1.1创新思维的含义与特征课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共20张PPT)

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1.1创新思维的含义与特征课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共20张PPT)

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(共20张PPT)
第十一课 创新思维要善于联想
第一框 创新思维的含义与特征
一家闻名国内的图书馆,藏书非常丰富。有一次,图书馆要搬家,即从旧馆搬到新馆,结果一算,光搬运费就要花掉几百万,图书馆根本就没有这么多的预算。有一个馆员向馆长提出了一个建议,结果只花了几万元就解决了图书馆搬家的问题。
问题1:如果让你解决这个问题,你有什么好的主意?
刊登一则广告:从即日起,每个市民可以免费从国家图书馆借10本书,并同时获得一个精心制作的有图书馆logo的书签,条件是从旧馆借出,期满后还到新馆去。
问题2:这属于什么思维?对我们有什么启示?
属于创新思维。只要我们善于发现、乐于思考这些问题,就能在实践中有所发现、有所发明,有助于实际问题的解决。
(一)创新思维的含义
1.创新思维的可能性:
人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”,而是要经过头脑的加工制作。人的思维具有主观能动性。
思考:你能列举一些运用创新思维的事例吗?
常规救人
让人脱离水
得救
司马光救人
让水脱离人
得救
创新思维
常规乌鸦喝水
新派乌鸦喝水
填石子水溢出
喝水
插入吸管
喝水
创新思维
总结一下,什么是创新思维?
2.创新思维的含义:
科学思维所说的创新思维,是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
(一)创新思维的含义
1.创新思维的可能性:
人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”,而是要经过头脑的加工制作。人的思维具有主观能动性。
材料1:唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱,却被一牧童发现了问题:牛打架时尾巴是夹在后腿中的,而不可能像这幅画中一样,尾巴高高翘起。
材料2:17世纪英国的伟大科学家牛顿,发现了万有引力定律和三大运动定律。当被问及为什么会取得这样的成绩时,他说:“如果我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话,但是仔细想想,如果没有伽利略的夜观星辰,如果没有第谷几十年如一日地研究天体定律,那么牛顿想要总结出天体运行的三大定律,似乎就麻烦了许多。
思考:以上两个材料分别说明创新思维的产生需要什么条件?
①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想;
②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
3.创新思维的产生条件:
创新思维是综合能力的体现。
(1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想
注意:实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
一家闻名国内的图书馆,藏书非常丰富。有一次,图书馆要搬家,即从旧馆搬到新馆,结果一算,光搬运费就要花掉几百万,图书馆根本就没有这么多的预算。有一个馆员向馆长提出了一个建议,结果只花了几万元就解决了图书馆搬家的问题。他建议刊登一则广告:从即日起,每个市民可以免费从国家图书馆借10本书,并同时获得一个精心制作的有图书馆logo的书签,条件是从旧馆借出,期满后还到新馆去。
问题:该馆员提出的建议用到了哪些具体的思维方法?
制定预算→
逻辑思维
制作Logo→
非逻辑思维
运用“借阅服务”→
变“搬运”为“借阅”→
常规思维方法
非常规思维方法
3.创新思维的产生条件:
创新思维是综合能力的体现。
(1)创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
(3)要综合运用多种思维方法:
创新思维中既有逻辑思维活动,也有想象等非逻辑思维的活动;既要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法,如逆向思维方法等。
创新思维
常规的思维方法,如正向思维方法
非常规的思维方法,如逆向思维方法
逻辑思维活动
如演绎、归纳、类比推理等
非逻辑思维活动,如想象、灵感等
既有
也有
既要运用
也要运用
创新思维不是单一的思维方式,而是多种思维方式的综合运用。是就思维的功能而言,而非结构要素。
注意
材料一:蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。
材料二:爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后,开始计算。由于灯泡是不规则形状,他在几张纸上写满了数据和算式,还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡,然后把灯泡里的水倒进量筒,很快就得出那只灯泡容积的数值。
材料三:某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰,将其命名为“凤尾裙"。一下子, “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。
从创新思维角度看,蔡伦造纸的方法有什么特点
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
蔡伦发现,人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料,难以大量生产;麻纸质地粗劣,不利于书写。在总结前人经验的基础上,他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料,经过精心制作,终于造出质量较高又适合书写的纸张。
从创新思维角度看,蔡伦造纸的方法有什么特点
提示:从创新思维角度看,蔡伦造纸的思路具有多向性。
蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题,从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。
蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试,探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。
蔡伦在造纸的过程中不断转换思路,前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料,当某一探索失败时,就会尝试新材料,通过不断转换思路,总结经验,终于改进了造纸工艺。
(二)创新思维的特征
1.创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性(明显特征)
与单向性思维相比,多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征
思路新
从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。(多角度)
当问题出现之后,思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案。(多方面)
当某一思路受阻时,能够很快转向另一个方向。(转向)
[关键词] 多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件
(2)创新思维的步骤具有跨越性
1.创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性(明显特征)
思路新
①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。(非连续、直觉、灵感)
②这种省略或跨越,使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的面纱。
方法新
[关键词]灵机一动、顿悟、直觉、灵感
(3)创新思维的结果具有独特性
(2)创新思维的步骤具有跨越性
1.创新思维的特征
(1)创新思维的思路具有多向性(明显特征)
思路新
方法新
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 (求异、求新等)
[关键词]另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证
结果新
出门不用带钱包,只需要带手机;外卖、快递非常便利;高铁出行快捷高效,乘坐更加舒适,而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐,让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更加关好。
从创新思维角度看,移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里
移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路,引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合,突破了传统的消费方式,拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法,使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式,给人们带来了全新的生活体验。此外,评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景,仍需坚持实践检验的标准。
思路新
方法新
结果新
凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。
2.创新思维“新”的的表现
突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。
不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。
①思路新
②方法新
③结果新
检验标准
实践
3.创新思维的检验标准
创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。
【课堂小结】
创新思维的
含义和特征
创新思维
的含义
创新思维
的特征
创新思维的含义
创新思维的特征
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
多向性——思路新
跨越性——方法新
独特性——结果新
创新思维的条件
以实践为基础
继承前人和他人的成果
综合运用多种思维方法
创新思维的检验标准:实践
创新思维的“新”的表现
1、“司马光砸缸”的故事给我们的启示是(  )
①要坚持整体性思维 
②要用动态的观点看问题 
③当某一思路受阻时,要及时转向另一个方向 
④创新思维的思路具有多向性,要从不同角度思考问题
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【详解】③④:当常规思路无法救人时,司马光转变思路,以逆向思维救人,这带给我们的启示是当某一思路受阻时,要及时转向另一方向,同时也启示我们要从不同角度思考问题,③④符合题意。
①②:坚持整体性思维和动态观点看问题均与题意不符,①②不合题意。
故本题选D。
2、1945年,雷达工程师斯宾塞在做实验的过程中,发现雷达装置上的磁控管将装在口袋里的巧克力溶化了。斯宾塞博士突发奇想并着手设计了一个金属盒,将产生的微波阻隔在金属盒中,然后将食物放入金属盒中进行加热,因此造就了微波炉最初的雏形。这表明创新思维( )
A.能突破规律的制约,思维结果具有独特性
B.不用常规思维方法解决问题,思维方法具有新颖性
C.会从不同方面、层次、条件构思多种设想,思路具有多向性
D.往往表现为对推理步骤的省略或跨越,思维步骤具有跨越性
故本题选D。

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