资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年三年级下册数学期末测试卷一、选择题1.一棵大树高14( )。A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米2.超市有508箱酱油,一辆货车在运别的货物的时候顺带4箱。如果要运完,大约需要这个货车顺带几次?( )A.127 B.128 C.1263.有72支笔,每6支装一盒,可以装几盒?小明用竖式计算,如下图。箭头所指的部分表示( )。A.已经装了6支 B.已经装了60支C.已经装了6盒 D.已经装了12盒4.一张长20厘米、宽10厘米的长方形彩纸,最多可以剪成( )个边长是2厘米的小正方形纸片。A.30 B.50 C.100 D.2005.□6×11的积最大是( )。A.1566 B.1056 C.15066.2016年的第一季度共有( )天。A.89 B.91 C.90 D.92二、填空题7.平方厘米、平方分米、平方米都是 单位,都是用来度量物体 的.8.常用的面积单位有( )、( )和平方米。9.平年全年有( )天,闰年全年有( )天。10.常用的面积单位有( )、( )和( ),用字母表示分别为( )、( )和( )。11.按规律接着往下写。(1)2.1,2.3,2.5,2.7,2.9,( ),( )。(2)9.5,9.0,8.5,8.0,7.5,( ),( )。12.如果下图中大三角形的大小表示1200,那涂色小三角形的大小表示( )。13.2月,有28天的是( )年,有29天的是( )年.14.25×4×7与25× 的积相等,它们的积是 位数,末尾有 个0.15.填表。被除数 27 49 63 72 ( )除数 3 ( ) 9 ( ) 8商 ( ) 7 ( ) 8 416.80 米= 厘米 平方分米="235" 平方厘米.17.长方形的长和宽分别是a分米、b分米(a、b是不同的自然数),如果长方形的周长是200分米,那么长方形的面积最大是 平方分米,最小是 平方分米.三、判断题18.0除以任何数都得0。( )19.平年的全年有365天,闰年的2月有29天。( )20.4米和4平方米同样大。( )21.分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形,它们的周长不同,面积相同。( )22.一个长方形长和宽各增加2分米,它的面积就增加了4平方分米。( )四、计算题23.口算我最行.0.3+0.6= 0.8-0.4= 0.9-0.5= 0.4+0.4= 1.1+0.3=2.8-0.5= 0.9-0.8= 1.1-0.8= 0.7+0.2=24.列竖式计算。16×16= 17×17= 18×18= 22×22=五、作图题25.如图中每个小正方形的边长表示1厘米,在方格中画出周长是24厘米的长方形,并且正好可以把它分成三个完全相同的正方形。六、解答题26.一辆洒水车每分钟行驶80米,洒水的宽度是10米,洒水车行驶5分钟,能给多大的地面洒上水?27.音乐教室要安装艺术展示板,展示板长4米,宽1米.你能计算出这块艺术展示板的面积吗?28.小明家装修房间,客厅长8米,宽4米。如果用边长为2分米的地砖铺满,一共需要多少块?29.三(1)班同学为地震灾区捐了24床这样的棉被,一共花了多少元? 30.小明买了2千克梨,共18个;小莉买了3千克梨,共24个,两个人买的梨平均每个重各是多少千克?(结果用最简分数表示.) 哪个人买的梨大些?31.三年级82名同学准备去划船,每条船限坐5名同学,租金为45元.班长准备活动经费800元,够不够支付这次划船的费用?32.手工课上老师和同学们一起做风车.老师做了12个,美美这一组4个人每人做了4个.(1)老师和美美这一组同学一共做了多少个风车 (2)元元比老师少做了9个,老师做的风车个数是元元的多少倍 33.小强带15元去超市购物,超市部分商品价格如下:笔记本(本) 铅笔(支) 直尺(根) 小刀(把) 三角板(副) 钢笔(支)6.30元 0.60元 1.20元 2.4元 4.50元 6.70元①买一支铅笔和一把小刀一共需要多少元?②买了铅笔和小刀后还剩多少元?《期末押题测试卷(试题)-2024-2025学年三年级下册数学人教版》参考答案1.A【分析】联系实际选择合适的单位。【详解】长度单位与面积单位区分清楚,树比较高,在四个选项中,米最合适。故答案为:A2.A【详解】只要做出508÷4=127即可。故答案为:A。3.B【分析】商的十位是1,表示装10盒。每盒6支,共装了6个十,即60支。据此解答即可。【详解】箭头所指的部分表示已经装了60支。