资源简介

2024-2025 学年度第二学期阶段性质量调研
七年级道德与法治参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（共 40 分）
一、单项选择题（共 20 小题，每小题 2 分）
1．C 2．A 3．D 4．C 5．B
6．B 7．B 8. C 9．C 10．A
11．C 12．A 13．C 14．C 15．C
16．C 17．C 18．B 19．C 20．C
第Ⅱ卷（共 60 分）
阅卷须知：
1．本次考试对今后学生学习以及老师教学有重要的导向性作用。请老师们
阅卷前仔细阅读参考答案和评分标准，严格按照参考答案及评分标准阅卷，拿不
准的答案请与教研员沟通和联系。老师们辛苦了！
2．给任何题目评分，都不得超过该题的最高分。同一知识点在一道大题内
重复使用只得分一次。
21.青春榜样，永不服输（本题共 12 分）
（1）刘开心虽然得了一种罕见病，但是她无惧困难，不断追求，活出了自己精彩的人
生。
刘开心依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，可见自强使人自主自立，不断奋发向上。
在日常生活中，我要做个自强的好少年，认真对待各门课程，勤学好问；学会依靠自己，
不怕吃苦，磨砺自己的意志，锤炼本领。（8 分）
评分说明:本题采用等级赋分方式，赋分说明如下：
等级 要求
水平 4（7-8 分） 能全面理解材料内涵，恰当运用材料，围绕主题，充分论证自强对个
人的作用，正确表达自强的做法，学科术语运用准确，条理清晰，符
合逻辑。
水平 3（5-6 分） 能正确理解并运用材料，围绕主题表述自强对个人的作用，且有自强
的做法，学科术语运用较好。
水平 2（1-3 分） 能阐述自强对个人的作用或回答自强的做法，观点正确，表达基本清
晰。
水平 1（0 分） 不做答；作答与主题要求无关；单纯抄写材料；价值观错误等。
（2）树立正确的学习目标，并为之不断努力，认真对待和完成各科作业；（2 分）
生活中学会自己的事情自己做，身体力行，提高自立能力。（2 分）
评分说明:本题为开放性试题，言之有理即可得分。
22.解惑青春，成长人生。（本题共 18 分）
（1）困惑一：生理方面或身体外形的变化（1 分）
困惑二：心理方面或青春期的反抗与依赖的矛盾心理（1 分）
（2）方法一：①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄别人的生理变化。
（2 分）
②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（2
分）
方法二：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。（2 分）
②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（2 分）
评分说明:建议答出 2 点即可，每点 2 分，共 4 分。其他合理答案可酌情给分。
（3）生物课堂、科普读物。（2 分）
评分说明:答出 2 点即可，每点 1 分，共 2 分。其他合理答案可酌情给分。
（4）①自重自爱，言谈举止不越界。（2 分）
②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（2 分）
③树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（2 分）
评分说明:答出 3 点即可，每点 2 分，共 6 分。其他合理答案可酌情给分。
23.相遇青春，助力成长（本题共 17 分）
（1）喜；怒。（2 分）
（2）快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动
能力；（2 分）
愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。（2 分）
评分说明:建议答出 2 点即可，每点 2 分，共 4 分。其他合理答案可酌情给分。
（3）理解爸爸对孩子充满期待，希望他能够严格要求自己。（1 分）这种调节情绪的方
法是认知评价。（2 分）
评分说明: 材料 1 分，知识 2 分。只写材料不得分，没有材料或材料与知识不对应，
知识点正确得 2 分。
（4）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作
出行动。（2 分）
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事
物、探索未知。（2 分）
评分说明:答出 2 点即可，每点 2 分，共 4 分。其他合理答案可酌情给分。
（5）热心帮助有困难的同学。（2 分）积极参加公益活动。（2 分）
评分说明:本题为开放性试题，言之有理即可得分。共 4 分。
24.飞扬青春，勇攀高峰（本题共 13 分）
（1）他的自信来自于在成长过程中积累的实力。（2 分）
评分说明:答出 1 点即可，共 2 分。其他合理答案可酌情给分。
（2）自负。（1 分）自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。（2 分）
评分说明:答出与自信相悖的状态 1 分，表现 2 分。其他合理答案可酌情给分。
