资源简介

(共26张PPT)
欢迎来到美术课堂
小朋友们，我今天看书遇到了一个奇怪的图案，你们能帮我看看是什么吗？
lónɡ
大家好！我是龙龙。
龙是中华民族的象征，代表着中华民族团结、勇敢、一往无前的精神，中国人都以自己是“龙的传人”而骄傲。
而我们刚才看到似画似字的文字就人教版一年级上册美术是汉字的起源——象形文字，真是有趣极了，接下来我们一起进入文字的世界，探索一下自己的名字吧！
我的名字
名字的含义
说一说
1.我叫什么名字？
2.你的名字有什么含义呢？
3.你了解我们汉字的漫长演变过程吗？（2人小组讨论）
汉字的演变
画
字
汉字的演变是一个漫长的过程
慧眼
识字
游戏一：
游戏规则：
举手抢答。
要求:
快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。
云
牛
门
龟
日
月
田
火
水
草
游戏二：“看图写字”
说一说
自己名字中有哪些可以用象形文字表达呢？
汉字的演变是一个漫长的过程，字的演变其实就是概括与融合。把复杂的东西舍去，留下简单的部分。这种演变见证了我们祖先的智慧，也让我们的交流变得更加便捷高效。
象形文字的表现方式？
说一说：
山
鸟
木
日
月
鹿
杨
欣赏作品，说一说象形文字的表现方式。
点
线
面
点线面
实践创作：
1.用自然界和生活中常见的事物画出你的名字。
2.利用电线面和色彩组合，把你的名字变成美丽的图画吧！
范画
你是怎么设计自己的名字的？
你在其他同学的作品中看到了哪些
象形文字？
说一说
为什么？
想一想
评一评
你喜欢谁设计的名字？
评一评
同学们，我们今天的美术课马上要结束了。
这节课我们学习了象形文字，还尝试了自己的名字画作。大家有没有觉得汉字文化很有趣？象形文字代表了华夏文明的智慧结晶，其实汉字文化还有很多很多有趣的内容等着我们去探索！
拓展延伸
同学们回家之后问问爸爸妈妈他们名字的由来，根据他们的名字的特点，帮他们也设计一下他们的名字，学会感恩父母，回馈父母。
下课，同学们再见！

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