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2025年上海市中考道德与法治试卷
一、描绘法治新蓝图（10分）
1.杨帆中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。
(1) 作为国家根本法，______规定了全国人大及常委会行使国家立法权。
(2) 全国人民代表大会是 ______（单选）
A. 司法机关
B. 监督机关
C. 监察机构
D. 最高权力机关2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整，将于近日向社会公布。①完善有利于推动高质量发展的体制机制，制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法。②聚焦社会主义文化强国建设，制定法治宣传教育法，修改国家通用语言文字法。③全国人大常委会审议水法修订草案。制定古树名木保护条例、密云水库保护条例、生态环境监测条例，修订蓄滞洪区运用补偿暂行办法、自然保护区条例。
(3) 根据材料，结合所学，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。
二、开辟就业新前景（10分）
2.(1) 同学了解就业是最基本民生，坚持将就业工作摆在治国理政，突出位置，实施就业优先战略，彰显了以 ______为中心的发展思想。
(2) 近年来，党政府千方百计稳就业，充分保障人民 ______（单选）
A. 劳动权
B. 受教育权
C. 文化权利
D. 物质帮助权
(3) 截至2024年受国家认可的职业有1658个。2025年据人力资源社会保障部5月8日发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、电子电路设计师、装修管家、咖啡加工等17个新职业，42个新品种。如同一而镜子，这些新职业、新工种，清晰映射产业变革的新趋势、社会发展的新需要，围时也为发动者就业开辟新赛道。就业方式多样，新质生产力催生更多岗位。同学们认为我国就业前景广阔，综合所学分析理由。
三、打开阅读新世界（10分）
3.阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。
近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2615282人，活跃读者304152人，当年新增活跃读者60711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。
小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的的天地。
小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
答案解析
1.【答案】【小题1】宪法
【小题2】D
【小题3】科学立法。根据经济发展形式和现实实际情况，适时制定科学的法律，为促进高质量发展提供法律支持。推动依法治国进程。开展多领域的立法工作，更好地适应时代发展需求，促进了依法治国的进程
【解析】（1）本题考查国家根本法。结合题干材料所述，应该填写宪法。
（2）本题考查全国人民代表大会。根据所学内容，全国人民代表大会是国家最高权力机关。选择D。
（3）本题考查分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。结合所学知识，可从科学立法为促进经济高质量发展提供法律支持等方面作答。
故答案为：
（1）宪法。
（2）D。
（3）科学立法。根据经济发展形式和现实实际情况，适时制定科学的法律，为促进高质量发展提供法律支持。推动依法治国进程。开展多领域的立法工作，更好地适应时代发展需求，促进了依法治国的进程。
本题考查全国人民代表大会职权。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
仔细审题，俩系全国人民代表大会职权等内容作答。
2.【答案】【小题1】人民
【小题2】A（劳动权）
【小题3】①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，要让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；②衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；④发展的根本目的就是增进民生福祉，促进共同富裕；⑤促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步；⑥不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续等
【解析】（1）本题考查党和政府的发展思想。依据教材知识，同学了解就业是最基本民生党，坚持将就业工作摆在治国理政，突出位置，实施就业优先战略，彰显了以人民为中心的发展思想。
（2）本题考查我国公民享有的基本权利。依据教材知识，近年来，党政府千方百计稳就业，充分保障人民劳动权。
（3）本题考查同学们认为我国就业前景广阔，综合所学分析理由。结合教材知识，可从党和政府坚持以人民为中心的发展思想、衡量社会文明程度的标准、党的奋斗目标、发展的根本目的、维护公平正义、增强人民群众的幸福感等方面考虑作答，言之有理即可。
故答案为：
（1）人民。
（2）A（劳动权）。
（3）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，要让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；②衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；④发展的根本目的就是增进民生福祉，促进共同富裕；⑤促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步；⑥不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续等。
本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是我国公民享有的基本权利、民生问题。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是我国公民享有的基本权利、民生问题，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
3.【答案】①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，我们可以从一切经历中学习；②学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；③学习就是给生命添加养料学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；⑤学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；⑥学会学习，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。
【解析】本题考查结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。依据教材知识，从正确认识学习、学习的意义、如何学会学习等方面作答。
故答案为：
①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，我们可以从一切经历中学习；②学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；③学习就是给生命添加养料学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；⑤学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；⑥学会学习，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。
本题考查了学习的重要性。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
解答本题要认真分析材料问题，把握好学习的重要性等知识点，运用所学，具体分析作答。
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