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2016年芙蓉中学月考通用技术考试卷
说明：1.本卷共2卷，试卷Ⅰ为选择题，共15小题，试卷Ⅱ为非选择题，共3小题，满分50分。考试时间30分钟。
2.请将答案写在答卷纸上，考试结束只交答题卷。
第I卷（共30分）
选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）
1．“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时的能耗尽量减少，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，保护人类生存环境。下列关于“低碳生活”的说法，不正确的是
（
▲
）
A．地球环境和人类的生活质量相互影响，息息相关。
B．低碳生活要从人们的生活细节做起，要注意节电、节气、节水……
C．在提高人们生活水平的同时，要注重人和自然的和谐发展。
D．技术发展能解决人类活动所带来的一切负面影响，因此我们无须杞人忧天。
2．如图是具有专利的倾斜式肥皂架，带有导水槽和防滑柱，不仅可以让肥皂快速干燥，还能将多余肥皂液导入水槽，不会弄脏操作台面。从技术性质角度看，以下说法不正确的是（
▲
）
A．可以让肥皂快速干燥，体现了技术的目的性
B．该设计新颖，体现了技术的创新性
C．申请了专利，体现了技术的专利性
D．该皂架不适用于所有的场所，体现了技术的两面性
3.如图所示是某厂生产的一款多功能学步车，以下对其说法不正确的是：（
▲
）
A.该车使用的材料无毒，棱角圆滑，没有尖锐的边缘，这体现了该车能够实现人机关系安全目标
B.学步车上增加了弹弹椅和助步车，家长只需要买一辆车就能满足婴幼儿不同阶段的需要，大大节约了开销，这体现了设计的经济原则
C.该车色彩明快、造型可爱，能极大程度的吸引儿童的注意力，这是从心理需求方面实现合理人机关系的
D.该车为了便于运输，采用可拆卸可折叠的设计，这体现了设计的经济原则
4.加拿大安大略省麦克马斯特大学的两名大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时，发明了cpr手套。这款手套上有电路和感应器，当手套被放置到一个人的胸部时，手套配有的心电图仪可以测量这个人的心率，提示施救者是否需要动
用心肺复苏术。手套上另有一个节拍器提醒施救者正确的按压频率。此外，还有加速度计和压电感应器提示施救者按压是否到位。从这段文字中我们知道这案例说明重要问题的发现来源于：（▲
）
Ａ．对日常生活的观察
Ｂ．收集和分析信息
Ｃ．技术试验、技术研究
　Ｄ．灵感
5.如图所示的图形化开关面板，按钮的布局和亮、状态与室内灯一致，以利于快速地进行所需的操作。从人机关系的角度分析，该设计主要实现了
A.高效目标
B.舒适目标
C.健康目标
D.安全目标
6.如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。根据该评价坐标图，以下说法中不恰当的是
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A.造型新颖
B.实用性强
C.价格低
D.适合多种场合
7.如图所示的尺寸标注中错误的是
A.10的标注
B.20的标注
C.R16的标注
D.R15的标注
8.用平锉进行锉削加工，不可能出现的表面是
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9.如图所示是一款钥匙寻找器。把钥匙和寻
( http: / / www.21cnjy.com )找器串在一起，找钥匙的时候，只需吹响口哨，寻找器就会发出响声。从人机关系角度分析，以下有关寻找器设计的说法不正确的是
（
）
A.实现了人机关系的信息交互
B.实现了人机关系的安全目标
C.实现了人机关系的高效目标
D.考虑了普通人群和特殊人群的需求
10.如图所示是李新同学在通用技术课上用角铁制作的挂钩，以下工艺流程中合理的是
A.划线→锯割→钻孔→锉削→折弯
B.划线→折弯→钻孔→锉削→锯割
C.划线→锉削→锯割→钻孔→折弯
D.锯割→划线→钻孔→锉削→折弯
11.如图所示的尺寸标注错误的是
（
）
A.14的标注
B.32的标注
C.R5的标注
D.R6的标注
12.
锯割角钢时，用台虎钳夹持角钢，合理的方式是
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13.钳工操作中一些工具需要配合使用，以下搭配中不合理的是
（
）
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A.划针与钢直尺
B.样冲与扳手
C.丝锥与扳手
D.锉刀与台虎钳
14.如图所示的篮球架，仅考虑自重的情况下，下列受力分析中正确的是
（
）
A.立柱受压，横梁受弯曲，拉杆受拉
B.立柱受扭转，横梁受弯曲，拉杆受拉
C.立柱受压，横梁受弯曲，拉杆受压
D.立柱受压，横梁受拉，拉杆受压
15．如图所示为小推车转向轮的轮叉，现用3mm厚的钢板制作，合理的工艺流程是
（
）
A.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折
B.划线→弯折→钻孔→锉削→锯割
C.划线→锉削→锯割→钻孔→弯折
D.锯割→划线→钻孔→锉削→弯折
第Ⅱ卷（共20分）
二．填空题：（5空，每空1分，共5分）
1、结构类型分为：实体结构、
__________、____________
三种最基本的类型。
2、影响结构强度的主要因素有结构的形状、_____________
、________________.
3、欣赏经典结构设计作品一般可从___________与文化角度进行。
三.作图读图题（补全三视图，错一条线扣1分，扣完为止，填空1分，共5分）
1.图甲是一款台灯。支撑架、底座中的木条可相对转动，以调整台灯照明角度和姿势。请完成下列各题。
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(1)图乙为该台灯中一根木条的立体图及其三视图，请用铅笔在答卷n的题图中，补全三视
图所缺的图线。
(2)要实现木条间可转动，连接方式应该选择
▲
(选填“铰连接”或“刚连接”）。
四.设计任务：设计台灯灯罩（不考虑罩内支架）（共10分）
小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（图甲所示）面板的边沿。他分析该方案，发现了以下问题：
①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落；
②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒；
③杯托占用过多通道空间。
请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托，要求杯子取放方便，并解决上述问题。(1)在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：
①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；
④桌面的大小；⑤杯子的形状与尺寸；⑥杯子的材料。
你认为需要收集的是
▲
。（在有“
▲
”处填上相应的字母）
A.①②③
B．②③⑤
C．③④⑤
D．④⑤⑥
(2)用草图表达你的设计方案，必要时用文字说明。
2016年芙蓉中学月考通用技术考试卷
说明：1.本卷共2卷，试卷Ⅰ为选择题，共15小题，试卷Ⅱ为非选择题，共3小题，满分50分。考试时间30分钟。
2.请将答案写在答卷纸上，考试结束只交答题卷。
第I卷（共30分）
一．选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
8
9
10
11
12
13
14
15
二．填空题：（每空1分，共5分）
1、结构类型分为：实体结构、
__________、____________
三种最基本的类型。
2、影响结构强度的主要因素有结构的形状、_____________
、________________.
3、欣赏经典结构设计作品一般可从___________与文化角度进行。
三.作图读图题（补全三视图，错一条线扣1分，扣完为止，填空1分，共5分）
1.
2．要实现木条间可转动，连接方式应该为
(选填“铰连接”或“刚连接”）。
四.设计任务：（1小题2分，2小题8分，共10分）
(1)
(2)
草图方案
第3题图
第7题图
第9题图
第11题图
第14题图
第15题图
班级__________________姓名__________________考号
___
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。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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