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河北省张家口市桥西区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
进入七年级下学期，小凡长出了喉结和胡须，声音粗，并且他见到女同学时总会表现出害羞和怯懦，完成下面小题。
1．从文中可以看出，小凡发生的青春期变化依次是（ ）
A．身体变化、性的发育和成熟 B．生理变化、心理变化
C．生理变化、身体变化 D．性的发育和成熟、修养提升
2．这些变化，如果给小凡带来困惑和烦恼，他可采取如下办法解决（ ）
A．尽可能不与女同学交往 B．多玩网络游戏转移注意
C．在集体温暖中接纳和调整自己 D．少参加班级的集体活动
3．校级合唱比赛上，七年级（3）班女同学们的歌声婉转悠扬、情感饱满，男同学们的歌声激昂有力、豪迈大气，他们相互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。这启示我们（ ）
①男生的性别优势比女生更加明显
②要努力消除个体差异，相互学习
③要欣赏异性的优势，认可异性的优势
④学会取长补短，让自己变得更加优秀
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．小美和小刚都是班干部，两人经常一起学习， 一起参加集体活动， 一起参与班级管理。最近有些同学总是在背后议论他们，甚至有同学觉得他俩互有好感。这些议论给他们带来很大的困扰。为帮助他们摆脱这一困扰，你的建议是（ ）
①理智处理，不超越友情的界限
②我行我素，不必理会他人的议论
③交往做到内心坦荡，言谈得当
④不要继续交往，以免被他人议论
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
5．为增强学生的安全不雅图片黄色笑话意识，筑牢自我保护的高墙，班会上，心理老师向同学们发放了一本自我保护宣传手册，下图是该宣传手册中的一幅漫画。面对这种情况，漫画中女生正确的应对方式有（ ）
①默默忍受，逃避现实问题
②报警求助，拿起法律武器
③自重自爱，注重边界规则
④告知家长，寻求家长帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是（ ）
A．喜、怒、哀、惧 B．惧、怒、喜、哀
C．喜、哀、怒、惧 D．喜、怒、惧、哀
7．“情绪价值”，指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高；反之，他的情绪价值则越低。“情绪价值”的流行，启示我们（ ）
A．情绪影响自己的观念和行动 B．学会主动激发正面的情绪感受
C．情绪影响着生命价值的实现 D．情绪是持久的稳定的心理状态
8．下面是学校“阳光心理信箱”里的留言摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过写信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是（ ）
A．悦纳生理变化 B．学会调控情绪
C．学会自我保护 D．品味美好情感
9．下列生活情境中，同学们调节情绪的方法恰当的是（ ）
① 在考场上，小明暗示自己“不紧张，我是最棒的 认知调节法
② 小然在生气的时候通过通宵打游戏来发泄情结 合理宣泄法
③ 小夏在情绪失落的时候就去阅读自己喜欢的书籍 注意转移法
④ 莉莉在安静的自习课上大喊大叫来释放烦躁情 放松训练法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．面对长江沿岸的景色，李白在流放途中写道:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重获自由后写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这表明（ ）
①不同人对同一件事情，会有不同情绪
②情绪是人的内心世界的“晴雨表”
③情绪受外部环境、生活事件等因素的影响
④情绪是复杂多样的，没法控制的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．因为热爱祖国，文天祥发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宣言；因为思念亲人，苏轼送出“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；为建功立业，曹操想象“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”……由此可见（ ）
A．有情感就一定有伟大的作品 B．情感比情绪更加稳定、深刻
C．情感是人最基本的精神需求 D．情感与想象力、创造力相关
学校近日举办了为期一周的优秀美术作品展，小庄提交的绘画作品入选了展览，回答下列小题。
12．本次展览共展出作品100余件，内容包括国画、书法、摄影、剪纸等，风格和类型多样，小庄被丰富的作品深深吸引，从中领略到了中华文化的魅力、祖国山河的壮丽，自豪感油然而生。这表明（ ）
①积极情感有利于促进我们的精神发展
②参与有意义的社会活动可以获得积极情感体验
③要在实践中提升情感境畀
④情感分为积极情感和消极情感
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．在展览长上，小庄看到自己人选的画作，感到非常自豪，可是相比其他作品前的门庭若市，展艺的画前却非常冷清，甚至还听到不认可的评论，一股挫败感袭来。你会告诉小庄（ ）
A．挫败感是可以避免的 B．消极情感会让我们不愉快
C．挫败感会阻碍我们的成长 D．要学会承受和转化消极情感
14．自是对自我价值的肯定，每个人都有自尊的需要，下列行为属于“自尊”的是（ ）
①小刚听不得别人批评，每次总找很多理由为自己辩护
②数学老师夸赞小明解题方法很新颖，同学投以赞许的目光，他感到骄傲
③老师说莉莉最近作业不认真，莉莉听后既难过又惭愧
④小吴答应别人的事总是做不到，久而久之，大家都不相信他说的话了
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
