资源简介

(共25张PPT)
第12章 植物维持生物圈的稳定
第 3 节 植物参与生物圈中的水循环
生物苏科版（2024）七年级下册
1．通过观察与分析植物蒸腾失水的演示实验，概述植物进行蒸腾作用的实质，说明叶片是蒸腾作用的主要器官。（生命观念、科学思维）
2．通过举例、展示图片及视频，构建生物圈水循环的概念，说明水循环的意义和绿色植物在水循环和生态环境中的作用。（科学思维）
3．通过联系生活、思考交流，说出保护水资源和绿色植物的具体举措，形成尊重自然、爱护自然的生命观念。（态度责任）
学习目标
新课导入
加湿器通过释放水蒸气或水雾，有效提高室内的相对湿度，这对于生活在干燥环境中的人们尤为重要。特别是在冬季使用暖气时，室内空气往往变得非常干燥，加湿器能够缓解这种干燥环境对人体造成的不适。
自然界中是否存在天然的加湿器呢？

实验：验证植物的蒸腾作用
1．植物的蒸腾作用
水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，这三种状态在一定条件下可以相互转化。空气中的水蒸气遇冷凝结在低温物体表面，形成水珠。这些水珠被低温物体吸热，温度不断降低，还可能结成冰。
实验目标
验证植物的蒸腾作用
枝条、食用油、清水、锥形瓶、透明塑料袋等。
实验材料和用具
背景知识解读
实验：验证植物的蒸腾作用
选取大体相同的两组枝条：一组枝条上剪掉全部的叶，一组枝条上剪掉部分的叶。
两只锥形瓶中加入等量的水，水面上滴少量的植物油。
枝条套上透明塑料袋，扎紧塑料袋口，使其不漏气。
装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察实验现象。
蒸腾作用主要是通过_________进行的。
叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用
叶片
1. 两只锥形瓶内的水面上为什么要滴加植物油？
2. 为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？
3. 描述两个塑料袋上出现的实验现象。
4. 解释发生上述实验现象的原因。
防止试管内水分的蒸发。
在温暖、阳光的照射下植物的蒸腾速率快，容易观察到预期的现象。
有叶片的塑料袋壁上出现了水珠，没有叶片的塑料袋壁上无水珠出现。
水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散失到大气中，水蒸气在塑料袋壁上凝结成水珠。
阅读课本P140，回答下列问题
实验：验证植物的蒸腾作用
水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。
蒸腾作用
实验：验证植物的蒸腾作用
1．植物的蒸腾作用
气孔是气体交换和水分散失的门户
为什么植物主要通过叶片进行蒸腾作用呢？
这和叶片的结构有关系吗？
蒸腾作用主要通过叶片的气孔完成。
1．植物的蒸腾作用
表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有气孔
电子显微镜下的叶片表皮细胞
表皮细胞
气孔
保卫细胞
保卫细胞
气孔：
由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
1．植物的蒸腾作用
保卫细胞和它周围细胞的形态结构有什么不同
保卫细胞的形态结构特点对蒸腾作用有什么意义
1．植物的蒸腾作用
用气球模拟保卫细胞控制气孔开闭的过程。
1．植物的蒸腾作用
气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
白天—气孔张开
保卫
细胞
（保卫细胞吸水膨胀）
晚上—气孔闭合
(保卫细胞失水收缩)
1．植物的蒸腾作用
土壤中的水、无机盐
根毛细胞
根内导管
茎内导管
叶内导管
其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
叶肉细胞
水从植物体内散失的路径
1．植物的蒸腾作用
对植物体自身的意义
1.促进植物体对水分和无机盐的吸收运输。
2.降低植物叶片表面的温度
2．植物在生物圈水循环中的作用
思考讨论
河流中的一颗小水滴将在生物圈中进行怎样的旅行？其中又进行了怎样的变身？
2．植物在生物圈水循环中的作用
陆地水
陆地水流向海洋
蒸发
水蒸气
降水
海洋
蒸发
蒸腾
水蒸气
降水
2．植物在生物圈水循环中的作用
生物圈的水循环是指自然界中的水通过 、 、 等环节，在生物圈中不断循环运动的过程。
蒸发
蒸腾
降水
——水循环的概念
1．水在水循环中可以什么形式存在？是什么为它的变化提供了动力？
2．植物在水循环中发挥了哪些作用？