故答案为:B【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,应熟练掌握竖式中各个数字表示的意义。4.B【分析】这张长方形彩纸的长可以分成20÷2=10(个)2厘米,宽可以分成10÷2=5(个)2厘米,因此最多可以剪成边长是2厘米的小正方形纸片的个数是10×5=50(个)。【详解】20÷2=10(个)10÷2=5(个)10×5=50(个)则最多可以剪成50个边长是2厘米的小正方形纸片。故答案为:B。【点睛】长方形的长里面有几个正方形的边长,就是长方形的长可以分成几个正方形。长方形的宽里面有几个正方形的边长,就是可以分成几行。再相乘即可求出可以分成正方形的个数。5.B【分析】根据题意可知,要求这两个数的乘积最大,则□里最大填9,据此列式解答。【详解】□6×11的积最大是:96×11=1056故答案为:B6.C【详解】略7.面积,面积【详解】试题分析:计量物体的面积用面积单位,常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米.解:平方厘米、平方分米、平方米都是面积单位,都是用来度量物体面积的.故答案为面积,面积.点评:此题考查物体的面积用什么计量和常用的单位有哪些.8. 平方厘米 平方分米【分析】面积的单位有很多,都可以相互转换。常用面积的单位有:平方米、平方分米、平方厘米等。【详解】常用面积的单位有:平方米、平方分米、平方厘米等。【点睛】解决本题的关键是熟悉面积的常用单位。理解单位之间的进率也是很关键。9. 365 366【分析】平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,据此解答即可。【详解】平年一年有 365天,闰年一年有 366天。【点睛】本题主要考查年月日的知识,要根据题意灵活解答。10. 平方米 平方分米 平方厘米 m2 dm2 cm2【详解】常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米,用字母表示分别为m2、dm2和dm2。例如,一大块正方形地砖的面积是1平方米,粉笔盒正面的面积是1平方分米,拇指甲的大小为1平方厘米。11.(1) 3.1 3.3(2) 7 6.5【分析】(1)后一项比前一项多0.2,即可求解;(2)前一项比后一项减0.5,即可求解。【详解】(1)2.1,2.3,2.5,2.7,2.9,3.1,3.3。(2)9.5,9.0,8.5,8.0,7.5,7,6.5。【点睛】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。12.300【分析】观察发现将整个大三角形平均分成了4份,涂色的小三角形占其中的1份,用1200除以4可以计算出1份所表示的数;据此解答。【详解】1200÷4=300涂色小三角形的大小表示300。13. 平 闰【详解】略14. 28 三 两【分析】利用乘法结合律,把后两个数相乘,算出结果就是第一个空,进一步求出积,可以填出后面两个空。【详解】25×4×7=25×28=700;【点睛】解答注意题目中数字计算法则的灵活运用,当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时,可以直接把两个因数末尾0的个数相加,否则需要计算得出。15. 32 7 9 9 7【详解】略16.800,2.35【详解】试题分析:(1)是长度的单位换算,把高级单位米化成低级单位厘米,乘进率100;(2)是面积的单位换算,低级单位平方厘米化成高级单位平方分米,除以进率100.解(1)80米=800厘米;(2)2.35平方分米=235平方厘米;故答案为800,2.35.点评:本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算.单位换算的关键是记住单位间进率.17.2499,99【详解】试题分析:先依据长方形的周长公式求出长和宽的和,又因a、b是不同的自然数,于是可以确定出长和宽的最大值与最小值,进而利用长方形的面积公式即可求解.解:因为这个长方形的长和宽的和为:200÷2=100(分米),又因a、b是不同的自然数,所以长最大为99分米,此时宽为最小,即为1分米,这时的长方形的面积最小,即为:99×1=99(平方分米);当长最小为51分米时,宽为最大,即为49分米,此时的面积最大,即为:51×49=2499(平方分米);故答案为2499,99.点评:解答此题的主要依据是:当周长一定时,长和宽的值越接近于相等,长方形的面积就越大,反之,面积就越小.18.