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/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
期末素养情境卷
　　
“少年自有凌云志，一遇风云便化龙。”少年要立志高远，并为实现志向而努力。为此，六年级以“回忆少年梦·扬帆向未来”为主题开展了语文综合实践活动，快来参加吧。
任务一：为活动设计一张宣传海报。设计宣传海报需要进行语言文字积累与梳理，请完成下面的选择题，每小题只有一个答案是正确的。（16分）
1.以下是海报中可能会用到的词语，字音、字形完全正确的一项是（　　）。
A.炊烟（cuī）　 追悼（dào）　 魔鬼　酷型
B.鸿毛（hónɡ）　栅栏（zà） 花蕊　司空见惯
C.草莓（méi） 机杼（shū） 元霄　陈旧
D.弓缴（zhuó） 蒸发（zhēnɡ） 狂吠　严峻
2.汉字具有一字多义的特点。下面加点字意思不同的一项是（　　）。
A.赴汤蹈火　　及其日中如探汤
B.自愧弗如　　弗若之矣
C.不以为然　　曰：非然也
D.声泪俱下　　虽与之俱学
3.海报小组认为标点符号很重要，一定要使用正确，下列句子中，标点符号使用不正确的是哪一项？（　　）
A.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
B.直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我这事可能出了什么问题。
C.打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。
D.“纪”与“记”形近，不好区别；“缎”与“锻”形近，也不好区别。
4.以下是海报中出现的句子，句子中加点词语使用不恰当的是哪一项？（　　）
A.不到万不得已，战斗机飞行员都不愿意选择弹射跳伞。
B.海上日出乐此不疲，充满诗情画意。
C.输了比赛后，队员们垂头丧气地走开了。
D.一个人能够为人民的利益而死，就是死得其所。
5.文学小组想选一句话放在海报上，勉励同学们发奋图强，争做有为少年。下列最合适的是哪一项？（　　）
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.少壮不努力，老大徒伤悲！
C.穷则变，变则通，通则久。
D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6.书法小组对海报中书法字体的设计进行讨论，下列说法错误的是哪一项？（　　）
A.颜真卿的楷书筋肉丰满，浑厚有力。
B.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有草书的笔意。
C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，骨力遒劲。
D.欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。
7.在海报的右下角，大家想画一些富有象征意义的事物，表达对同学们的美好祝愿，下列对这些事物的寓意理解不正确的一项是（　　）。
A.向日葵花：一举夺魁
B.蝉在树上：一鸣惊人
C.鲤鱼跃龙门：金榜题名
D.梅花：离别的忧伤
8.文学小组在海报中开辟了“品文化·我成长”小栏目,下面表述错误的一项是（　　）。
A.老舍在《北京的春节》中,详细描写了腊八、腊月二十三、除夕这几天,略写了初一、元宵节这两天,体现了老北京人过春节的特点
B.一部外国文学作品常常会有不同的译者。我们要关注作品的译者,并根据自己的喜好去挑选译者
C.开展“品文化·我成长”班级读书会时,我们可以引用名人名言说明观点
D.《那个星期天》按时间顺序,细致刻画了“我”一天中心情的变化，把情感融入具体的人、事、景物之中，在叙述中自然地流露情感
任务二：共同制作“回忆册”。六年的时光匆匆而过，同学们在回忆和分享中依依不舍，请你也来参与他们的分享。（28分）
9.一步一个脚印，是实现梦想的基础。请你在回忆和分享中完成下面的练习。（28分）
（1）欣赏同学们在学校运动会上夺冠的风采，在句子的横线上填写与加点词意思相同的词语。（3分）
学校运动会上，我班同学表现优异：刘庆伟在跳远比赛中喜得第一，张文奇在短跑比赛中＿＿＿＿＿，马博文在游泳比赛中＿＿＿＿＿，夏天畅在跳高比赛中＿＿＿＿＿。
（2）梁惠同学分享了自己第一次参加演讲比赛时的感受，请完成练习。（4分）
我脑子里一片空白，只觉得心脏快要蹦到嗓子眼儿了，嘴唇不停地颤抖，一句话也说不出来，整个人都傻掉了。
梁惠同学使用了＿＿＿的修辞手法讲述当时紧张的心情。请你也运用这种手法写一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）洛媛同学的演讲妙语连珠，给大家留下了深刻的印象。读一读她的演讲稿片段，补全内容。（8分）
诗歌点亮我的人生理想。在这理想里，有毛泽东“红军不怕远征难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的革命乐观主义精神;有李贺“何当金络脑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的远大抱负。
诗歌激起我的爱国热情。这种热情，是陆游“位卑＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的家国情怀，是无数将士出征时“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，视死忽如归”的坚毅。
（4）分别在即，同学们纷纷在留言册上写下了自己的毕业感言。请你帮助他们把毕业感言补充完整。（前3个空，每空1分；后5个空，每空2分。共13分）
任务三：在阅读中坚定梦想。活动中，同学们以名人为榜样，重温成长时光，立下伟志。接下来就开始我们的阅读体验吧！（26分）
存梦想，做有志少年
【材料一】范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来，并将自己毕生的心血献给了中国的核事业。
【材料二】《上海市00后的画像报告》（部分）
【材料三】当地时间2022年11月20日17时40分，2022年卡塔尔世界杯开幕式正式举行。开幕式上，一位残疾少年用双手支撑着身体，从球场一侧缓缓而来，与知名演员摩根·弗里曼饰演的旅行者会聚于场地中央。
他是来自卡塔尔的加尼姆·阿尔·穆夫塔，2022年国际足联世界杯大使之一。“每个人都有追逐梦想的权利，并且对其抱有雄心壮志。”这是穆夫塔对于梦想的理解。正因为对梦想的坚持，他用双手除了可以完成自己生活的全部之外，还可以完成滑板、潜水和攀岩，甚至去挑战高空飞翔。穆夫塔表示他不会向命运屈服，最好的证明就是用体育运动来发起挑战，他说要看到自己的极限。正是这样一种生活态度，为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。
