2025年福建省福州第十八中学九年级适应性练习(三) 化学试题(含答案)

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2025年福建省福州第十八中学九年级适应性练习(三) 化学试题(含答案)

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福州第十八中学2024-2025学年第二学期九年级适应性练习(三)
九年级 化学学科
满分100分 完卷时间60分钟
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32
一、选择题,本大题共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题目要求。
通过“向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验探究酸碱能否反应完成下列小题。
1. 下列图标与本实验无关的是
A. B. C. D.
2. 能证明两者发生化学反应的是
A B.
C. D.
“五谷”指黍(黄米)、稷(小米)、菽(大豆)、麦、稻(大米),完成下列小题。
3. 有关“五谷”说法合理的是
A. 黍中含Zn,Zn是人体常量元素 B. 稷中含Fe可预防甲状腺肿大
C. 五谷酿酒属于化学变化 D. 稻主要的营养素是淀粉
4. “菽”含大豆素,能够调节体内激素水平。关于大豆素说法错误的是
A. 属于含氧化合物 B. 由三种原子构成
C. 碳元素质量分数约为71% D. 氢与氧原子个数比为
5. 某同学配制3000mL溶质质量分数为0.1%的高锰酸钾溶液用于消毒杀菌,如图操作中,待纠正补充的一项是
A. 取药品 B. 称量
C. 溶解 D. 贴标签
6. 水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是
A. 用酒精和蒸馏水混合配制的医用酒精
B. 天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水
C. 硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温
D. 用絮凝剂明矾可降低水的硬度
7. 利用羟基磷灰石作催化剂可帮助清除空气中的甲醛,反应的微观解析如图所示。下列说法正确的是
A. 羟基磷灰石中磷元素显价
B. 的相对分子质量比大
C. 反应前后的分子总数有变化
D. 由氧原子数守恒可知,参加反应的与生成的个数比为
8. 某化学兴趣小组同学用蔗糖和其他常见物品进行以下实验,已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列说法错误的是
A. 甲中得到的是蔗糖的不饱和溶液 B. 乙中灯泡不能发光
C. 丙中的蔗糖溶液下层比上层甜 D. 丙中溶液的溶质质量分数约为67.1%
9. 下列变化与空气成分无关的是
A. 氢氧化钠在空气中放置潮解 B. 浓盐酸在空气中放置质量减轻
C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中放置质量增加
10. 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A 通过灼热的碳层
B NaOH溶液 溶液 先加入过量的溶液,再过滤
C 铁粉 粉末 加入足量水,搅拌、过滤、晾干
D NaCl粉末 粉末 加入适量的稀盐酸,再蒸发
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题(共70分)
11. 2025年蛇年春节是我们迎来申遗成功后的第一个春节。
Ⅰ.爆竹 “摔炮”的成分一般含有砂粒、氯酸钾、红磷或硝酸银等物质。
(1)砂粒的主要成分为,其结构与金刚石相似,则由_____构成(填“分子”“原子”或“离子”)。
(2)红磷在空气中燃烧产物的化学式为_____。
(3)从元素角度分析氯酸钾()可能得用途_____。
Ⅱ.打铁花
打铁花的关键步骤是将铁加热到液态,然后击打使其分散成微小液滴,这些液滴在空中氧化并释放热量,导致铁颗粒进一步升温甚至燃烧,形成明亮的火花。
(4)在打铁花表演过程中,铁水与氧气会生成多种铁的氧化物。其中,生成四氧化三铁的反应化学方程式_____。
(5)为什么要将铁水击打分散成微小液滴_____。
