资源简介

2025年济南市九年级学业水平考试莱芜区汶源学校片区联盟语文模拟试题
本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上提号提示的区域作答，在本试题上作答无效。
3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（16分）
一座城守护文脉，便会沉淀出深邃（suì）厚重的底蕴。巷陌深深，鼓乐悠扬，平遥是声动四方的古城；史册煌煌，儒风浩荡，平遥更是当之无愧的文城。①这既彰显了历史之韵，更是人文之魂。古建与文脉相得益彰。②自晋商票号发轫之地到世界文化遗产名录，从清代学者俞樾盛赞“北方文薮”，到当代工匠顷（qīng）注心血修复千处院落，传统技艺______，令中外游客叹为观止。“护旧如旧”的理念在此践行。古韵浓，懂古韵的人尤众。文旅部《传统文化活力报告》显示：③平遥年均举办汉服礼仪等活动超200余场，以文塑城，以城载道。④累计吸引研学团队1800个，成为青少年触摸历史的课堂。以千年智慧滋养城市创新基因。文脉正激活着古城的现代生机。走得进百年宅院，触得到砖雕木刻，品得尽满城儒雅。文脉如陈年汾酒，在晋中大地历久弥香。
1. 文段中加点词的读音和书写，不正确的一项是（ ）
A 邃（suì） B. 顷（qīng） C. 相得益彰 D. 发轫
2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
A. 巧夺天工 B. 鳞次栉比 C. 博大精深 D. 妙笔生花
3. 文段中画波浪线的句子，没有语病的一项是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字）
新石器时代河姆渡遗址骨哨 战国时期《墨经》光学八条 东汉张衡候风地动仪 北宋沈括《梦溪笔谈》
原始乐器声学应用 最早光学实验记录 首台地震监测仪器 记载活字印刷技术
5. 请在下面这段文字横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。
大地不拒任何尘沙，所以能那样厚重；①_____________；长河不择任何细流，所以能那样浩荡。中华文明之所以绵延不绝，生生不息，就在于其海纳百川的包容性。从赵武灵王“胡服骑射”到北魏“孝文改制”，从盛唐长安胡商云集到泉州宋元海外贸易……②__________。佛教东传而成禅宗，西域乐器化为琵琶，波斯纹样融进青花。包容性如同文明的血脉，让中华文明始终焕发蓬勃生机。
二、（36分）
（一）课内外文言文对比阅读
阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】
陶公①少时，作鱼梁吏，尝以坩鲊②饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐军府众事检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”
（选自《世说新语·贤媛》）
注释：①陶公：指陶侃，东晋名将。②坩鲊（gānzhǎ）：腌制鱼。
6. 下列对词语的理解，不正确的一项是（ ）
A. “前人之述备矣”与“众妙毕备”（《口技》）中的“备”，意思相同（全、尽）。
B. “薄暮冥冥”与“日薄西山”（成语）中的“薄”，意思相同（迫近）。
C. “尝以坩鲊饷母”与“未尝稍降辞色”（《送东阳马生序》）中的“尝”，意思相同（曾经）。
D. “反书责侃曰”与“责臣逋慢”（《陈情表》）中的“责”，意思不同（书信/责备）。
7. 下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “属予作文以记之”中的“属”是通假字，同“嘱”，意为“嘱托”。
B. “迁客骚人”中的“迁”指“贬谪、降职”，与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“迁”含义相同。
C. “以官物见饷”中的“见”是助词，表示被动，与“渐见愁煎迫”（《孔雀东南飞》）中“见”用法相同。
D. “敛膝危坐”中的“危坐”指“端正地坐着”，与《核舟记》中“其人视端容寂，若听茶声然”体现的仪态相近。
8. 下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文通过描绘洞庭湖阴晴两种景象，引出“迁客骚人”的不同心境，为议论“古仁人之心”作铺垫。
B. 乙文陶母退回腌鱼并写信责备陶侃，体现了她清廉自律、教子严格的品质。
C. 甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者的政治抱负，乙文陶侃“惜阴”体现了他珍惜时间的态度。
D. 两文都运用了对比手法：甲文将自然景物对比，乙文将陶侃与“众人”对比，增强了表达效果。
9. 乙文画线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画“√”。（多选不得分）
终日A敛膝B危坐C军府D众事E检摄无遗
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）生无益于时，死无闻于后，是自弃也。
11. 家国情怀是中华优秀传统文化的重要内涵，甲、乙两文分别展现了不同的责任担当。
（1）甲文“古仁人之心”的核心是___________________________。
（2）乙文陶侃的言行给我们的启示是___________________________。
（二）诗歌阅读
阅读下面宋诗，完成下面小题。
秋晚登城北门
宋·陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。
12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联以“幅巾藜杖”的装束和“北城头”的地点，勾勒出诗人登临的形象，“西风满眼愁”奠定全诗情感基调。
B. 颔联“烽传信”“雁带秋”借烽火、秋雁等意象，既写出边疆战况，又传递出诗人对故都的思念，含蓄深沉。
C. 颈联“搔首”“倚楼”通过动作描写，直接抒发诗人对山河兴废、身世安危的感慨，情感浓烈而直白。
D. 尾联“横槊赋诗”用典，与“梦绕梁州”形成对比，表达诗人虽壮志未酬，但仍心系家国情怀。
13. 诗歌颔联运用①______、②______等艺术手法，描绘了一幅雄浑苍凉的秋景图。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何营造意境的。
（三）名句名篇默写（8分）
14. 根据原文默写
（1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）日暮乡关何处？______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨描绘塞外奇观，展现壮阔雄浑意境的诗句是：______________，______________。
（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中借“酒”直抒戍边将士复杂苦闷心情的句子是：______________，______________。
（5）小雨漫步江南古镇，见暮春落花随风入池，不禁联想到杜甫在《江南逢李龟年》中暗喻时代变迁的句子：______________，______________。
三、（7分）
15. 如果有一本书所写的故事跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《骆驼祥子》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。
（1）目之所及——概览文学经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。
《骆驼祥子》以①______为线索，讲述了祥子三起三落的人生经历，真实描绘了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，揭示了黑暗社会对劳动者的压迫，符合这类作品②______的基本特点。
（2）心之所信——体会人性挣扎：阅读下面两个文段，分析祥子最终堕落的原因，写出两点即可。
文段一：
“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。”
文段二：
“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。”
（3）行之所向——思考人生道路：从书中选择一位人物（如祥子、虎妞、曹先生），结合其经历，谈谈对你的人生启示。
四、（31分）
