山东省日照市日照港中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题(含答案)

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山东省日照市日照港中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题(含答案)

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2024-2025学年度下学期七年级期中检测
生物试题
(分值:100分 时间:100分钟)
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题包括1-30题,每题只有一个选项符合题目要求,1-15题每题1分,16-30题每题2分,多选、错选或未选不得分)
1. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y 为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是( )
A. 图甲中,种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的
B. 图乙中,X曲线的 ab 段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C. 图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D. 图乙中,Y曲线的 ae 段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
2. 如图曲线表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,分析正确的是( )
A. 第Ⅰ、Ⅲ阶段种子有机物质量增加,第Ⅱ阶段种子中有机物不变
B. 种子萌发过程中需要从土壤中吸收有机物
C. 第Ⅰ、Ⅲ质量增加主要是因为吸水
D. 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是光合作用制造了有机物
3. 如图所示,分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置,一个烧杯置于25℃的环境中,一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是( )
A. 利用该装置只能探究温度和水分对种子萌发的影响
B. 该装置中③和⑥可形成一组对照实验,变量是温度
C. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是水分
D. 该装置中②和⑤可形成一组对照实验,变量是温度
4. 小燕春天在家里的阳台花盆里栽了一株丝瓜苗,夏天结了一条丝瓜,成熟后小燕摘下来一称有300克,则瓜长大的主要原料是(  )
A. 二氧化碳、水 B. 水、无机盐
C 水、有机物 D. 二氧化碳、水和无机盐
5. 下列有关叶芽的叙述,错误的是(  )
A. 叶芽的生长点可使芽轴不断伸长
B. 芽有顶芽与侧芽之分
C. 芽原基直接发育成叶
D. 芽轴发育成植物的茎
6. 传统中医学认为南瓜有补益气血、补肾排毒等作用,如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示,正确的是( )
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的受精卵发育而来的
C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的
D. ⑤是由④中的胚发育而来的
7. 如图是某生物兴趣小组同学绘制的豆科植物的一生。据图,下列叙述正确的是( )
A. 图a中的4发育成图c中的8
B. 图b中最先突破种皮的是图a中的2
C. 图e中的18是果实
D. 只要完成传粉,图d中的14就能发育成图e中的16
8. 图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是( )
A. 曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B. 曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C. 曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D. 曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
9. 图的式子中,①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动,a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述,正确的是( )
A. ①②只能在有光的条件下进行
B. ①②不能在同一细胞中进行
C. ①所需的a物质和水都由生理活动②提供
D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量
10. 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上6点开始,在同一植物的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是:
A. 甲 丙 B. 丙 甲
C. 乙丁 D. 乙 甲
11. 某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘液染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,出现蓝色的部位是( )
A. a和e B. b和d C. e和d D. c和e
12. 如图是果树的一段枝条,长有a、b两个果实。已将枝条两个部位的树皮环剥,不正确的是( )
A. 果实a可获得有机物继续长大
B. 1处的树皮有机物积累逐渐膨大
C. 两个果实均会因为导管被破坏,缺水而脱落
D. 果实b有机物来源不足停止生长
13. 选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。一段时间后,瓶内温度最高的是(  )
A B C D
装置
处理措施 风干 浸水后萌发 浸水萌发后煮熟、冷却、灭菌 灭菌后浸水萌发
A. A B. B C. C D. D
14. 农技人员对大棚里氧气浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是( )
