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2025年江西省中考道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共18小题，共36分。
1.2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。这次会议审议通过了（　　）
A. 《乡村全面振兴规划（2024-2027年）》
B. 《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》
C. 《国家空间科学中长期发展规划（2024-2050年）》
D. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》
2.2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船在广州正式入列，标志着我国在深海进入、深海探测、深海开发上迈出了重要一步。该大洋钻探船是（　　）
A. “极地”号 B. “蛟龙号” C. “梦想”号 D. “爱达 花城号”
3.下列时事直接体现我国文化领域重要成就的是（　　）
A. 2024年7月27日，“北京中轴线”成功列入《世界遗产名录》
B. 2024年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行
C. 2025年1月17日，国家统计局公布：2024年我国经济总量首超130万亿元
D. 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕
4.“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（　　）
①要正确面对学习的压力
②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯
④读书只有快乐没有辛苦
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.“您好，这里是“12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打焊的“生命连线”，有助于我们（　　）
①寻求专业帮助，学会化解烦恼
②战胜所有挫折，增强生命韧性
③关注心理健康，调整心理状态
④逃避现实生活，追求精神独立
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装打扮”伪装成形形色色的“物品”：花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应（　　）
①制定禁毒相关法律法规
②了解禁毒知识，学会自我保护
③严厉打击毒品违法犯罪
④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（　　）
A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人
B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友
C. 电力人扎根一线，守护万家灯火
D. “护林人”22年信守承诺，一心守护山林
8.“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（　　）
①负面情绪有助于适应突发事件
②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚
④增强法治观念，做到依法自律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.出租车司机老康，不顾个人安危，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件；大学生小徐，举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险。这让我们认识到（　　）
①维护国家安全，人人可为
②维护国家利益必须放弃个人利益
③要积极同违法犯罪作斗争
④维护国家安全是当代中国最鲜明的特色
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位”“规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”。这部法律是（　　）
A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国宪法》
C. 《中华人民共和国立法法》 D. 《中华人民共和国刑法》
11.江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例。
社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理，张某被判处有期徒刑并处罚金。
对该案例解读正确的是（　　）
①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由
②法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序
③人民检察院行使监察权，追诉犯罪
④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。
◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。
◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门中报纳税。
归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（　　）
A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一
13.如图漫画体现了（　　）
A. 人大代表密切联系人民群众 B. 法律是由国家制定或认可的
C. 司法部是我国最高国家权力机关 D. 国家致力于维护社会的公平正义
14.“十四五”以来，江西累计新建、改扩建义务教育学校2517所，新增学位约76.6万个，乡镇寄宿制学校标准化保障水平大幅提升。同时，不断缩小校际差异系数，推动义务教育优质均衡发展。这表明江西（　　）
①切实保障未成年人的受教育权
②已全面实现教育现代化
③将教育作为引领发展的第一动力
④大力推进教育强省建设
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.江西物华天宝、人杰地灵。某校诗词社团开展“诗意江西”活动。社团成员收集的下列古语蕴含“人与自然和谐共生”意境的是（　　）
①翰林多吉水，朝士半江西
②稻花香里说丰年，听取蛙声一片
③采菊东篱下，悠然见南山
④人生自古谁无死？留取丹心照汗青
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16.下列推导正确的是（　　）