（一）（共12分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
中国具身智能产业已迈入高速发展阶段。截至2025年，市场规模突破120亿元，核心企业超400家，长三角、粤港澳大湾区建成具身智能产业集群。以优必选科技研发的“Walker”系列人形机器人为例，其融合视觉导航与仿生关节技术，可自主完成家庭服务、物流配送等任务。政策层面，《新一代人工智能发展规划》明确提出，到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系。工信部数据显示，我国智能服务机器人专利授权量连续五年居全球首位，占全球总量的34%。尽管产业前景广阔，但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破。
材料二
技术研发领域，中国团队在具身智能关键环节实现重大突破。上海交通大学研发的“灵巧手”仿生机械臂，抓取精度达0.01毫米，填补国内高精度操作空白；华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”，实现跨场景语义理解与决策响应，任务执行准确率提升至92%。值得关注的是，宇树科技推出的四足机器人“UnitreeGo1”，凭借动态平衡算法与轻量化设计，适应复杂地形能力达国际领先水平。中国人工智能学会报告指出，我国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已跃居全球第二，但芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战。
材料三
具身智能应用场景加速渗透社会各领域。工业领域，新时达机器人推出的“智能焊接系统”通过视觉识别实现焊缝自动修正，效率提升50%；医疗领域，柏惠维康的“神经外科手术机器人”完成超万例精准操作，误差小于0.3毫米；教育领域，科大讯飞“阿尔法蛋”机器人覆盖全国500余所学校，助力个性化教学。据《2025中国智能机器人产业蓝皮书》，具身智能在养老陪护、灾害救援等场景覆盖率年均增长45%。 。然而，传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题，仍需政策与技术协同解决。
表1具身智能应用场景渗透率及主要技术挑战
应用领域 2023年渗透率 2025年预测渗透率 平均增长率 主要技术挑战
工业制造 18% 32% 28% 视觉识别精度不足
医疗健康 12% 25% 45% 传感器成本过高
教育服务 8% 15% 34% 个性化算法适配性弱
养老陪护 5% 12% 55% 伦理争议和隐私风险
灾害救援 3% 9% 60% 复杂地形动态平衡算法待突破
数据来源：《2025中国智能机器人产业蓝皮书》
16. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 中国具身智能产业已形成完整的标准体系，核心技术完全自主可控。
B. 华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”提升了任务执行的准确率。
C. 中国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已位居全球第二。
D. 具身智能在养老陪护、灾害救援等场景的覆盖率正快速增长。
17. 结合材料三表格和文字，在横线处补写结论。下列最恰当的一项是（ ）
A. 因此，技术研发需优先降低传感器成本。
B. 由此可见，渗透率增长与技术挑战呈正相关。
C. 这表明，应用场景扩展需平衡效率与风险。
D. 总之，政策支持是解决伦理争议的唯一途径。
18. 从上述三则材料可以看出，推动中国具身智能产业进一步发展，需要从①、②、③三方面努力。
（二）（共19分）
阅读下面文章，完成下面小题。
鲜花
乔土
①谢奶奶爱出门，近乎痴迷。年轻时单位出差，女职工们多推拒，她却总第一个报名，努力争取。谢爷爷曾打趣：“我看你不是为工作，就是想找理由出门。”谢奶奶听了也不恼，只笑着讲起那些出门的见闻。
②婚后，家庭琐事缠身，“大空没有，小空不断”，但谢奶奶总能挤出时间溜达，哪怕只在小区边走走也心满意足。时光飞逝，她老了，身体大不如前，尤其谢爷爷走后，腰腿愈发不好，走十分钟便钻心地疼。然而，爱出门的心从未熄灭。走不动了，她就盼着儿子谢依明开车带她出去转转。
③“趁现在还能动，出去看看吧，”谢奶奶常念叨，“要不，说不定哪天就再也看不到了。”这话起初让谢依明难过，他是谢奶奶唯一的儿子，深知母亲的渴望。可他工作太忙，在一家私企做中层，常加班到深夜，周末也难休息。母亲念叨多了，他竟有些习以为常。
④等到谢依明终于醒悟，决心带母亲出门时，已是很久以后。他愧疚地想，母亲的时间或许真的不多了。于是，他尽量在每个星期天，开车带她在县城周边转转。谢奶奶兴奋极了，总是早早起床，吃好早餐，精心梳洗，拄着拐棍，提上小马扎，坐在门口等。若谢依明有事耽搁，她便像孩子般闷闷不乐一周。
⑤霞城周边景点有限，长春湖、牟氏庄园、天崮山……去过几次，谢奶奶兴致便淡了。谢依明转而带她去周边的村子、乡镇。这果然对了她的心思。
⑥路上常有奇遇。一次，他们遇见两只抵角相斗的山羊，“砰砰”闷响，鲜血染红了羊毛。谢依明觉得稀奇，想拍视频。谢奶奶却心疼不已，拿着拐棍赶，嘴里劝着：“哎呀呀，别打了，别打了！”山羊不听，她急唤儿子帮忙，谢依明这才出手驱散。
⑦又一次，他们被一支浩大的送葬队伍堵在路上。逝者是位九十九岁的农民，高龄离世，在乡间是“喜丧”。送葬的人们神色自然，甚至偶露笑意，亲友间聊着家常，队伍缓慢而从容。谢依明停车让谢奶奶休息。队伍过去后，谢奶奶却固执地坐着，望向山坡上新起的坟冢。午后的阳光透过松林槐树，如碎金般洒在坟头。谢依明忽然想起上次带母亲路过姥爷家坟园子的情景。
⑧那次，谢依明心血来潮想带母亲回她的娘家村——邹家庄。他故意将车开上通往艾山的路。看到熟悉的艾山，谢奶奶兴奋起来，絮叨起年轻时上山拾柴的往事，甚至要从这霞城第一高山挑柴下来。谢依明惊讶又心疼。
⑨“再往里走，就到邹家庄了，咱们去看看？”谢依明提议。
⑩“不去。”谢奶奶立刻拒绝。
“您多少年没回去了？”谢依明不解。
“不去，不去。”谢奶奶态度坚决。
眼看车要进村口，谢奶奶突然尖声喊道：“不去！我不要去！我们走！”谢依明吓了一跳，赶紧打方向盘绕开。他偷看母亲，只见她腰板挺得笔直，目不斜视，表情严肃，仿佛那个村庄不存在。车过村庄，她才一下子瘫软下去。
又开出一段，谢奶奶才让停车。她靠着车身，凝望远处一面坡地。坡上有片红艳艳的苹果园，旁边是一处长满杂草和野花的坟地。谢依明不明所以。谢奶奶看了几眼，说：“走吧。”车行良久，她才平静开口：“刚才那片坡地，是你姥爷家的坟园子。你姥姥、姥爷，还有你舅舅，都埋在那儿。”
谢依明猛地刹车，想再看一眼，坡地却已隐在山后。“您怎么不早说？我扶您上去看看。”
“有什么好看的？”谢奶奶语气疲惫，“一辈一辈的，都一样。”
谢奶奶生前去的最后一个村子，叫后许家村。这个昔日的贫困村，经新农村建设焕然一新，成了美丽乡村。整洁的街道，清澈的河水，古朴的院落，满墙喜庆的壁画……最让谢奶奶惊喜的是村委会前的大花圃。几十种花卉姹紫嫣红，花团锦簇。她忘记了腿脚不便，流连其中，兴致盎然。谢依明只认得鸡冠花、四季菊等几种，看着母亲难得的高兴，心里也暖暖的。
他没想到，这竟是母亲最后的旅程。回来后，谢奶奶一病不起，再也无法出门。谢依明想抱她上车出去透透气，她死活不肯。
“趁天好，出去看看吧，”谢依明劝，“说不定哪天就下雪了。”
“不用看了，”谢奶奶平静地说，“该看的，我都看过了。”
谢依明心头一阵刺痛，满是悔意。
转眼到了送寒衣的日子。谢依明出门给父亲上坟前，谢奶奶忽然叫住他：“你回来时，顺道去趟后许家村，给我弄些花种子回来。”
“要花种子干什么？”谢依明问。
“等我死了，你把它们撒到我坟上，好看。”谢奶奶笑眯眯地说。
谢依明觉得不吉利，含糊应着，上完坟却直接回了家。
“花种子呢？”谢奶奶问。
谢依明支吾：“人家说……还没熟透呢，等熟了我再去弄。”
谢奶奶看了儿子一眼，没再言语。
小雪飘落时，谢奶奶又提起：“下雪了，花种子再不弄下来，怕捂烂了。”
“没事，”谢依明搪塞，“我托朋友去弄了，下次捎来。”
他终究没去。
春节过后，谢奶奶陷入昏迷。弥留之际的一天上午，她忽然睁开了眼。
“妈！”谢依明惊喜呼唤。
谢奶奶没应声，只慢慢抬起枯瘦的手，微弱地说：“把那些花种子……给我，让我摸摸它……”
谢依明羞愧难当，只得把自己的手递过去。母亲毫无温度的手指，在他手背上轻轻摩挲着。
正月未出，谢奶奶便去世了。下葬那天，望着母亲的新坟，谢依明猛然想起了花种子的承诺。第二天，他匆匆赶到后许家村，包了一大包花种子，将它们密密地撒在母亲坟头的新土上。
当天夜里，谢依明梦见母亲安眠的山坡上，忽然开出了一片绚烂的花海。花团锦簇间，仿佛有一个身影在轻盈地舞动，很美。
