2025年云南省昆明市安宁一中中考数学模拟试卷(含答案)

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2025年云南省昆明市安宁一中中考数学模拟试卷(含答案)

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2025年云南省昆明市安宁一中中考数学模拟试卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
3.在 中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.为了在年初中生创新能力大赛中取得优异成绩,某校准备从甲、乙、丙、丁四个小组中选出一组,参加本次比赛下表反映的是各小组平时成绩的平均数单位:分及方差,如果要选出一个成绩较好且状态稳定的小组去参赛,那么应选的小组是( )
甲 乙 丙 丁
A. 甲小组 B. 乙小组 C. 丙小组 D. 丁小组
5.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
6.九章算术中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?题意是:一根竹子原高丈丈尺,中部有一处折断,竹稍触地面处离竹根尺,试问折断处离地面多高?则折断处离地面的高度为( )
A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺
7.如图,在菱形中,、分别是、的中点,若,则菱形的周长是( )
A. B.
C. D.
8.对于一次函数,下列结论正确的是( )
A. 当时, B. 随的增大而增大
C. 它的图象与轴交于点 D. 它的图象经过第一、二、四象限
9.如图,在同一平面直角坐标系中,函数与函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
10.某公司招聘技术人员,需对应聘者进行测试,测试项目包括基础知识、操作能力、创新能力,并规定上述三项成绩依次按,,的比例计入总成绩某应聘者的测试成绩统计如下:
项目 基础知识 操作能力 创新能力
成绩
则此应聘者的总成绩是( )
A. B. C. D.
11.如图,已知矩形沿着直线折叠,使点落在处,交于,,,则的长为( )
A. B. C. D.
12.如图,四边形是菱形,,,于点,则的长为( )
A. B. C. D.
13.一次函数的图象如图所示,当时,的取值范围( )
A.
B.
C.
D.
14.已知点和点都在直线的图象上,则与的大小关系是( )
A. B. C. D. 无法判断
15.如图,中,,,,点在折线上运动,过点作的垂线,垂足为设,,则关于的函数图象大致是( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
16.二次根式在实数范围内有意义,则自变量的取值范围是______.
17.一个函数过点,且随增大而增大,请写出一个符合上述条件的函数解析式______.
18.某跑步队有名队员,队员年龄情况如图所示,则该队队员年龄的中位数是______.
19.如图,已知菱形的边长为,点、、分别是、、上的点,若,则的值是______.
三、计算题:本大题共1小题,共6分。
20.计算:;.
四、解答题:本题共7小题,共57分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
21.本小题分
已知,是的角平分线,交于点,交于点求证:四边形是菱形.
22.本小题分
端午节是中国首个入选人类非物质文化遗产代表作名录的节日,在中国所有传统节日中别称最多,有二十多个为了让学生对中国传统节日有更多的了解,校学生会随机抽取本校部分学生,以“端午节的别称你知道几个?”问题展开了趣味调查活动,形成了如下的调查活动报告:
调查活动报告
调查目的 帮助学生更多地了解中国传统节日
调查方式 随机抽样调查
调查对象 本校全体学生
调查内容 端午节的别称你知道几个?
调查数据 组别知道的别称个数个组内平均数个
调查结论
根据以上调查活动报告,解答下列问题:
所抽取学生知道端午节别称个数的中位数落在______组填组别;
求所抽取学生知道端午节别称个数的平均数;
若该校共有名学生,请你估计这名学生中,知道端午节别称个数不少于个的学生有多少名?
请你根据调查数据,写出一条调查结论写出一条即可
23.本小题分
某工厂计划生产一批自行车,如图为自行车的实物图,图为其车架部分示意图,经测量,上管,下管,,后下叉,后上叉根据设计要求需保证,请判断该车架是否符合设计要求,并说明理由.
24.本小题分
如图,在平行四边形中,对角线,交于点,过点作于点,延长到点,使,连接.
求证:四边形是矩形;
连接,若,,,求的长度.
25.本小题分
年月日是第六个“国际数学日”,某学校为提升学生核心素养,培养学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,准备为学生购买、两种与数学文化有关的图书经调查,购进种图书费用元与购进种图书本数之间的函数关系如图所示.
求与之间的函数关系式;
现学校准备购进、两种图书共本,其中购进种图书不少于本,且不超过种图书本数的倍,若种图书每本元,设购进两种图书的总费用为元,那么应该如何设计购买方案,才能使总费用最少?最少总费用是多少元?
26.本小题分
【阅读理解】
点在平面直角坐标系中,记点到轴的距离为,到轴的距离为,给出以下定义:若,则称为点的“微距值”;若,则称为点的“微距值”;特别地,若点在坐标轴上,则点的“微距值”为例如,点到轴的距离为,到轴的距离为,因为,所以点的“微距值”为.
【知识应用】
点的“微距值”为______;
若点的“微距值”为,求的值;
若点在直线上,且点的“微距值”为,求点的坐标.
27.本小题分
如图,在四边形中,,,,,,点从点出发以的速度沿运动,点从点出发的同时点从点出发,以的速度向点运动,当点到达点时,点也停止运动.设点,运动的时间为秒.
从运动开始,当取何值时,?
从运动开始,当取何值时,为直角三角形?
答案和解析
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】答案不唯一
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】解:原式

原式
21.【答案】证明:,,
四边形是平行四边形,,
是的角平分线,,


四边形为菱形.
22.【解析】,
中位数是从小到大排列的第和第个数,
组的人数有个,组的人数有个,
中位数落在组;
故答案为:;
个,
所抽取学生知道端午节别称个数的平均数为个;
根据样本估计总体求解可得:
名,
估计这名学生中,知道端午节别称个数不少于个的学生有名;
所抽取学生知道端午节别称个数在组的人数最多.
23.【解析】解:该车架符合设计要求,理由如下:
,后下叉,后上叉.

上管,下管,

是直角三角形,,


24.【解析】证明:在平行四边形中,
且,

在和中,

≌,
,,
同位角相等,两直线平行,
四边形是矩形;
解:由知:四边形是矩形,
,,



在中,,,


在中,
四边形是平行四边形,


所以的长度为.
25.【解析】当时,种图书的价格为元本,则,
当时,种图书的价格为元本,则,
与之间的函数关系式为.
购进种图书本.
根据题意,得,
解得,


随的增大而减小,

当时值最小,,
本.
答:购进种图书本、种图书本才能使总费用最少,最少总费用是元.
26.【解析】,即,
点的“微距值”为,
故答案为:.
点到轴的距离,
由条件可知点到轴的距离.
或.
设点的坐标为,
点在直线上,

情况一:当时 此时,即.
当时,代入,得,
移项可得,即,
解得,
此时,

不满足,舍去.
当时,代入,得,
移项可得,即,解得,
此时,,满足,
点坐标为.
情况二:当时 此时,即.
当时,代入,
得,此时,
,不满足,
舍去.
当时,代入,
得,此时,
,满足,
点坐标为.
综上,点的坐标为或.
27.【答案】解:当时,四边形是平行四边形,
此时,


当时,四边形是平行四边形.
过点,于,

,,
当,
则即:,

当,此时一定在上,
,,
易知,∽,

解得:,
情形:当时,因,此种情形不存在.
当或时,是直角三角形.
第2页,共11页

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