资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2025年数学小升初高频易错考点专题训练:三角形一、单选题1.夏天是台风多发季节,用下面( )种方法固定新栽种的树木,最不容易被吹倒。A. B. C.2.三角形的面积是( )A.220 B.242 C.422 D.2243.小兔子要给一块地围上篱笆,( )的围法更牢固。A. B. C.4.下面能组成三角形的一组线段是( )。A.10厘米、40厘米、20厘米 B.2厘米、3厘米、4.8厘米C.8分米、22分米、50分米 D.10米、45米、60米5.自行车的车架做成三角形形状,是运用了三角形的( )A.有三条边的特性B.稳定性C.内角和是180°的特性D.任意两边的和大于第三边的特性6.如图,一个平行四边形被分为A,B,C三部分,这三部分的面积间的关系是( )。A. B. C. D.7.一个等腰直角三角形的底角是( )A.30° B.45° C.60° D.90°8. (三角形三边关系)有长度分别是4 cm,5 cm,8 cm和9 cm的小棒各一根,任选其中三根首尾相接围成三角形,可以围成( )种不同形状的三角形。(不考虑图形的方向)A.1 B.2 C.3 D.49.如图所示,甲和乙两幅图的面积相等,其阴影面积相比( )A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙10.有长度是3厘米、4厘米、5厘米和9厘米的小棒各一根,从中选出三根可以围成一个三角形,这个三角形恰好是一个直角三角形( )cm2。A.6 B.7.5 C.10 D.12二、判断题11.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。( )12.等边三角形都是锐角三角形,等腰三角形也是锐角三角形。( )13.三角形按照边的关系可以分为等腰三角形和等边三角形两类。( )14.三角形的底越长,这条底边上的高就越长。15.直角三角形中的两个锐角和正好等于90°。16.等腰三角形都是锐角三角形。三、填空题17.小林同学准备搭一个三角形框架,目前他有2根木条,长度分别是18厘米和24厘米。现在需要再锯一根木条,这根木条的长度最短需要 厘米(填整数)。18.一个三角形最少有 个锐角,最多有 个直角。19.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是 。20.在一个三角形中,两个内角的和等于另一个内角,那么它是一个 三角形。21.一个等腰三角形的顶角是底角的一半,它的顶角是 度。22.三角形中任何两条边的和 第三边。23.一个等腰三角形的一个底角是45°,它的顶角是 ,这个三角形又叫做 三角形。24.求出下面三角形中未知角的度数. °25.一个等腰直角三角形的直角边长2分米,这个三角形的面积是 平方厘米。26.一个三角形的面积是4平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是 平方厘米.四、计算题27.五、解答题28. 一块三角形菜地,已知两条边的长分别是79米和39米,第三条边的长为整米数。如果在它的周围用篱笆围一圈,那么至少要用篱笆多少米?29.探索图形。情景描述:小亮探究三角形,他先在作业本上画了一个三角形ABC,接着把边BC延长到点D。通过推理,他发现一个正确结论:∠3+∠4=180°。接着他又发现并提出一个非常有价值的问题:“∠1+∠2=∠4吗?”可他不会推理。假如小亮向你请教,你觉得∠1+∠2=∠4吗?请写出推理过程。30.淘气为了解学校喷泉两边A、B之间的距离(如右下图),在喷泉的一旁选取一点O,测得OA=9米,OB=6米。根据以上信息,淘气说:“A、B之间的距离不可能是16米”,你认为淘气说得对吗?请写出你的理由。31.“一个三角形中,至少有2个锐角。”这句话对吗?请说明理由。32.莹莹用一根铁丝围成了一个边长是20 cm的正方形。如果用这根铁丝围成一个底边长是30 cm的等腰三角形,那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米?六、解决问题33.一个三角形,一条边长50厘米,这条边上的高是36厘米,另一条边长40厘米,这条边上的高是多少厘米?34.做一个三角形的木框,已经选了两根长分别是18分米和12分米的木条。第三根至少要多长呢?