醒来时，他已泪流满面。
节选自《光明日报》（2025年04月04日）
19. 下列关于文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头写谢奶奶年轻时爱出差、婚后爱溜达，表现了她对外部世界始终如一的好奇与热爱。
B. 谢奶奶拒绝回娘家村邹家庄，并“腰板挺得笔直”“目不斜视”，主要反映了她年老体衰、行动不便的现实困难。
C. 谢奶奶在观看九十九岁老人的“喜丧”送葬队伍时，以及后来在姥爷家坟园子的反应，都体现了她对生死的某种豁达或平静。
D. 文章结尾谢依明梦见母亲在花海中舞蹈的情节，既是对谢奶奶生前愿望的慰藉，也强化了谢依明内心的愧疚与思念。
20. 结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。
母亲毫无温度的手指，在他手背上轻轻摩挲着。
21. 文章在叙述时间上运用了插叙手法，请结合文章内容分析其作用。
22. 文章结尾写到谢依明“将（花种子）密密地撒在母亲坟头的新土上”。请结合全文内容，具体分析他这样做的原因。
五、（60分）
23. 根据要求写作。
大雨过后有两种人，一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
——陶行知
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要抄袭，不得套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。2025年济南市九年级学业水平考试莱芜区汶源学校片区联盟语文模拟试题
本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上提号提示的区域作答，在本试题上作答无效。
3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（16分）
一座城守护文脉，便会沉淀出深邃（suì）厚重的底蕴。巷陌深深，鼓乐悠扬，平遥是声动四方的古城；史册煌煌，儒风浩荡，平遥更是当之无愧的文城。①这既彰显了历史之韵，更是人文之魂。古建与文脉相得益彰。②自晋商票号发轫之地到世界文化遗产名录，从清代学者俞樾盛赞“北方文薮”，到当代工匠顷（qīng）注心血修复千处院落，传统技艺______，令中外游客叹为观止。“护旧如旧”的理念在此践行。古韵浓，懂古韵的人尤众。文旅部《传统文化活力报告》显示：③平遥年均举办汉服礼仪等活动超200余场，以文塑城，以城载道。④累计吸引研学团队1800个，成为青少年触摸历史的课堂。以千年智慧滋养城市创新基因。文脉正激活着古城的现代生机。走得进百年宅院，触得到砖雕木刻，品得尽满城儒雅。文脉如陈年汾酒，在晋中大地历久弥香。
1. 文段中加点词的读音和书写，不正确的一项是（ ）
A. 邃（suì） B. 顷（qīng） C. 相得益彰 D. 发轫
2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
A. 巧夺天工 B. 鳞次栉比 C. 博大精深 D. 妙笔生花
3. 文段中画波浪线的句子，没有语病的一项是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】1. B 2. A 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
B．顷——倾。
故选B。
【2题详解】
本题考查成语运用。
巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
博大精深：形容思想和学术广博高深，多形容理论、学识、思想等。
妙笔生花：比喻杰出的笔法或文笔，常用来形容写作。
横线处语境是“传统技艺……令中外游客叹为观止”，强调传统技艺精巧，胜过天然，用“巧夺天工”恰当。
故选A。
【3题详解】
本题考查病句辨析。
①“这既彰显了历史之韵，更是人文之魂”，关联词“既……更……”搭配不当，应是“既……又……”；
③“平遥年均举办汉服礼仪等活动超200余场”，“超”和“余”语义重复，应删去其一。
④成分残缺，可在句前加“近年来平遥”；
故选B。
4. 根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字）
新石器时代河姆渡遗址骨哨 战国时期《墨经》光学八条 东汉张衡候风地动仪 北宋沈括《梦溪笔谈》
原始乐器声学应用 最早光学实验记录 首台地震监测仪器 记载活字印刷技术
【答案】中国古代科技成就演进（或“中华文明科技里程碑”“华夏重大科技发明举要”）
【解析】
【详解】本题考查提炼与概括。
图表呈现了从新石器时代到北宋，不同历史时期（新石器时代河姆渡、战国、东汉、北宋）对应的科技成果（骨哨、《墨经》光学八条、候风地动仪、《梦溪笔谈》），以及这些成果所属的科技领域（声学应用、光学实验记录、地震监测、活字印刷技术）。核心是梳理中国古代不同阶段的科技成就，命名要涵盖“中国古代”“科技成就”“历史阶段”这些关键信息，简洁提炼。字数不超15字。
示例一：中国古代科技成果历史轨迹
示例二：中国古代各时期科技成果概览
5. 请在下面这段文字横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。
大地不拒任何尘沙，所以能那样厚重；①_____________；长河不择任何细流，所以能那样浩荡。中华文明之所以绵延不绝，生生不息，就在于其海纳百川的包容性。从赵武灵王“胡服骑射”到北魏“孝文改制”，从盛唐长安胡商云集到泉州宋元海外贸易……②__________。佛教东传而成禅宗，西域乐器化为琵琶，波斯纹样融进青花。包容性如同文明的血脉，让中华文明始终焕发蓬勃生机。
【答案】 ①. 大海不挑任何水滴，所以能那样宽广 ②. 中华文明始终在兼收并蓄中创新发展
【解析】
【详解】本题考查语言表达。
①首先观察前后文句式，“大地不拒任何尘沙，所以能那样厚重”和“长河不择任何细流，所以能那样浩荡”，均采用“主语+不拒/不择+宾语，所以能那样+形容词”的句式结构。其次，根据文段主题“中华文明的包容性”以及上下文语境，所填主语应与自然事物相关，且通过描述该事物包容的特点，体现其形成某种特质，要在内容和结构上与前后句保持一致，形成排比。
示例：高山不弃任何土石，所以能那样巍峨。
②从内容上看，上文列举了“赵武灵王‘胡服骑射’到北魏‘孝文改制’，从盛唐长安胡商云集到泉州宋元海外贸易”等历史事件，这些都是中华文明包容性的具体体现，所以②处应总结这些事例，点明它们与中华文明包容性的关系。从结构上看，②处需要起到承上启下的作用，承接上文的具体历史事例，引出下文“佛教东传而成禅宗，西域乐器化为琵琶，波斯纹样融进青花”对文明交融成果的进一步阐述，使文意连贯、流畅。
示例：这些都是中华文明包容开放的生动写照。
二、（36分）
（一）课内外文言文对比阅读
阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】
陶公①少时，作鱼梁吏，尝以坩鲊②饷母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐军府众事检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可但逸游荒醉？生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”
（选自《世说新语·贤媛》）
注释：①陶公：指陶侃，东晋名将。②坩鲊（gānzhǎ）：腌制的鱼。
6. 下列对词语的理解，不正确的一项是（ ）
A. “前人之述备矣”与“众妙毕备”（《口技》）中的“备”，意思相同（全、尽）。
B. “薄暮冥冥”与“日薄西山”（成语）中的“薄”，意思相同（迫近）。
C. “尝以坩鲊饷母”与“未尝稍降辞色”（《送东阳马生序》）中的“尝”，意思相同（曾经）。
D. “反书责侃曰”与“责臣逋慢”（《陈情表》）中的“责”，意思不同（书信/责备）。
7. 下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “属予作文以记之”中的“属”是通假字，同“嘱”，意为“嘱托”。
B. “迁客骚人”中的“迁”指“贬谪、降职”，与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“迁”含义相同。
C. “以官物见饷”中的“见”是助词，表示被动，与“渐见愁煎迫”（《孔雀东南飞》）中“见”用法相同。
D. “敛膝危坐”中的“危坐”指“端正地坐着”，与《核舟记》中“其人视端容寂，若听茶声然”体现的仪态相近。
