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2025年河北省初中学业水平模拟考试（四）
语文试题参考答案及评分参考
2025.6
第一部分
(1-2题13分)
1.(10分)
(1)(2分)①底蕴②和谐（每小题1分，有错该小题不给分）
【命题立意】本题设置具体情境考查汉字书写。
【解析】两个词语都是容易写错的字：“底”易丢掉下面的点，“谐”的右半部分易写错，同时“蕴”
“和”容易写成别字。
(2)(2分)C
【命题立意】本题设置具体情境考查字音，选取生活中常用的易读错的字。
【解析】“溯”的读音容易与“朔”混淆，“溯”读“s心”，“朔”读“shuò”。“予”有两个读音，作动词时，
意思是“给”，读“yǔ”；作代词时，意思是“我”，读“yú”。此处应读“y心”，故选C。
(3)(2分)甲：延续乙：优雅（每空1分，有错该空不给分）
【命题立意】本题考查辨析近义词语境义的能力。
【解析】甲：“延续”侧重于时间的连续性，特别是在某个特定阶段或时期内的连贯性。如：这个传
统已经延续了数百年。“延续”多用于描述历史、文化、传统等具有深厚底蕴的事物，以及生命、
关系等需要长时间维持的实体。“持续”侧重于状态的稳定性或行为的连续性，不一定局限于某
个特定阶段，如：这场雨已经持续了整整一天。“持续”多用于描述各种状态、行为和自然现象。
此处是写磁州窑创烧，属于文化范畴，所以选用“延续”。乙：“优雅”可用于描述人的气质、姿态
或行为（如言谈、服饰、动作），也可形容艺术、建筑等事物的整体美感。“幽雅”侧重环境或氛围
的静谧与雅致，此处是描述磁州窑，所以用“优雅”。
(4)(2分)A
【命题立意】本题考查关联词语的运用。
【解析】语段中装饰风格“丰富了瓷器的视觉效果”与“赋予其深厚的文化内涵”是递进关系，后者
的程度更深，故选A。
(5)(2分)对诗句、文章等修饰、推敲（意思对即可）
【命题立意】本题落实课程标准“有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义
三者的关系准确认读”的要求。
【解析】“琢”的本义是“治玉也”，即雕刻玉石。此处“老叟琢新诗”中引申为“对诗句、文章等修
饰、推敲”。
语文试题参考答案及评分参考第1页（共7页）
2.(3分)
(1)“尊敬的李老师”顶格写。(2)在“6月25日”后加上“上午9：00”。(3)将“请您务必准时
到来”改为“期待您的到来”。（每小题1分）
【命题立意】本题落实课程标准7一9年级学段“表达与交流”部分“能根据生活需要，写常见应用
文”的要求。
【解析】本题考查应用文写作。书写邀请函时应注意格式正确、内容全面、表达得体。格式上，称
呼要顶格书写，落款要居右，写明邀请人及日期；内容上，要写清楚邀请时间、地点、目的，结束语
要表达“诚挚邀请”之意。题目要求从格式、内容、表达三方面修改邀请函，阅读邀请函可知：称
呼未顶格书写；内容中缺少具体时间“上午9：00”；结束语“请您务必准时到来”表达不得体，可改
为“期待您的到来”。
第二部分
(3~18题57分)
、
(一)(6分)
3.(6分)①学而时习之②受任于败军之际③奉命于危难之间④长风破浪会有时⑤会挽雕
弓如满月⑥（予独爱莲之）出淤泥而不染（每空1分，有错该空不给分）
【命题立意】本题考查学生对经典诗文名句的积累与运用，引导学生传承经典文化，培养河北少
年的使命感与爱国情怀。
【解析】依据前后语境及日常对古诗文的背诵积累，准确填写对应诗文名句，确保无错别字。第
①④⑤⑥为直接默写，注意“长”“挽”“淤”的书写，第②③为提示性默写，应紧扣提示词“使命担
当”，从《出师表》中提取相对应的句子即可。
(二)(6分)
4.(3分)A
【命题立意】本题考查对诗句内容和艺术手法的理解和赏析能力。让学生关注诗句细微处，精准
把握诗句内涵。通过此类题目，培养学生对诗歌语言的敏锐感知，提升其在有限诗句中挖掘丰
富情感与深层意义的能力，助力学生更好应对注重能力与素养的命题趋势。
【解析】A项错误。甲诗首联“渡远荆门外，来从楚国游”的意思是我乘舟渡江来到遥远的荆门
外，来到战国时期楚国的境内游览，点明诗人远离家乡去楚国游览的地点和目的，没有点明“时
间”；乙诗首联“三年客始回”从“始回”可以看出客居久，回乡急切。B项、C项正确。“随”字选用
精彩，既有景，也有情，两个选项分别从景与情表述。D项正确。从情感角度分析，甲诗中“仍怜
