应？
平滑肌
心肌
骨骼肌
肌肉组织的肌细胞细长，可以收缩和舒张。这与肌肉组织收缩和舒张的功能相适应，从而使机体产生运动。
三、实验探究：观察人体的基本组织
观察和分析：从细胞的排列、形态等方面观察结缔组织具有什么特点？举例分析其结构与功能相适应？
软骨
血液
组成结缔组织的细胞种类很多，如软骨细胞排列紧密组成骨，与骨支持的作用相适应。
三、实验探究：观察人体的基本组织
观察和分析：从细胞的排列、形态等方面观察神经组织具有什么特点？举例分析其结构与功能相适应？
神经组织由神经细胞构成，神经细胞有很多延伸的结构，可以感受刺激和传导冲动，这与神经组织的功能相适应。
三、实验探究：观察人体的基本组织
第二个结构层次
组 织
第一个结构层次
归纳：结合对人体结构层次的认识，说说人体有哪些结构层次？
细 胞
..............
人体
动物体的结构层次
细胞
组织
概念：每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
形成：细胞的分化
四、课堂总结
学以致用：基于细胞分化形成不同组织的认识，判断下列说法是否正确。
（1）上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能。（ ）
（2）胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织。
（ ）
（3）人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是有受精卵分裂、分化形成的。（ ）
√
√
√
五、课堂练习
1.关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（　　 ）
A．过程①表示细胞生长
B．过程②中细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份
C．过程③结束，细胞内染色体数目没有发生变化
D．过程④表示细胞分化，遗传物质发生改变
D
五、课堂练习
2.普动漫《工作细胞》中呆萌可爱的血小板、 乐观向上的红细胞、 勇往直前的白细胞等都有一个共同的“祖先” ——造血干细胞。下图展示了造血干细胞“变身” 成为各类血细胞的过程， 其中说法错误的是（ ）
A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化
B．②过程后，新产生的细胞中染色体的数目减半
C．造血干细胞的变身过程是细胞分化的过程
D．③过程形成的不同细胞，其形态、功能各不相同
B
五、课堂练习

展开更多......

收起↑