资源简介 福州第十八中学2024-2025学年第二学期九年级适应性练习(三)九年级 化学学科满分100分 完卷时间60分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32一、选择题,本大题共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题目要求。通过“向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验探究酸碱能否反应完成下列小题。1. 下列图标与本实验无关的是A. B. C. D.2. 能证明两者发生化学反应的是A B.C. D.“五谷”指黍(黄米)、稷(小米)、菽(大豆)、麦、稻(大米),完成下列小题。3. 有关“五谷”说法合理的是A. 黍中含Zn,Zn是人体常量元素 B. 稷中含Fe可预防甲状腺肿大C. 五谷酿酒属于化学变化 D. 稻主要的营养素是淀粉4. “菽”含大豆素,能够调节体内激素水平。关于大豆素说法错误的是A. 属于含氧化合物 B. 由三种原子构成C. 碳元素质量分数约为71% D. 氢与氧原子个数比为5. 某同学配制3000mL溶质质量分数为0.1%的高锰酸钾溶液用于消毒杀菌,如图操作中,待纠正补充的一项是A. 取药品 B. 称量C. 溶解 D. 贴标签6. 水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是A. 用酒精和蒸馏水混合配制的医用酒精B. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水C. 硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温D. 用絮凝剂明矾可降低水的硬度7. 利用羟基磷灰石作催化剂可帮助清除空气中的甲醛,反应的微观解析如图所示。下列说法正确的是A. 羟基磷灰石中磷元素显价B. 的相对分子质量比大C. 反应前后的分子总数有变化D. 由氧原子数守恒可知,参加反应的与生成的个数比为8. 某化学兴趣小组同学用蔗糖和其他常见物品进行以下实验,已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列说法错误的是A. 甲中得到的是蔗糖的不饱和溶液 B. 乙中灯泡不能发光C. 丙中的蔗糖溶液下层比上层甜 D. 丙中溶液的溶质质量分数约为67.1%9. 下列变化与空气成分无关的是A. 氢氧化钠在空气中放置潮解 B. 浓盐酸在空气中放置质量减轻C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中放置质量增加10. 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是物质 杂质 除杂所用试剂和方法A 通过灼热的碳层B NaOH溶液 溶液 先加入过量的溶液,再过滤C 铁粉 粉末 加入足量水,搅拌、过滤、晾干D NaCl粉末 粉末 加入适量的稀盐酸,再蒸发A. A B. B C. C D. D二、非选择题(共70分)11. 2025年蛇年春节是我们迎来申遗成功后的第一个春节。Ⅰ.爆竹 “摔炮”的成分一般含有砂粒、氯酸钾、红磷或硝酸银等物质。(1)砂粒的主要成分为,其结构与金刚石相似,则由_____构成(填“分子”“原子”或“离子”)。(2)红磷在空气中燃烧产物的化学式为_____。(3)从元素角度分析氯酸钾()可能得用途_____。Ⅱ.打铁花打铁花的关键步骤是将铁加热到液态,然后击打使其分散成微小液滴,这些液滴在空中氧化并释放热量,导致铁颗粒进一步升温甚至燃烧,形成明亮的火花。(4)在打铁花表演过程中,铁水与氧气会生成多种铁的氧化物。其中,生成四氧化三铁的反应化学方程式_____。(5)为什么要将铁水击打分散成微小液滴_____。(6)在打铁花表演过程中,涉及到一些与环境相关的化学知识,下列说法不正确的是_____。A. 铁水与氧气反应生成的氧化铁是一种常见的环境污染物B. 加热铁时产生的一氧化碳会对空气造成污染C. 为了减少对环境的影响,打铁花场地应选择在通风良好的地方D. 表演结束后,及时清理场地,将铁屑等回收利用12. 近年我国新能源汽车产业蓬勃发展。Ⅰ.外观结构(1)汽车漆面保护膜采用TPU材料,能有效防止剐蹭、飞溅颗粒对车漆造成永久伤害。车身喷漆造成永久伤害。车身喷漆的防锈原理是_______。