8. 下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲文通过描绘洞庭湖阴晴两种景象，引出“迁客骚人”的不同心境，为议论“古仁人之心”作铺垫。
B. 乙文陶母退回腌鱼并写信责备陶侃，体现了她清廉自律、教子严格的品质。
C. 甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者的政治抱负，乙文陶侃“惜阴”体现了他珍惜时间的态度。
D. 两文都运用了对比手法：甲文将自然景物对比，乙文将陶侃与“众人”对比，增强了表达效果。
9. 乙文画线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画“√”。（多选不得分）
终日A敛膝B危坐C军府D众事E检摄无遗
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）生无益于时，死无闻于后，是自弃也。
11. 家国情怀是中华优秀传统文化的重要内涵，甲、乙两文分别展现了不同的责任担当。
（1）甲文“古仁人之心”的核心是___________________________。
（2）乙文陶侃的言行给我们的启示是___________________________。
【答案】6. D 7. C 8. D
9. B C 10. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（2）活着对时代没有益处，死后在后世没有名声，这是自己放弃自己啊。
11. ①. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②. 示例：①为官应清廉自守，不贪占公财；②要珍惜时间，勤奋做事；③做人应有所作为，不虚度光阴。（任选其一）
【解析】
【导语】【甲】文以洞庭湖阴晴之景为引，通过“迁客骚人”的悲喜对比，凸显“古仁人”超然物外的胸襟。作者以“先忧后乐”升华主题，展现儒家济世情怀，句式骈散结合，情景交融，议论深刻。【乙】文以陶侃母子事迹为核心，通过退鲊、惜阴等细节，刻画其清廉勤勉的形象。语言简练，寓教于事，强调个人修养与社会责任的统一，体现东晋士人的务实精神。
【6题详解】
本题考查一词多义。
D.有误，“反书责侃曰”的意思是：回信责备陶侃说。“责”的意思是“责备”，而非“书信”。“书”的意思才是“书信”。
故选D。
【7题详解】
本题考查通假字及一词多义。
C.有误，“以官物见饷”的“见饷”意思是“送给我”，“见”表示动作行为的接受者是“我”，不是被动；而“渐见愁煎迫”的意思是：渐渐地被忧愁煎熬逼迫。其中“见”确实表示被动。两者用法不同。
故选C
【8题详解】
本题考查内容理解与概括。
D.有误，甲文不只是将自然景物对比，更主要的是将“迁客骚人”因景物不同产生的“以物喜，以己悲”的情感，与“古仁人之心”的“不以物喜，不以己悲”进行对比，突出古仁人豁达胸襟与高尚情怀，自然景物对比是为情感、心境对比服务的。乙文并未将陶侃与“众人”直接对比，而是“常语人曰……”引用了其告诫众人的话语。
故选D。
【9题详解】
本题考查文言句子断句。
【乙】文中“终日敛膝危坐军府众事检摄无遗”的意思是：他整天并拢双膝，端正地坐着，军中府内的各项事务都检查督办得没有遗漏。“敛膝”是动作描写，“危坐”是坐姿状态，二者构成连贯动作，中间可以断开；“军府众事检摄无遗”句意完整，“军府众事”是主语，“检摄无遗”是谓语。据此断句为：终日敛膝/危坐/军府众事检摄无遗
所以应该在画“√”的两处是：B和C
10题详解】
本题考查文言句子翻译。重点词语有：
（1）不以：不因为；物：外物；喜：高兴；己：自己处境；悲：悲伤。
（2）生：活着；无益：没有益处；于时：对时代；死：死后；无闻：没有名声；于后：在后世；是：这；自弃：自己放弃自己。
【11题详解】
本题考查主旨及启示。
（1）文中直接点明古仁人“异二者之为”“不以物喜，不以己悲”，即超越个人得失。具体表现为“居庙堂忧民，处江湖忧君”，无论身处何位均心系天下，最终归结为“先忧后乐”的政治抱负。核心是以天下为己任的责任感，将个人悲喜与国家命运紧密联系。所以“古仁人之心”的核心是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）由【乙】文“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也”可知，陶母教导陶侃为官应清廉自守，不贪占公财，这启示我们公职人员要严于律己、廉洁奉公；由“终日敛膝危坐，军府众事检摄无遗”可知，陶侃工作勤勉尽责，处理政务一丝不苟，启示我们做事要严谨认真、尽职尽责；由“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可但逸游荒醉”可知，陶侃以圣贤为榜样，强调珍惜时间的重要性，启示我们要勤奋惜时、追求进步；由“生无益于时，死无闻于后，是自弃也”可知，陶侃认为人生应当有所作为、留下价值，否则就是自我放弃，这启示我们要树立远大志向，努力实现人生价值，不虚度光阴。
【点睛】参考译文：
【甲】文：像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天气昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游。岸上和小洲上的花草，茂盛青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到心旷神怡，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊！
唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷做官就为老百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样他们在朝为官也担忧，到边远地区做地方官也担忧。既然如此，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？
【乙】文：陶侃年轻时，担任监管鱼梁的官吏，曾让人带了一罐腌鱼送给母亲。母亲将腌鱼封好交还给来人，并回信责备陶侃说：“你身为官吏，把官府的东西送给我，这不仅对我没有好处，反而增添了我的忧虑。”陶侃生性聪慧机敏，为人谦恭勤奋。他整天并拢双膝，端正地坐着，军中府内的各项事务都检查督办得没有遗漏，从未有过片刻闲暇。他常对人说：“大禹是圣人，尚且珍惜每一寸光阴；至于一般人，更应当珍惜每一分光阴，怎么能只知安逸游乐、沉迷饮酒呢？活着的时候对时代没有贡献，死后在后世也没有名声，这是在自我放弃啊。”
（二）诗歌阅读
阅读下面宋诗，完成下面小题。
秋晚登城北门
宋·陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。
12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联以“幅巾藜杖”的装束和“北城头”的地点，勾勒出诗人登临的形象，“西风满眼愁”奠定全诗情感基调。
B. 颔联“烽传信”“雁带秋”借烽火、秋雁等意象，既写出边疆战况，又传递出诗人对故都的思念，含蓄深沉。
C. 颈联“搔首”“倚楼”通过动作描写，直接抒发诗人对山河兴废、身世安危的感慨，情感浓烈而直白。
D. 尾联“横槊赋诗”用典，与“梦绕梁州”形成对比，表达诗人虽壮志未酬，但仍心系家国的情怀。
13. 诗歌颔联运用①______、②______等艺术手法，描绘了一幅雄浑苍凉的秋景图。请就其中一种手法，结合诗歌内容，分析诗人是如何营造意境的。
【答案】12. C 13. 手法：借景抒情（或“意象叠加”）示例：借景抒情：诗人选取“烽烟”“秋雁”等意象，“一点烽”象征边疆战事，“两行雁”暗指故都长安（杜陵）的秋意，通过边塞与长安的空间关联，将对国家安危的忧虑和对故都的思念融入苍凉秋景，景中含情，营造出雄浑悲壮的意境。
手法：虚实结合（或“拟人”“对仗”）示例：虚实结合：“烽传散关信”是实写，烽火传递的是前线真实的战报；“雁带杜陵秋”是虚写，秋雁承载的是诗人对长安的想象与牵挂。虚实相生，拓展了诗歌的时空维度，既展现边疆的紧张局势，又暗含对中原故土的深切眷恋，意境深远。
【解析】
【导语】陆游此诗以登高远眺为引，通过“西风”“烽火”“秋雁”等意象层层渲染家国之忧。颔联对仗工整，“一点”“两行”以细微见宏大，将边关战事与故都秋色熔铸于尺幅之间。尾联“横槊赋诗”的典故运用，在今昔对比中凸显壮志难酬的悲怆，而“梦绕梁州”又使全诗在苍凉中见壮怀。全诗意境沉郁顿挫，体现了南宋爱国诗特有的忧患意识与豪放气质。
【12题详解】
本题考查诗歌内容的理解和分析。
