资源简介

2024一2025学年第学期
6.宜传标语既要有较强的针对性和一定的思想性，也要讲究语言，力求形式新颖、朗剑
九年级语文第二次模拟检测
上口，一下而四条以“和”为主题的宣传标语中，最恰当的一项是(
A,和以处众，平以养心，独以思我。
B.1光甘泉及时雨，博爱稳善人间情。
(16册)
C.尊老爱幼，亲1善邻：一团和气，利和气生财。
一、语言文字运用（共11分）
D.各类其类，方有个性：美人之美，白能和谐。
阅读下面文字，完成1一2小题。
二、古代诗文阅读(20分)
读书之路，漫漫修远，以涉猎为帆，桥读为桨，避开藻饰的浮夸(
)吹毛求
（)阅读下面这首唐诗，完成7~8小题。（每小题2分，共4分）
疵一的狭隘，听从读书名家的劝(j心)一，领悟开卷有益的真沸，方能在
龙门道中作
书海畅游，驶向智慧的被岸，让知识之光，照亮人生前行的方向，
邵雍
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)(1)疵一(2)ji论
物理人情自可明，何尝戚成向平生，
毁
卷舒在我有成第，用舍随时无定名.
2.在文段括号中填入的标点符号是
。(1分)
满目云山俱是乐，一毫荣辱不须惊
阅读下面文字，完成3一4小题。
侯门见说深如海，三十年来掉臂行“」
春节对于中国人的意义，不仅仅是血脉亲情的永恤皈依，还是节庆的欢愉。春节是中
【注释】①成鋅(suan):筹划，打算。@掉臂：甩动路膊走开，自在行游锐.
国人情感的集合体，它凸显出家庭和民族强大的凝聚力，彩显家国情怀、游子乡愁
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
和温暖人心。每一年的年夜饭、每一次闳家团聚，都是家庭成员情感最强烈的表达。无论
A“自可”与“何尝”使前后两句衔接自然连贯，在逻辑上构成下因果关系。
过去一年中有多少风雨，春节的到来总是能够化解一切纷扰，带来无尽的温暖与慰藉。
B.领联含地表达了诗人的生活态度，让人领会到他对人生的深刻认识。
订。…
3.填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(
G,诗人将日光投向自然，认为云山美景能够带米快乐，表现对出自然的欣赏。
A.安慰
B.抚慰
C.抚平
D.全诗虽然语言简洁平易，却富有理趣，表达了作者对人生的感悟与思考。
最
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
8.诗人为什么能“三十年米掉博行”，选择其中一联结合诗谦内容作简要分析，
A。春节对于中国人的意义，不仅仅是血脉亲情的欢愉，还是节庆的永恒饭依。
B,中国人对于春节的意义，不仅仅是节庆的欢愉，还是血脉亲情的永恒饭依。
(二)阅读下面文言文，完成第9-11题。(10分)
C春节对于中国人的意义，不仅仅是节庆的欢愉，还是血脉亲情的永恒饭依。
戴胄犯颜执法
D.中国人对于春节的意义，不仅仅是血脉亲情的欢愉，还是节庆的永恒饭依。
上”以兵部郎中戴胄忠清公直，擢(zu6)为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，敖今自
5.结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是(
隐不是消核隐，是从黑影里淡出，而又显现于另一个光明的地方。在这个世界上，
首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流 。”上怒曰：“欲守
并不是一定要对一切人和事都一如既往地持积极的态度，有时候，所谓消极，正是积极，
法而使联失信乎？”对曰：“救者出于一时之喜怒，法者，国家所以布大信于天下也。陛下您
陶渊明从官场退出来了，“归去来兮，田园将芜胡不归”，归隐田因，消极了他人的官场，
选人之多诈，故欲杀之。而既知其不可，复斯之以法，此乃忍小盘而存大信也。”上曰：“卿
茶
却积板了自己的田因。消极乎？积极乎？历史地看，当然是积极的。陶渊明不隐，何来陶
能执法，朕复何忧！”胄前后犯板执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱
诗？所4，
,(摘自《南山隐士》，有改动)
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严.②上：指唐太宗。⊙资荫：资，即资格；荫，指封建
A。面对黑暗，我们唯有隐忍：面对隐十，我们唯有向往。
B。隐，并不是一味地等死，而是安贫乐道，积极1更有价值之事。
时代子孙因祖先的官僻而受到封赏、④流：把犯人放逐到边远的地方服劳役，
C.无论隐在哪里，都是隐在心里，心里有一个隐，我隐故我在，
9.解释文中加点的词，任选两个。(2分)
,隐终究是一种消极的表现，一味的隐必将让我)退出历史的舞台。
(1)既(
(2)复(
(3)从(》

展开更多......

收起↑