(2)轮胎:汽车轮胎含合成橡胶、炭黑和钢丝等材料,轮胎属于_____(填“金属”“无机非金属”“有机合成”“复合”)材料。Ⅱ.动力转化(3)氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。如下图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,和反应生成水,同时提供电能,溶液的pH将_____。(填“变大”“变小”“不变”)。(4)电池为新能源汽车提供动力。依据如下图,锂电池优于铝空电池的性能指标是_____。(5)磷酸亚铁锂()电池常被用作动力源,制备原理:_______。Ⅲ.废料处理废磷酸亚铁锂材料的回收再利用工艺如下图。(6)操作A的名称为_______。(7)为高效回收锂,“酸浸”需提高锂元素浸出率,抑制磷元素、铁元素浸出率。如下图,最佳反应温度为_______。13. 古往今来,人类持续从海洋中获得氯化钠Ⅰ.古代“淋煎法”制盐(1)制备浓盐水将草木灰铺于盐滩吸附盐分,刮取富盐土后用海水浇淋,利用草木灰中的碳酸钾沉淀钙离子,经净化制得浓盐水。写出碳酸钾与的反应方程式_______。(2)密度检验将石莲子放入浓盐水中,观察到石莲子在浓盐水中有三种状态:①直立悬浮、②半浮半沉、③完全沉底。盐水浓度越高密度越大,三种状态中盐水密度最大的是_____(填序号)。(3)煎炼成盐将合格的浓盐水倒入锅中,加热煎炼成盐。在实验室进行“煎炼成盐”操作时,需要用到的仪器有_____(填序号)。A. 酒精灯 B. 试管夹 C. 铁架台 D. 试管 E. 蒸发皿F. 玻璃棒Ⅱ.现代工业制盐反渗透法处理海水获得浓海水,工作原理如下图所示。(4)加压后不能通过反渗透膜的金属离子是_____(填化学符号)。(5)浓海水经过处理可获得纯氯化钠,电解熔融状态的氯化钠可获得金属钠和氯气,写出该反应的化学方程式:_______。14. 王同学用试管依次进行3步操作,完成相应实验。序号 目的 实验步骤实验1 …… ①加入少量样品;②加入少量石蕊溶液;③振荡实验2 检验NaCl固体中混有的 ①加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;③加入试剂a实验3 去除固体中少量NaCl ①加入样品充分溶解;②蒸发浓缩;③结晶实验4 证明是分解的催化剂 ①取的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 ②取、的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 ③反应停止后继续倒入的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条(1)按实验1的步骤进行实验,能够达成的目的是_____(填序号)。A. 鉴别样品是稀盐酸还是NaOH溶液 B. 鉴别样品是稀盐酸还是稀硫酸(2)实验2中,试剂a是_____。(3)实验3中的结晶方法是_____(4)实验4中,涉及的化学反应方程式_____。步骤①和②对比验证二氧化锰能改变过氧化氢反应的速率,步骤③是要验证_____,要实现该实验目的还需要证明:_____。15. Ⅰ.如下图装置进行氧气制取与性质的研究。实验步骤如下:①将带有止水夹的导管和细铁丝固定在瓶塞上,按如图连接好电路,然后塞紧瓶塞,检查装置气密性。②瓶内加入过氧化氢溶液和二氧化锰,盖上瓶塞,打开止水夹。③将带火星的木条放在导管口。④待观察到某现象时,立即闭合电路开关。(1)步骤④中的某现象是指_____。(2)从燃烧条件角度分析,电路通电作用_____。(3)与教材中的铁丝燃烧实验相比,写出该装置的一条优点:_____。Ⅱ.以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。已知饱和碳酸氢钠溶液不会吸收二氧化碳。(4)所选仪器的连接顺序为A→_______(从左到右填写仪器序号字母)。(5)制取二氧化碳的化学方程式为_______。(6)反应后的剩余废液中盐酸有剩余,该实验小组同学想用pH试纸测定反应后剩余溶液的酸碱度,测定的具体方法是_______。16. “竖炉绿电绿氢冶金”的流程如下图所示,根据题中信息回答问题:(1)下列属于可再生能源的是_______(填字母)。A. 风能 B. 地热能 C. 石油 D. 生物质能(2)写出生成“绿氢”的化学方程式_______。(3)竖炉中冶铁的反应属于_______(填基本反应类型)。