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河南省邓州市2024-2025学年第一学期期末五年级科学试卷
1．（2025五上·邓州期末）光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，这种现象叫光的(　　)。
A．反射 B．折射 C．直射
【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫做光的折射。光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，这就是光的折射现象。
2．（2025五上·邓州期末）在制作彩色轮盘的过程中，我们在纸板上分别涂上(　　)颜色。
A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、橙、蓝
【答案】B
【知识点】光路图
【解析】【分析】白光的三原色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三种色光按相同比例混合可产生白光。因此，在圆盘上画出三个大小相同的扇形，均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转彩色轮时，我们会看到彩色轮变成白色。
3．（2025五上·邓州期末）在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会(　　)。
A．出现断痕 B．相互挤压 C．向上隆起
【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会出现断痕，这模拟了地壳在地震时的断裂现象。
4．（2025五上·邓州期末）在设计“雨量对侵蚀的影响”对比实验时，需要改变的条件是(　　)。
A．有无植物覆盖 B．小山丘的坡度 C．降水量的大小
【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是雨量对侵蚀的影响，所以唯一的变量是降水量的大小，其他条件都要保持不变。
5．（2025五上·邓州期末）“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是(　　)。
A．减少山坡的坡度大小
B．可以美化环境
C．减缓雨水对地表的冲刷，保持水土
【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。因此“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是减缓雨水对地表的冲刷，保持水土。
6．（2025五上·邓州期末）计算摆锤的摆动次数时，下列记作摆动一次的情况是 (　　)。
A．甲——乙——丙
B．甲——乙——丙——乙——甲
C．乙——丙——乙
【答案】B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点
【解析】【分析】摆一般是由摆线和摆锤组成，类似于我们玩过的秋千。摆在摆动时，摆从一侧摆动到另一侧，再回到起点，算摆动一次。因此甲——乙——丙——乙——甲记作摆动一次。
7．（2025五上·邓州期末）利用水计量时间时，人们是怎样控制水以均匀的速度往下流的 (　　)
A．保持出水孔的高度不变
B．调整出水孔半径
C．保持水位不变
【答案】C
【知识点】水钟
【解析】【分析】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。因此利用水计量时间时，保持水位不变，可以控制水以均匀的速度往下流。
8．（2025五上·邓州期末）被称为“身体总指挥”的是(　　)。
A．脑 B．大脑 C．小脑
【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。
9．（2025五上·邓州期末）推动血液在血管中流动的是(　　)。
A．肌肉收缩 B．肺的呼吸 C．心脏跳动
【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，心脏的作用类似于“水泵”，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
10．（2025五上·邓州期末）人体是一个复杂精密的系统，为了维持身体健康，下列做法正确的是(　　)
A．胃肠道消化能力有限，我们不能暴饮暴食
B．神经系统在身体内部，我们无需任何保护
C．运动时身体容易受伤，我们要尽量少运动
【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A、胃肠道消化能力有限，我们不能暴饮暴食，A正确；
B、神经系统在身体内部，但是我们也要好好保护，比如骑车戴头盔等，B错误；
C、运动时身体容易受伤，我们要提前做好热身活动，避免受伤，C错误；
故答案为：A。
11．（2025五上·邓州期末）通过眼睛可以观察到河底的石块位置很浅，所以可以下河玩水。
【答案】错误
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 通过眼睛观察到河底石块 “位置很浅”，这是由光的折射现象导致的视觉偏差，并非实际深度。光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象，从水面上看，水中的物体的像在物体的上方，所以河水看起来比真实的水要浅一些，石块实际位置较深不可以下河玩水。