最多是多长?(木条的长度是整数)35.王老师准备了一条10厘米长的铁丝,用来做一个三角形框架。小明说:如果用这条铁丝围成一个三角形,那么这个三角形的任何一条边一定小于5厘米.小明说得对吗 请你写出小明的思考过程。七、图形计算36.求下面角的度数。(1)∠B=∠C=70度,∠A= (2)∠B是直角,∠C=65度,∠A= 答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:、中,棍子都是与树干平行的,容易被吹倒;棍子与树干成三角形,不容易被吹倒。故答案为:C。【分析】三角形具有稳定性,所以棍子与树干固定成三角形的就是不容易被吹倒的。2.【答案】D【解析】【解答】28 × 16 ÷ 2=224平方厘米【分析】根据公式直接进行计算即可。28162=224平方厘米。3.【答案】B【解析】【解答】解: 小兔子要给一块地围上篱笆,的围法更牢固。故答案为:B。【分析】三角形具有稳定性,本题根据三角形的这一特性进行解答。4.【答案】B【解析】【解答】解:A项:10厘米+20厘米<40厘米,不能组成三角形;B项:2厘米+3厘米>4.8厘米,能组成三角形;C项:8分米+22分米<50分米,不能组成三角形;D项:10米+45米<60米,不能组成三角形。故答案为:B。【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此计算。5.【答案】B【解析】【解答】解:自行车的车架做成三角形形状,是运用了三角形的稳定性。故答案为:B。【分析】三角形稳定性在生活中的运用有自行车架;篮球架; 斜拉索桥 ;小别墅的屋顶;高压电线杆的支架;埃及金字塔;钢轨;三角形框架;起重机;三角形吊臂等。6.【答案】D【解析】【解答】解:这三部分的面积间的关系是 。故答案为:D。【分析】这三部分SB与SA、SC是等高的三角形,并且,SB的底等于另外两个三角形底的和,所以 。7.【答案】B【解析】【解答】解:一个等腰直角三角形的底角是45°。故答案为:B。【分析】等腰三角形两个底角度数相等,等腰直角三角形的顶角是90°,两个底角都是45°。8.【答案】C【解析】【解答】解:(1)4厘米、5厘米、8厘米,因为4+5>8,所以能围成三角形;(2)4厘米、5厘米、9厘米,因为4+5=9,所以不能围成三角形;(3)4厘米、8厘米、9厘米,因为4+8>9,所以能围成三角形;(4)5厘米、8厘米、9厘米,因为5+8>9,所以能围成三角形;综上,能围成三角形的是①4厘米、5厘米、8厘米、②4厘米、8厘米、9厘米、③5厘米、8厘米、9厘米;故答案为:C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。9.【答案】C【解析】【解答】解:甲阴影部分的面积=乙阴影部分的面积。故答案为:C。【分析】甲和乙阴影部分的面积是长方形面积的一半,因为长方形的面积相等,则阴影部分的面积也相等。10.【答案】A【解析】【解答】解:3+4=7(厘米),7厘米>5厘米,可以组成三角形;3×4÷2=12÷2=6(平方厘米)。故答案为:A。【分析】先依据三角形任意两边之和大于第三边,得出这三根小棒是3厘米、4厘米、5厘米,直角三角形较短的两条边是直角三角形的底与高;这个三角形的面积=底×高÷2。11.【答案】错误【解析】【解答】解:任何一个三角形都有三条高。故答案为:错误。【分析】无论是直角三角形、钝角三角形、直角三角形都有三条高。12.【答案】错误【解析】【解答】解:等边三角形都是锐角三角形,但是等腰三角形也可能是钝角三角形,原题说法错误.故答案为:错误【分析】等边三角形的三个角都是60°,所以等边三角形是锐角三角形;等腰三角形的顶角可以是直角,也可以是钝角,所以钝角三角形不一定是锐角三角形.13.【答案】错误【解析】【解答】解:三角形按照边的关系可以分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形三类。故答案为:错误。【分析】三角形按照边的关系可以分为三类:一条边都不相等的三角形,也就是不等边三角形;两条边相等的三角形,也就是等腰三角形;三条边都相等的三角形,也就是等边三角形。14.【答案】错误【解析】【解答】解:三角形底边上高的长度与三角形底边的长度无关,原题说法错误.