×【分析】根据有关0的乘法可知,0乘任何数都得0;根据有关0的除法可知,0不能作除数;据此判断。【详解】因为0不能作除数,所以0除以任何不是0的数都得0。原题说法错误。故答案为:×19.√【详解】平年的2月只有28天,全年有365天;闰年的2月有29天,全年有366天。故答案为:√20.×【分析】4平方米表示的是围成的面积的大小是4平方米,是面积;而4米是表示的长度是4米,是长度,二者表示的意义不同,所以无法比较;据此判断。【详解】因为平方米是面积单位,米是长度单位,二者表示的意义不同,所以4米和4平方米无法比较。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对面积为和长度两者意义的掌握情况。21.√【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和,所以面积相等;第一个长方形的周长是14厘米,第二个长方形的周长是10厘米,所以周长不相等。【详解】如图,所以它们的周长不同,面积相同。故答案为:√22.×【详解】略23.0.9 0.4 0.4 0.8 1.4 2.3 0.1 0.3 0.9【详解】略24.256;289;324;484【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;据此解答。【详解】16×16=256 17×17=289 18×18=324 22×22=484 25.见详解【分析】利用长方形的周长=(长+宽)×2,则它的长和宽相加应该是12厘米,要正好把它分成三个完全相同的正方形,所以长方形的长应该是宽的三倍,则长和宽总共是4份,其中一份为:12÷4=3(厘米),求得的是宽的长度,再根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算求得长的长度,为:3×3=9(厘米)所以长方形的宽是3厘米,长是9厘米,由此作图。【详解】长方形的长与宽的和为:24÷2=12(厘米)1+3=412÷4=3(厘米)3×3=9(厘米)所以长方形的宽是3厘米,长是9厘米。26.4000平方米【分析】根据题意可知,所洒地面是一个长方形,首先根据速度×时间=路程,求出5分钟洒水车行驶多少米(也就是所洒地面长方形的长),已知洒水的宽度是10米,利用长方形的面积公式=长×宽,代入数据,解答即可。【详解】(平方米)答:能给4000平方米大的地面洒上水。【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系以及长方形的面积计算,熟记公式是解答本题的关键。27.4平方米【详解】试题分析:根据题干,展示板的面积就是长4米,宽1米的长方形的面积,据此利用长方形的面积=长×宽,计算即可解答.解:4×1=4(平方米),答:展示板的面积是4平方米.点评:此题考查长方形的面积公式的计算应用.28.800块【分析】先利用长方形的面积公式求出客厅地面的面积,根据正方形的面积公式求出每块地砖的面积,从而可以求出需要的地砖的块数。【详解】8×4=32(平方米)32平方米=3200平方分米2×2=4(平方分米)3200÷4=800(块)答:一共需要800块地砖。【点睛】此题考查了面积公式的应用:长方形面积=长×宽、正方形面积=边长×边长。29.1632元【分析】用每床棉被的价钱乘床数,求出花费总钱数。【详解】68×24=1632(元)答:一共花了1632元。【点睛】本题考查经济问题,根据总价、单价和数量之间的关系解答。30.小莉【详解】试题分析:求平均每个梨重各是多少千克,根据:梨的重量÷梨的个数=平均每个梨重,进行分别解答即可.解:小明:2÷18=(千克),小莉:3÷24=(千克),因为,所以小莉买的梨大一些.点评:明确平均数的计算方法是解答此题的关键;用到的知识点:分数的大小比较的方法.31.82÷5=16.4 16+1=17(条) 45×17=765(元) 765<800 够【详解】略32.(1)12+4×4=28(个) (2)12÷(12-9)=4【解析】略33.①3元;②12元【分析】①根据题意,由表中可得:一支铅笔的价格是0.60元,一把小刀的价格是2.4元,把它们加起来就是要求的结果;②用带来的15元减去花掉的钱数,就是还剩的钱数。【详解】根据题意可得:①0.60+2.4=3(元)答:买一支铅笔和一把小刀一共需要3元。②15-3=12(元)答:买了铅笔和小刀后还剩12元。【点睛】根据题意,弄清题意,找准表中的价格,然后再进一步解答即可。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览