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第一课时《制作花灯传思念》教学设计
教学目标：
1.关于纸艺术的科普。
2.学会制作纸花灯。
3.在劳动实践中感悟纸制艺术的魅力。
教学重难点：
重点：了解纸张，学做花灯。
难点：学会制作纸制花灯。
教学方法：
讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法。
教学准备：
教师：透明塑料瓶、红绳、彩纸、双面胶、小型LED灯、剪刀、PPT。
学生：透明塑料瓶、红绳、彩纸、双面胶、小型LED灯、剪刀。
温馨提示：
本节课的手工劳动时间大约为20～25分钟，任课教师可根据教学目标合理安排教学内容。（其中本学期《制作花灯传思念》劳动课、和《秀丽典雅水仙花》劳动课共用一把剪刀。）
教学过程：
劳动小知识
纸的演变
【出示课件】
师：你们知道纸的演变吗？最古老的纸张是什么样的？
生：竹片。
师：很好！还有将文字刻在甲骨和青铜器上，写在丝绸上，在东汉时出现了麻纸。
（二）纸的来源
蔡伦造纸术
造纸术是我国四大发明之一，在东汉元兴元年蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。
（三）认识纸的种类和用途
师：（展示纸的多种用途）引出的纸张的艺术。纸的价值除了体现在生活、学习、工作中，还极具艺术价值。
劳动初体验
欣赏完了纸的艺术，发现纸被做成了各式各样的工艺品，让我们一起来制作属于自己的纸制花灯吧！
【出示课件】
师：首先我们要准备好颜色不同的彩纸、透明塑料瓶、红绳、双面胶、小型LED灯、剪刀等工具。（课件展示材料）
师：准备好材料，我们现在来简单看一下制作荷花灯的方法（课件展示制作方法）
1.制作底座：用剪刀将透明塑料瓶的底部剪下，并在底部两边钻两个小洞，将红绳的两头穿过小孔并打上结。
2.制作花蕊：选取一张长方形黄色的彩纸，一段粘贴上双面胶，另一端用剪刀剪出若干条状，可用笔杆将条状部分滚出弧度，接着将粘有双面胶的一面绕底座粘牢。
3.制作花瓣：选取四张长方形彩纸，叠在一起，短边对折三下后，在上面用铅笔画出花瓣的弧线，用剪刀剪去多余部分，并在另一边粘上双面胶。四张彩纸分别向下绕底座粘贴。
4.放入花心：将LED灯打开，放在底座中，一盏精美的荷花灯就制作完成了。
三、劳动大比拼
（一）操作大比拼
师：看谁做的又快又好！
（二）知识大比拼
1.纸的演变过程是什么？
2.花灯的寓意是什么？
3.说一说非遗花灯的由来？
（三）评一评
1.操作最规范的同学将获得“操作小能手”称号！
2.回答知识点最多的同学将获得“知识小能手”称号！
劳动有收获
课堂小结
同学们，莲花灯的最大特点就是拥有保护家宅祥瑞的作用。在中国传统风水文化中，莲花被视为福气和吉祥的象征。而莲花灯则以莲花为主题，通过独特的制作技术将其呈现出来，保持了莲花本身固有的吉祥属性。因此，放置莲花灯在家中或者办公室中，可以为生活或者工作带来好运和福气。
同学们，本节课到此结束，我们下节课再见！
（二）课堂评价
《制作花灯传思念》评价表
评价内容 我的奖章
花灯制作美观
制作及时完成
材料使用合理
（三）课后作业
师：和同伴分享你们的收获吧！
板书设计：
制作花灯传思念
纸的演变
纸的来源
纸的艺术
纸的种类和用途
制作花灯
作品展示
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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