12．（2025五上·邓州期末）鱼缸中只有一条金鱼，从某个角度却看到两条金鱼，这是由于光的反射。(　　)
【答案】错误
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。鱼缸中只有一条金鱼，从某个角度却看到两条金鱼，这是由于光的折射。
13．（2025五上·邓州期末）汽车反光镜、潜望镜等都是利用光的反射原理制成的。 (　　)
【答案】正确
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。运用光的反射的有额镜、汽车反光镜、潜望镜。
14．（2025五上·邓州期末）我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。（　　）
【答案】错误
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。我们一般使用模拟实验的方法来研究地震和火山的成因。
15．（2025五上·邓州期末）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。（　　）
【答案】正确
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
16．（2025五上·邓州期末）在制作水钟过程中我们经历了一个“思考方案—制定计划—实施方案—检验成果——寻找原因——改进完善”的过程。 (　　)
【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学研究的程序包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。制作水钟的过程需要经过思考方案、制定计划、实施方案、检验成果、寻找原因、改进完善等步骤，这是一个完整的科学实验过程。
17．（2025五上·邓州期末）随着计时工具的发展，计时精度已经达到零误差。 (　　)
【答案】错误
【知识点】计时工具
【解析】【分析】目前的计时工具虽然精度已经非常高，但仍然无法达到绝对的零误差。即使是最精密的原子钟，也会有极其微小的误差。
18．（2025五上·邓州期末）计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。（　　)
【答案】正确
【知识点】计时工具
【解析】【分析】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。
19．（2025五上·邓州期末）当手碰到刺时会迅速缩回，这是神经系统在起着关键的作用。 (　　)
【答案】正确
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体的快速反应是通过神经系统传递信号来实现的，当手碰到刺时，神经系统会立即将疼痛信息传递到大脑，大脑再发出指令控制手部肌肉迅速缩回，起关键作用的正是神经系统。
20．（2025五上·邓州期末）人的各系统都是独立工作的，相互之间没有联系。 (　　)
【答案】错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
21．（2025五上·邓州期末）当白光进入　 　时，由于不同颜色的光发生　 　的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
【答案】三棱镜；折射
【知识点】光的折射
【解析】【分析】太阳光是白光，白光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
22．（2025五上·邓州期末）地球内部力量改变着地球表面的地形地貌，如长白山天池是由　 　原因形成的，弯曲的岩层是由　 　原因形成的。
【答案】火山喷发；地震
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。长白山天池是火山爆发后形成的火山口湖，属于火山活动的结果；弯曲的岩层则是由于地壳运动的挤压作用形成的褶皱地貌。
23．（2025五上·邓州期末）地球的内部分为三层，分别是地壳、　 　和地核。
【答案】地幔
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
24．（2025五上·邓州期末）在远古时代，人们日出而作，日落而息，　 　成了人类最早使用的时间单位。计时工具不断发展，当今计时最精确的计时工具是　 　。
【答案】天；原子钟
【知识点】计时工具
【解析】【分析】在远古时代，人类用天上的太阳来计时，出现了日晷。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。原子钟是利用原子吸收或释放能量时发出的电磁波来计时的，是当今计时最精确的计时工具，2022年其精度可以达到每3000亿年误差1秒。
25．（2025五上·邓州期末）　 　、　 　、　 　组成了人体的神经系统，它们相互配合，指挥人体对环境刺激做出相应的反应。
【答案】脑；神经；脊髓
【知识点】神经系统
【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经所组成，它们相互配合，指挥人体对环境刺激做出相应的反应。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
