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2024—2025 学年度第二学期学情分析B
八年级道德与法治
注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！
题号 一 二 总分
分数
一、选择题。(17 小题，每小题2分，共34分)
1.“江山就是人民，人民就是江山。”这是马克思主义人民观的鲜明表达，是党的生命线————群众路线的生动诠释，彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是( )
①治国有常，而利民为本 ②空谈误国，实干兴邦 ③我将无我，不负人民 ④天下兴亡，匹夫有责
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.习近平总书记多次强调维护宪法权威在全面推进依法治国中的重要作用。之所以维护宪法权威，是因为 ( )
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益 ②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ③如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证 ④宪法规定了国家生活中的所有问题，具有不可替代的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.对右面漫画《有权不可任性》的认识，正确的是( )
①国家机关不能行使任何权力 ②国家机关要严格规范行使职权
③任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法和法律的权力
④权力是把双刃剑
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.2025年，河南省人民政府将持续办好人民满意教育、持续提升全民健康水平、持续完善社会保障体系等工作。这体现的主要道理是 ( )
A.我国国家机构积极贯彻民主集中制原则B.我国宪法规定公民享有广泛的政治权利
C.尊重和保证人权是立法活动的基本要求D.行政机关践行尊重和保障人权的宪法原则
5.公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力。以下对小浩正确行使监督权的路径排序合理的是 ( )
①小浩将收集的证据递交给了有关部门②小浩将工作人员的所有信息发布到网上，引起社会的关注 ③小浩发现某国家工作人员存在贪污受贿现象 ④引起有关部门高度重视，对此展开调查
4. ③ → ①→④ B.③→②→① C.①→②→④ D.②→③→④
6.下列图示中，概念之间的关系正确的是 ( )
7.小海的叔叔作为人大代表参加了人民代表大会，小海根据叔叔所述整理了以下知识导图。其中，①②处应填入的内容分别是 ( )
A.人民 审议权 B.人民 决定权 C.公民 决定权 D.公民 立法权
8.某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制，完善居委会、业委会、业主、物业服务和社会单位共同参与的“五方共治”机制，有效协调社区多元主体之间的关系，尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中 ( )
①社区多方力量群策群力，共商共治促进和谐稳定 ②社区人民群众直接行使民主权利，参与社区治理 ③基层群众性自治组织积极履行了民主监督的职能 ④丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保证人民行使国家权力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.《中华人民共和国主席令》是中华人民共和国主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定签署的，具有次于宪法效力的命令。这表明，我国国家主席 ( )
①行使国家立法权 ②按照国家权力机关的要求行使职权 ③是个人权力的体现 ④是一个重要的国家机关
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。对国务院和地方各级人民政府的关系，下列理解正确的是 ( )
①国务院统一领导地方各级人民政府 ②各级国家行政机关受上一级国家行政机关的领导 ③行政机关的层级不同，职权是相同的 ④地方各级人民政府要对上一级人民代表大会负责并报告工作
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.某市人民检察院经过认真审理案宗，认定该市公安机关侦查的李某故意伤害他人的案件证据链不足，决定不对李某提起诉讼。对此，下列认识正确的是 ( )
①人民检察院独立行使审判权 ②人民检察院是国家的法律监督机关 ③人民检察院是行使监察职能的专责机关 ④人民检察院忠实于事实真相
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、医药箱等便民设施，继续保留现金、银行卡等传统收费方式，方便老年人支付……这些举措 ( )
①违背了同等情况同等对待的平等原则 ②体现了不同情况差别对待的平等原则
③把平等原则落实到便民利民的生活中 ④说明平等就是公民应该拥有相同权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.随着我国法治的进一步发展与健全，近些年我国先后改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立国家助学金制度等。我国建立与完善这些制度直接体现了 ( )
A.正义行为有利于促进社会进步和社会发展
B.正义体现了人们对美好社会的期盼和追求
C.正义的制度让弱势群体获得基本生活保障
D.和谐稳定而安宁的社会环境需要正义支撑