故答案为:错误【分析】从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线,三角形顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高.三角形的高的长度与点到底边的距离有关.15.【答案】正确【解析】【解答】直角三角形中的两个锐角和正好等于90°。说法正确。故答案为:正确【分析】三角形内角和180°-直角度数90°=两个锐角度数和90°。16.【答案】错误【解析】【解答】等腰三角形的两个底角相等,不一定是锐角三角形。故答案为:错误【分析】估计等腰三角形的特点,锐角三角形是三个角都是锐角的三角形,而等腰三角形的两个底角相等。17.【答案】7【解析】【解答】解:24-18<三角形第三边的取值范围<24+186<三角形第三边的取值范围<42这根木条的长度最短需要7厘米。故答案为:7。【分析】两边之差<三角形第三边的取值范围<两边之和。18.【答案】2;1【解析】【解答】解:一个三角形最少有2个锐角,最多有1个直角。故答案为:2;1。【分析】任何三角形都有2个锐角,最多有1个直角,最多有1个钝角。19.【答案】180°【解析】【解答】解:把一个三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是180°。故答案为:180°。【分析】任意三角形的内角和都是180°。20.【答案】直角【解析】【解答】解:180°÷2=90°,是直角三角形。故答案为:直角。【分析】三角形的内角和是180°,这个三角形最大内角的度数=180°÷2=90°,有一个角是直角的三角形是直角三角形。21.【答案】36【解析】【解答】 解:等腰三角形三个角的总份数:2+2+1=5,顶角的度数: 180÷5=36(度)故答案为:36。【分析】等腰三角形的特征:两腰相等,两底角也相等;根据一个等腰三角形的顶角是底角的一半,可得两个底角与顶角的度数比为2:2:1,再根据三角形内角和是180°,进而用按比例分配的方法求出它的顶角即可。22.【答案】大于【解析】【解答】解:三角形中任何两条边的和大于第三边。故答案为:大于。【分析】根据三角形的特征作答即可。23.【答案】90°、;等腰直角【解析】【解答】解:180°-45°×2=180°-90°=90°;这个三角形又叫做等腰直角三角形;故答案为:90°;等腰直角三角形。【分析】三角形内角和是180°,等腰三角形的底角相等,所以顶角=180°-底角×2;最大的角是锐角的三角形是锐角三角形,最大的角是直角的三角形是直角三角形,最大的角是钝角的三角形是钝角三角形;据此解答。24.【答案】34【解析】【解答】解:180°-110°-36°=70°-36°=34°故答案为:34【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出未知角的度数.25.【答案】200【解析】【解答】解:2×2÷2=4÷2=2(平方分米)2×100=200(平方厘米)故答案为:200。【分析】这个等腰直角三角形的面积=底×高÷2;其中,等腰直角三角形的两条直角边是三角形的底与高,然后单位换算。26.【答案】8【解析】【解答】4×2=8平方厘米【分析】等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半。故平行四边形面积=4×2=8平方厘米27.【答案】解:12×8÷2 = 48 (平方厘米)【解析】【解答】12×8÷2 = 48 (平方厘米)【分析】这道题主要考查了组合图形的面积的求法.解答此题的关键是观察图形,直接求三角形的面积即可.28.【答案】解:79-39+1=41(米)79+41+39=159(米)答:那么至少要用篱笆159米。【解析】【分析】根据“三角形任意两边的差小于第三边”可知,三角形菜地另一条边最短是79-39+1=41(米),再将三条边相加,就可以求出至少要用的篱笆长度。29.【答案】解:因为∠1+∠2+∠3=180°,∠1+∠2=180°-∠3,∠3+∠4=180°,∠4=180°-∠3,所以∠1+∠2=∠4。【解析】【分析】三角形内角和是180度,平角也是180度,得到∠1+∠2+∠3=180°,∠3+∠4=180°,这样就能判断∠1+∠2=∠4。30.【答案】解:我认为淘气说得对。可以把喷泉两边A、B与一侧的点O看成三角形,根据三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边,A、B之间的距离应该大于3米且小于15米,所以不可能是16米。