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2024 年下学期教学质量检测八年级
生 物 试 题
（全卷共三道大题，满分 100 分，60 分钟完卷）
一、选择题。下面各题的四个答案中，只有一个最符合题意，请你把它选出来
填在机读卡上（每题 3分，共 54 分）。
1.“春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有
刺丝，根据描述判断“桃花鱼”属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．鱼类 D．软体动物
2.动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是（ ）
A．白鹭飞行依靠双翼 B．草鱼游动依靠鳞片
C．乌龟爬行依靠四肢 D．草履虫运动依靠纤毛
3、2024 年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样
性的认识和做法错误的是( )
A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性
B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
4、动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在生物圈中的
作用，下列叙述错误的是( )
A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B. 随意引进外来物种，可能会影响生态平衡
C. 松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D. 蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物传粉
5、一般把结构简单、个体微小的生物统称为微生物。下列相关叙述正确的是( )
A.细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到
B.细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖
C.青霉菌有成形的细胞核，通过菌丝吸收营养物质，营腐生生活
八 年级 生物 试卷第 1 页（共 5 页）
D.病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖
6、水中生活的动物种类多、数量大，它们主要的运动方式是（ ）
A．爬行 B．游泳 C．奔跑 D．跳跃
7、 下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是( )
A.鲤鱼 B.草鱼 C. 青鱼 D.鲢鱼
8.动物的行为可以使动物更好地适应周边复杂的环境，有利于动物的生存，下列不属于动
物的先天性行为的是（ ）
A．蜘蛛结网 B．鹦鹉学舌 C．蜜蜂筑巢 D．候鸟迁徙
9.有军人保家卫国，我们才能享有平静安详的生活。在军人敬礼的动作中，下列分析正确
的是（ ）
A．敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．完成此动作不需要消耗能量
C．敬礼时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D．由一块骨骼肌就可完成
10. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是( )
A. 气囊 B. 气管 C. 肺 D. 气囊和肺
11. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是前者具有 ( )
A. 体温恒定 B. 脊柱 C. 神经系统 D. 运动迅速
12. 雨后有蚯蚓爬出地面，小明进行了探究，得出以下结论，其中错误的是( )
A. 蚯蚓爬出地面是为了呼吸 B. 蚯蚓有环带的一端是身体后端
C. 蚯蚓能以土壤中的碎叶为食 D. 蚯蚓身体由许多体节构成
13.我国古籍《草木疏》上说蝗类“长角长股，股鸣者也。”蝗虫传递信息的方式是( )
A. 颜色 B. 气味 C. 声音 D. 动作
14. 爬行动物比两栖动物高等，它能终生生活在陆地上的重要原因是 ( )
A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 头后有颈使头能灵活转动
C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 四肢短小能贴地面迅速爬行
15、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠( )
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A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬
16、袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了
（ ）
A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性
C．生物基因的多样性 D．生态系统的多样性
17.在稻田中放养青蛙的重要意义是（ ）
A．减轻农作物的虫害 B．鼓膜鸣叫驱赶害虫
C．可大量提取中药蟾酥 D．分泌的毒液能杀死害虫