14.八年级学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智地提醒公交车司机，并协助司机和其他乘客抓获了小偷。小强的行为启示我们 ( )
①要以实际行动来守护正义 ②守护正义需要勇气和智慧 ③多管闲事不利于保护自己 ④见义勇为就要不顾一切地同违法犯罪行为作斗争
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.某校八年级(1)班的同学们围绕“我国国家机关”的相关知识展开了激烈讨论，你赞同的是( )
A.十四届全国人大常委会第六次会议通过了爱国主义教育法，表明全国人大行使决定权
B.人民检察院依法独立行使监察权，工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律
C.国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表
D.实行城市居民自治和农村村民自治，有利于推动社会主义民主建设和社会稳定
16.依据《中华人民共和国监察法》，国家监察委员会对陕西省政府原党组成员、副省长陈某严重违法问题进行立案审查调查，将其涉嫌受贿犯罪等问题移送检察机关依法审查起诉。由此可见，监察委员会 ( )
①是国家的法律监督机关 ②对全体社会成员进行监察 ③积极开展反腐倡廉工作
④依法履行监察机关的职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.法律援助，是把党和政府的法治温暖送到千家万户的一项重要的法律制度。残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工，这五类特殊人群一直是法律援助的重点对象，他们获得了法治温暖的“特惠”。由此看出，法律援助 ( )
①没有做到同等情况同等对待 ②是特殊人群获得法律帮助的重要途径 ③是维护社会公平正义的体现 ④违反了法律面前人人平等的原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题。(共36分)
18.(8分)观察漫画，回答问题。
这两副漫画都反映了生活中的什么现象 面对这种现象，我们应该怎么做
19.(7分)观察下面漫画《如此遛狗》，请运用法治与自由关系的相关知识，对漫画中遛狗者的言行进行辨别与分析。
相关链接：《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。
20.要坚持党的全面领导，发展更高水平的社会主义市场经济，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展，加快建设一批产品卓越、品牌卓著、创新领先、治理现代的世界一流企业，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标进程中实现更大发展、发挥更大作用。
(1)我国公有制经济的内容包括哪些 (2分)
(2)现阶段，我国经济包括公有制经济和非公有制经济，我国非公有制经济的内容包括哪些 (3分)
(3)请列举出我国有哪些生产要素参与收入分配。(列举四种要素即可)(4分)
21.党的十八大以来，在习近平法治思想的指引下，一系列具有标志性的政法改革举措落地生根，公正高效权威的中国特色社会主义司法制度更加成熟更加定型，人民群众司法获得感和满意度明显增强。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校决定开展以“维护公平正义，共筑中国梦”为话题的教育活动，请你参与并完成下列任务。
(1)为保证活动顺利进行，请你为本次活动设计两条宣传标语。(2分)
(2)近年来，我国在教育、医疗、低保、失业等方面制定了很多保障社会公平正义的制度，请你列举两个身边的体现公平正义的制度或政策。(2分)
(3)请你谈谈对于不公平、非正义现象，我们应该持什么态度。(4分)
(4)参加此次活动后，你有哪些收获 (4分)
八年级道德与法治参考答案
一、选择题。(17小题，每小题2分，共34分)
1-5 ABCDA 6-10 CAABA 11-15 CCCAC 16-17 DC
二、非选择题。(共36分)
18.反映了生活中存在就业歧视、性别歧视的不公平现象。面对这种现象，我们应该：①敢于对不公平的行为说“不”；②采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平；③树立公平意识，努力维护社会公平。（8分）
19.漫画中遛狗者的言行是错误的。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。漫画中遛狗者不系犬绳遛狗，违反了《中华人民共和国动物防疫法》的规定，触碰了法律的红线，这种行为不仅会危害他人的人身安全，还会破坏社会秩序，其自由也会受到法律的限制。因此，我们在行使自由和权利时，必须遵守法律的规定，不能超越法律的界限。（7分）
20.(1)包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（2分）
(2)包括个体经济、私营经济、外资经济等。（3分）
(3)劳动、资本、技术、管理、数据等。（4分）
21.(1)①维护公平正义，共建和谐社会；②公平正义是社会文明进步的标志。（2分）
(2)①义务教育阶段的“两免一补”政策；②城乡居民最低生活保障制度。（2分）
(3)①面对不公平、非正义现象，我们应该坚守原则立场，敢于对不公平、非正义的行为说“不”；②采用合理合法的方式和手段，维护社会的公平正义；③要学会运用法律武器维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益。（4分）
(4)①更加深刻地理解了公平正义的重要性；②学会了如何面对不公平、非正义现象；③增强了维护公平正义的意识和能力；④认识到公平正义是社会和谐稳定的重要基础。（4分）

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