【解析】【分析】三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。31.【答案】答:对;因为三角形的内角和等于180°,如果三角形只有一个锐角或没有锐角,那么三角形的内角和就大于180°,所以“一个三角形中,至少有2个锐角。”这句话对。【解析】【分析】三角形的内角和是180°;可能一:三角形中没有锐角,则其中两个角的和就有可能是:直角+直角=180°,钝角+钝角>180°,直角+钝角>180°,因此三角形中不可能没有锐角;可能二:三角形中只有一个锐角,则另两个角的和就与可能一同理等于或大于180°,因此三角形中不可能只有一个锐角;综上所述,一个三角形中至少有两个锐角的说法是正确的。32.【答案】解:20×4=80 (cm)(80-30)÷2=50÷2=25 ( cm)答:这个等腰三角形的腰长是25 cm。【解析】【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出这根铁丝的长度,再根据等腰三角形的特征,等腰三角形的两条腰的长度相等,所以每条腰的长度等于周长减去底边的长度,然后除以2即可。33.【答案】解:50×36÷2×2÷40=1800÷40=45(厘米)答:这条边上的高是45厘米。【解析】【分析】三角形面积=底×高÷2,根据面积公式计算出面积,然后用面积的2倍除以另一条边即可求出这条边上的高。34.【答案】解:根据三角形两边之和大于第三边得:设第三边的长度为x则:x+12>18x+18>1212+18>x所以 6所以第三根至少要7分米,最多要29分米【解析】【分析】根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,据此设第三边的长度为x,列出不等式解答.35.【答案】解:说的对,因为三角形任意两边之和大于第三边,所以任何一边一定小于5厘米。【解析】【分析】三角形的任何一条边一定只要大于5厘米,那么剩下两边的和就小于5厘米;剩下两边的和<第三条边,不能组成三角形;所以这个三角形的任何一条边一定小于5厘米。36.【答案】(1)40°(2)25°【解析】【解答】(1)∠A=180°-70°-70°=40°;(2)∠A=90°-65°=25°。故答案为:(1)40°;(2)25°。【分析】(1)三角形内角和为180°,∠A=180°-∠B-∠C;(2)直角三角形的两个锐角之和为90°,∠A=90°-∠C。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分:103分分值分布 客观题(占比) 56.0(54.4%)主观题(占比) 47.0(45.6%)题量分布 客观题(占比) 26(72.2%)主观题(占比) 10(27.8%)2、试卷题量分布分析大题题型 题目量(占比) 分值(占比)填空题 10(27.8%) 24.0(23.3%)解答题 5(13.9%) 25.0(24.3%)图形计算 1(2.8%) 2.0(1.9%)计算题 1(2.8%) 5.0(4.9%)解决问题 3(8.3%) 15.0(14.6%)单选题 10(27.8%) 20.0(19.4%)判断题 6(16.7%) 12.0(11.7%)3、试卷难度结构分析序号 难易度 占比1 普通 (63.9%)2 容易 (27.8%)3 困难 (8.3%)4、试卷知识点分析序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号1 等腰三角形认识及特征 13.0(12.6%) 7,21,23,322 三角形的周长 10.0(9.7%) 28,323 三角形的稳定性及应用 8.0(7.8%) 1,3,5,84 三角形的面积 22.0(21.4%) 2,6,9,10,25,26,27,335 三角形的分类 10.0(9.7%) 12,13,15,16,206 三角形高的特点及画法 4.0(3.9%) 11,147 三角形的内角和 26.0(25.2%) 15,19,20,21,23,24,29,31,368 三角形的特点 34.0(33.0%) 4,8,10,17,18,22,28,30,34,35二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览