(4)高炉炼铁与绿氢冶铁的部分参数如下表,分析两者产物不同的原因_______。冶炼方式 高炉炼铁 绿氢冶铁原料 焦炭、石灰石、空气、铁矿石 铁矿石、氢气、石灰石反应温度 >1500℃(熔融态) 800-1200℃(固态还原)产物 液态生铁 固体海绵铁(5)固体海绵铁暴露于空气中易自燃,保存海绵铁的方法:_______(写一条)。17. 某化学兴趣小组同学开展关于“水的组成和净化”的探究式学习。Ⅰ.探究水的组成小组同学合作进行了电解水的实验。(1)从电解水实验中可以归纳出研究纯净物组成的一般思路:(2)某纯净物在氧气中燃烧生成了水和氮气,请根据以上思路判断该物质中一定含有______元素。Ⅱ.水的净化化学需氧量(COD)是评价水溶液体系中有机质污染程度的指数。运用硅藻土负载纳米NiO在光催下可处理废水 COD,硅藻土是一种天然材料,内部有特殊微孔结构。探究NiO负载量对污水中COD降解率的影响,实验结果如表。实验编号 材料/g污水体积/mL污水中COD降解率硅藻土 NiO第1组 0.5 0 50 2%第2组 0.5 0.1 b 10%第3组 a 0.3 50 40%第4组 0.5 0.5 50 80%第5组 0.5 1.0 50 70%(3)实验中,a=______,b=_______。(4)第_______组实验说明硅藻土对污水中COD也起降解作用,因为硅藻土有_______性。(5)以上实验获得的硅藻土和NiO的最佳质量比是_______。Ⅲ.工业废水的处理金属炭法处理废水中的重金属离子:其他条件相同时,分别取铝炭混合物和铁炭混合物,与含的废水反应相同时间,去除率与废水的关系如图。(6)当废水小于3,金属炭混合物表面产生气泡,该气体的化学式为_____。(7)pH相同时,铝炭混合物对去除率远大于铁炭混合物的主要原因是_____。(8)请你设计实验方案,探究浸泡时间对铝炭混合物处理含废水效果的影响_____。18. 低钠盐通过添加一定量的,可以防止因钠离子摄入过多而引起的高血压等疾病。某同学欲测定某低钠盐中的含量,进行如下实验。称量低钠盐溶于适量的水配得溶液,滴加10%的氢氧化钠溶液,过滤后测得生成沉淀的质量为。反应方程式:(1)请计算该低钠盐中硫酸镁的质量分数。(2)计算所得硫酸镁含量偏高,其中一个原因是_____。福州第十八中学2024-2025学年第二学期九年级适应性练习(三)九年级 化学学科满分100分 完卷时间60分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32一、选择题,本大题共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题目要求。【1~2题答案】【答案】1. B 2. A【3~4题答案】【答案】3. C 4. B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D二、非选择题(共70分)【11题答案】【答案】(1)原子 (2)P2O5(3)制氧气##制氯气##制钾##制氯化钾(合理即可)(4)(5)增大与氧气的接触面积,使燃烧更加充分并产生绚丽的火花 (6)A【12题答案】【答案】(1)隔绝氧气和水或隔绝空气和水(2)复合 (3)变小(4)循环寿命 (5)CO2(6)过滤 (7)50℃【13题答案】【答案】(1)(2)① (3)ACEF(4)Mg2+和Na+(5)【14题答案】【答案】(1)A (2)稀盐酸或稀硫酸(3)降温结晶 (4) ①. ②. 二氧化锰的化学性质在反应前后不变 ③. 二氧化锰的质量在反应前后不变【15题答案】【答案】(1)带火星的木条复燃(2)使温度达到着火点(3)能持续提供氧气,保障铁丝的燃烧(4)CDB (5)(6)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH【16题答案】【答案】(1)ABD (2)(3)置换反应 (4)反应物不同、反应温度不同(5)隔绝空气(或密封保存,或控制环境温度等)【17题答案】【答案】(1)生成物的元素组成(2)氮、氢 (3) ①. 0.5 ②. 50(4) ①. 1 ②. 吸附(5)1:1 (6)H2(7)铝比锌活泼,可以与发生置换反应,而铁不能置换出锌(8)其他条件相同,用铝炭混合物选择不同时间对含废水进行浸泡,测定去除率【18题答案】【答案】(1)解:设硫酸镁质量为x答:硫酸镁的质量分数为6%。(2)没有洗涤、烘干就称量 展开更多...... 收起↑ 资源预览