C.“直接抒发诗人对山河兴废、身世安危的感慨，情感浓烈而直白”错误。“山河兴废供搔首，身世安危入倚楼”意思是山河的兴废令人愁得挠头，身世安危之际诗人独倚高楼。“搔首”“倚楼”是动作描写，诗人借助这两个动作，间接抒发了对国家兴衰和自身安危的担忧，情感表达较为含蓄，并非“直接抒发”与“直白”。
故选C。
【13题详解】
本题考查诗歌表现手法。这道题聚焦诗歌颔联的艺术手法及其对意境营造的作用。破题点在于准确识别手法，并结合诗句，阐述其如何通过意象、内容等营造出雄浑苍凉的意境。
借景抒情：诗人在颔联“一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋”中，精心选取“烽烟”“秋雁”等意象。“一点烽传散关信”，翻译过来是“远处的一点烽火，传来了大散关的战报”，这里的“烽烟”象征着边疆战事，是引发诗人忧虑的现实因素；“两行雁带杜陵秋”，即“两行南飞的大雁，带来了长安杜陵的秋意”，“杜陵”代指故都长安，“秋雁”承载着诗人对故都的思念。诗人将对国家安危的担忧和对故都的眷恋之情，巧妙地融入到苍凉的秋景之中，景与情相互交融，从而营造出雄浑悲壮的意境。
虚实结合：“一点烽传散关信”是实写，意思是“一点烽火从大散关那边传来战报”，描绘的是烽火传递的前线真实战报，展现出边疆紧张的局势；“两行雁带杜陵秋”为虚写，也就是“两行南飞的大雁仿佛带来了长安杜陵的秋色”，这里的秋雁承载的是诗人对长安的想象与牵挂。实写的边疆战事与虚写的对故都的思念相互交织，虚实相生，极大地拓展了诗歌的时空维度，既让读者感受到边疆的紧张氛围，又含蓄地表达出诗人对中原故土的深切眷恋，使诗歌意境更加深远。
拟人：“两行雁带杜陵秋”中，赋予大雁以人的行为，说大雁“带”着杜陵的秋意。仿佛大雁能够知晓诗人对故都的思念，特意将杜陵的秋意捎来。生动形象地表达出诗人对故都的牵挂，同时也将秋意融入到大雁这一意象中，营造出苍凉而富有诗意的意境。
（三）名句名篇默写（8分）
14. 根据原文默写。
（1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）日暮乡关何处是？______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨描绘塞外奇观，展现壮阔雄浑意境的诗句是：______________，______________。
（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中借“酒”直抒戍边将士复杂苦闷心情的句子是：______________，______________。
（5）小雨漫步江南古镇，见暮春落花随风入池，不禁联想到杜甫在《江南逢李龟年》中暗喻时代变迁的句子：______________，______________。
【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 烟波江上使人愁 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 ⑦. 正是江南好风景 ⑧. 落花时节又逢君
【解析】
三、（7分）
15. 如果有一本书所写的故事跨越时空，与你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事。《骆驼祥子》就是这样一本书，请结合相关内容完成下面任务。
（1）目之所及——概览文学经典：在下面文段画横线处填写恰当的内容。
《骆驼祥子》以①______为线索，讲述了祥子三起三落的人生经历，真实描绘了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，揭示了黑暗社会对劳动者的压迫，符合这类作品②______的基本特点。
（2）心之所信——体会人性挣扎：阅读下面两个文段，分析祥子最终堕落的原因，写出两点即可。
文段一：
“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。”
文段二：
“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。”
（3）行之所向——思考人生道路：从书中选择一位人物（如祥子、虎妞、曹先生），结合其经历，谈谈对你的人生启示。
【答案】（1） ①. 祥子买车的经历（或“祥子的三起三落”） ②. 现实主义文学（或“批判现实主义”，强调通过真实描写社会现实来揭露社会问题）
（2）①黑暗社会的压迫：文段一中，祥子在暴雨中艰难拉车，恶劣的生存环境和高强度的劳作，展现了底层劳动者在旧社会的悲惨处境。军阀混战、兵匪横行，祥子的车被抢，劳动成果被剥夺，社会的混乱和不公让他难以通过努力改变命运。②个人的局限性与精神的摧毁：从文段二可知，祥子在经历一系列打击后，逐渐失去对生活的希望。小福子的死成为压垮他的最后一根稻草，他的努力一次次落空，最终从勤劳善良变得懒惰狡猾，体现出在旧社会的摧残下，底层人民精神世界的崩塌。
（3）示例一（祥子）：祥子初到北平，怀揣着买车的梦想，勤劳、坚韧，渴望通过自己的努力过上好日子。但在经历被抢车、被骗钱、爱人离世等一系列打击后，他逐渐堕落成麻木的行尸走肉。这启示我们，在追求目标的过程中，不仅要有坚定的信念，还要有面对挫折的强大心理素质和正确应对方式。同时，也要认清所处的环境，学会在逆境中寻找出路，不能像祥子一样被挫折彻底击垮。
示例二（虎妞）：虎妞精明能干、大胆泼辣，但她自私、市侩，用欺骗手段嫁给祥子，最终难产而死。她的经历告诉我们，为人处世不能只考虑自己的利益，不择手段地满足私欲不仅会伤害他人，也会给自己带来悲剧。我们应学会真诚待人，树立正确的价值观，以健康的方式追求自己的幸福。
示例三（曹先生）：曹先生是祥子眼中的“圣人”，他待人宽厚，愿意帮助祥子，给祥子带来希望和温暖。这启示我们，在生活中要保持善良和乐于助人的品质，力所能及地给予他人帮助，一个善意的举动或许能成为照亮他人人生的光芒；同时，对于困境中的人来说，遇到曹先生这样的贵人是幸运，但更重要的是自身要保持对生活的希望和改变现状的勇气。
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解。
《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。整个过程以祥子的三起三落为线索。
第二空：老舍先生笔下的祥子，一开始是积极向上的青年，他一心想通过努力拉车，赚钱买车，在经历买车的三起三落后，被生活打击后失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。作者通过叙写祥子不幸的遭遇，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。这是强调通过真实描写社会现实来揭露社会问题，这类作品具有现实主义文学的基本特点。
【小问2详解】
本题考查内容理解。
文段一“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿”“上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步”描绘了祥子在暴风雨艰难拉车的场景。即使暴雨淋湿了他的全身，击打他的身体，横扫他的脸，迫使他无法拉车，可他在这样恶劣的环境依旧要冒雨工作，不得停歇。作者通过刻画祥子肉体与精神的双重折磨，恶劣环境不断消磨其斗志，以此展现底层劳动人们在旧社会中的卑微的地位，以及社会对劳动人们的压迫。文章还提及到祥子所处的时代是一个黑暗、混乱、多灾多难的年代，他的新车被大兵抢走，他辛苦攒来买车的钱被孙侦探无耻地敲诈，最后支持他的小福子也因黑暗的社会而自杀，这些都是表现社会的混乱和不公让他难以通过努力改变命运。由此可见，祥子堕落的原因是社会的压迫。据此可概括为：黑暗社会的压迫。
文段二“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理”这句话体现了祥子变化的原因，他之所以“懒”，是因为他经历买车的三起三落后，内心对社会充满失望，于是自暴自弃，以“懒”来对抗命运的不公；“耍刺儿”指的是后期的祥子之所以变成了麻木潦倒、狡猾无耻的人，是因为他经历不幸遭遇后，特别是小福子的死成为压垮他精神世界的最后一根稻草。从那以后，他对生活不再抱有信心，他为了六十块钱出卖了阮明，靠着红白事情残存的仪式和规矩生活。什么来钱快他干什么，可是从来不出力，在祥子心里，什么事都是那么回事，有便宜他不能不占。由此可见，他的堕落也存在个人的局限性，面对生活的苦难，自暴自弃，自甘堕落。据此可概括为：个人的局限性与精神的摧毁。
【小问3详解】
本题考查人物形象。
首先回忆《骆驼祥子》中出现的各种人物形象，如祥子、虎妞、曹先生等。梳理所选人物的成长经历，分析这些经历中所体现出的精神品质，思考这些经历或精神对自己的启示作用，即自己从中收获的精神力量。
