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第二节 从种到界
第三单元 多种多样的生物· 第四章 生物分类的方法
生物鲁科版（2024）六年级下册
一、导入新课
假设一个朋友写信给你，你认为他的信封上应注明哪些信息才能保证你在最短的时间内收到信？
中国、天津市、河西区、佟楼中学、初二年级、5班、XXX
收信人地址：
4
0
0
7
0
3
一、导入新课
国
市
区
中学
年级
班级
某同学
按行政区域等级从大到小：
在生物分类中，人们也采用等级分类法，就像信封上的地址一样。生物分类有哪些等级呢？
二、生物的分类等级
自学教材P106-107的内容，回答下列思考题：
1．生物分类的七个等级是什么？
界、门、纲、目、科、属、种
二、生物的分类等级
中国、天津市、河西区、佟楼中学、初二年级、5班
收信人地址：
界
纲
门
目
属
科
种
3 0 0 0 7 4
地球
二、生物的分类等级
自学教材P108的内容，回答下列思考题：
2．生物分类的依据和意义？
生物的相似程度（包括形态结构、生理功能、生殖方式）
弄清生物之间的亲缘关系。
分类依据：
分类意义：
二、生物的分类等级
阅读教材P105—107的“狼在动物分类中的位置”
狼在动物分类中的位置。思考以下问题：
狼是怎样被列入不同等级的分类单位的？
二、生物的分类等级
狼
郊狼
蝙蝠
马
虎
兔
蛇
青蛙
鲨鱼
鸟
它们同属于动物界
人
蜗牛
螳螂
蚯蚓
其它所有动物
二、生物的分类等级
共同特征：
都有脊柱
狼
郊狼
狐
蝙蝠
马
虎
兔
蛇
青蛙
鲨鱼
鸟
它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门
人
二、生物的分类等级
共同特征：
胎生、哺乳
它们同属于哺乳纲
狼
郊狼
狐
虎
马
蝙蝠
兔
人
二、生物的分类等级
共同特征：
具有尖锐的犬齿
狼
郊狼
狐
虎
它们同属于食肉目
二、生物的分类等级
共同特征：颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等。
狼
郊狼
狐
它们同属于犬科
二、生物的分类等级
共同特征：身体较长、
眶间部显著隆起等。
狼
郊狼
它们同属于犬属
二、生物的分类等级
每一只狼是一个动物个体，所有的狼都属于动物的同一物种。
狼
物种：指的是形态、生理及分布非常相似的一类生物。
二、生物的分类等级
狼
最基本的分类单位是：
种
二、生物的分类等级
狼种
郊狼
虎
蝙蝠
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
蛙
蛇
鱼
狐
马
兔
狼
鸟
其它动物
动物界
二、生物的分类等级
收信者：
动物界
1
3
2
5
4
6
哺乳纲
狼种
脊索动物门 脊椎动物亚门
食肉目
犬属
犬科
狼给我们人类传递了一种狼图腾的精神，假如你要给狼族寄一封信表达你对它们的崇拜，该怎样写信封上的地址呢？
二、生物的分类等级
请同学们来做法官：谁是老虎财产的继承者？
豹与老虎都属于豹属。
猫与老虎都属于猫科。
蛇与老虎都属于脊椎动物门。
猪与老虎都属于哺乳纲。
狐与老虎都属于食肉目。
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
虎种
虎的生物分类等级
二、生物的分类等级
判决书
经陪审团一致合议，现判决如下：
由于豹和虎都属于豹属动物，所处的共同分类等级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘关系近。根据动物王国遗产继承法：由与虎亲缘关系最近的动物继承。所以遗产继承者为豹。此判决为终审判决。
××年××月××日
二、生物的分类等级
同学们，想知道人在生物分类上的位置吗
二、生物的分类等级
二、生物的分类等级
种－桃
属－桃属
科－蔷薇科
目－蔷薇目
纲－双子叶植物纲
门－种子植物门的被子植物亚门
界－植物界
植物的分类等级
桃的分类等级是什么？
二、生物的分类等级
界
门
纲
目
科
属
种
亲缘关系越来越近
界
种
包含的物种越来越多
界
种
分类等级越小，亲缘关系越近，相同点越多。
三、种是最基本的分类单位
种也称物种，是分类系统中最基本的单位。同一物种内的雌雄个体间可以相互交配，产生具有生殖能力的后代。
全世界的人都是同一物种吗？
同一物种
——种是最基本的分类单位
三、种是最基本的分类单位
马
驴
虎
狮
骡子
不可育
不同物种
狮虎兽
不可育
三、种是最基本的分类单位
东北虎、华南虎、孟加拉虎
“种”是唯一客观存在的分类单位
超、亚（辅助等级）
界
门
纲
目
科
属
种
牧羊犬、柴犬、雪橇犬、猎犬
不是分类等级单位
亚种
品种
四、随堂练习
例1．目前采用的生物分类形态主要有7个层级，从大到小依次是（ 　）
A．界、门、纲、目、科、属、种
B．界、纲、门、目、科、种、属
C．界、目、纲、门、科、种、属
D．界、门、目、科、属、种、纲
A
四、随堂练习
例2．下列分类等级中，包含生物种类最少的是（　　）
A．界 B．纲 C．科 D．种
例3．下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是（ ）
A．界 B．属 C．纲 D．门
D
B
四、随堂练习
例4．下列有关生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A．同属的生物亲缘关系最远
B．界是最大的生物分类单位
C．分类单位越大，所含物种越多
D．同属的生物不一定是同种
A
五、课堂小结
从种到界
生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种
分类的基本单位：种
生物分类的意义：弄清生物之间的亲缘关系
生物分类的规律：同种生物的共同特征最多
同种生物之间的亲缘关系最近
同界生物包含的物种最多

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