①小龙虾价格持续上涨——养殖户盈利增加——扩大养殖规模
②政府出台“以旧换新”补贴政策——刺激购买意愿，拉动消费——促进经济增长
③某青年在私营企业上班——以按劳分配方式获得收入——满足美好生活需求
④国家出台民营经济促进法——支持非公有制经济发展——壮大国民经济的主导力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.澳门回归祖国以来，本地生产总值已从1999年的519亿澳门元增加到仅2024年上半年就达到2043亿澳门元，同比实质增长15.7%，人均GDP在世界名列前茅。这表明（　　）
A. “一国两制”实践取得举世公认的成功
B. “澳人治澳”得以贯彻，实现同步同等富裕
C. 两岸经济合作制度化，中华民族经济不断壮大
D. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
18.从南非的红石光热电站项目，到东南亚的低碳示范区……中国与100多个国家和地区开展绿色能源项目合作，持续赋能绿色发展的世界现代化，被外国学者称为“赋能型大国”。这生动诠释了我国（　　）
A. 成为维护世界和平的决定性力量 B. 展现大国担当，促进共同发展
C. 始终坚持合作与共赢的时代主题 D. 把握发展契机，避免国际竞争
二、简要回答：本大题共2小题，每小题6分，共12分。
19.临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。
留言一：原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下、我变得越来越活泼开朗。 留言二：学校开齐开足体育课，实施课间15分钟……我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。 留言三：我和同学们参加农田劳作，到社区做志愿者……在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。
上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？
20.人工智能（AD）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。
材料一：端午假期，小江回老家看望奶奶。
材料二：从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。
(1) 根据材料一，你从小江的言行中明白了哪些道理？（4分）
(2) 综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。（2分）
三、概括与评析：共12分。
21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲青年在整个社会力量中最富生气、最具活力。习近平总书记高度重视青年、大力培养青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程，支持青年人才挑大梁、当主角，尽展其长。
▲以青春之我，赴时代之约。体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩，80后90后逐梦载人登月……以奋斗姿态激扬青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他们用行动证明，新时代的中国青年是堪当大任的。
▲明天的中国，希望寄予青年。当青年个人理想与国家发展同频，一个个“小我之力”叠加起来，激荡起的是中国式现代化的磅礴力量。“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
(1) 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分）
题目：______
(2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分）
四、探究与实践：本大题共2小题，共20分。
紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22.（8分）“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。
【生活观察】小江日记里的“校园餐”。
3月21日星期五晴
今天，教育局和市场监督管理局等政府工作人员又来食堂检查了。他们仔细查看食堂卫生，检查食材安全……我们在学校食堂用餐更加放心了。 5月20日星期二晴
今天老师陪餐时，刚好和我坐一起，我很开心。老师问我们吃得饱不饱、味道好不好，还聊了我们的学习和生活，这让我们倍觉暖心。
(1) 运用所学，分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。
【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。
关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分）
…… …… ……
学生存在的不文明现象 具体表现 ① ______
原因分析 ② ______
改进建议 ③ ______
(2) 请按要求完成调查表。
23.（12分）行走于赣鄱大地，无论是百姓生活，还是文旅新韵，都呈现出醉人心魄的万千气象。
【绘幸福 共享美好生活】走进江西大街小巷，处处皆是幸福图景。
图景一：某村委会搭建“邻里小院”“民情议事亭”等协商议事平台，经常就群众身边急难愁盼问题征求意见和建议。大家你一言、我一语，为持续建设幸福家园建言献策。 图景二：暮色街巷中，维吾尔族小伙的新疆烤馕飘出缕缕焦香；校园长廊间，各民族孩童追逐嬉闹的身影与书声交融成画……在这里，各民族同胞共同编织着“此心安处是吾乡”的幸福图景。
(1) 运用所学，解读上述图景中的幸福密码。
【兴文旅 推动融合发展】江西坚持以文塑旅、以旅彰文。
◎推进景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，升级海昏侯国遗址公园，完善古村落、古街区、书院等活化利用机制，打造文旅“新赣线”……2024年，江西接待旅游人次近6亿人次，旅游收入近6000亿元。
◎井冈山黄洋界“挑粮小道”上跃动着一群群中学生的身影，红色沉浸剧《风起安源》唱响萍乡安源胜利广场，各地红色主题乐园内游人如织……江西各大旅游景区用好用活红色资源，让红色基因在新时代焕发出新的生命力。
(2) 结合材料，运用所学，分析江西是如何推动文化和旅游融合发展的。
【亮名片 风景这边独好】“江西是个好地方，好呀么好地方哟，山清水秀好风光……”
(3) 请以赣鄱推介人身份，写一份推介词，向游客介绍你心目中的“江西名片”。
提示：推介词可从推介对象的特点、地位、价值、影响力等方面拟写。
要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。
答案解析
1.【答案】D