26．（2025五上·邓州期末）光。在学习光单元的知识后，小科运用所学对身边诸多光现象展开了分析。请依次回答下列问题。
（1）在回家的路上，坐在车上的小科突然感受到一道刺眼的光，通过后视镜发现是后面的车开了远光灯。后视镜刺眼的光　 　光源(填“是”或“不是”，下同)；后车的远光灯　 　光源。
（2）表演皮影戏时，幕布是一种半透明的物体，而兽皮或纸板则是不透明的物体，因此光　 　(选填“能”或“不能”)穿透幕布，而　 　(选填“能”或“不能”)穿透兽皮或纸板。由于光是沿　 　传播的，因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。
（3）在路上，小科看到一辆洒水车正在工作，洒水车在洒水时，出现了美丽的彩虹，这是光的　 　(填“折射”或“反射”)现象。
（4）如图所示，手电筒发出的光经镜子反射后，光的传播路线应该为　 　(填“A”或“B”或“C”)，如果想让手电筒发出的光束照射到点M，镜子应按　 　(填“顺时针”或“逆时针”)方向旋转。
【答案】（1）不是；是
（2）能；不能；直线
（3）折射
（4）B；顺时针
【知识点】光源；光的反射
【解析】【分析】（1）光源是能够自身发光的物体。后视镜只是反射光线，所以它不是光源，而车的远光灯是发光物体，所以它是光源。
（2）半透明物体能让部分光线通过，不透明物体则不能穿透光线，因此光能穿透幕布，而不能穿透兽皮或纸板。由于光是沿直线传播的，因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。
（3）彩虹是由于太阳光通过水滴时发生折射和色散形成的。
（4）根据光的反射定律，入射角等于反射角，我们可以确定光的传播路线应该选择B。为了让光线能够照射到M点，我们需要调整镜子的方向。通过观察和分析，我们可以发现，如果镜子按顺时针方向旋转，那么反射的光线就会偏向M点；而逆时针旋转镜子则会使光线偏离M点。
27．（2025五上·邓州期末）风的作用。小科开展了关于魔鬼城形成的模拟实验。如下图所示用沙子捏成了一块块岩石(B区)，岩石右边铺上沙子和小石子(C区)，沙子右边放了一个电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。
（1）通过以上模拟实验，我们可以推测.：由于风的　 　(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的　 　(填“戈壁滩”或“沙漠”)。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生　 　(填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的　 　(填“戈壁滩”或“沙漠”)。
（2）小科想模拟风卷起沙子对岩石的影响。他用几块岩石和砂纸来进行实验，其中砂纸用来模拟　 　。小科先用放大镜观察几块岩石，然后用砂纸打磨。观察到的现象是：　 　。
（3）跟地震和火山相比，风和水改变地形的速度比较　 　。 (填“剧烈”或“缓慢”)
【答案】（1）搬运；戈壁滩；沉积；沙漠
（2）风的侵蚀作用；岩石表面被打磨，变得粗糙或出现凹痕
（3）缓慢
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】（1）由于风的的搬运作用，可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了沙漠。实验中C区域因为风的搬运作用，细沙被带走，留下较粗颗粒，形成类似戈壁滩的景观，而细沙则在风速减弱的A区域沉积，模拟沙漠的景观。
（2）当风刮过地面的时候，风能吹起黏土和细沙，风中携带的沙碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。砂纸在实验中模拟风砂对岩石的侵蚀作用。观察到岩石被打磨变得粗糙，说明风沙对岩石有侵蚀作用。
（3）风和水对地形的改变是长期累积的作用，速度较为缓慢，而地震和火山作用剧烈，能在短时间内引发明显的地貌变化。
28．（2025五上·邓州期末）摆的研究。小科用下图的装置，测量并记录了三个摆30秒摆动的次数。
组别 摆锤质量/g 摆绳长短/cm 每30秒摆动次数/次
第1次 第2次 第3次
甲 60 20 33 33 33
乙 100 30 26 26 26
丙 50 30 26 26 26
（1）测量时，小科发现各组摆摆动的幅度都会越来越　 　。
（2）选择甲、丙两组进行对比，可以研究摆的快慢与　 　是否有关，实验时需要保持不变的条件有　 　、　 　等。分析甲、丙两组实验数据，可以得出的结论是　 　。
（3）分析乙、丙两组实验数据，可以得出摆的快慢与　 　无关。
（4）比较各组数据，我们发现摆具有　 　性。
（5）要把乙摆每30秒摆动的次数调整为30次，可以采取的方法是　 　。
【答案】（1）小
（2）摆绳长度；摆锤质量；摆幅大小；摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，摆长越长摆动越慢。
（3）摆锤质量
（4）等时性
（5）缩短摆绳长度
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点
【解析】【分析】（1）在测量过程中，由于空气阻力和其他阻力的作用，各组摆的摆动幅度会逐渐减小。
