资源简介

(共38张PPT)
第一课时
一匹出色的马
7
第二课时
一匹出色的马
匹
第一课时
初读课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字，同桌之间互相读一读。
点击图标，
听范读
异恋舍求株拾骑跨
郊 泛 波 纹 葱 软 毯
jiāo
tǎn
fàn
bō
wén
cōnɡ
ruǎn
yì
liàn
shě
qiú
zhū
shí
qí
kuà
平舌音
翘舌音
边音
学认字
动作+联想识字
拾起
骑木马
跨栏
识字方法
语境＋经验识字
波纹
毛毯软软的
毯
猜字谜
一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
（ ）
比一比
老师要求我们把足球放进球筐里。
一只蚊子飞过来，不小心掉进了小文的水杯里，泛起层层波纹。
　 春天的郊外，景色什么样的呢？课文中有一句话总结出来了，请同学们自由朗读课文的1-3自然段，找一找吧。
互动课堂
春天的郊外，景色异常美丽。
特别、非常
　 课文中写了哪些异常美丽的景色？请用浪纹线画出来读一读。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
重读，语速较慢。
语气自然柔和，语速稍缓，仿佛层层波纹荡漾开去。
····
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
为什么“我”和妹妹会笑呢？
我想起了一首诗……
多么幸福的一家人哪，带着这种美好的感觉读一读。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
好美的景色，“葱葱绿绿”的田野多么柔软可爱，真想坐一坐……带着这种感觉去读吧。
····
··
春天的郊外，你还会看到什么？让我们一起仿照课文里的句子说一说。
油菜花（ ）的，像（ ）。
桃花（ ）的，像（ ）。
金黄金黄
粉红粉红
一团团云霞
一块金灿灿的地毯
左右 结构
匹
纹
恋
景
独体 结构
上下 结构
生字归类
妹
舍
波
像
求
半包围结构
妹
mèi
bō
wén
xiànɡ
学写字
波
纹
像
（妹妹）
（姐妹）
（波纹）
（波浪）
（细纹）
（花纹）
（好像）
（画像）
匹
pǐ
（一匹）
（布匹）
笔顺
结构：
半包围
笔画：
4
部首：
音序：
P
(三框)
pǐ
写法：
第一笔是横，第二笔是撇，第三笔是竖弯钩，最后一笔是竖折。
笔顺
写法：
“女”成为偏旁之后，最后一笔要写短，不越过第二笔“丿”；右边第一横短，第二横要长一些。
结构：
左右
笔画：
8
部首：
音序：
M
女 (女字旁)
mèi
笔顺
写法：
右边的“皮”第一笔为横钩，第二笔的撇要注意穿插到“氵”的右下。
结构：
左右
笔画：
8
部首：
音序：
B
氵 (三点水)
bō
笔顺
写法：
右边“文”的撇穿插到“纟”的右下。
结构：
左右
笔画：
7
部首：
音序：
W
(绞丝旁)
wén
笔顺
写法：
“象”的第六笔撇从“口”中间穿出去，弯钩及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。
结构：
左右
笔画：
13
部首：
音序：
X
亻 (单人旁)
xiàng
1.积累词语:碧绿碧绿 金黄金黄 雪白雪白……
2.读一读下面的句子。
课后作业
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
上节课，我们讲了美丽的春天的风景，但并没有找到那匹出色的马，这节课我们继续去课文中寻找。
第二课时
给妹妹指路
郊外
毛毯
波纹
骑马
识字游戏
读课文第4-7自然段，分别画出爸爸、妈妈、妹妹说的话。
互动课堂
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
·
语速稍慢，重读“抱抱”，将撒娇的语气和神态表现出来。
“求”字中有倦态，有撒娇。妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。
妹妹最开始的变化是什么？妹妹是怎么说的？
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
爸爸把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。
语气亲切、神态认真，重读“出色”“骑着它”，透露出鼓励和期待。
爸爸妈妈是怎么回答的？
朗读时语气要轻柔而又肯定。
妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力，于是温柔地拒绝了她。
“高兴地跨”“蹦蹦跳跳地奔”“迎接”“笑着”等动作和情态，表现了妹妹天真可爱、孩子气十足。
体会着妹妹得意的心情，读一读这两句话吧。
妹妹骑马了吗？说一说妹妹是怎么做的。
结合生活体验，说一说妹妹的态度为什么变化这么大。
爸爸了解小朋友的兴趣和爱好。天真的妹妹在爸爸的鼓励和引导下，将柳条当成一匹马，觉得自己可以骑着它回家，所以很开心，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
liàn
shě
恋
舍
qiú
求
jǐnɡ
景
（恋家）
（留恋）
（不舍）
（舍得）
（请求）
（求学）
（景色）
（风景）
学写字
笔顺
写法：
“日”写得稍小而扁。“京”的第二笔横画是这个字的主笔，写得稍长些，最后的两点相对。
结构：
上下
笔画：
12
部首：
音序：
J
日 (日字旁)
jǐng
重难点字书写指导
笔顺
写法：
第三笔和第四笔都是竖，注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。
结构：
上下
笔画：
10
部首：
音序：
L
心(心字底)
liàn
笔顺
写法：
“人”字头要写得舒展，注意下半部分不能写成“舌”。
结构：
上下
笔画：
8
部首：
音序：
S
人(人字头)
shě
笔顺
写法：
竖钩是这个字的主笔，要写得正、直。第三笔点和第四笔提收笔处留有空隙，不能相连。
结构：
独体字
笔画：
7
部首：
音序：
Q
水(水字底)
qiú
课后作业
1.有感情地朗读课文。
2.阅读陈伯吹的《一只想飞的猫》。
又长又细、又香又甜、又高又瘦
蹦蹦跳跳、葱葱绿绿、开开心心
恋恋不舍、息息相关、念念不忘
碧绿碧绿、火红火红、打扮打扮
积累词语
ABAC：
AABB：
AABC：
ABAB：

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