祥子：十八岁来到北平城，认准了拉车这一行，成了高等人力车夫。经过三年的努力，买了一辆新车，但不久被大兵连人带车捉走，后趁乱逃跑并牵走军营的三匹骆驼，将骆驼卖了三十五块大洋，得了“骆驼祥子”的称号。回到人和车厂，受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞而去曹宅拉包月。曹先生被侦探跟踪，祥子受到牵累，被孙侦探敲诈，失去全部积蓄。祥子不得已回到人和车厂，因为虎妞而与刘四爷闹翻，与虎妞结婚。虎妞为祥子低价买了一辆二手车，后虎妞难产而死，祥子卖车为其办丧事。祥子拒绝了小福子的心意，独自离开。在报复了刘四爷后，祥子打算和小福子一起到曹先生家开始新的生活。在得知小福子自杀后，祥子希望彻底破灭，走向堕落的深渊，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
虎妞：人和车厂老板刘四爷的女儿，是刘四爷的得力助手。她喜欢祥子，并引诱了祥子。后谎称怀孕并与父亲闹翻，离开车厂与祥子结婚。结婚后好吃懒做，在得知父亲卖了车厂一走了之后给祥子买了车。最后因难产而痛苦地死去。
曹先生：旧社会的小知识分子，有时候教点书，有时候干点别的，爱谈论有关社会革命的事情。祥子在曹宅拉包月，待祥子很和善。因没有给学生阮明及格的分数而被阮明报复告发，被孙侦探跟踪后躲进左宅，后逃往外地，回北平后曾寻找祥子。后给来找他的祥子出主意，并同意收留祥子和小福子。结合以上分析谈人物启示即可。
示例：
祥子：祥子初到北平时勤劳坚韧，立志买车过体面生活，却在屡次打击，如被大兵抢车，被孙侦探骗钱，虎妞难产不得不卖车葬妻子能不幸遭遇后沦为行尸走肉的社会垃圾。 启示：他的悲剧警示我们，个人奋斗需结合现实环境。若环境极端不公，例如旧社会的压迫，那么即使个体单一努力可能徒劳。因此，坚守希望的同时需警惕环境对人的异化；要保持初心，学会在逆境中保护自我，避免被环境完全吞噬。
四、（31分）
（一）（共12分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
中国具身智能产业已迈入高速发展阶段。截至2025年，市场规模突破120亿元，核心企业超400家，长三角、粤港澳大湾区建成具身智能产业集群。以优必选科技研发的“Walker”系列人形机器人为例，其融合视觉导航与仿生关节技术，可自主完成家庭服务、物流配送等任务。政策层面，《新一代人工智能发展规划》明确提出，到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系。工信部数据显示，我国智能服务机器人专利授权量连续五年居全球首位，占全球总量的34%。尽管产业前景广阔，但核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破。
材料二
技术研发领域，中国团队在具身智能关键环节实现重大突破。上海交通大学研发的“灵巧手”仿生机械臂，抓取精度达0.01毫米，填补国内高精度操作空白；华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”，实现跨场景语义理解与决策响应，任务执行准确率提升至92%。值得关注的是，宇树科技推出的四足机器人“UnitreeGo1”，凭借动态平衡算法与轻量化设计，适应复杂地形能力达国际领先水平。中国人工智能学会报告指出，我国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已跃居全球第二，但芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战。
材料三
具身智能应用场景加速渗透社会各领域。工业领域，新时达机器人推出的“智能焊接系统”通过视觉识别实现焊缝自动修正，效率提升50%；医疗领域，柏惠维康的“神经外科手术机器人”完成超万例精准操作，误差小于0.3毫米；教育领域，科大讯飞“阿尔法蛋”机器人覆盖全国500余所学校，助力个性化教学。据《2025中国智能机器人产业蓝皮书》，具身智能在养老陪护、灾害救援等场景覆盖率年均增长45%。 。然而，传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题，仍需政策与技术协同解决。
表1具身智能应用场景渗透率及主要技术挑战
应用领域 2023年渗透率 2025年预测渗透率 平均增长率 主要技术挑战
工业制造 18% 32% 28% 视觉识别精度不足
医疗健康 12% 25% 45% 传感器成本过高
教育服务 8% 15% 34% 个性化算法适配性弱
养老陪护 5% 12% 55% 伦理争议和隐私风险
灾害救援 3% 9% 60% 复杂地形动态平衡算法待突破
数据来源：《2025中国智能机器人产业蓝皮书》
16. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 中国具身智能产业已形成完整的标准体系，核心技术完全自主可控。
B. 华为联合中科院开发的“盘古多模态大模型”提升了任务执行的准确率。
C. 中国在运动控制、环境感知等领域的论文引用量已位居全球第二。
D. 具身智能在养老陪护、灾害救援等场景的覆盖率正快速增长。
17. 结合材料三表格和文字，在横线处补写结论。下列最恰当的一项是（ ）
A. 因此，技术研发需优先降低传感器成本。
B. 由此可见，渗透率增长与技术挑战呈正相关。
C. 这表明，应用场景扩展需平衡效率与风险。
D. 总之，政策支持是解决伦理争议的唯一途径。
18. 从上述三则材料可以看出，推动中国具身智能产业进一步发展，需要从①、②、③三方面努力。
【答案】16. A 17. C
18. 示例：①突破核心技术②加强产业链协同③优化政策与伦理规范（降低传感器成本、保障数据安全等）
【解析】
【导语】三则材料围绕中国具身智能产业展开，材料一介绍发展现状与挑战，材料二聚焦技术突破与瓶颈，材料三阐述场景渗透及问题。结合数据与案例，条理清晰地展现产业高速发展态势，同时指出技术、产业链及伦理等挑战，兼具前瞻性与现实思考。
【16题详解】
本题考查内容理解辨析。
A.有误，结合材料一“《新一代人工智能发展规划》明确提出，到2030年形成覆盖全产业链的智能机器人标准体系”可知，“形成完整标准体系”是2030年的目标，而非当前已实现的事实。结合材料一“核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破”可知，中国具身智能产业的核心技术尚未完全自主可控，存在依赖进口的现状。由此可知，选项中“已形成完整的标准体系，核心技术完全自主可控”与材料内容不符；
故选A。
【17题详解】
本题考查图文转换。
结合材料三表格，工业制造、医疗健康等领域渗透率增长的同时，均面临视觉识别精度不足、传感器成本过高等技术挑战；文字部分提到“传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题，仍需政策与技术协同解决”。材料既强调具身智能应用场景扩展带来的效率提升（如工业效率提升50%、医疗精准操作），也指出伴随的风险（成本、隐私、伦理等）。由此可知，需补写的结论应涵盖“场景扩展的效率”与“需解决的风险”两方面，“应用场景扩展需平衡效率与风险”最贴合文意；
故选C。
【18题详解】
本题考查内容理解概括。
结合材料一“核心技术依赖进口、产业链协同不足等问题仍需突破”可知，核心技术对外依赖和产业链协同性差是当前产业发展的主要瓶颈，需针对性解决。
结合材料二“芯片算力瓶颈仍是制约技术迭代的核心挑战”及材料三表格中“传感器成本过高”“动态平衡算法待突破”等信息可知，运动控制、芯片算力、传感器技术等核心领域存在技术短板，需集中研发突破。
结合材料三“传感器成本高昂、数据隐私风险及伦理争议等问题，仍需政策与技术协同解决”可知，产业发展面临成本、隐私、伦理等多重非技术挑战，需政策引导与规范，如优化标准体系、完善伦理框架等。
由此可知，推动产业发展需从突破核心技术（解决芯片、算法等瓶颈）、加强产业链协同（提升上下游协作效率）、优化政策与伦理规范（降低成本、保障数据安全、化解伦理争议）三方面发力。
（二）（共19分）
阅读下面文章，完成下面小题。
鲜花
乔土
①谢奶奶爱出门，近乎痴迷。年轻时单位出差，女职工们多推拒，她却总第一个报名，努力争取。谢爷爷曾打趣：“我看你不是为工作，就是想找理由出门。”谢奶奶听了也不恼，只笑着讲起那些出门的见闻。
②婚后，家庭琐事缠身，“大空没有，小空不断”，但谢奶奶总能挤出时间溜达，哪怕只在小区边走走也心满意足。时光飞逝，她老了，身体大不如前，尤其谢爷爷走后，腰腿愈发不好，走十分钟便钻心地疼。然而，爱出门的心从未熄灭。走不动了，她就盼着儿子谢依明开车带她出去转转。