(6)在打铁花表演过程中,涉及到一些与环境相关的化学知识,下列说法不正确的是_____。
A. 铁水与氧气反应生成的氧化铁是一种常见的环境污染物
B. 加热铁时产生的一氧化碳会对空气造成污染
C. 为了减少对环境的影响,打铁花场地应选择在通风良好的地方
D. 表演结束后,及时清理场地,将铁屑等回收利用
12. 近年我国新能源汽车产业蓬勃发展。
Ⅰ.外观结构
(1)汽车漆面保护膜采用TPU材料,能有效防止剐蹭、飞溅颗粒对车漆造成永久伤害。车身喷漆造成永久伤害。车身喷漆的防锈原理是_______。
(2)轮胎:汽车轮胎含合成橡胶、炭黑和钢丝等材料,轮胎属于_____(填“金属”“无机非金属”“有机合成”“复合”)材料。
Ⅱ.动力转化
(3)氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。如下图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,和反应生成水,同时提供电能,溶液的pH将_____。(填“变大”“变小”“不变”)。
(4)电池为新能源汽车提供动力。依据如下图,锂电池优于铝空电池的性能指标是_____。
(5)磷酸亚铁锂()电池常被用作动力源,制备原理:_______。
Ⅲ.废料处理
废磷酸亚铁锂材料的回收再利用工艺如下图。
(6)操作A的名称为_______。
(7)为高效回收锂,“酸浸”需提高锂元素浸出率,抑制磷元素、铁元素浸出率。如下图,最佳反应温度为_______。
13. 古往今来,人类持续从海洋中获得氯化钠
Ⅰ.古代“淋煎法”制盐
(1)制备浓盐水
将草木灰铺于盐滩吸附盐分,刮取富盐土后用海水浇淋,利用草木灰中的碳酸钾沉淀钙离子,经净化制得浓盐水。写出碳酸钾与的反应方程式_______。
(2)密度检验
将石莲子放入浓盐水中,观察到石莲子在浓盐水中有三种状态:①直立悬浮、②半浮半沉、③完全沉底。盐水浓度越高密度越大,三种状态中盐水密度最大的是_____(填序号)。
(3)煎炼成盐
将合格的浓盐水倒入锅中,加热煎炼成盐。在实验室进行“煎炼成盐”操作时,需要用到的仪器有_____(填序号)。
A. 酒精灯 B. 试管夹 C. 铁架台 D. 试管 E. 蒸发皿
F. 玻璃棒
Ⅱ.现代工业制盐
反渗透法处理海水获得浓海水,工作原理如下图所示。
(4)加压后不能通过反渗透膜的金属离子是_____(填化学符号)。
(5)浓海水经过处理可获得纯氯化钠,电解熔融状态的氯化钠可获得金属钠和氯气,写出该反应的化学方程式:_______。
14. 王同学用试管依次进行3步操作,完成相应实验。
序号 目的 实验步骤
实验1 …… ①加入少量样品;②加入少量石蕊溶液;③振荡
实验2 检验NaCl固体中混有的 ①加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;③加入试剂a
实验3 去除固体中少量NaCl ①加入样品充分溶解;②蒸发浓缩;③结晶
实验4 证明是分解的催化剂 ①取的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 ②取、的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 ③反应停止后继续倒入的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
(1)按实验1的步骤进行实验,能够达成的目的是_____(填序号)。
A. 鉴别样品是稀盐酸还是NaOH溶液 B. 鉴别样品是稀盐酸还是稀硫酸
(2)实验2中,试剂a是_____。
(3)实验3中的结晶方法是_____
(4)实验4中,涉及的化学反应方程式_____。步骤①和②对比验证二氧化锰能改变过氧化氢反应的速率,步骤③是要验证_____,要实现该实验目的还需要证明:_____。
15. Ⅰ.如下图装置进行氧气制取与性质的研究。实验步骤如下:
①将带有止水夹的导管和细铁丝固定在瓶塞上,按如图连接好电路,然后塞紧瓶塞,检查装置气密性。
②瓶内加入过氧化氢溶液和二氧化锰,盖上瓶塞,打开止水夹。
③将带火星的木条放在导管口。
④待观察到某现象时,立即闭合电路开关。
(1)步骤④中的某现象是指_____。
(2)从燃烧条件角度分析,电路通电作用_____。
(3)与教材中的铁丝燃烧实验相比,写出该装置的一条优点:_____。
Ⅱ.