A. B.
C. D.
15. “小草依依,踏之何忍!”这样的提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A. 谊物缺少无机盐,影响生长 B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
16. 为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响,将图甲所示的实验装置分别置于不同的光照强度下,记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成图乙曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)。下列分析正确的是
A. 将装置置于黑暗环境中时,红墨水滴向右移动
B. 在a点光照强度下,红黑水滴向右移动
C. 在b点光照强度下,红黑水滴不移动
D. c点光照强度下,红墨水滴向左移动
17. 下图甲、 乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是(  )
A. M表示二氧化碳,N表示有机物 B. ①表示叶绿体,②表示线粒体
C. 甲有能量的储存,乙有能量的释放 D. 甲和乙不能发生在同一个细胞中
18. 自从"三胎政策"全面放开以来,洋洋的妈妈想再生一个孩子,但是一直没有怀孕,经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是(  )
A. 不能产生卵子 B. 胚胎的发育得不到营养
C. 不能分泌雌性激素 D. 不能完成受精作用
19. 下列关于人的生殖的说法中,叙述正确的是( )
A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B. 胚胎在母体内发育的场所是卵巢
C. 精子和卵细胞结合的部位是输卵管
D. 受精卵直接附着在子宫内膜上,就好比一粒种子落到了土壤中
20. 如图为人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。正确的是( )
A. 过程①发生在卵巢,过程②发生在子宫
B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C. 过程②③④所需营养均来自卵黄
D. 两个胎儿的性别可能不一样
21. 食物所含能量的多少可以用热价表示,食物的热价是指1克食物氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量,小明同学对几种不同食物的热价进行测定,实验结果如表,以下说法你不赞同的是(  )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量(克) 20 20 20 A
水(毫升) 50 50 50 50
温度上升(℃) 2.2 1.5 3 1.2
A. 表中的A处应为20
B. 不同食物的热价差异较大
C. 实验测得的食物热价与实际热价完全相符
D. 图示装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以减少热量散失
22. 在过度肥胖人的脂肪细胞中所含的主要物质、造成人体患佝偻病所缺主要无机盐、患坏血病所缺维生素分别是( )
A. 脂、维生素D、维生素C
B. 蛋白质、铁、维生素C
C. 水、钙、维生素C
D. 脂肪、钙、维生素C
23. 1912年英国生物化学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验,发现了“维生素”这种营养物质。正确的是( )
A. 是一种无机物
B. 需经过消化后才能被人体吸收
C. 不可为生命活动提供能量,但对人体有重要作用
D. 饮食中缺少维生素B易患夜盲症
24. 小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。如图是小肠的宏观结构和微观结构,以下说法不正确的是( )
A. 小肠内表面有[1]皱襞、[2]小肠绒毛大大增加了消化和吸收的表面积
B. 小肠中有多种消化液
C. [3]是毛细血管壁,很薄,利于吸收营养物质
D. 某人为减肥切除一段小肠,以降低小肠的吸收能力,这样做会影响人体健康
25. 如图为人体消化的过程示意图,①~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述不正确的是( )
A. ①是唾液,其中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖
B. 淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物在小肠内形成
C. a、b、c通过消化道壁吸收进入循环系统
D. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
26. 某人因病作了胃肠消化道切除手术,医生对他进行全静脉注射方式补给营养,那么配制的营养液应含有: ( )
A. 淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油
B. 葡萄糖、氨基酸、少量脂肪酸、维生素、无机盐
C. 淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素
D. 葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素
27. 医生从有病人的消化道内提取样本,经化验样本中含有:蛋白质、淀粉、脂肪、维生素、无机盐、酶、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。你认为这是从消化道的哪段提取的?( )
A. 食道 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
28. 下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关叙述错误的是
A. ③号与②号对照,实验变量是唾液;③号与①号、⑤号对照,实验变量是温度
B. 滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝,③号试管溶液不变蓝
C. 该实验中,④号试管是重复实验,可减少实验误差
D. 本实验的结论是唾液对淀粉有消化作用,消化作用需要适宜的温度
29. 小肠与消化食物相适应形态结构有( )
①小肠长约5-6米,是消化道中最长一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等
③小肠绒毛内有许多毛细血管
④小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞构成,物质容易通过
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
30. 下列健康成年人每天膳食的食物种类配制比例图中,符合中国居民“平衡膳食宝塔”建议的是
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本大题包括31-35题,共55分)
31. 玉米是原产南美的一种粮食作物,现在我国北方地区广泛种植,如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程,请结合所学知识回答问题。