③“趁现在还能动，出去看看吧，”谢奶奶常念叨，“要不，说不定哪天就再也看不到了。”这话起初让谢依明难过，他是谢奶奶唯一的儿子，深知母亲的渴望。可他工作太忙，在一家私企做中层，常加班到深夜，周末也难休息。母亲念叨多了，他竟有些习以为常。
④等到谢依明终于醒悟，决心带母亲出门时，已是很久以后。他愧疚地想，母亲的时间或许真的不多了。于是，他尽量在每个星期天，开车带她在县城周边转转。谢奶奶兴奋极了，总是早早起床，吃好早餐，精心梳洗，拄着拐棍，提上小马扎，坐在门口等。若谢依明有事耽搁，她便像孩子般闷闷不乐一周。
⑤霞城周边景点有限，长春湖、牟氏庄园、天崮山……去过几次，谢奶奶兴致便淡了。谢依明转而带她去周边的村子、乡镇。这果然对了她的心思。
⑥路上常有奇遇。一次，他们遇见两只抵角相斗的山羊，“砰砰”闷响，鲜血染红了羊毛。谢依明觉得稀奇，想拍视频。谢奶奶却心疼不已，拿着拐棍赶，嘴里劝着：“哎呀呀，别打了，别打了！”山羊不听，她急唤儿子帮忙，谢依明这才出手驱散。
⑦又一次，他们被一支浩大的送葬队伍堵在路上。逝者是位九十九岁的农民，高龄离世，在乡间是“喜丧”。送葬的人们神色自然，甚至偶露笑意，亲友间聊着家常，队伍缓慢而从容。谢依明停车让谢奶奶休息。队伍过去后，谢奶奶却固执地坐着，望向山坡上新起的坟冢。午后的阳光透过松林槐树，如碎金般洒在坟头。谢依明忽然想起上次带母亲路过姥爷家坟园子的情景。
⑧那次，谢依明心血来潮想带母亲回她的娘家村——邹家庄。他故意将车开上通往艾山的路。看到熟悉的艾山，谢奶奶兴奋起来，絮叨起年轻时上山拾柴的往事，甚至要从这霞城第一高山挑柴下来。谢依明惊讶又心疼。
⑨“再往里走，就到邹家庄了，咱们去看看？”谢依明提议。
⑩“不去。”谢奶奶立刻拒绝。
“您多少年没回去了？”谢依明不解。
“不去，不去。”谢奶奶态度坚决。
眼看车要进村口，谢奶奶突然尖声喊道：“不去！我不要去！我们走！”谢依明吓了一跳，赶紧打方向盘绕开。他偷看母亲，只见她腰板挺得笔直，目不斜视，表情严肃，仿佛那个村庄不存在。车过村庄，她才一下子瘫软下去。
又开出一段，谢奶奶才让停车。她靠着车身，凝望远处一面坡地。坡上有片红艳艳的苹果园，旁边是一处长满杂草和野花的坟地。谢依明不明所以。谢奶奶看了几眼，说：“走吧。”车行良久，她才平静开口：“刚才那片坡地，是你姥爷家的坟园子。你姥姥、姥爷，还有你舅舅，都埋在那儿。”
谢依明猛地刹车，想再看一眼，坡地却已隐在山后。“您怎么不早说？我扶您上去看看。”
“有什么好看的？”谢奶奶语气疲惫，“一辈一辈的，都一样。”
谢奶奶生前去的最后一个村子，叫后许家村。这个昔日的贫困村，经新农村建设焕然一新，成了美丽乡村。整洁的街道，清澈的河水，古朴的院落，满墙喜庆的壁画……最让谢奶奶惊喜的是村委会前的大花圃。几十种花卉姹紫嫣红，花团锦簇。她忘记了腿脚不便，流连其中，兴致盎然。谢依明只认得鸡冠花、四季菊等几种，看着母亲难得的高兴，心里也暖暖的。
他没想到，这竟是母亲最后的旅程。回来后，谢奶奶一病不起，再也无法出门。谢依明想抱她上车出去透透气，她死活不肯。
“趁天好，出去看看吧，”谢依明劝，“说不定哪天就下雪了。”
“不用看了，”谢奶奶平静地说，“该看的，我都看过了。”
谢依明心头一阵刺痛，满是悔意。
转眼到了送寒衣的日子。谢依明出门给父亲上坟前，谢奶奶忽然叫住他：“你回来时，顺道去趟后许家村，给我弄些花种子回来。”
“要花种子干什么？”谢依明问。
“等我死了，你把它们撒到我坟上，好看。”谢奶奶笑眯眯地说。
谢依明觉得不吉利，含糊应着，上完坟却直接回了家。
“花种子呢？”谢奶奶问。
谢依明支吾：“人家说……还没熟透呢，等熟了我再去弄。”
谢奶奶看了儿子一眼，没再言语。
小雪飘落时，谢奶奶又提起：“下雪了，花种子再不弄下来，怕捂烂了。”
“没事，”谢依明搪塞，“我托朋友去弄了，下次捎来。”
他终究没去。
春节过后，谢奶奶陷入昏迷。弥留之际的一天上午，她忽然睁开了眼。
“妈！”谢依明惊喜呼唤。
谢奶奶没应声，只慢慢抬起枯瘦的手，微弱地说：“把那些花种子……给我，让我摸摸它……”
谢依明羞愧难当，只得把自己的手递过去。母亲毫无温度的手指，在他手背上轻轻摩挲着。
正月未出，谢奶奶便去世了。下葬那天，望着母亲的新坟，谢依明猛然想起了花种子的承诺。第二天，他匆匆赶到后许家村，包了一大包花种子，将它们密密地撒在母亲坟头的新土上。
当天夜里，谢依明梦见母亲安眠的山坡上，忽然开出了一片绚烂的花海。花团锦簇间，仿佛有一个身影在轻盈地舞动，很美。
醒来时，他已泪流满面。
节选自《光明日报》（2025年04月04日）
19. 下列关于文章相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头写谢奶奶年轻时爱出差、婚后爱溜达，表现了她对外部世界始终如一的好奇与热爱。
B. 谢奶奶拒绝回娘家村邹家庄，并“腰板挺得笔直”“目不斜视”，主要反映了她年老体衰、行动不便的现实困难。
C. 谢奶奶在观看九十九岁老人的“喜丧”送葬队伍时，以及后来在姥爷家坟园子的反应，都体现了她对生死的某种豁达或平静。
D. 文章结尾谢依明梦见母亲在花海中舞蹈的情节，既是对谢奶奶生前愿望的慰藉，也强化了谢依明内心的愧疚与思念。
20. 结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。
母亲毫无温度的手指，在他手背上轻轻摩挲着。
21. 文章在叙述时间上运用了插叙手法，请结合文章内容分析其作用。
22. 文章结尾写到谢依明“将（花种子）密密地撒在母亲坟头的新土上”。请结合全文内容，具体分析他这样做的原因。
【答案】19. B 20. ① 动作描写精准：“摩挲”意为反复轻柔抚摸，细腻刻画出弥留之际谢奶奶虚弱却执着的状态（呼应“枯瘦”“毫无温度”）。② 情感张力饱满：这一动作承载她对花种子的终极渴望（未竟心愿的具象化）；误将儿子手背当作种子的细节，传递对生命的眷恋与遗憾，极具悲剧感染力。③ 主题呼应深刻：“摩挲”的温柔触感与“毫无温度”的死亡征兆形成残酷对比，强化了“迟来的承诺”与“永恒的失去” 的主题冲突。
21. ① 揭示性格根源：谢爷爷打趣“为出门找理由”，凸显她对探索世界的执着天性（年轻时至今未变），为“爱出门”提供性格依据。② 强化生命韧性：艾山拾柴往事（“从霞城第一高山挑柴”），展现她年轻时的勤劳坚韧，与年老后忍痛出行形成呼应，突显其精神力量的一贯性。③ 深化情感复杂性：姥爷家坟园子的回忆，解释她拒绝回乡的心理创伤（至亲离世）与生死豁达（“一辈都一样”），使形象超越单纯“爱出门”的表层，更具人性深度。④ 丰盈人生维度：这些片段串联起她从青春到暮年的生命历程，将“出门”行为升华为对世界、故土、生死的精神探索，赋予形象厚重的时代感与哲思性。
22. ①赎罪式弥补：对生前多次敷衍母亲请求（谎称“种子未熟”“托朋友去弄”）的深刻愧疚，以行动兑现“撒花种子”的承诺，完成自我救赎。②情感的延续：后许家村花圃是谢奶奶最后且最快乐的旅程记忆，撒其种子于坟头，象征将她毕生热爱的“出门所见之美”永恒陪伴其身，寄托儿子未尽的孝心与思念。③生死观的践行：呼应谢奶奶“坟上开花”的遗愿（“好看”），实现她对生命归宿的诗意构想——以绚烂鲜花替代传统哀悼，体现她对美的追求至死未休。④心灵的自我慰藉：借撒种子与梦境（花海中母亲起舞），缓解“子欲养而亲不待”的悔痛，在想象中达成与母亲的和解
【解析】
【导语】《鲜花》通过谢奶奶对“出门”的执着与儿子迟来的陪伴，探讨亲情中“及时陪伴”的重要性，并借“鲜花”表达对生命美好与死亡的辩证思考。呼吁子女关注老人精神需求，莫留“子欲养而亲不待”的遗憾。以谢奶奶对花种子的渴望与坟头花海的梦境，传递“生命易逝，但美好可延续”的慰藉。
【19题详解】
本题考内容理解与辨析。
B.根据⑨段“‘再往里走，就到邹家庄了，咱们去看看？’”谢依明提议”、⑩段“‘不去。’”谢奶奶立刻拒绝”、 “‘不去，不去。’”谢奶奶态度坚决”、 段“眼看车要进村口，谢奶奶突然尖声喊道：‘不去！我不要去！我们走！’……只见她腰板挺得笔直，目不斜视，表情严肃，仿佛那个村庄不存在。车过村庄，她才一下子瘫软下去”、 段“又开出一段，谢奶奶才让停车。她靠着车身，凝望远处一面坡地。坡上有片红艳艳的苹果园，旁边是一处长满杂草和野花的坟地……谢奶奶看了几眼，说：‘走吧。’车行良久，她才平静开口：‘刚才那片坡地，是你姥爷家的坟园子。你姥姥、姥爷，还有你舅舅，都埋在那儿。’”、 段“谢依明猛地刹车，想再看一眼，坡地却已隐在山后。‘您怎么不早说？我扶您上去看看。’”、 段“‘有什么好看的？’谢奶奶语气疲惫，‘一辈一辈的，都一样’”可知，谢奶奶拒绝回邹家庄的激烈反应，并非因身体不便，而是因村庄与已故亲人的坟园子关联，隐含对已故亲人的复杂心绪，可能回避伤痛或不愿直面生死，尤其是 段坟园子的凝视与“一辈一辈都一样”的喟叹。文中“腰板挺直”“目不斜视”更体现她的刻意回避和情感克制，非行动障碍。所以此选项有误。
故选B。
【20题详解】
本题考查句子赏析。
