资源简介

天门市 2023-2024 学年度第二学期期末考试七年级
道德与法治试题
本卷共 4 页，满分 100 分，和历史同场考试，时间共 120 分钟
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 14 小题，每小题 3 分，共 42 分。在每小题的四个选项中，只有一项
最符合题意）
1.青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，同时
也灌输着热烈的感情和坚强的理智。这说明
A．青春期是人一生中最重要的时期 B．青春期的矛盾心理让我们感到困惑
C．青春是美好的，它带给我们成长的机遇 D．青年人意识已经独立，要敢于追求独特
2.2024 年 2 月 1 日，在第 38 届武汉市青少年科技创新大赛活动中，武汉市第一初级中学
孙家近向专家展示了自己的作品“无接触式智能语音电梯”。他说，当看到医护人员抢救病人
时需要等待电梯，照顾病人时还需要用手按电梯，能否通过科技，节约医护抢救时间，也防
止交叉感染。孙家近同学的经历告诉我们
①青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利 ②社会实践是创造的源泉，青春的创造
需要实践 ③创造就是打破常规，追求创新生活的丰富多彩 ④学会关注他人与社会，看重创
造的意义与价值
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3.某校七年级就异性交往情况做了一个小调查。调查显示，近 50%的男生、女生心中渴望与
异性同学交往，38%的男生、32.31%的女生心目中有欣赏的异性朋友。对此，下列认识正确的是
A.这是青春期心理萌动的表现，属于正常现象
B.每个人的青春都一样,遵循内心、顺其自然就好
C.与异性交往让人变得敏感遭到质疑，应及早断交
D.这种渴望和欣赏就是爱情，需慎重对待、理智处理
4.每年的 6 月 26 日是国际禁毒日。2024 年 6 月，我市司法所、派出所、街道综治办联合
开展了“抵制毒品侵害，珍惜美好年华”的禁毒校园宣传活动。作为青少年要
A.适可而止，谨防吸食过量 B.依法维权，杜绝毒品陷阱
C.依靠他人，远离毒品侵害 D.行己有耻，树立底线意识
5.有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴，自豪；学习成绩进步时，会感到忧
愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时会愤怒、生气……这表明
A.我们要学会控制自己的情绪
B.积极的情绪会激励我们克服困难，努力向前
C.情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动
D.受多方面因素的影响。每个人都有着丰富多样的情绪感受
6.右边漫画《大道理都懂，只是小情绪难控》告诉我们
①人的情绪是复杂多样的 ②学会调控情绪做情绪的主人 ③情绪只与 大道理都懂
只是小情绪难控
个人的人生态度紧密相连 ④要正确对待各种情绪感受，保持乐观的心境
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
7.有学者指出：在教育工作中，不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的
教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，要把每个真实的个人情感安顿好，让人的情
感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 ②情感与情绪紧密相连，复杂多样，积极
美好 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知 ④美好的情感无法自然
产生，需要通过学校教育随时随地灌输
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.下列关于行为表现与对行为表现的分析对应正确的是
行为表现 分析
A 小雷听到护导组批评他的班级，感到脸发热 集体安全感
B 小彬得知因为自己迟到，导致班级被扣分而自责 集体荣誉感
C 小静代表班级领取合唱比赛的奖状，激动万分 集体归属感
D 小宇听同学们说自己是班级不可缺少的一员，很开心 集体责任感
9. 下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是
小北:我是个完美主义者，成绩不理想就会情绪低落。在班集体中，我学会调控情绪。
小希:有同学觉得我“小心眼”，踢足球也不喊我。我调整心态，现在是足球队的一员。
小南:我喜欢读书，擅长写作和演讲。现在我担任班级文学社社长，与同学共同进步。
小冬:我是个乐观主义者，我的笑声总能感染同学们，他们称我为班级的“开心果”。
A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C．我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我
D．包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们进步
10.习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会时指出：“每个人出一份力就能汇
聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进
一步。”这句话告诉我们
A．只要建设美好集体，就能帮助个人成长 B．集体建设需要每个人的智慧和力量
C．集体生活能培养我们负责任的能力 D．在集体中承担责任才能获得尊重
11. 国家颁布了义务教育法、反食品浪费法、家庭教育促进法、刑法修正案（十一）等
法律来保障公民的合法权益。这体现了
A．生活与法律息息相关 B．法律是人们共同的生活远景
C．法律是处理矛盾的标尺 D．法律是由国家强制力保证实施的
12. 自《中华人民共和国噪声污染防治法》施行后，备受社会关注的广场音响、邻里装
修等系列社会热点问题得到有效改善，更好地维护了人民群众和谐安宁的生活环境。该法的
修订与实施表明
A．噪声污染防治只能依靠法律 B．国家禁止广场舞、室内装修等活动
C．彻底解决了噪声污染问题 D．法律保护我们的生活，维护我们的合法权益
13.镜头里的世界也要有法治底色，这需要全体社会成员不断提高自身法治素养。下列行
为中，符合法治要求的是
①随手拍下他人照片并制作表情包随意转发 ②私自在军事禁区拍照并将照片上传至网络
平台 ③拍摄交通违法行为，将照片上传至交管部门的官方小程序进行举报 ④执法人员佩戴
执法记录仪，进行详细的录音与录像，提升执法透明度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14. 某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相
结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让
孩子们感受法治、了解法律。该市做法