中学生中“新型比”悄然兴起，比电子产品、比运动鞋品牌、比游戏装备和等级……如果自己的不如别人，就觉得没脸见人，回答下列小题。
15．这体现出一些中学生存在（ ）
A．自卑心理 B．自尊心理 C．虚荣心理 D．自信心理
16．你会告诉这些同学（ ）
①应为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀
②树立正确价值观，避免陷入不良攀比风气
③不要对此有过多关注，全身心投入到学习中去
④家长要不断满足学生的需求，满足自尊需要
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．习近平总书记明确指出：“中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。”下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ）
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18．在课堂活动“我眼中的自信中国人”的分享中，小礼说：“作为新时代的中学生，我为国家发展取得的成就感到自，我一定会珍惜现在，履行“强国有我”的诺言，小礼的回答说明（ ）
①国家的发展、民族的振兴让我们充满自信
②我们自信的来源是我国已建成科技创新强国
③自信的中国人要承担起时代腻予的责任
④青春的自信只体现在个人成长的努力中
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
19．小米汽车自上市以来，销量远超预期，未来有望成为国内新能源汽车最大商家之一，小米的成功让创始人雷军更加坚信“全力以赴”的力量，他希望大家同他一样，敢于尝试和拼搏，更加自信，勇往直前。这体现出（ ）
A．有了自信，梦想就一定可以实现
B．勇敢尝试就能体验成功带来的自信
C．自强可以让我们战胜一切困难
D．自信让人乐观坚定，不轻言放弃
20．没有先例，就去创造“先例”。董丽娜，中国传媒大学首位盲人硕士毕业生，先天弱视，10岁失明。所有人都告诉她，视障人士只能做推拿，但她却要证明，推拿不是盲人唯一的出路。从盲人按摩师到名校硕士，她不懈追梦，最终把自己活成了一束光，这给我们的启示是（ ）
①在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
②只要有梦想，就能成就不平凡的人生
③树立理想，不断挑战自我、超越自我
④经历的挫折越多，获得的成功就越大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，完成下面小题。
21．作为新时代的青少年，我们相信自己未来的生活会比现在更好，我们的自信源于（ ）
①社会稳定发展 ②中华民族伟大复兴的实现
③国家繁荣富强 ④我们要坚定信心，走向未来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．少年强则国强，做自强不息的中国人，我们应当（ ）
①将个人的命运与祖国发展结合起来 ②在苦干实干中磨砺成长
③关注社会发展，立即投身社会实践 ④一心只读书，练就真本领
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．孙颖莎说：“在我们最痛苦的时候，可能也是成长最快的时候，杀不死我们的，终会让我们加强大，希望我们都能始终相信自己，哪怕在最痛苦的时候，也能够再多坚持一下希望我们即便遇到失败，也有勇气收拾行囊再出发，希望每一个勇敢追梦的人，都能收获属于自己的那一缕暖阳，”她的话激励我们要（ ）
①主动发掘自身的力量，自主自立自强
②找准定位，扬长避短，认清自己不足
③奋发向上，锲而不舍，望远山而力行
④增加积极情感体验，深入感受生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ）
①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．从小患有“脆骨症”，失去独立行走能力的“扭扭车男孩”张亮，勤奋勇敢、乐观豁达，扭车参加高考并考上大学，大学期间，他和同学组建科研小团队，设计了一套外骨骼辅助器具并获得二等奖，他想要造残疾人用得起的外骨骼产品，他的故事后示我们（ ）
①积极乐观的情绪定会让我们走向成功
②要树立远大理想，找到青春进取的方向
③青春要自立自强，练就本领，为民造福
④勇于突破自我，特立独行，示青春风采
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、分析说明题
26．【我们在成长】
道德与法治课前，老师让同学们以不记名的方式做了一个调查：请写出近期发生了哪些变化 随后、收到了如下两则回答：
甲同学：上了初中以后，体育课上800米跑成绩从4分30秒提升至3分50秒；我的鞋码从40码增至43码；总感觉自己精力旺盛，每天好像有用不完的力气。
乙同学：近来，我不希望爸爸妈妈管我太多，也不愿意对别人讲心里话，也时常因此而烦恼。我的抽象思维能力是著提升，对一些历史现象也有独特的见解。
(1)根据两位同学的回答，请你谈谈青春期的他们分别发生了哪些变化
(2)两位同学的变化会对其产生怎样的影响
(3)假如你是乙同学的好朋友，请你帮助他提出消除烦恼的路径，
27．阅读材料，完成下列问题。
材料一 2024年12月，西夏区妇联联合西夏区人民检察院和8所中学师生开展了主题为“守护花蕾，护航成长”的系列讲座，为莘莘学子筑起预防性侵的安全防线，通过贴近实际又具针对性的讲座内容，深入浅出地向学生们讲解了什么是性侵害，性侵害的危害以及如何预防性侵害等安全知识，教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律式器保护自己。
(1)结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的，当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识
(2)开展此类活动对该校学生来说有什么意义
材料二 2024年6月29日，被害人邵某等人在玩剧本杀时，遭到王某强行实施了猥亵行为。邵某报警后，王某被逮捕归案。法院判决被告人王某犯强制狠亵罪，判处有期徒刑一年六个月。网友纷纷表示应该向她学习，捍卫自己的权益，给勇敢的她点赞!
