资源简介

2024-2025学年第二学期期中质量调研检测
七年级道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.闭卷考试，禁止交流、讨论，应独立答题。
3.请把答案填写在答题卡上，写在试卷上答案无效。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为( )
①男生女生各具特点，各有优势 ②男女搭配能完成一切航天任务
③男女生可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女生共同参与
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 2025年1月，某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动，让学生了解性骚扰，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会和掌握有效应对的方法和策略，善于运用法律武器维护合法权益
④勇敢面对性骚扰，严厉打击和惩罚性骚扰的行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。对此，下列认识正确的有（ ）
①我们不能把这种欣赏和向往当作爱情
②应该理智处理
③让人敏感，容易遭受质疑，要远离
④不能对异性有好感，会影响学习
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. 小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ）
A. 勇敢与怯懦 B. 认真与孤独
C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖
5. 一个人应具有不卑不亢的自尊，充分但不过头的自信，抛弃所有的自卑心理，丢掉毫无用处的自负，多向周围的人学习。下列对自卑、自负和自信认识正确的是（ ）
①自卑的人轻视自己，低估自己的能力，不敢尝试
②自负人过高地估计自己，自以为是，好高骛远
③自信人实事求是，既看到自己的优点，也看到自己的缺点
④自负的人骄傲自大，容易成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为，下列理解正确的是（ ）
①这是同学关系好的表现，同学间开玩笑，不必在意
②这是对他人不尊重的表现，要言谈举止不越界
③为了不被打击报复，面对这种情况，我们要沉默不语
④对伤害自己的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不”
A ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
7. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（ ）
A. 个人的性格特点
B. 外部环境
C. 对事物的观念和看法
D. 生活事件
8. 小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很高兴；上课了，看到老师发的单元测试卷成绩很差，她很害怕。上述材料不能说明（ ）
A. 人的情绪是复杂多样的
B. 处于不同的情境中，会产生不同的情绪
C. 情绪能反映人的内心状态
D. 人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型
9. 九年级（一）班的小明因比赛失利而沮丧。班主任老师悄悄递给他一张纸条：“一次失败不算什么，你努力的样子超酷！勇敢的男孩最耀眼，重拾信心，你一定行。”小明看完后振奋精神，重拾了信心。该调节负面情绪的做法属于（ ）
A. 转移注意 B. 改变认知评价
C. 放松训练 D. 合理宣泄
10. 《尚书大传·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了（ ）
A. 情感总具有盲目性和相通性
B. 情感能提升我们的想象力、创造力
C. 情感有助于我们探索未知
D. 情感影响我们的判断和选择
11. “士可杀不可辱”出自《礼记·儒行》，讲的是广州都督裴伷先获罪下狱，唐玄宗不知如何处理，宰相张嘉贞提议打板子，而另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”，不应该再侮辱他。这告诉我们（ ）
A. 维护人格尊严是个人的事情，与他人无关
B. 生命不是最重要的，人格最重要
C. 面对他人的批评，我们要有平和、豁达的态度
D. 我们要学会维护自己的人格尊严
12. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ）
A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能
B. 做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴
C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功
D. 青春的探索意味着可以随心所欲
13. 2025年2月5日晚，哈尔滨亚冬会男子冰球小组赛中，中国香港队大比分战胜印度队，豪取两连胜。赛后，邓博仁发表感言：“今天我们配合得非常好。接下来的比赛会更难，要一步一个脚印。”这说明了（ ）
①努力需要坚持，过程再难也有机会离梦想更近
②自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试
③与正直诚信和见多识广的人交朋友，是有益的
④面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养意志
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
14. [原创题]“神舟十九号”发射成功，“神舟十八号”顺利返回，使我们对伟大的祖国无比自豪。我们青少年奋力书写挺膺担当的青春篇章应该（ ）
①树立远大理想
②把个人命运与祖国发展结合起来
③培养自尊、自信、自强的良好品质
④趁着青春年少，练就一身本领
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
15. 著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ）
①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重
③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 一名农民工上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问：“有座位，您为什么不坐 ”农民工回答说，担心自己身上脏，弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”这句话打消了农民工的顾虑。这一幕表明（ ）
①做文明有礼的人，要举止端庄
②尊重是相互的，能使社会生活和谐融洽
③诚实守信，能够减少社会矛盾，净化社会风气