18. 细菌、真菌和病毒的共同特点是( )
A.都对人类有益 B.都是孢子生殖
C.都是单细胞生物 D.都能利用现成的有机物生活
二、识图填空题 （每空 2分，共 32 分）
19．适量运动对增强心肺功能、调节身体状态效果都很好。
（[ ]内填写数字，______ 上填写结构名称）
屈肘动作示意图和关节结构模式图，请据图回答问题：
（1）骨骼肌一般是由肌腹和 ▲ 组成，屈肘时，肱二头肌处于 ▲ （填“收
缩”或“舒张”）状态。一般情况下，骨骼肌的收缩和舒张，都是在 ▲ 系
统的调控下完成的。
（2）运动离不开灵活的关节，与关节的灵活性有关的结构有[ ▲ ] ▲ 和
③关节腔内的滑液有关。
（3）体育运动时，不能用力过猛，否则会容易造成脱臼，脱臼是指关节头从
▲ 中滑落出来的现象。
（4）每一个动作的完成，所需要的能量是由细胞通过 ▲ 作用直接提供的。
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20．观察下图所示生物，回答问题：
（1）不具有细胞结构的是图 C；有细胞结构而无成形细胞核的是图[ ▲ ]。
（2）图 A所示生物，在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成 ▲ ，
其对不良环境有较强的抵抗能力；大多数细菌在生态系统中作为 ▲ 参与物
质循环。
（3）图 D所示生物的菌体由许多菌丝构成，其①在菌丝上着生的形态为 ▲ 。
（4）与 E的生殖方式相同的有 B和 D，都可通过产生类似 E中的[a] ▲ 来繁
殖后代。
21．根据学过的“观察蚯蚓”实验,回答下列问题：
(1)如果判断蚯蚓的前端是②,那么你的判断理由是蚯蚓的前端靠近 ▲ 。
在观察蚯蚓的过程中,用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表的目的是维持蚯蚓的 ▲ 。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起叫 ▲ ,它可以辅助蚯蚓的
运动，用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有 ▲ ，氧气可以溶在其中。
三、实验探究题 (每空 2 分 共 14 分)
22、某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取 A、B、C、D 四
只经饥饿处理的 1 月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如
下表，请据此回答问题：
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（1）刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，是一种 ▲ 行为，该行为是由动物体内的 ▲ 决
定的。
（2）分析表中数据可以得出结论：随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时
间会变 ▲ （填“长”或“短”）。说明小鼠通过试错的基础上形成了 ▲ 行为。此
类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应复杂 ▲ 变化的能力。
（3）本实验用多只小鼠做实验，处理实验数据时需要计算 ▲ 。
（4）在上述实验中，如果把小鼠换成蜥蜴，你推测蜥蜴找到食物所需要的时间比小鼠的
更 ▲ （填“长”或“短”）。
八 年级 生物 试卷第 1 页（共 5 页）2024年下学期教学质量检测八年级
生物试题
参考答案
一、选择题
(每题3分，共54分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
A
A
C
B
A
B
A
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C
B
B
C
C
A
C
A
D
二、识图填空题
(每空2分，共32分)
19、
(1)肌腱
收缩
神经
(2)
⑤
关节软骨
(3)关节窝
(4)
呼吸
20、
(1)A
(2)
芽孢
分解者
(3)扫帚状
(4)孢子
21、
(1)
环带
呼吸
(2)
刚毛
黏液
三、实验探究题
(每空2分共14分)
22.
(1)
先天性
遗传物质
(2)
短
学习环境
(3)
平均值
(4)
长请在各题目的答题区城内作答，超出答题区域的答案无效（八年级生物）
2024年下学期教学质量检测八年级
生物答题卡
班级
姓名
考号：
注意事项
1,答题前，请考生将自己的姓名、班级、考号填写消楚，
并认真核准。
贴条形码
2.选择题用2B铅笔填涂：笔答题在指定的范围内作答。
第I卷
选择题
(共54分)
正确填涂：
1A
B
c
D
6A
B□
c
D
11AB
I
)
16A□B口C D□
2A
B
D
7A
B
C
D
I2A□B□
D
7A口B□ D□
3A
D
A
B
D
13
AB
D
18A□B□CD
A
B
c
D
9
A
B
D
14A
B
D
5ADB□C
D□
10A
B
D
15A□
B
D
第Ⅱ卷非选择题（共46分）
二、识图填空题
(每空2分，共32分)
19.(1)
(2)[]
(3)
(4)
20.(1)[1
(2)
(3)
(4)
21.(1)
(2)
三、
实验探究题
(每空2分共14分)》
22.(1)
(2)
(3)
(4)

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