（2）甲组和丙组摆绳长短不同，但摆锤质量相同，因此可以比较两组数据可以研究摆的快慢与摆绳长度是否有关。要对此进行公平的对比，需要保持摆锤质量和开始时的摆动幅度不变。由于两组摆动次数不同，可以得出摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢。
（3）乙组和丙组摆锤长度相同，但摆绳长短不同。通过比较两组数据可以得出摆的快慢与摆锤质量无关的结论。
（4）同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，因此单摆具有等时性。
（5）摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。因此要调整乙摆的摆动次数增加到30次，可以通过缩短摆绳长度来增加摆的摆动次数。
29．（2025五上·邓州期末）健康生活。为训练身体运动的灵敏度，小科和同学进行了抓尺子训练，如右图。
（1）在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、　 　和　 　等运动系统协同合作完成各种动作。
（2）小科在抓尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到　 　，做出相应的指令，并通过　 　使身体做出反应。
（3）小科在做伸肘向前抓尺子的动作时，此时①处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)，②处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)。
（4）小科进行多次练习，发现身体的灵敏度没有进步，因此被同学嘲笑，一连几天都不开心。为了缓解不良情绪，小科可以　 　。
【答案】（1）关节；肌肉
（2）脑；传出神经
（3）收缩；舒张
（4）与朋友交流，进行适当的运动
【知识点】关节和肌肉的运动；神经系统
【解析】【分析】（1）骨、肌肉和关节是人体运动系统的主要组成部分，它们协同合作完成各种动作。因此在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、肌肉和关节等运动系统协同合作完成各种动作。
（2）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。眼睛将信号通过传入神经传递到大脑，大脑做出相应的指令，并通过传出神经使身体做出反应。
（3）人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。在做伸肘向前抓尺子的动作时，肱二头肌（①处）收缩，肱三头肌（②处）舒张。
（4）在生活中，我们可以通过进行心理咨询、听听轻音乐、跟朋友倾诉、适当运动放松来缓解不良情绪。
1 / 1河南省邓州市2024-2025学年第一学期期末五年级科学试卷
1．（2025五上·邓州期末）光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，这种现象叫光的(　　)。
A．反射 B．折射 C．直射
2．（2025五上·邓州期末）在制作彩色轮盘的过程中，我们在纸板上分别涂上(　　)颜色。
A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、橙、蓝
3．（2025五上·邓州期末）在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会(　　)。
A．出现断痕 B．相互挤压 C．向上隆起
4．（2025五上·邓州期末）在设计“雨量对侵蚀的影响”对比实验时，需要改变的条件是(　　)。
A．有无植物覆盖 B．小山丘的坡度 C．降水量的大小
5．（2025五上·邓州期末）“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是(　　)。
A．减少山坡的坡度大小
B．可以美化环境
C．减缓雨水对地表的冲刷，保持水土
6．（2025五上·邓州期末）计算摆锤的摆动次数时，下列记作摆动一次的情况是 (　　)。
A．甲——乙——丙
B．甲——乙——丙——乙——甲
C．乙——丙——乙
7．（2025五上·邓州期末）利用水计量时间时，人们是怎样控制水以均匀的速度往下流的 (　　)
A．保持出水孔的高度不变
B．调整出水孔半径
C．保持水位不变
8．（2025五上·邓州期末）被称为“身体总指挥”的是(　　)。
A．脑 B．大脑 C．小脑
9．（2025五上·邓州期末）推动血液在血管中流动的是(　　)。
A．肌肉收缩 B．肺的呼吸 C．心脏跳动
10．（2025五上·邓州期末）人体是一个复杂精密的系统，为了维持身体健康，下列做法正确的是(　　)
A．胃肠道消化能力有限，我们不能暴饮暴食
B．神经系统在身体内部，我们无需任何保护
C．运动时身体容易受伤，我们要尽量少运动
11．（2025五上·邓州期末）通过眼睛可以观察到河底的石块位置很浅，所以可以下河玩水。
12．（2025五上·邓州期末）鱼缸中只有一条金鱼，从某个角度却看到两条金鱼，这是由于光的反射。(　　)
13．（2025五上·邓州期末）汽车反光镜、潜望镜等都是利用光的反射原理制成的。 (　　)
14．（2025五上·邓州期末）我们一般采用对比实验来研究火山喷发和地震的成因。（　　）
15．（2025五上·邓州期末）组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。（　　）
16．（2025五上·邓州期末）在制作水钟过程中我们经历了一个“思考方案—制定计划—实施方案—检验成果——寻找原因——改进完善”的过程。 (　　)