【解析】结合相关新闻报道，2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。这次会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，D符合题意；ABC排除，均不符合题意。
故选：D。
本题考查2024年时政识记。解答时，结合相关新闻报道进行选择。
仔细审题，联系2024年时政识记的内容作答。
2.【答案】C
【解析】依据相关新闻报道，2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列，C符合题意；ABD排除，不符合题意。
故选：C。
本题考查2024年时政识记。解答时要联系相关的新闻报道的内容去判断。
仔细审题，联系2024年时政识记等内容作答。
3.【答案】A
【解析】2024年7月27日，“北京中轴线”成功列入《世界遗产名录》体现了我国文化领域重要成就，A正确；BCD排除，都不是我国文化领域重要成就。
故选：A。
本题考查中华文化。独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长博大精深的中华文化。
解答本题要认真分析材料问题，把握好中华文化等知识点，运用所学，具体分析作答。
4.【答案】C
【解析】结合题干材料分析，李某的话告诉我们读书能充实我们的生活，要养成读书的良好习惯，所以②③符合题意；①排除，题干材料没有体现；④错误，读书有快乐也有辛苦。
故选：C。
本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
仔细审题，联系学习的重要性等内容作答。
5.【答案】B
【解析】全国统一心理援助热线“12356”的开通，有助于我们寻求专业帮助，学会化解烦恼，关注心理健康，调整心理状态，所以①③符合题意；②错误，“战胜所有挫折”说法太绝对；④错误，不能逃避现实生活。
故选：B。
本题考查对待挫折的正确态度。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
仔细审题，联系对待挫折的正确态度作答。
6.【答案】D
【解析】结合题干材料分析，青少年应该学会远离不良诱惑，自觉抵制不良诱惑，自觉远离毒品，了解禁毒知识，学会自我保护，所以②④符合题意；①排除，不符合青少年的主体身份；③排除，不符合青少年的主体身份。
故选：D。
本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。毒品的危害：侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。
仔细审题，联系黄、赌、毒及邪教的危害等内容作答。
7.【答案】D
【解析】结合所学知识，能够体现诚信品质的是“护林人”22年信守承诺，一心守护山林，D符合题意；A排除，体现的是关爱他人；B排除，体现的是热心公益、服务社会；C排除，体现的是爱岗敬业。
故选：D。
本题考查诚信做人。诚信做人体现在一点一滴的小事之中。
仔细审题，联系诚信做人的有关内容作答。
8.【答案】C
【解析】结合题干材料，该案例警示我们合理调控情绪，做情绪的主人，增强法治观念，做到依法自律，所以②④正确；①排除，题干材料没有体现；③错误，只有违反了刑法才会受到刑罚处罚。
故选：C。
本题考查学会调节情绪。我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等。
仔细审题，联系学会调节情绪等内容作答。
9.【答案】A
【解析】题干中的描述说明了维护国家安全，人人可为，我们要积极与危害国家安全的违法犯罪行为作斗争，①③说法正确；维护国家利益并不一定要放弃个人利益，②说法错误；改革开放是当代中国最鲜明的特色，④说法错误。
故选：A。
本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
解答本题要审清题意，把握好维护国家安全的要求，选出正确答案。
10.【答案】B
【解析】“确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位”“规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”。这部法律是《中华人民共和国宪法》，B正确；ACD排除，不符合题意。
故选：B。
本题考查宪法是国家的根本法。宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力和法律地位。
解答本题要认真分析材料问题，把握好宪法是国家的根本法等知识点，运用所学，具体分析作答。
11.【答案】A
【解析】社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财物，张某侵犯了被抢劫学生的人身自由，①正确；张某拦截学生，搜身抢夺财物，被判处有期徒刑并处罚金，体现了律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序，②正确；人民检察院行使检察权，追诉犯罪，③错误；有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑。
故选：A。
本题考查犯罪的含义和基本特征。犯罪是具有严重社会危害性的行为。（严重社会危害性是犯罪的最本质特征。）
解答本题要认真分析材料问题，把握好犯罪的含义和基本特征等知识点，运用所学，具体分析作答。
12.【答案】D
【解析】李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆，餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门中报纳税，体现了权利与义务相统一，D正确；ABC排除，材料未体现。
故选：D。
本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
仔细审题，紧扣题意，正确认识公民权利与义务的关系有助于解答该题。
13.【答案】D
【解析】如图漫画司法部规定维护农民工的合法权益等，体现了国家致力于维护社会的公平正义，D正确；AB排除，材料未体现；C错误，全国人大及其常委会是我国最高国家权力机关。
故选：D。
本题考查维护社会公平正义。社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志。
解答本题要认真分析材料问题，把握好维护社会公平正义等知识点，运用所学，具体分析作答。
14.【答案】B
【解析】江西累计新建、改扩建义务教育学校，不断缩小校际差异系数，推动义务教育优质均衡发展，这表明江西切实保障未成年人的受教育权，大力推进教育强省建设，①④正确；②错误，有助于实现教育现代化；③错误，创新作为引领发展的第一动力。
故选：B。
本题考查教育的重要性。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
解答本题要认真分析材料问题，把握好教育的重要性等知识点，运用所学，具体分析作答。
15.【答案】C
