统编版语文一年级下册20小壁虎借尾巴 课件(共15张PPT)

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统编版语文一年级下册20小壁虎借尾巴 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
20 小壁虎借尾巴
老牛 甩着 树下 赶蝇子
燕子 摆着 空中 飞来飞去
小鱼 摇着 河里 游来游去
壁虎 拖着 墙角 捉蚊子
尾巴在
尾巴在
尾巴在
尾巴在




任务一:读好词句,梳理故事
任务二:自读课文,读好语言。
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
一挣
挣断
没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?
大声朗读课文3—5自然段。
找一找小壁虎都找谁借了尾巴?用“ ”圈出来;
把小壁虎借尾巴时说的话用“ ”画出来。
小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?



姐姐
伯伯
阿姨
朗读3—5自然段,同桌交流:
说一说老牛和燕子不能把尾巴借给小壁虎的原因。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到 。他看见 ,小壁虎说:“ ,您把尾巴借给我行吗?” 说:“不行啊,我要用尾巴 。”
任务三:迁移说话,演演故事
保持平衡
保暖
保持平衡
攀爬树枝
与同伴交流
清洁身体
hénɡ



小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
他会跟妈妈怎么说呢?
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

“我长出一条新尾巴啦!”
小演员评分标准:
1.声音响亮。一星演员。
2.语言通顺,二星演员,
3.用上合适的动作、语言、表情三星演员。
壁虎剧场
(您好)
(您的)
任务四:牢记礼貌,书写生字。
作业超市:
1.读一读。和大人分角色朗读《小壁虎借尾巴》。
2.查一查。了解更多动物尾巴的作用。
3.想一想。小壁虎还会向谁借尾巴?仿照课文试着说一说,画一画。

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