17．（2025五上·邓州期末）随着计时工具的发展，计时精度已经达到零误差。 (　　)
18．（2025五上·邓州期末）计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。（　　)
19．（2025五上·邓州期末）当手碰到刺时会迅速缩回，这是神经系统在起着关键的作用。 (　　)
20．（2025五上·邓州期末）人的各系统都是独立工作的，相互之间没有联系。 (　　)
21．（2025五上·邓州期末）当白光进入　 　时，由于不同颜色的光发生　 　的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
22．（2025五上·邓州期末）地球内部力量改变着地球表面的地形地貌，如长白山天池是由　 　原因形成的，弯曲的岩层是由　 　原因形成的。
23．（2025五上·邓州期末）地球的内部分为三层，分别是地壳、　 　和地核。
24．（2025五上·邓州期末）在远古时代，人们日出而作，日落而息，　 　成了人类最早使用的时间单位。计时工具不断发展，当今计时最精确的计时工具是　 　。
25．（2025五上·邓州期末）　 　、　 　、　 　组成了人体的神经系统，它们相互配合，指挥人体对环境刺激做出相应的反应。
26．（2025五上·邓州期末）光。在学习光单元的知识后，小科运用所学对身边诸多光现象展开了分析。请依次回答下列问题。
（1）在回家的路上，坐在车上的小科突然感受到一道刺眼的光，通过后视镜发现是后面的车开了远光灯。后视镜刺眼的光　 　光源(填“是”或“不是”，下同)；后车的远光灯　 　光源。
（2）表演皮影戏时，幕布是一种半透明的物体，而兽皮或纸板则是不透明的物体，因此光　 　(选填“能”或“不能”)穿透幕布，而　 　(选填“能”或“不能”)穿透兽皮或纸板。由于光是沿　 　传播的，因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。
（3）在路上，小科看到一辆洒水车正在工作，洒水车在洒水时，出现了美丽的彩虹，这是光的　 　(填“折射”或“反射”)现象。
（4）如图所示，手电筒发出的光经镜子反射后，光的传播路线应该为　 　(填“A”或“B”或“C”)，如果想让手电筒发出的光束照射到点M，镜子应按　 　(填“顺时针”或“逆时针”)方向旋转。
27．（2025五上·邓州期末）风的作用。小科开展了关于魔鬼城形成的模拟实验。如下图所示用沙子捏成了一块块岩石(B区)，岩石右边铺上沙子和小石子(C区)，沙子右边放了一个电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。
（1）通过以上模拟实验，我们可以推测.：由于风的　 　(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的　 　(填“戈壁滩”或“沙漠”)。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生　 　(填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的　 　(填“戈壁滩”或“沙漠”)。
（2）小科想模拟风卷起沙子对岩石的影响。他用几块岩石和砂纸来进行实验，其中砂纸用来模拟　 　。小科先用放大镜观察几块岩石，然后用砂纸打磨。观察到的现象是：　 　。
（3）跟地震和火山相比，风和水改变地形的速度比较　 　。 (填“剧烈”或“缓慢”)
28．（2025五上·邓州期末）摆的研究。小科用下图的装置，测量并记录了三个摆30秒摆动的次数。
组别 摆锤质量/g 摆绳长短/cm 每30秒摆动次数/次
第1次 第2次 第3次
甲 60 20 33 33 33
乙 100 30 26 26 26
丙 50 30 26 26 26
（1）测量时，小科发现各组摆摆动的幅度都会越来越　 　。
（2）选择甲、丙两组进行对比，可以研究摆的快慢与　 　是否有关，实验时需要保持不变的条件有　 　、　 　等。分析甲、丙两组实验数据，可以得出的结论是　 　。
（3）分析乙、丙两组实验数据，可以得出摆的快慢与　 　无关。
（4）比较各组数据，我们发现摆具有　 　性。
（5）要把乙摆每30秒摆动的次数调整为30次，可以采取的方法是　 　。
29．（2025五上·邓州期末）健康生活。为训练身体运动的灵敏度，小科和同学进行了抓尺子训练，如右图。
（1）在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、　 　和　 　等运动系统协同合作完成各种动作。
（2）小科在抓尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到　 　，做出相应的指令，并通过　 　使身体做出反应。
（3）小科在做伸肘向前抓尺子的动作时，此时①处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)，②处的肌肉　 　(选填“收缩”或“舒张”)。
（4）小科进行多次练习，发现身体的灵敏度没有进步，因此被同学嘲笑，一连几天都不开心。为了缓解不良情绪，小科可以　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫做光的折射。光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，这就是光的折射现象。
2．【答案】B
【知识点】光路图
