资源简介

安
☆☆☆
四★
校
★★
☆
☆☆☆☆
小学科学五年级（下册)期末素养检测卷(2025.6)
☆☆☆☆
级
(时间：70分钟)
☆
一、
填空题
☆☆☆☆
1.小科发现抽屉中的凤仙花种子一直没有发芽，主要是因为缺少
种子
☆☆☆☆
发芽
(填“需要”或“不需要”)额外提供肥料。
☆
“骆驼刺”是生长在沙漠中的一种植物。它的地面部分矮小，地下的根系很长，
!
2.
这种形态结构是为了适应缺少
的环境。可以推测，
它的叶片面积应该
☆
☆☆☆
比较
☆☆☆☆
密
3.独木舟能够在水中不沉是因为受到了
潜水艇是靠改变
来改变
☆
沉浮的。
4.小科家网购的海鲜快递，运输了两天里边还是冰冷的，他观
冰
袋
☆☆☆
察到包裹最外面是一个泡沫箱，泡沫箱内有一个厚厚的袋子，
袋
☆☆
☆
子
☆
袋子中装着海鲜和几个冰袋（不可食用）。从导热性能上说
☆
泡沫箱和袋子属于热的
冰袋的作用可能
泡
沫
☆☆☆
★★★
是
筘
5.在农村地区，很多住房的顶部装上了发电板，这些发电板利
用的是
能。我们还可以利用风能发电，风能属于
(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。
☆★☆☆☆☆
封
☆☆☆
二、选择题
6.在草原上，为了防止鸟把草籽吃掉，人们用细孔网罩把部分草地罩住，一段时间
后发现加网罩的草叶被虫子吃光，而没有加网罩的草反而生长良好，原因可能是
☆
(
)
☆
A.网罩导致水分不足
B.网罩影响了食物链
★☆☆
☆☆
C.网罩遮住了阳光
D.网罩污染了环境
7.关于生态瓶，下列说法最合理的是(
)
★
A.建造好的生态瓶，最好放在窗台阳光处
B.生态瓶中植物的数量越多越好，这样可以提供更多的氧气
女★
C.减少水不会引起生态瓶中生物的变化
举
D.制作生态瓶时，植物和动物最好一起放进去，动物才有食物吃
8.做绿豆种子发芽实验时，小科从同一地点挖来两块相同的泥土，分别将五颗种子
★★★★★★☆★★会
★★★食食★★食食☆★☆食☆★★
放入两块泥土中，一块浇水，一块不浇水，其他条件都相同。几天后，两块土里
的种子都发芽了，下列讨论合理的是(
A.这说明水分不是种子发芽必需的条件
B.五颗种子太少了，偶然性很大
C.泥土中原来含有一定量的水分使种子发芽了
D.泥土中照不到阳光，对实验有一定影响
小学五年级下册科学期末素养检测卷第1页（共6页）
9.中国将采取政策和措施将二氧化碳排放在2060年前实现碳中和。碳中和的实现
方式有两种：一是通过植物光合作用等方式增加二氧化碳的吸收量，二是减少二
氧化碳的排放量。下列方式不利于减少空气中二氧化碳含量的是()
A.冬天把空调温度尽量调高一些
B.退耕还林
C.不使用一次性纸杯
D.少开汽车，多乘坐公交车
10.把一块橡皮泥做成一个实心小球，放入水中如图甲所
示，再把它做成船形，放入水中如图乙所示，下列说
乙
法正确的是()
A.只要做成船形，橡皮泥放在水中就会浮
B.把甲图中的橡皮泥切掉一半，橡皮泥轻了也会浮起来
C.甲图中的橡皮泥没有受到浮力，乙图中的橡皮泥受到浮力
D.乙图中的橡皮泥受到的浮力比甲图中的橡皮泥受到的浮力大
11.小科为了研究蚯蚓的生活环境，进行了如下实验：①空盒子里装入干燥的土壤；
②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；③在中央位置放
上20条蚯蚓；④用黑纸板把乙、丁区域盖上。5分钟后拿掉黑
纸板，小科会观察到(
)区域的蚯蚓数量最多。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
12.每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了(
A.繁殖
B.觅食
C.换羽毛
D.躲避敌害
13.龙舟比赛中，龙舟能否笔直前进是获得比赛胜利的关键因素之一，如果发现龙舟
的船头向偏左的方向航行，此时船尾的舵手应该把船舵(
A.向右边微调
B.向左边微调
C.保持不动
D.左右随意摆动
14.如右图，将橡皮泥小船分隔成6个船舱，下列说法正确的是(
A.任何一个船舱漏水，小船一定会沉入水底
B.小船的⑤号船舱进水会导致小船向左倾斜，但小船可能仍
漂浮在水面上
C.小船的②号船舱进水会导致小船向左倾斜，但小船可能仍
漂浮在水面上
D.船舱的功能只是阻止漏水后向其他地方蔓延，防止沉船
15.地球是一颗非常独特的行星，为生命提供了基本的生存条件。下列描述错误的
是(
A.地球上有大气层覆盖，表面气温适宜生命存在
B.地球大气中含有大量的氧气，是大多数生物生存的必需条件
C.地球上有着丰富的液态水
D.地球上气候变化虽不如火星稳定，但生物已能适应
小学五年级下册科学期末素养检测卷第2页（共6页)

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