①体现了对未成年人的特殊保护 ②有利于增强未成年人对法律的信服尊崇 ③提升了未
成年人自我保护意识 ④确保了未成年人的合法权益不受侵害
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、非选择题（共 58 分）
15.（18 分）2024 年 4 月 8 日，感动中国 2023 年度获奖人物揭晓。“榜样引领，青春成
长不迷茫。”同学们向大家推荐了张雨霏，号召大家向她学习。
2023 年 9 月，张雨霏参加杭州第 19 届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动
员”。她是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以
不去，但是为祖国，她必须去。在颁奖现场，她听到观众唱国歌的声音，逐渐盖过自己的声
音，不禁潸然泪下。
给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就
是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，
更是逆境中崛起的人。”
（1）)阅读上述材料，运用所学知识，请你帮同学们说明他们推荐的理由。（10 分）
（2）我们站在青春起点，怀揣美好梦想，助力青春成长，我们的青春宣言是……（8 分）
16.（21 分）七年级（1）班的“班级有我，共建共享”的主题班会上，同学们积极参与，
下面节选了部分片段：
【片段一】小敏收集了一些名言与同学分享：
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ①
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他
②
把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
（1）结合所学，请写出以下材料所蕴含的道理。（6 分）
【片段二】小华是学校航模社团的主要成员，他和航模社团的其他几名同学刻苦训练，
准备五一期间参加省里组织的航模竞技三人组大赛，学校为迎接这次比赛专门聘请科技大学
的教练员进行辅导。然而小华的家人打算利用假期一起去旅游，这是小华梦寐以求的。反复
权衡之后，小华决定……
（2）请你续写小华的决定，请说说这么决定的理由？ （9 分）
【片段三】班长小雨说：建设良好班集体不仅是老师和班委的事情，每个人都要承担集体
事物，在承担中也会得到成长，我倡议大家从以下方面努力……
（3）结合所学，请你补全班长小雨的倡议。（6 分）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人分担，人人参与，做集体的主人。
② 。
③ 。
④ 。
17.（19 分）2023 年 10 月，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护
条例》，自 2024 年 1 月 1 日起施行。
材料一 国务院出台《未成年人网络保护条例》,明确了国家网信部门、县级以上地方人
民政府及其有关部门对未成年人网络保护的职责。《条例》重点就规范网络信息内容、保护个
人信息、防治网络沉迷等作出了规定。
材料二 《未成年人网络保护条例》在《未成年人保护法》的基础上，以网络平台责任为
核心，规定网络欺凌的处理制度。将网信等有关部门管网治网实践中的成熟做法上升为法规
制度，明确了网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处
置机制，为预防未成年人受到欺凌发挥着重要的作用。
（1）以上材料内容主要体现了对未成年人的哪些保护 （9 分）
（2）学校准备开展“预防校园欺凌，为青春护航”法律讲座，请你作为学生代表写一篇
讲稿（100 字以内，10 分）。
天门市 2023-2024 学年度第二学期期末考试七年级
道德与法治参考答案
一、选择题（共 14 题，每题 3 分，共 42 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B A D D C B B C B A D D A
二、非选择题（共 58 分）
15.（18 分）（1）①她向我们传递了情感正能量。具有强烈的爱国之情、艰苦奋斗、自
强不息、强烈的社会责任感，值得大家学习。②自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进
的步伐永不停息。③美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。在生活中不断创造
美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。④榜样不仅是一面镜子，而且是
一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，
给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、
我们的国家才会变得更加美好。（10 分。情感情绪、自强两方面各 3 分；榜样 4 分）
（2）①自信自强；②行己有耻、止于至善；③积极面对青春期心理矛盾；④悦纳生理
变化；⑤学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜能；⑥努力学习，青春飞扬；⑦学会调
控情绪，做情绪的主人；⑧传递情感正能量等。（8 分，4 点即可）
16.（21 分）（1）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量是分
散的，但在集体中汇集，就会变得强大。（6 分）
（2）决定：参加航模竞技三人组大赛。（1 分）理由：①个人利益和集体利益本质上是
一致的;当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主
义。②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义。③当遇
到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整
体利益，个人利益服从集体利益。（8 分，2 点即可）
（3）②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③集体荣誉
是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护；④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具
体的事情里。（6 分）
17.（19 分）（1）政府保护、网络保护、社会保护。（9 分）
（2）示例：①预防学生欺凌，避免受到伤害需要家庭、学校、社会保护、政府共同构
筑起保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
②我们还需要增强自我保护意识和能力，增强法治观念，既不欺凌别人，又能依法维权，敢
于和善于同欺凌行为做斗争。（10 分，2 个方面即可）

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