根据 段“春节过后，谢奶奶陷入昏迷。弥留之际的一天上午，她忽然睁开了眼”、 段“谢依明羞愧难当，只得把自己的手递过去。母亲毫无温度的手指，在他手背上轻轻摩挲着”可知，“摩挲”指用手或者身体的某一部位轻轻地抚摸、揉搓，以达到舒缓身心的作用，且是“轻轻摩挲”，是一种温柔的触感。动作的轻柔与生命力的微弱形成呼应，表现母亲即使濒临死亡仍试图传递安慰，既是母亲对未实现愿望的眷恋，也是她对儿子最后的安抚，明知被欺骗却不点破。
根据 段“‘你回来时，顺道去趟后许家村，给我弄些花种子回来’”、 段“谢依明觉得不吉利，含糊应着，上完坟却直接回了家”、 段“花种子呢”、 段“谢依明支吾：‘人家说……还没熟透呢，等熟了我再去弄’”、 段“小雪飘落时，谢奶奶又提起：‘下雪了，花种子再不弄下来，怕捂烂了’”、 段“我托朋友去弄了，下次捎来”、 段“谢奶奶没应声，只慢慢抬起枯瘦的手，微弱地说：‘把那些花种子……给我，让我摸摸它……”可知，谢奶奶一次又一次地问儿子要花种子，而最终儿子也没拿到花种子，谢奶奶临终前，儿子只得将手当作种子让谢奶奶抚摸，“毫无温度”与“轻轻摩挲”形成矛盾统一，既温馨又悲凉：温馨在于这个动作本身充满母性温柔，悲凉在于这是临终前最后的肢体交流，也写出了谢奶奶对花种子终极渴望，同时也表现她对美好与生命的向往，增强了悲剧的色彩。而儿子以手冒充花种子的欺骗行为，与母亲无言的触碰形成反差，母亲未说出口的宽容与遗憾，儿子无法言表的愧疚，都浓缩在这个触碰中，强化了谢依明的愧疚与读者的共情，进一步凸显了文章的主题。
【21题详解】
本题考查插叙的作用。
根据①段“谢奶奶爱出门，近乎痴迷。年轻时单位出差，女职工们多推拒，她却总第一个报名，努力争取。谢爷爷曾打趣：‘我看你不是为工作，就是想找理由出门。’谢奶奶听了也不恼，只笑着讲起那些出门的见闻”可知，本段插叙谢奶奶年轻时主动争取出差的往事，补充说明她“爱出门”，补充人性格物背景，通过谢爷爷的打趣和对见闻的描述，生动塑造了人物形象。
根据⑧段“那次，谢依明心血来潮想带母亲回她的娘家村——邹家庄。他故意将车开上通往艾山的路。看到熟悉的艾山，谢奶奶兴奋起来，絮叨起年轻时上山拾柴的往事，甚至要从这霞城第一高山挑柴下来。谢依明惊讶又心疼”可知，插入年轻时上山拾柴的经历：“絮叨起年轻时上山拾柴的往事，甚至要从这霞城第一高山挑柴下来”，表现谢奶奶年轻时的勤劳和坚韧；结合④段“……拄着拐棍”、 段“他没想到，这竟是母亲最后的旅程。回来后，谢奶奶一病不起，再也无法出门”可得，由当年“从这霞城第一高山挑柴下来”到年老后拄着拐棍至不能出门形成呼应，插叙强化谢奶奶顽强的生命力，这个回忆也展现谢奶奶对故土的复杂情感，又为后文拒绝进村作铺垫，深化情感。
根据第 段“刚才那片坡地，是你姥爷家的坟园子。你姥姥、姥爷，还有你舅舅，都埋在那儿”可知，这一补叙揭示了前文激烈拒绝回村的深层原因——面对逝去亲人的伤痛；根据 段“‘有什么好看的？’谢奶奶语气疲惫，‘一辈一辈的，都一样’”可知，写出了对生命无常与亲情遗憾的思考，将生死观察与家庭记忆交织，深化“一辈一辈都一样”的生命感悟，写出了谢奶奶的豁达，更具有人性的深度。
结合上面分析，通过记忆碎片完整呈现谢奶奶的生命历程，以“出门”为载体，通过今昔对比强化对世界、故土、亲情、死亡的思考，连接个体经验与普遍生命观，使“鲜花”的象征意义更具层次，使人生的内涵更丰富。
【22题详解】
本题考查结尾的作用。
根据 段“‘你回来时，顺道去趟后许家村，给我弄些花种子回来’”、 段“谢依明觉得不吉利，含糊应着，上完坟却直接回了家”、 段“花种子呢”、 段“谢依明支吾：‘人家说……还没熟透呢，等熟了我再去弄’”、 段“小雪飘落时，谢奶奶又提起：‘下雪了，花种子再不弄下来，怕捂烂了’”、 段“我托朋友去弄了，下次捎来”、 段“谢奶奶没应声，只慢慢抬起枯瘦的手，微弱地说：‘把那些花种子……给我，让我摸摸它……”可知，谢奶奶一次又一次地问儿子要花种子，儿子多次敷衍最终也没拿到花种子，谢奶奶临终前，儿子只得将手当作种子让谢奶奶抚摸；根据 段“正月未出，谢奶奶便去世了。下葬那天，望着母亲的新坟，谢依明猛然想起了花种子的承诺。第二天，他匆匆赶到后许家村，包了一大包花种子，将它们密密地撒在母亲坟头的新土上”可知，儿子临终仍未兑现承诺，撒种子是对遗愿的迟来履行；根据 段“谢奶奶生前去的最后一个村子，叫后许家村……最让谢奶奶惊喜的是村委会前的大花圃。几十种花卉姹紫嫣红，花团锦簇。她忘记了腿脚不便，流连其中，兴致盎然。谢依明只认得鸡冠花、四季菊等几种，看着母亲难得的高兴，心里也暖暖的”可知，后许家村花圃是谢奶奶最后且最快乐的旅程记忆，花种子象征母亲对生命的热爱，撒种行为既是纪念，也是儿子对母亲精神的延续。通过“密密地撒”的细致动作，试图缓解未能及时陪伴母亲的悔恨，寻求心理安慰。
根据 段“‘要花种子干什么？’谢依明问”、 段“‘等我死了，你把它们撒到我坟上，好看。’谢奶奶笑眯眯地说”可知，儿子撒花种子的行为，呼应了谢奶奶的遗愿“坟上开花”即“好看”，体现其豁达生死观，而儿子最终实施这个浪漫嘱托，用绚烂鲜花替代传统哀悼，避免了悲伤，体现她一生对美的追求。根据 段“当天夜里，谢依明梦见母亲安眠的山坡上，忽然开出了一片绚烂的花海。花团锦簇间，仿佛有一个身影在轻盈地舞动，很美”可知，当天夜里，谢依明梦见母亲安眠的山坡上，忽然开出了一片绚烂的花海。儿子将鲜花视为母亲灵魂的物化象征，通过播撒鲜花祭奠缓解丧母之痛，进行自我救赎，撒种行为与其说是为母亲，不如说是为自己内心平静；根据 段“泪流满面”表明这个迟到的仪式终于释放了他压抑的愧疚感。
五、（60分）
23. 根据要求写作。
大雨过后有两种人，一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
——陶行知
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要抄袭，不得套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
雨后的两种目光
七月的暴雨来得猝不及防，洪水裹挟着枯枝烂叶冲进村庄时，我家的老房子也没能幸免。浑浊的泥浆漫过窗台，将一切浸泡得面目全非，看着被毁坏的家，我瘫坐在满是水渍的门槛上，满心绝望。
隔壁的陈奶奶颤巍巍地走过来，浑浊的眼睛里却闪着光：“丫头，别愁眉苦脸的。当年我家草房子被龙卷风掀了顶，不也照样挺过来了？”说着，她指了指远处的天空，“你瞧，云缝里透出光了。”我抬头望去，不知何时，厚重的乌云裂开了缝隙，金灿灿的阳光正倾泻而下，在积水上洒下粼粼波光。
从那天起，陈奶奶和我走上了两条截然不同的路。我整日翻看着泡发的相册，对着变形的家具长吁短叹，仿佛被淤泥困住的飞鸟，越挣扎越无力。而陈奶奶总是早早起床，将湿透的被褥搬到晒场上，用布满老茧的手仔细擦拭每一件尚能使用的家什。她还在门前的空地上种起了蔬菜，嫩绿的菜苗在阳光下舒展叶片，像是在宣告生命的倔强。
有一次，我看见陈奶奶蹲在泥泞里捡拾散落菜籽，雨水顺着她的银发滴落。“这些种子可金贵着呢，”她笑着说，“等秋天收了菜，我给你腌酸菜吃。”那一刻，我忽然意识到，同样是经历灾难，陈奶奶的目光始终看向远方，而我却一直盯着脚下的烂泥。
渐渐地，我开始学着像陈奶奶那样，把发霉的书本一页页抚平晾晒，将变形的书桌重新组装。当我亲手种下第一株向日葵时，忽然发现，原来在废墟中寻找希望，比沉溺于悲伤更有力量。向日葵一天天长大，金黄的花盘追随着太阳，就像陈奶奶永远向上的生活态度，感染着周围的每一个人。
如今，我家的新房子在旧址上拔地而起，陈奶奶种的蔬菜也迎来了丰收。每当有人问起受灾的日子，我总会想起那个暴雨过后的下午——有人在泥泞中哭泣，有人却在废墟上种下春天。生活从来不会一帆风顺，但只要我们愿意抬头，总会看见属于自己的那片蔚蓝天空。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
其次，构思选材。若写记叙文，可围绕个人成长中的典型事例构思。比如以自己备战重要比赛却意外受伤，被迫退赛的经历为素材，先细腻描写受伤时的痛苦、退赛时的绝望，这是“低头看地”的阶段；接着写在家人朋友鼓励下，开始积极复健，从康复过程中重新找到生活的乐趣与前进方向，展现“抬头看天”的转变，用生动的细节描写和心理刻画，凸显心态变化带来的成长。若写议论文，可采用“总——分——总”结构。开篇由材料引出“乐观心态是战胜困境的关键”这一论点；中间部分设置三个分论点，“乐观心态能激发人的斗志”，以海伦 凯勒虽盲聋却乐观创作的事例论证；“乐观心态能让人冷静分析困境”，用苏轼被贬仍豁达面对、造福当地的例子佐证；“乐观心态能带来积极的人生体验”，借史铁生在轮椅上乐观思考、笔耕不辍的故事说明；结尾总结全文，呼吁读者以乐观心态面对生活中的“大雨”。通过丰富的事例和严谨的论证，增强文章的说服力。

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