（3）①找准定位，扬长避短。既要发挥自身的优势，也要认清自己的不足。（2 分）
②专注当下，积极行动。明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴。（2 分）
③勇于探索，增强底气。大胆应对学习和生活中的新问题、积极探索，在解决问题中展
现实力、提升能力。（2 分）
评分说明:答出 3 点即可，每点 2 分，共 6 分。其他合理答案可酌情给分。
（4）天生我材必有用，千金散尽还复来。（2 分）
评分说明:本题为开放性试题，言之有理即可得分。共 2 分。①小敏，产生负面情绪是很正常的，不必理会
七年级道德与法治质量调研
②小戚，可护友谊，需要学会算重对方，把粗分寸
(传试形式：阳卷考试考试时间：90分钟卷面分值：100分)
国小杰，亲子冲实有时难以避免。你应该和妈妈积极沟通：化解矛盾
风院没8来登的周零，来迎体水来放考试，乾体养瓶成功/
①小杰，你要学会正确处理背春期生现变化毒来的烦恼
1.木成卷分第1喜（选拆题）和第Ⅱ枣（非选柔通）两部分，典计8页。
D.0④
所有题日均须在答题卡上作答，在武题上作茶无效，考诚地来后只变答题卡，
5,此，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市附续开设中学性教育
3非选排题必须用05毫来黑色基字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区提
课程。内容顽盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性房艾溢病和运离毒品等。中
内相应的位里，不能写在议寒上：如需武动，先划样原来的答囊，然后再写上斯的答象：不
学性教育课的开设有利于()
能侵用涂改液、酸零纸、修正带。不装以上要求作答的答发无数
①了解性知识，树立正确的性观念
②可以避免受到性猛扰和性侵害
③用法神武器维护自身合法权益
①学会拼别并抵制性强找、性侵客等行为
第1卷（共40分）
A①@”··，B.①0万·C③0D.②0
6。逆德与法治老师通过播收青春期性教育影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可
一、选郑题（本思共计20小题，每题2分，共计40分）
能万式及预防方法。君此推测本节课的学习主题最有可能是()
1,下列不属于青春期带来的生理变化的是【)
⊙从知能力得到提高一②身体外形发生变化
A革的传统教育？
B,生命安全与健康教育=容禁化性源界，刚环肾人
③体内机能的增强
④自我意识不断增强
F4”P
C民情教育
D,法治教育
A.②0
B.@3C.①④11：D:①②=e
7,冰雪同梦，亚洲同心，2025年2月7日晚，第九届亚洲冬孕运动会在哈尔演座重开
2.男女智力无高低之分，却有类型之别。女性在语言流畅、记记、形象思维等方面较
幕：在烈龙江省委教首工委、省牧育厅的全面统筹下，米自全省高校的000余名师生志愿
占优势，男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优药。对此我们要()
者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带米了温暖与美好
A欣赏对方优势，不新完裤自己B.懂得取长补短，争取超越异性
这些志愿者()
C.发挥自身优势，无视他人长处D,关注性别差异，不与异性合性
①总是被动地受外部环境的影响
②在奉款中传遂着生争的正能量
3.青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列调通矛盾心理的方法属于“自
③在不新地侧造英好的情感体验
④能消除现实生活中的负面情感
我调节”的有()
A①克
B.②图
c①0D.③④
①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变得很轻松
8.近年米来，“情绪价值”一司在网路豫火。情绪价值简而言之，就是情绪所带米的正
②晓球布颜信会求助丽友们，学习化解烦恼的方在
⑧子喻规发火的时恢，忘是挑盈自己“一切都会过去”
面或负面的影响和价值，面对他人领诉，我们可以帝米的正面情馅价值有《)
④大家说小伟长组痘的时候，钯笑着说一有症才青春”
①只关注自己感受，无需关注他人
②烦听他人感受，不打断、不批判
A.①②B.0③C.②0-D.6⑤0
@不予避眠与回应，任其自由发展
③及时赞美与鼓励，增强对方信心
4。七年级1班开展“化解青春烦脑”的主题班会，：同学们盼粉诉说了自己的烦恼。
1··.①8
C②④
D.③0
小量：好圆友小刚最近一直阅阁不乐，我问他发生什么事了，德却不组回释，还让我别旧了，好生气用
9。一位作家整说：“情绪是一把抢，当我们扣动情绪的板机，枪口其实是对准了自己。”
人生路上最大的致人，是自己的负面情绪。这启示我们()
小：我不喜妈妈干我的率情。此经常和难少巢。可是当我通到出时，文简地循山我。
A要植得欣赏自己的鞋特
8情绪北响人的观含和行动
C要成为自己情绪的主人
D,负面情绪有百苦而无一利
面对以上同学的烦恼，你应该对他们说（)
道德与法治试麗第1页（共8页）
道弛与法治试题第2页（共8页）

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