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(共26张PPT)
图形的运动（三）
(1)
(2)
( 4)
（5）
物体绕着某个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转
顺时针
逆时针
O
判断：
顺时针
逆时针
从12→1,指针是怎样旋转的？
30°
答：从12→1，指针
_______________________
绕点O按顺时针方向旋转30°
从1→3,指针是怎样旋转的？
从3→6,指针是怎样旋转的？
答：从1→3，指针绕点O 按顺时针方向旋转60°
答：从3→6，指针绕点O按顺时针方向旋转90°
想象一下，指针从6→12，可以怎样旋转？
答：从6→12，指针绕点O 按顺时针方向旋转180°
想一想：左侧有车通过，车杆应怎样旋转？ 右侧有车通过呢？
做一做
O1
O1
O2
O2
练 习
（同桌之间分角色演示，明确答案之后再写到学习单上）
O1
O2
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转900；
右侧有车通过，车杆要绕点O2按逆时针方向旋转900；
练 习
做一做
如图，将三角尺像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的？
小组活动要求：
1、旋转后的三角尺哪些点变了？哪些点没变？它的两条直角边是怎样变化的？
2、旋转后三角尺的大小、形状、位置变了吗？
O
三角尺的每条边和每个点都绕点O按顺时针方向旋转了 90°
旋转时点O的位置不变
A
A′
位置变了
形状、大小没变
小组汇报：
边的长度不变
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈，并说一说
O
操作验证：
3.
巩固练习（书85页）
风车绕点0，( )针旋转___ °
风车绕点0，( )针旋转___ °
旋转图案欣赏
生活中的旋转
舞蹈与运动中的
旋转美
课后探究：陀螺及漩涡里面除了有旋转还有哪些运动现象？

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