【解析】【分析】白光的三原色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三种色光按相同比例混合可产生白光。因此，在圆盘上画出三个大小相同的扇形，均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转彩色轮时，我们会看到彩色轮变成白色。
3．【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】在地震的模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会出现断痕，这模拟了地壳在地震时的断裂现象。
4．【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是雨量对侵蚀的影响，所以唯一的变量是降水量的大小，其他条件都要保持不变。
5．【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】植被可以有效防止水土流失。土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。因此“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林种草，其主要目的是减缓雨水对地表的冲刷，保持水土。
6．【答案】B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点
【解析】【分析】摆一般是由摆线和摆锤组成，类似于我们玩过的秋千。摆在摆动时，摆从一侧摆动到另一侧，再回到起点，算摆动一次。因此甲——乙——丙——乙——甲记作摆动一次。
7．【答案】C
【知识点】水钟
【解析】【分析】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。因此利用水计量时间时，保持水位不变，可以控制水以均匀的速度往下流。
8．【答案】A
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。
9．【答案】C
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，心脏的作用类似于“水泵”，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
10．【答案】A
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】A、胃肠道消化能力有限，我们不能暴饮暴食，A正确；
B、神经系统在身体内部，但是我们也要好好保护，比如骑车戴头盔等，B错误；
C、运动时身体容易受伤，我们要提前做好热身活动，避免受伤，C错误；
故答案为：A。
11．【答案】错误
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 通过眼睛观察到河底石块 “位置很浅”，这是由光的折射现象导致的视觉偏差，并非实际深度。光从水中斜射到水面上时，会发生折射现象，从水面上看，水中的物体的像在物体的上方，所以河水看起来比真实的水要浅一些，石块实际位置较深不可以下河玩水。
12．【答案】错误
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。鱼缸中只有一条金鱼，从某个角度却看到两条金鱼，这是由于光的折射。
13．【答案】正确
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。运用光的反射的有额镜、汽车反光镜、潜望镜。
14．【答案】错误
【知识点】地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。我们一般使用模拟实验的方法来研究地震和火山的成因。
15．【答案】正确
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
16．【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学研究的程序包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。制作水钟的过程需要经过思考方案、制定计划、实施方案、检验成果、寻找原因、改进完善等步骤，这是一个完整的科学实验过程。
17．【答案】错误
【知识点】计时工具
【解析】【分析】目前的计时工具虽然精度已经非常高，但仍然无法达到绝对的零误差。即使是最精密的原子钟，也会有极其微小的误差。
18．【答案】正确
【知识点】计时工具
【解析】【分析】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。
19．【答案】正确
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体的快速反应是通过神经系统传递信号来实现的，当手碰到刺时，神经系统会立即将疼痛信息传递到大脑，大脑再发出指令控制手部肌肉迅速缩回，起关键作用的正是神经系统。
20．【答案】错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
21．【答案】三棱镜；折射
【知识点】光的折射
【解析】【分析】太阳光是白光，白光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