④平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
17. “公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。
××中学校园网站
小丹：值得点赞！司机很尊重老人，尊重让我们的社会和谐融洽
小巧：司机懂得欣赏他人，欣赏他人有助于我们共同进步
小强：司机不应该停车，没有做到遵守交通规则
小雪：尊重他人要做到给予他人应有的、适当的关注
以上评论正确的有（ ）
A. 小丹和小巧 B. 小丹和小雪 C. 小巧和小强 D. 小强和小雪
二、非选择题（4小题，共36分）
18. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪愈加丰富。另外，随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。对此，七年级的小林认为：青春期的情绪影响我们的学习和生活，且无法控制。
请运用所学知识，对小林同学的观点进行辨别与分析。
19. 阅读材料，回答下列问题：
材料一 小梅和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独在一起。
小娟的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小迪不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小娟帮忙。
（1）结合上述材料，说说与异性交往应该注意哪些问题？（两方面即可。2分）
材料二 放学后，彤彤和丽丽坐公交车一起回家，在车上，彤彤和丽丽发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。彤彤不知所措。丽丽鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
（2）运用所学知识，评析材料中两位女生的做法。
（3）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（两个方面即可。4分）
20. 材料一 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
（1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？
材料二 自信者的风采
（2）结合图片中人物的精神风采，说说青春的我们要做到？（两个方面即可）
21. 七年级（2）班开展以“理想青春，快乐青春”为主题的班会活动，请你也参与其中完成下列任务。
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出了面向屠刀、视死如归——陈延年。勤奋工作、踏实劳动——许振超。精神之光、永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者。奋斗不息、以身许国——第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体等一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
【我思考】
（1）结合英雄模范事迹，说说如何做自强不息的中国人。
在学校的科技比赛中，小铭代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小铭对班上的同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”
【我分析】
（2）你如何看待小铭的言行？
《晏子春秋》中记载了这样一则故事。春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。像晏子一样，我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。
【我行动】
（3）在生活中，青少年如何维护自己的人格尊严？（两个方面即可）
2024-2025学年第二学期期中质量调研检测
七年级道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.闭卷考试，禁止交流、讨论，应独立答题。
3.请把答案填写在答题卡上，写在试卷上答案无效。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
二、非选择题（4小题，共36分）
【18题答案】
【答案】（1）小林同学认为“青春期的情绪影响我们的学习和生活”是正确的，认为“青春期的情绪无法控制”是错误的。
（2）情绪非常神奇，会影响人观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
（3）我们需要学会认识自己的情绪，学会调节情绪，并学会以恰当的方式表达情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。
（4）综上，我们要管理好情绪，做自己情绪的主人，这对我们一生的发展具有重要意义。
【19题答案】
【答案】（1）①与异性交往要把握好尺度；②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体；③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（两方面即可）
（2）丽丽的做法正确，勇敢地呵斥对方并警告其要报警，这种做法有效地保护了自己和同伴；彤彤的做法缺乏自我保护意识，没有采取有效的应对措施，如果不及时改变，可能会使自己和同伴陷入危险境地。
（3）①增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。②遇到危险时，要掌握有效的应对方法和策略，如沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警等。③如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。（两方面即可）
【20题答案】
【答案】（1）自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等；
（2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗。（两个方面即可）
【21题答案】
【答案】（1）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；
（2）小铭的说法是错误的，没有做到自尊。自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价；
（3）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事；面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”；面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。（两方面即可）

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