【解析】人与自然要和谐共生，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采菊东篱下，悠然见南山”体现了人与自然和谐共生的情景，②③说法正确；“翰林多吉水，朝士半江西”比喻江西的人才多，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现了精忠报国的情怀，①④不符合题意。
故选：C。
本题考查的知识点是大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
解答本题要把握好大自然是人类的朋友的要求，分析各个说法，完成解答。
16.【答案】A
【解析】小龙虾价格持续上涨，养殖户盈利增加，扩大养殖规模，①正确；政府出台“以旧换新”补贴政策，刺激购买意愿，拉动消费，促进经济增长，②正确；某青年在私营企业上班，其收入是按个体劳动者的劳动成果来分配的，满足美好生活需求，③错误；国有经济是国民经济的主导力量，而不是非公有制经济，④错误。
故选：A。
本题考查非公有制经济。非公有制经济也是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
解答本题要认真分析材料问题，把握好非公有制经济等知识点，运用所学，具体分析作答。
17.【答案】A
【解析】澳门回归祖国以来，本地生产总值已从1999年的519亿澳门元增加到仅2024年上半年就达到2043亿澳门元，同比实质增长15.7%，人均GDP在世界名列前茅。这表明“一国两制”实践取得举世公认的成功，A正确；B错误，实现共同富裕；C错误，“两岸”与澳门无关；D排除，材料未体现民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
故选：A。
本题考查一国两制。“一国两制”是“一个国家、两种制度”的简称。
解答本题要认真分析材料问题，把握好一国两制等知识点，运用所学，具体分析作答。
18.【答案】B
【解析】题干中的描述体现了我国积极承担大国责任，谋求共同发展，B说法正确；我国是维护世界和平的重要力量，A说法错误；和平与发展是当今时代主题，C说法错误；国际竞争并不能避免，D说法错误。
故选：B。
本题考查的知识点是世界舞台上的中国。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一；中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量；一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
解答本题要审清题意，把握好世界舞台上的中国，选出正确答案。
19.【答案】留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
留言二：我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的生活方式，对生命负责。
留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，热爱劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社会公益活动。
【解析】本题考查上述同学的留言，分别给了我们哪些感触。结合留言的内容分析，留言一，可从集体生活的意义、友谊的意义的角度作答。留言二，可从守护生命、爱护身体多方面作答。留言三，可从劳动的意义多方面作答。
故答案为：
留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
留言二：我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的生活方式，对生命负责。
留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，热爱劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社会公益活动。
本题考查养成健康的生活方式。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
仔细审题，联系养成健康的生活方式等内容作答。
20.【答案】【小题1】①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
【小题2】人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能
【解析】（1）本题考查你从小江的言行中明白了哪些道理。依据教材知识，从孝亲敬长是中华民族的传统美德、也是每个中国公民的法定义务等方面作答。
（2）本题考查谈谈你如何看待人工智能的影响。依据教材知识，从要合理合法使用人工智能等方面作答。
故答案为：
（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心。②在权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。
（2）人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人工智能。
本题考查了新媒体及其作用、善用新媒体。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
解答本题要认真分析材料问题，把握好新媒体及其作用、善用新媒体等知识点，运用所学，具体分析作答。
21.【答案】【小题1】题目如《在奋斗中实现青春价值》《发扬奋斗精神贡献青春力量》等
【小题2】①从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
②从奋斗的角度：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，新时代是奋斗者的时代。
③从责任的角度：努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
④从生命的意义的角度：当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
⑤从梦想的角度：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
⑥从个人命运与国家命运关系的角度：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强
【解析】（1）本题考查题目设计。开放性试题，能体现奋斗要求即可。
（2）本题考查对材料的分析评论。结合材料内容及教材知识，可从中国共产党领导、努力奋斗、承担责任、实现人生价值、梦想的重要性、个人命运与国家命运的关系等方面分析解答。
故答案为：
（1）《在奋斗中实现青春价值》《发扬奋斗精神贡献青春力量》等。
（2）①从中国共产党的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
②从奋斗的角度：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，新时代是奋斗者的时代。