22．【答案】火山喷发；地震
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。长白山天池是火山爆发后形成的火山口湖，属于火山活动的结果；弯曲的岩层则是由于地壳运动的挤压作用形成的褶皱地貌。
23．【答案】地幔
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
24．【答案】天；原子钟
【知识点】计时工具
【解析】【分析】在远古时代，人类用天上的太阳来计时，出现了日晷。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。原子钟是利用原子吸收或释放能量时发出的电磁波来计时的，是当今计时最精确的计时工具，2022年其精度可以达到每3000亿年误差1秒。
25．【答案】脑；神经；脊髓
【知识点】神经系统
【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经所组成，它们相互配合，指挥人体对环境刺激做出相应的反应。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
26．【答案】（1）不是；是
（2）能；不能；直线
（3）折射
（4）B；顺时针
【知识点】光源；光的反射
【解析】【分析】（1）光源是能够自身发光的物体。后视镜只是反射光线，所以它不是光源，而车的远光灯是发光物体，所以它是光源。
（2）半透明物体能让部分光线通过，不透明物体则不能穿透光线，因此光能穿透幕布，而不能穿透兽皮或纸板。由于光是沿直线传播的，因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。
（3）彩虹是由于太阳光通过水滴时发生折射和色散形成的。
（4）根据光的反射定律，入射角等于反射角，我们可以确定光的传播路线应该选择B。为了让光线能够照射到M点，我们需要调整镜子的方向。通过观察和分析，我们可以发现，如果镜子按顺时针方向旋转，那么反射的光线就会偏向M点；而逆时针旋转镜子则会使光线偏离M点。
27．【答案】（1）搬运；戈壁滩；沉积；沙漠
（2）风的侵蚀作用；岩石表面被打磨，变得粗糙或出现凹痕
（3）缓慢
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】（1）由于风的的搬运作用，可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了沙漠。实验中C区域因为风的搬运作用，细沙被带走，留下较粗颗粒，形成类似戈壁滩的景观，而细沙则在风速减弱的A区域沉积，模拟沙漠的景观。
（2）当风刮过地面的时候，风能吹起黏土和细沙，风中携带的沙碰到岩石还可以把岩石磨蚀得很光滑，形成独特的景观。砂纸在实验中模拟风砂对岩石的侵蚀作用。观察到岩石被打磨变得粗糙，说明风沙对岩石有侵蚀作用。
（3）风和水对地形的改变是长期累积的作用，速度较为缓慢，而地震和火山作用剧烈，能在短时间内引发明显的地貌变化。
28．【答案】（1）小
（2）摆绳长度；摆锤质量；摆幅大小；摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，摆长越长摆动越慢。
（3）摆锤质量
（4）等时性
（5）缩短摆绳长度
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点
【解析】【分析】（1）在测量过程中，由于空气阻力和其他阻力的作用，各组摆的摆动幅度会逐渐减小。
（2）甲组和丙组摆绳长短不同，但摆锤质量相同，因此可以比较两组数据可以研究摆的快慢与摆绳长度是否有关。要对此进行公平的对比，需要保持摆锤质量和开始时的摆动幅度不变。由于两组摆动次数不同，可以得出摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢。
（3）乙组和丙组摆锤长度相同，但摆绳长短不同。通过比较两组数据可以得出摆的快慢与摆锤质量无关的结论。
（4）同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，因此单摆具有等时性。
（5）摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。因此要调整乙摆的摆动次数增加到30次，可以通过缩短摆绳长度来增加摆的摆动次数。
29．【答案】（1）关节；肌肉
（2）脑；传出神经
（3）收缩；舒张
（4）与朋友交流，进行适当的运动
【知识点】关节和肌肉的运动；神经系统
【解析】【分析】（1）骨、肌肉和关节是人体运动系统的主要组成部分，它们协同合作完成各种动作。因此在“抓尺子”的运动中，我们需要骨、肌肉和关节等运动系统协同合作完成各种动作。
（2）人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。眼睛将信号通过传入神经传递到大脑，大脑做出相应的指令，并通过传出神经使身体做出反应。
（3）人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨骼运动而实现的。在做伸肘向前抓尺子的动作时，肱二头肌（①处）收缩，肱三头肌（②处）舒张。
（4）在生活中，我们可以通过进行心理咨询、听听轻音乐、跟朋友倾诉、适当运动放松来缓解不良情绪。
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