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为______;每粒玉米都是由______发育而来,玉米幼苗是由______发育而来。
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种萌发长成的幼苗健壮,这说明_______。
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是______。
(4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示。
①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是_______。
②若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于______环境中。
(5)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合作用强度明显减弱,原因是________。
32. 近年来衡阳某地新建了许多水果、蔬菜采摘园,到大棚里采摘草莓、蔬菜,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化。图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题:
(1)在图一中的A点时,植物进行的生理作用有________。
(2)图一中,CD段光合作用强度不再增加是受哪些因素的影响?_______。
(3)一天中氧气浓度最高的时候是图二中的______(填字母)点。
(4)图三中的c过程的反应式为______。
(5)根据图二的曲线判断植物一天24小时内,植物体内的有机物总量的变化是______,判断的理由是________。
33. 小明和小红是一对双胞胎兄妹,他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程,并解答他们在青春期的困惑。
(1)人体生长发育的起点是______,由图一中卵巢排出的卵细胞,与父亲______产生的精子在[ ]______相遇形成,据图二判断,小明和小红这对双胞胎属于______(选填“甲”或“乙”)。
(2)在胚胎阶段,小明和小红发育的场所是母亲的[ ]______,所需的营养物质和氧气通过______从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)进入青春期后,除了身高突增,小明出现了长胡须等现象,小红出现了月经,这都与体内的______分泌增加有关系。除此之外,他们还出现了一些心理变化。
34. “健康中国,营养先行”,请回答以下问题。根据所学知识,某同学将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如图所示的示意图(未按实际比例绘制)。图1表示部分营养物质在体内被消化程度;图2中,乙表示消化系统的某个器官,甲表示乙周围的血管,①~③表示某些营养物质;图3表示中国居民的“平衡膳食宝塔”。
(1)①牛奶中含有丰富的蛋白质,图1中表示牛奶中蛋白质消化过程的曲线是______。
②人体摄入牛奶后,全脂牛奶中的脂肪可在图2的乙结构中将被彻底消化为______,参与的消化液有______,此时乙可表示图1消化道中的【______】(填字母)。
③你的同学在滑雪时被创伤,如果去看望他,你会建议他应当多吃一点图3中第______层的食物。
(2)一些研究表明,大量摄食果糖可能和肠癌存在因果关系。科学家们针对此问题进行了实验:他们将小鼠成三组,分别喂食低脂饮食、高脂饮食和添加果糖的高脂饮食,五周后解剖实验小鼠,在显微镜下观察并测量了它们小肠绒毛的平均长度,结果如图4。正常情况下,处于绒毛顶端的细胞由于远离血管而极度缺氧,最终会因缺氧而死亡,如图5。小肠绒毛上皮细胞“因缺氧而死亡”可以减少癌变的机会。研究显示,果糖能改变极度缺氧的绒毛顶端细胞的代谢方式,帮助绒毛顶端细胞维持能量供应,延长细胞生存时间。
①人们日常吃的水果和蜂蜜中都含有大量的果糖,由图4可知果糖会______(填“促进”或“抑制”)小肠绒毛的活性,小肠处只适合吸收营养物质的结构特点是________。
②根据题目中的信息,大量摄食果糖可能会引发肠癌的原因是________。
35. 同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程,实验步骤和反应结束后物质的检测结果如图1。(注:“+”数量越多,代表含量越高,“-”表示不含有)
试管编号 ① ② ③ ④
蛋白质含量 +++++ +++ - +++++
(1)①号试管内加入蛋白液的量为______毫升;②号试管内加入的消化液是______;③号试管模拟的器官是______。各组的水浴温度均控制在37℃的原因是_______。
(2)分析实验结果时,与______号试管相比,可知蛋白质被各消化液消化的程度。
(3)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有______。
(4)不同器官内的蛋白质经过消化以后,产物能否被人体直接吸收?同学们依据“小分子能够通过半透膜,而大分子则不能”的原理,设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体放入如图2所示的装置中逐一进行实验,请你选择:甲中应放入______(选填a或b);一段时间后,应检测______(选填c或d)处是否含有反应后的产物。
a.反应前的蛋白液 b.反应后的液体 c.甲 d.乙
2024-2025学年度下学期七年级期中检测
生物试题
(分值:100分 时间:100分钟)
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题包括1-30题,每题只有一个选项符合题目要求,1-15题每题1分,16-30题每题2分,多选、错选或未选不得分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】A
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本大题包括31-35题,共55分)
【31题答案】
【答案】(1) ①. 异花传粉 ②. 子房 ③. 胚
(2)胚乳中含有供胚发育的营养物质
(3)光合作用制造的有机物多于呼吸作用消化的有机物
(4) ①. 植物的光合作用释放氧气 ②. 无光
(5)种植密度大,叶片相互遮挡,光照不足
【32题答案】
【答案】(1)a、b (2)二氧化碳浓度、温度等
(3)G (4)二氧化碳+水氧气+有机物
(5) ①. 光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量 ②. H 点的二氧化碳浓度低于 E 点的二氧化碳浓度
【33题答案】
【答案】(1) ①. 受精卵 ②. 睾丸 ③. ②输卵管 ④. 乙
(2) ①. ③子宫 ②. 胎盘和脐带
(3)性激素
【34题答案】
【答案】(1) ①. Ⅱ ②. 甘油和脂肪酸 ③. 胆汁、肠液和胰液 ④. d ⑤. 三、四
(2) ①. 促进 ②. 小肠绒毛和毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞组成 ③. 果糖延长了小肠绒毛(顶端)细胞的寿命,使它们不会因缺氧而死亡,增加了它们癌变的机会
【35题答案】
【答案】(1) ①. 2 ②. 胃液 ③. 小肠 ④. 酶活性最大
(2)④ (3)胃、小肠
(4) ①. b ②. d

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