7.1.2两条直线垂直 教学课件(共21张PPT)人教版(2024)七年级数学下册

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7.1.2两条直线垂直 教学课件(共21张PPT)人教版(2024)七年级数学下册

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(共21张PPT)
第7章 相交线与平行线
7.1.2两条直线垂直
1.了解垂线、垂线段、点到直线的距离等概念,会用三角板或量角器过一点画直线的垂线;
2.会运用垂线的定义和性质解决简单的实际问题.
前面我们学习了两条相交直线所成的角,如果两条直线相交成特殊角直角时,这两条直线有怎样特殊的位置关系呢?日常生活中有没有这方面的实例呢?下面我们就来研究这个问题.
直线AB与CD相交于点O,将CD绕点顺时针旋转(如图).
A
B
C
D
O
90°
C
D
此时AB、CD这两条直线有怎样特殊的位置关系呢?
探究新知
垂线的概念
当两条直线相交形成的四个角中,有一个角是直角时,我们就说这两条直线互相垂直.
当两条直线互相垂直时,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
垂直是相交的一种特殊情形.
探究新知
垂线的概念
想一想:当∠AOC=90 ,其余角的分别为多少?
均为90
记作:AB ⊥CD,垂足为O.或AB ⊥CD于点O.
符号语言:
∵∠AOC=90
∴ AB ⊥CD
反之:
∵ AB ⊥CD
∴∠AOC=90
探究新知
垂线的概念
说一说:日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,如下图所示,你能再举出其他例子吗?
O
D
C
B
A
记作:
AB⊥CD于点O
“⊥”是垂直符号
“ ┐”是直角符号
读作:
AB垂直于CD于点O
  当两条直线AB、CD相交所成的四个角中有一个角是直角时,就说直线AB、CD互相垂直.
AB与CD的交点O叫做垂足.
合作探究
∵AB⊥CD(已知)
∴∠AOC=90°(垂直的定义)
∵∠AOC=90°(已知)
∴AB⊥CD(垂直的定义)
1.互相垂直的两条直线其夹角是多少度?
2.怎样判定两条直线是否垂直?
垂线的性质
垂线的判定
合作探究
O
D
C
B
A
O
D
C
B
A
用三角尺或量角器画已知直线 l 的垂线,这样的垂线能画出几条?
无数条
l
… …
… …
合作探究
探究垂线的性质
活动1:你能用一张纸折出两条互相垂直的直线吗?
问题1:有什么办法证明折出的直线互相垂直呢?
问题:你能利用三角板和直尺这两件物品画已知直线AB的垂线吗?这样的垂线能画出几条呢?
A
B
垂线画法
1、放;
2、靠;
3、画线.
问题:过直线AB上的一点C画AB的垂线,这样的垂线能画几条呢?
A
B
C
问题4:过直线AB外的一点D画AB的垂线,这样的垂线能画几条呢?
A
B
D
过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条 如图,已知直线 l 和l外的一点B ,作l的垂线.
l
B
1.放
2.靠
3.移
4.画
一条
垂线段性质:经过一点(已知直线上或外),能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线,即:
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
(1)“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外;
(2)“有且只有”中,“有”指存在,“只有”表示唯一性.
注意:
总结归纳
C
D
E
l
1.线段AB, AC, AD , AE 谁最短?
2.你能用一句话表示这个结论吗?
思考:
如图,从A点向已知直线 l 画一条垂直的线段和几条不垂直的线段.
B
A
垂线的性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短.简单说成:垂线段最短
线段AD的长度叫做点A到直线l的距离.
比较线段PO,PA1,PA2,PA3的长短,这些线段中,哪一条最短?
P
l
O
A1
A2
A3

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
点 P 到直线 l 的距离:
线段 PO 的长度
要把河中的水引到农田 P 处,如何挖渠能使渠道最短
P
Q
垂线段最短.
如图,直线 AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠AOD=125°,求∠COE的度数.
解:∵∠AOD=125°
C
A
B
D
O
E
又∵∠COB=∠AOD
∴∠COB=125°
∵OE⊥AB
∴∠EOB=90°
∵∠COE=∠COB-∠EOB
∴∠COE=125°-90° =35°
典型例题
1.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是( )
A.PA
B.PB
C.PC
D.PD
B
第1题图
课堂检测
第2题图
2.如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=4,点D是线段BC上任意一点,连接AD,则线段AD的长不可能是( )
A.3   
B.4   
C.5   
D.6
A
第3题图
3.如图,某单位要在河岸l上建一个水泵房引水到C处.他们的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是  .
垂线段最短 

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