以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。已知饱和碳酸氢钠溶液不会吸收二氧化碳。
(4)所选仪器的连接顺序为A→_______(从左到右填写仪器序号字母)。
(5)制取二氧化碳的化学方程式为_______。
(6)反应后的剩余废液中盐酸有剩余,该实验小组同学想用pH试纸测定反应后剩余溶液的酸碱度,测定的具体方法是_______。
16. “竖炉绿电绿氢冶金”的流程如下图所示,根据题中信息回答问题:
(1)下列属于可再生能源的是_______(填字母)。
A. 风能 B. 地热能 C. 石油 D. 生物质能
(2)写出生成“绿氢”的化学方程式_______。
(3)竖炉中冶铁的反应属于_______(填基本反应类型)。
(4)高炉炼铁与绿氢冶铁的部分参数如下表,分析两者产物不同的原因_______。
冶炼方式 高炉炼铁 绿氢冶铁
原料 焦炭、石灰石、空气、铁矿石 铁矿石、氢气、石灰石
反应温度 >1500℃(熔融态) 800-1200℃(固态还原)
产物 液态生铁 固体海绵铁
(5)固体海绵铁暴露于空气中易自燃,保存海绵铁的方法:_______(写一条)。
17. 某化学兴趣小组同学开展关于“水的组成和净化”的探究式学习。
Ⅰ.探究水的组成
小组同学合作进行了电解水的实验。
(1)从电解水实验中可以归纳出研究纯净物组成的一般思路:
(2)某纯净物在氧气中燃烧生成了水和氮气,请根据以上思路判断该物质中一定含有______元素。
Ⅱ.水的净化
化学需氧量(COD)是评价水溶液体系中有机质污染程度的指数。运用硅藻土负载纳米NiO在光催下可处理废水 COD,硅藻土是一种天然材料,内部有特殊微孔结构。探究NiO负载量对污水中COD降解率的影响,实验结果如表。
实验编号 材料/g
污水体积/mL
污水中COD降解率
硅藻土 NiO
第1组 0.5 0 50 2%
第2组 0.5 0.1 b 10%
第3组 a 0.3 50 40%
第4组 0.5 0.5 50 80%
第5组 0.5 1.0 50 70%
(3)实验中,a=______,b=_______。
(4)第_______组实验说明硅藻土对污水中COD也起降解作用,因为硅藻土有_______性。
(5)以上实验获得的硅藻土和NiO的最佳质量比是_______。
Ⅲ.工业废水的处理
金属炭法处理废水中的重金属离子:其他条件相同时,分别取铝炭混合物和铁炭混合物,与含的废水反应相同时间,去除率与废水的关系如图。
(6)当废水小于3,金属炭混合物表面产生气泡,该气体的化学式为_____。
(7)pH相同时,铝炭混合物对去除率远大于铁炭混合物的主要原因是_____。
(8)请你设计实验方案,探究浸泡时间对铝炭混合物处理含废水效果的影响_____。
18. 低钠盐通过添加一定量的,可以防止因钠离子摄入过多而引起的高血压等疾病。某同学欲测定某低钠盐中的含量,进行如下实验。称量低钠盐溶于适量的水配得溶液,滴加10%的氢氧化钠溶液,过滤后测得生成沉淀的质量为。反应方程式:
(1)请计算该低钠盐中硫酸镁的质量分数。
(2)计算所得硫酸镁含量偏高,其中一个原因是_____。
福州第十八中学2024-2025学年第二学期九年级适应性练习(三)
九年级 化学学科
满分100分 完卷时间60分钟
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32
一、选择题,本大题共10题,每题3分,共30分。每题只有一个选项符合题目要求。
【1~2题答案】
【答案】1. B 2. A
【3~4题答案】
【答案】3. C 4. B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
二、非选择题(共70分)
【11题答案】
【答案】(1)原子 (2)P2O5
(3)制氧气##制氯气##制钾##制氯化钾(合理即可)
(4)
(5)增大与氧气的接触面积,使燃烧更加充分并产生绚丽的火花 (6)A
【12题答案】
【答案】(1)隔绝氧气和水或隔绝空气和水
(2)复合 (3)变小
(4)循环寿命 (5)CO2
(6)过滤 (7)50℃
【13题答案】
【答案】(1)
(2)① (3)ACEF
(4)Mg2+和Na+
(5)
【14题答案】
【答案】(1)A (2)稀盐酸或稀硫酸
(3)降温结晶 (4) ①. ②. 二氧化锰的化学性质在反应前后不变 ③. 二氧化锰的质量在反应前后不变
【15题答案】
【答案】(1)带火星的木条复燃
(2)使温度达到着火点
(3)能持续提供氧气,保障铁丝的燃烧
(4)CDB (5)
(6)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH
【16题答案】
【答案】(1)ABD (2)
(3)置换反应 (4)反应物不同、反应温度不同
(5)隔绝空气(或密封保存,或控制环境温度等)
【17题答案】
【答案】(1)生成物的元素组成
(2)氮、氢 (3) ①. 0.5 ②. 50
(4) ①. 1 ②. 吸附
(5)1:1 (6)H2
(7)铝比锌活泼,可以与发生置换反应,而铁不能置换出锌
(8)其他条件相同,用铝炭混合物选择不同时间对含废水进行浸泡,测定去除率
【18题答案】
【答案】(1)解:设硫酸镁质量为x
答:硫酸镁的质量分数为6%。
(2)没有洗涤、烘干就称量

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