2．植物在生物圈水循环中的作用
1．水在水循环中可以什么形式存在？是什么为它的变化提供了动力？
水循环的动力主要来自太阳能，它使生物圈中各种水体的水通过蒸发、蒸腾进入大气。大气中的水蒸气遇冷凝结，再以雨、雪、冰雹等形式降落。降落到陆地上的水，除了供给植物及其他生物的生命活动，一部分重新蒸发、蒸腾，另一部分渗入地下成为地下水，再汇入河流，与降落到河流中的水一起流入海洋。
2．植物在生物圈水循环中的作用
2．植物在水循环中发挥了哪些作用？
植物还可以起到涵养水源的作用。降水经过植物的茎叶时，部分被截留，再留向地面。地面上的枯枝落叶和苔藓植物，减缓了将水泥在地面的流速，有利于更多的降水渗入地下。
植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈的水循环。植物从土壤中吸收的水，绝大部分通过蒸腾作用返回了大气。
2．植物在生物圈水循环中的作用
水是一切生物体的重要组成物质，也是生命活动必需的物质，还是人类生产生活的重要资源。
水循环把生物圈中的海洋、江河、湖泊等水体联系在一起，是人类赖以生存的水资源处于不断循环更新之中，成为一种可再生资源。
2．植物在生物圈水循环中的作用
我们可以采取哪些具体行动 ，保护长江、黄河的水资源？

水资源并不是取之不尽、用之不竭的。长江、黄河是我国重要的水资源。我国相继制定和实施了法律法规，旨在加强保护长江、黄河流域的资源。
联合国将3月22日确定为“世界水日”，我国将3月22日至3月28日确定为“中国水周”，提醒公众重视水资源的保护和合理利用。
拓展延伸
植物蒸腾作用的利与弊
多数科学家认为，植物蒸腾作用与植物对水的吸收、水和无机盐在体内的运输等生理过程密切相关。但是，也有一些科学家认为，蒸腾作用不一定是这些生理过程必需的。他们通过实验研究发现，热带雨林中的某些植物，处在湿度较高的环境中，几乎不发生蒸腾作用，但生长仍然很旺盛。而且，蒸腾作用还可能是导致植物缺水甚至脱水的主要原因。因此，蒸腾作用对植物而言，可能有利有弊。
这些争议及相关的研究对科学发展和实践应用具有重要作用。例如，农业生产中，在不影响光合作用的前提下，人们一般会适当密植以减弱植物周围的空气流通，从而降低作物蒸腾作用的强度，避免作物失水过多。
课堂小结
植物参与生物圈中的水循环
蒸腾作用主要是通过叶片进行的
植物的
蒸腾作用
植物和
水循环
验证植物的蒸腾作用
实验
水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程
概念
水循环
自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节，在生物圈中不断循环运动的过程
概念
动力
太阳能
植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈中的水循环
植物和
水循环
1．有些环境因素能影响气孔的开启或闭合，因而对蒸腾作用有影响。它们主要包括（ ）
① 光照 ② 二氧化碳 ③ 温度 ④ 氧气 ⑤ 湿度
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
2．我们应该采取具体行动，保护长江、黄河的水资源，不包括（ ）
A．不乱采伐森林 B．节约用水
C．不乱丢垃圾 D．废水直接排放
3．判断下列说法是否正确，并说明理由。
(1) 蒸腾作用对植物根部从土壤中吸收无机盐具有重要作用。 ( )
(2) 植物通过吸收水和散失水参与生物圈中的水循环。 ( )
随堂练习
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勇于探索未知
敢于挑战自我

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