(3)从自我保护角度，谈谈网友为女子点赞的原因。
28．阅读材料，完成下列问题。
月考结束后，面对试卷与分数不同的同学有不同的表现，所产生的情绪情感也不同。
情景一 期中试卷发下来后，同样是不及格，李丽沮丧的说：“唉，又没考好，怎么办啊，唉!”而张华则冷静地分析了自己做错的原因，然后把错题认真地改正。
(1)请任选其中一人，简要分析其情绪状态及其会产生怎样的行为后果
情景二 成绩不理想的李丽，上课无心听讲，被老师批评，她更伤心了，课后，好朋友劝说道：“别伤心了!老师也是为你好!我们去操场跑步去吧!”
(2)如果你是李丽，在经过了好朋友帮你疏导情绪后，请续写你的做法。
(3)在日常学习和生活中，考试失利会容易产生哪种情感 通过以上材料和问题，给我们在生活中做情绪情感的主人哪些有益的启示
29．阅读材料，完成下列问题。
片段一 李娜歌唱比赛前摩拳擦掌，登台演讲毫不怯场，相信自己一定能行。
片段二 课堂上，李娜因为没有回答好问题而感到惭惊、自责。
片段三 李娜刚上七年级时，由于小学基础差，考试成绩不理想，但她却不放弃，日夜苦学成绩逐步提升，现在成为同学们心中学习的榜样。
(1)以上片段分别反出李娜同学具有怎样的心理品质。
(2)请你联系自身实际，任选一个品质，针对自己的一处不足，提出改进意见。
(3)请你结合所学知识，分析我们怎样像李娜同学学习，焕发青春活力。
《河北省张家口市桥西区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题》参考答案
1．B 2．C
3．D
4．B
5．C
6．D
7．B
8．B
9．B
10．C
11．D
12．A 13．D
14．B
15．C 16．C
17．C
18．B
19．D
20．B
21．B 22．A
23．B
24．D
25．C
26．(1)体内机能的增强；身体外形的变化；自我意识不断增强；认知能力得到提高。
(2)①这些变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。③让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
(3)要积极面对青春期的心理矛盾和困惑；我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
27．(1)聆听专题讲座。可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题（或上生物课、和父母沟通、阅读相关书籍、参观青春期性教育展览等）。
(2)有利于增强学生的法治观念和法律意识；有利于学生学习和掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能；有利于学生学会辨别和应对性侵害行为；有利于增强学生的安全意识，提高自我保护能力；等等。
(3)①邵某有自我保护意识，敢于和善于保护自己；②掌握了有效的应对方法和策略，能运用法律武器维护自己的合法权益。
28．(1)李丽表现出来的是负面情绪，这样会影响着他的观念和行为，会因为这小小的挫败而止步不前，会使她产生自卑心理，危害她的身心健康，会影响他学习进步的信心，从而会失去学习的兴趣，可能会产生自弃的心理；
张华表现出来的是正面情绪，她能认真分析考试失利的原因，这样会激励她他战胜挫折，努力向上，会增强她学习的信心，培养自强的品质，成绩会越来越好。
(2)①反思自己上课的行为，认识到自己的错误；②正确对待老师的批评，换位思考，体会和理解老师的用意；③下课后向老师道歉；④去运动放松自己。
(3)消极情感（挫败感）。①学会管理情绪；②学会调节情绪；③学会合理表达情绪；④学会在帮助他人中培养积极健康的情绪；⑤要有意识地增加自己的积极情感体验；⑥我们要学会承受和转化消极情感等。
29．(1)自信、自尊、自强。
(2)自强：制订的目标不能如期完成，遇到挫折易退缩，意志不坚定。制订切实可行的计划，请朋友或家长帮助监督自己，从小事做起，逐渐完善。
(3)我们要拥有自尊，不断肯定自己，行已有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；我们要确立自信，找到青春最美好的状态，坚定信念；我们要做到自强，克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。

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