故乡水，万里送行舟”以“水”送自己，表达自己对家乡的依依不舍之情：乙诗中“水漫荆门出，山
平郢路开”以壮阔山水隐喻政治前景的开阔，饱含诗人的激动和期待。故选A。
5.(3分)借西晋名将羊祜（羊叔子）的典故，表达了诗人对自身才华的自信以及对建功立业、名垂青
史的渴望。（意思对即可）
语文试题参考答案及评分参考第2页（共7页）2025年河北省初中学业水平模拟考斌（四）
语文试卷
2025.6
注意事项：1，本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。
2,答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请
仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
1.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1…2题13分)
班级开展“身边的文化遗产”主题活动，请称参与：
【了解磁州窑】
1.阅读下而文学，回答后而的问题，（共10分）
磁州窑创烧于之宋中期，并达到鼎盛，南宋、元、明、清仍有甲（延续持续）。窑
址在今河北省邯郸市峰峰矿区的彭城镇和磁县的观台镇一带，磁县在宋代叫磁洲，故名
磁州窑
磁州综，作为巾国古代陶瓷艺术瑰宝中的一颗璀嗓明珠，其历史可追湖到千年之
前：它不仅承载着丰富的文化(diy心)，更见证了中华文明的辉煌历程。作为北方民容
的杰出代表，磁州窑以其独特的艺术风格、特湛的装饰技艺和广泛的民间基础，在中国
陶瓷史上占据了举足轻重的地位：
自地黑花婴戏纹梅瓶是磁州宗的代表作。首先，从造型上
来看，梅瓶的设计匠心独运，其小口圆肩、腹部饱满、足部敦实·
痕现出：一种乙（优雅幽雅）而稳定的委态，寓意肴生活的
(héé)与安宁。海瓶的每一处细节都经过精心雕琢，透露出
匠人对完美的执着连求
在工艺方面，婴戏图案的绘制，线条流畅而富有动感，孩章
们的形象栩棚如生，仿佛能听到他们的欢声笑语：这种装饰风格①丰富了瓷器的
视觉效果，②赋予其深厚的文化内涵：婴戏图作为中国传统纹祥之一，象征肴生命
的延续与家族的兴旺。
(1)根址文段巾的拼音写出相应的词卉(2分)
①(diyun)
②(hexié)
语义试卷第：页〔共8负)
(2)文段中圳点字的读音，正确的一项是(2分)
A.追溯(sù)赋(y
B.追溯(shuò)
赋予(y)
C.追湖(s心)赋予(yǔ)
T).追溯(shu)
赋予(y心)
(3)从文段的括号内选择符个语境的词语，分别填入横线处。(2分)
甲
乙
(4)义段①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(2分)
】
A,不但而且
B.果就
C.因为所以
D.即使也
(5)文段巾“精心雌琢”的“琢”字在说文解字中的解释为：“治玉也。从玉豕市。”请你
推测“良工存旧笔，老叟琢新诗”中“琢”字的含义：
。(2分)
【走近磁州密】
2.新华中学拟邀请那郸1博物馆排解员李老师于6月②5山上午9：00来学校礼堂为同学们
讲述“磁州窑的历史和现在”，下面是新华中学给李老帅拟写的邀请函，请修改。(3分)
邀请函
尊敬的李老师：
您好！我校拟于6月25日在校礼堂举行“身边的文化遗产”报告会，诚邀您来
校为同学们讲述“磁洲宗的历史和现在”。请您务必准时到来！
新华中学
2025年6月12日
(1)格式不正确：
(2)内芥缺失：
(3)表达不得体：
第二部分
(318题57分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共6分】
3.下而是小冀为“燕赵少年说”主题演讲比赛拟写的演讲稿（节选），请你帮助他补全内
容。(6分)
燕赵少年多礼：志，敢教日刀换新大。我们有《论语》十二章》中“①
,不
亦说乎”附为学之乐，有发出师表中“②
③
”的使命担当，吏有《行路
难（其一）巾“④，直挂云帆济沧海”的乐观进取的精神。作为新时代燕赵少
年，我们当以苏轼“⑤，西北望，射天狼”的豪情立志报国，以周敦颜“⑥
灌消涟而不妖”的高洁潮养心性，让：青吞在燕赵大地卜绽放绚丽之花！
证文试卷第义页〔共8页)

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