③从责任的角度：努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
④从生命的意义的角度：当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
⑤从梦想的角度：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
⑥从个人命运与国家命运关系的角度：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。
本题考查的知识点是担当历史使命、坚持共产党领导、增强责任意识、实现人生价值的方法、梦想的重要性等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好担当历史使命、坚持共产党领导、增强责任意识、实现人生价值的方法、梦想的重要性等知识点，具体分析作答。
22.【答案】【小题1】①政府工作人员依法履行职责（依法行政），监管“校园餐”，全心全意为人民服务，守护我们的生命健康，让我们更放心。②老师通过陪餐，爱心相伴，给予我们学习、生活上的关心和情感上的关怀，让我们倍觉暖心。③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予我们特殊的关爱和保护，让我们放心又暖心
【小题2】①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识。③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人
【解析】（1）本题考查分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。依据教材知识，从政府工作人员依法履行职责、老师给予我们学习、生活上的关心和情感上的关怀等方面作答。
（2）本题考查请按要求完成调查表。言之有理即可。
故答案为：
（1）①政府工作人员依法履行职责（依法行政），监管“校园餐”，全心全意为人民服务，守护我们的生命健康，让我们更放心。②老师通过陪餐，爱心相伴，给予我们学习、生活上的关心和情感上的关怀，让我们倍觉暖心。③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予我们特殊的关爱和保护，让我们放心又暖心。
（2）①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识。③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。
本题考查了政府的主要职责、文明礼貌。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
解答本题要认真分析材料问题，把握好政府的主要职责、文明礼貌等知识点，运用所学，具体分析作答。
23.【答案】【小题1】①村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，实现了人民当家作主的幸福。②江西省坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识，共建民族团结的幸福。③江西省坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，过上幸福生活
【小题2】①挖掘本土特色的文化资源，完善活化利用机制，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升文旅品质，促进旅游业的高质量发展。②各地景区以文旅融合方式用好用活红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉，传承和弘扬伟大民族精神，唱响文旅品牌，坚定文化自信。③文旅融合的兴起促进了经济的发展，经济的发展又为文化的传承和发展提供了物质支掉
【小题3】井冈山革命博物馆。井冈山革命博物馆位于江西省井冈山茨坪镇。井冈山革命根据地是中国共产党领导创建的第一个革命根据地，在这里诞生了“农村包围城市”的战略思想；在这里诞生了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的游击战术；井冈山革命根据地如星星之火，为中国革命事业积蓄了力量，传播了革命的火种
【解析】（1）本题考查解读上述图景中的幸福密码。可从村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，实现了人民当家作主的幸福等方面作答。
（2）本题考查分析江西是如何推动文化和旅游融合发展的。可从挖掘本土特色的文化资源，完善活化利用机制，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升文旅品质，促进旅游业的高质量发展等方面作答。
（3）本题考查向游客介绍你心目中的“江西名片”。结合所学知识，答出体现江西特色的景点即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）①村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度，汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，实现了人民当家作主的幸福。②江西省坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识，共建民族团结的幸福。③江西省坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，过上幸福生活。
（2）①挖掘本土特色的文化资源，完善活化利用机制，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升文旅品质，促进旅游业的高质量发展。②各地景区以文旅融合方式用好用活红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉，传承和弘扬伟大民族精神，唱响文旅品牌，坚定文化自信。③文旅融合的兴起促进了经济的发展，经济的发展又为文化的传承和发展提供了物质支掉。
（3）井冈山革命博物馆。井冈山革命博物馆位于江西省井冈山茨坪镇。井冈山革命根据地是中国共产党领导创建的第一个革命根据地，在这里诞生了“农村包围城市”的战略思想；在这里诞生了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的游击战术；井冈山革命根据地如星星之火，为中国革命事业积蓄了力量，传播了革命的火种。
本题考查弘扬中华文化、基层群众自治制度、增强文化自信等。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
仔细审题，联系题干材料，结合弘扬中华文化、基层群众自治制度、增强文化自信等内容作答。
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