5.1.1生物与环境的相互作用课件(共24张PPT)

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5.1.1生物与环境的相互作用课件(共24张PPT)

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生物 人教版(2024)
八年级上册
第一章 生态系统
第一节 生物与环境的相互作用
新课导入
观察右图,思考并同桌间交流:
1、环境中影响小麦正常生长的因素有哪些?
2、尝试将影响小麦生长的因素进行分类。
1、理解生态因素的概念和分类。
2、了解水、温度、空气、光等是生物赖以生存的环境条件,理解生物与环境的密切关系。
3、通过探究影响鼠妇分布的生态因素,基于证据和逻辑,尊重事实证据,形成严谨求实的态度,发展科学思维。
学习目标
知识点1 生态因素的概念
生态因素
即环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
阳光、空气、土壤、水分、温度
生物因素:同一环境中影响某种生物生活的其他生物
非生物因素:
知识点2 非生物因素对生物的影响
水对生物的影响
雨季的草原 旱季的草原
知识点2 非生物因素对生物的影响
南飞的大雁 晒太阳的蛇
温度对生物的影响
知识点2 非生物因素对生物的影响
一枝红杏出墙来 葵花朵朵向太阳
光对生物的影响
知识点3 探究影响鼠妇分布的非生物因素
提出问题:
作出假设:
鼠妇的生活环境主要包括阴暗、潮湿的地方 。
水会影响鼠妇的分布吗
水会影响鼠妇的分布
知识点3 探究影响鼠妇分布的非生物因素
设计实施实验:
干土
湿土
无光
1、实验变量是什么?
2、为什么要加盖不透光的盖板?
3、为什么从同一环境中取等量的两份土壤?从同一环境中采集鼠妇呢?
4、为什么需要采集的鼠妇数量为20只?
实验变量:水
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
控制单一变量
避免实验偶然性
设计实验装置
知识点3 探究影响鼠妇分布的非生物因素
环境 鼠妇数量/只
3min 5min 7min 9min 11min
干燥的土壤
潮湿的土壤
各小组汇总数据,并分析水对鼠妇分布的影响:
9
11
8
12
6
14
1
19
1
19
得出结论:
水对鼠妇的分布有影响
知识点4 生物因素对生物的影响
捕食关系
竞争关系
合作关系
知识点5 生物适应环境
海豹的皮下脂肪很厚
仙人掌的肉质茎
知识点5 生物适应环境
骆驼
荒漠中的骆驼刺
知识点6 生物对环境的影响
大树底下好乘凉
蚯蚓疏松土壤
本课小结
生态因素
生物因素:同一环境中影响某种生物生活的其他生物
非生物因素:阳光、空气、水分等
生态因素对生物的影响
生物适应环境、生物影响环境
生物与环境的相互作用
1、沙漠地区生物种类稀少,造成这一现象的原因是缺乏( )
A、空气
B、水分
C、阳光
D、适宜的温度
课堂练习
B
解析:沙漠地区降水量极少,干旱缺水。由于缺水,植物难以生长,从而导致以植物为食的动物等生物也难以生存,所以生物种类稀少,B正确。故选:B。
课堂练习
2、下列属于生物间合作关系的是( )
A、七星瓢虫捕食蚜虫
B、一群麻雀一起去觅食
C、两只狗为争骨头而争斗
D、小鸟为占巢区而在周围鸣叫
课堂练习
B
解析:七星瓢虫捕食蚜虫,七星瓢虫以蚜虫为食,这是捕食关系,A错误。一群麻雀一块去觅食,有利于获得更多食物,需要密切合作,属于合作关系,B正确。两只狗为争骨头而争斗,是同种动物争夺食物,属于种内斗争关系,C错误。小鸟为占巢穴而在周围鸣叫,是为了占领巢穴而发生的,属于竞争关系,D错误。故选:B。
课堂练习
3、荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多,这主要是( )。
A、骆驼刺喜欢沙土
B、骆驼刺怕被风刮走
C、骆驼刺需要营养物质
D、骆驼刺对缺水环境的适应
课堂练习
D
解析:骆驼刺地下根比地上部分长很多,与沙土并无直接关联,A错误。防风主要与植物的整体形态结构以及扎根的牢固程度等有关,而不是根的长度比例,B错误。营养物质的获取涉及根对水、无机盐等的吸收以及光合作用等过程,C错误。荒漠缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,这样可以更深入地向地下延伸,获取更深层土壤中的水分,是对缺水环境的一种适应,D正确。故选:D。
课堂练习
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