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三年级上册美术（湘美版）知识汇总
三年级上册美术知识点
第一课：老师，您好
1、画老师（人物）时，要注意老师（人物）的相貌、身材、衣着、动态的特点。
2、1985年元月，我国第六届人大会议通过了关于设立教师节的议案，决定将每年的9月10日作为我国的教师节。1985年9月10日是我国的第一个教师节。
制作贺卡需要设计图形、文字要素，与内容统一协调的衬底，然后采用有一定硬度的有色卡纸，运用剪、贴、画的方法。卡片低衬一般为方形、圆形等，也可以将卡片中的图形直接作为低衬。
《新课》 胡锡和 张文军 《粉笔生涯》 曹新林
第二课 ：我是生活的小主人
1、配上插图制作的 生活台历 ，可以使我们养成有计划的好习惯。2、不同的劳动，人物的动态 也不一样 。
3、《儿童种瓜》 丰子恺
第三课：方方圆圆
1、猫头鹰的外形圆圆，牛羊的外形方方，动物世界里方方圆圆的身影真不少。
2、牛的躯干近似于 方形 ，头部近似于 三角形 ，耳朵近似于 圆形 。
3、用几何形概括动物的外形，有助于我们又快又准确地画出它的形象特征 。
4、《猫头鹰》 黄永玉
第四课：趣味动漫
1、动画是将人或物的 动作分解 描绘，利用人眼的 视觉暂留 原理实现动画效果。
2、会走的动漫中，人的腿其实是我们的手指。在制作过程中指孔周围要留适当的位置。
3、一个画面要清楚地表现一个 故事场景 。
4、动画动起来的关键步骤：设计一个简单的形象后画出逐渐变化的画面最后 快速翻动画面 形成动画。
5、青蛙的描绘位置逐渐移动，快速翻动画面时青蛙即可从身后跳到身前。
第五课：线的表现力
1、线有 粗细、长短、曲直 等不同形态，应注意线条的疏密变化。
2、在画发式时应根据 头发梳理 的走向组织线条。
3、观察容器，先画出器物的 外形 ，然后用线条对器物 表面 进行装饰。
4、绘画中同样具有美丽的线条。
5、《五马图》 李公麟 《云南元阳梯田》 马理文
第六课：新发现
1、水果的剖开后与外形是不同的，可用 线条 记录果蔬切开后的结构形态。
2、从不同的位置剖切熟悉的水果，会有不一样的发现。
3、蔬菜切开后，结构形态会令我们不必惊奇，浮想联翩。
第七课：有趣的图形
1、许多事物都可以用 线条 表达。我们的祖先，就曾用 线条 将 文字 刻在龟甲上，这些文字看起来就像一副副生动有趣的图画。
2、用线条不断 概括和提炼 ，象形的文字 变得越来越抽象和简洁了。

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