10.下列对三则材料理解不正确的是哪一项？（　　）（2分）
A.上海市00后认为学习主要是为了自我提升和自我实现。
B.材料一列举了范仲淹、周恩来、邓稼先为国立志的事例，意在说明个人立志应与为社会、为国家作贡献结合起来。
C.材料二显示，上海市00后将“为了国家和社会进步作出应有的贡献”作为学习目的的占29.20%。
D.加尼姆·阿尔·穆夫塔是卡塔尔人，他虽然身患残疾，却勇于追逐梦想。
11.结合材料一和材料二，谈谈你对下面这句话的理解。（2分）
一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。——习近平
我的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12.结合材料三说一说，加尼姆·阿尔·穆夫塔是如何追逐自己的梦想的？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13.读完材料三，请你照例子写出自己想对穆夫塔说的话。（2分）
蔷薇花：你是与众不同的，你的美来自你的与众不同。不用在意他人恶意的目光，你只需展示你的能力，微笑面对一切。
不变的我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不灭的星辰
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路？一个古老的谜。这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据说唯有生长在草原上的老牦牛，才有指望辨出一条生存之路。
一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！
……断炊了。在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻，他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏（shū）地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下。”他奔过去，弯下身子拍拍一个战士的肩胛。“首长，走，走不动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃东西了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给两名战士：“吃吧，不吃，就走不出草地了。”
当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说，
“反正是一位首长，不是师长就是政委，嗯！”
进入草地第七天了。草地沉浸在暝色里，部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤，点燃了一支烟，借着马灯微黄的光亮，摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯，快了！正义的事业从来是必胜的！他轻嘘了一口气，揉揉布满红丝的双眼，感到一阵困意袭来。
“主席，”警卫员走近他的身边，递给他一个纸包，呜咽着，“一个烈士留下的，临终时说，一定要交给您。”他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包，啊，是几小块青稞饼！他抑制着内心的悲恸（tònɡ），久久说不出话来。说什么好呢？中国革命在艰难中行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊！他站起身来，遥望茫茫夜野，缓缓地摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……
（本文作者：邓开善）
14.第2自然段中加点的“神奇的土地”表现在哪里？将导图补充完整。（4分）
15.下列不能体现“他”在艰苦的条件下与战士们同甘共苦，并关心战士的是（　　）。（2分）
A.“他”的干粮袋里只剩下几块平时攒下的青稞饼
B.“他”掏出几块青稞饼，分塞给倒在“路”边的两名战士
C.“他”让腿伤化脓的警卫员骑马，自己艰难地走着
D.“他”的双眼布满红丝，感到困意袭来
16.短文中画“＿＿”的语句综合运用了神态、＿＿＿＿和＿＿＿＿描写，表现了“他”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的可贵品质。（4分）
17.下面对短文的主题概括不恰当的一项是（　　）。（2分）
A.反映了长征中红军的艰苦生活
B.歌颂了领袖对战士的关爱，战士对领袖的爱戴
C.表现了中国革命在艰难地进行，胜利的希望十分渺茫
D.赞扬了红军战士对革命事业无限的忠诚
18.说说你对“夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……”的理解。（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
任务四：在表达中描绘美好的童年。分别在即，每个人的心中都有抹不掉的回忆，一起来完成习作吧！让美好的童年回忆永存心间。（30分）
19.小学六年，我们从懵懂的孩童成长为阳光少年，那些留在岁月里忘不掉的纯真，那些留在文字里抹不去的青涩，都在毕业钟声敲响的这一刻，变得格外珍贵。请以“＿＿＿的滋味”为题写一篇习作，要求：把题目补充完整；通过一件事写出当时的感受，把事情写清楚，内容具体，感情真挚，不少于400字。（30分）
答案
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.A
9.（1）勇夺桂冠 摘得金牌 拔得头筹
9.（2）夸张 放学回家后，我已经饿得前胸贴后背了。
（3）万水千山只等闲 快走踏清秋
未敢忘忧国 捐躯赴国难
（4）② ① ③
（4）西出阳关无故人 又送君归去
白了少年头 苟日新 千磨万击还坚劲
10.C
11.少年立志要与国家、民族利益紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的繁荣强盛。立下志向，还要将努力付诸行动，不惧困难，坚持不懈，直至实现梦想。
12.他克服身体残疾的缺陷，不惧困难，勇于坚持梦想，用双手除了可以完成自己生活的全部之外，还可以完成滑板、潜水和攀岩，甚至去挑战高空飞翔，这是对生命极限的挑战。
13.你的故事远比世界杯要精彩，你用残疾的身
躯奔赴自己的星辰大海，用顽强的毅力书写了一部不向命运低头的史诗。
14.水草掩覆着泥潭 寒雾笼罩
15.D
16.动作 语言 关爱战士、舍己为人
17.C
18.示例：中国革命在艰难中行进，中国共产党人是中华民族的优秀子孙，他们为中华民族的解放事业而流血牺牲。他们的精神就像夜空中闪烁的星辰，永放光辉。这句话表达了作者对革命战士崇高的敬意。
19.略
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