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⑤大河安澜 · :三门峡大坝风景区一一小浪底水利风 ⑤有时落沙雪 ，就像细沙 落下 ，虽然持续不 了 多久 ，但落地后同泥水沾
2025年初中毕业生中招适应性测试 景区一—花园口风景区-—曹岗险工- 一兰考东坝 头---悬河- 和结成冰，要好几天才能融化 ，正应了 “沙雪打底，够得 (时间久 )睛 不起”这
北 宋东京城顺天 门遗扯博物馆— 话-嘉应观——济渎庙——黄河博 句 。
①有时落雪，飘飘洒洒，无声无息。 远山传来枞树枝条的折断声，那是
语文 (三 ) 物馆 。⑥赓续传承 · ;鄂豫皖革命纪念馆——鄂豫皖苏区首 森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。 落了铺雪，一般第二天或者第三天，天气
府革命博物馆… …- -焦裕禄精神体验教育基地——红旗渠风景区 。 就会放晴，阳光没什么暖意 ，只是给没有融化的雪白上加白 罢了
注意： 备选主题游 ： ①有时落完雪结 “榈油冰”,瓦 片上，树千上、地面上结一层硬滑的冰，颜
A.红色精神主题游 B.巍巍国都主题游 色白偏暗，有些像桐油铺地，锄头尖角在冰上拉过 ，犁起白盐似的粉末，划出本试卷分试题卷和答题卡两部分。 考试时间 120分钟，满分 120分 。 考 浅浅的线沟。 因 此人们不敢轻易 出 门 ，连去井边挑水，也要在胶鞋上缠绕几
生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答 C.治黄史迹主题游 D.历史建筑主题游 圈山藤，再用锄头创出一个个小坑，脚踩进去才牢实。 狗也怕在“桐油冰”上
无效，交卷时只交答题卡 。 4.小南想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。 A、B两幅备选图中，你建 行走，觉察到有人在屋外活动，也只是在屋边汪汪叫几声。 有好强的狗要去
一、积累与运用(共 22分 ) 议选择哪一幅 请简述理由。 (3分) 追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜地转回来。
班级拟召开“行走河南读懂中国”主题班会，以下是班长小南准备的部 【传承焦裕禄精神】 ⑧ “今年雪大，安心坐几天雪”,母亲嘴上这么 说，手上却不闲着 。 她有
分材料，请你帮他完善。 1962年冬天，焦裕禄病躯担重荷，就任 一句 口 头禅— —“雨天有雨天的活路，雪天有雪天的活路”。 于是，母亲找来
1.下面是开场白，其中有些字词小南拿不准，请帮他判断。 (共4分) 兰考县委书记。 他带领群众查风口、探流沙、 针线盒，坐在火边一锥一针一线地纳鞋底。 先用锥子把千层底锥通 ，手捏针
同学们，行走河南，何以读懂中国 在这里，不胜枚举的考古发现，让 找水道、治盐碱 … …兰考县地处豫东黄河故 在头发上顺抹几下，再穿过鞋底，然后一手一手地拉扯麻索，任那均匀 的“唰
中 国万年的文化史、5000年的文明史 ，到 4000 年开始的王朝史得到实证； 道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区 。 唰”声响满火铺间… …
在这里，李家沟文化、裴李 岗 文化、仰韶文化 … …展现了 中华文明从孕育 焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地 ⑩如果厢房里传来“乒乒乓乓”的木匠行头声 ，那准是父亲在做木匠活
到形成的完整过程；在这里，太昊陵 、玄樊故里、老子 、庄子 、程朱理学、魏 区遭受连续3年 自然灾害较严重的一年，全 儿。 家里的木屋架子是请木匠师傅做的，剩下的 架楼板、装板壁和格子则是
晋玄学… …体① (捂 悟 )着中华民族的核心价值观；在这里 ，木兰 县粮食产量下降到历年最低水平。 他从上任 父亲利用空闲时 间做的。 每年的坐雪时间，正是他木匠行头响得勤的时候。
②_ _(祠 饲 )、二七纪念塔、豫鄂皖革命根据地、红旗渠 …… 激发着 第二天起，就深入基层调查研究 。 他说：“吃 “弯木头，直木匠。”那些歪歪扭扭的木板，在他闭一只眼 、弹一线墨以及一斧
人们的家国情怀、伟大力量。这里就是河南! 别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病 一创之间，很快就变成一张张平整，漂亮的壁头。
(1)语段中三个加点字怎么读 请帮他做出选择(2分) 的 身体，在一年多的时间里 ，跑遍了全县 140 ⑩坐雪天，祖父坐在火塘边的板凳上抽早烟，吧嗒几声后 ，就在布棉鞋
A.mù yǒng zàng B.mù yǒng zhuǎng 多个大队中的120多个。 1963年 9月，焦裕 上磕磕烟杆头，随手反挂在板壁上 ，然后转到牛圈或猪圈边 ，取出木犁、锄
C.méi yùn zàng D.méi yùn zhuǎng 禄的肝病已经很严重 了 ，他讲话时经常用右 头 、单耙、踩耙和镰刀等农具，察看哪里有损坏或者有松动，细心修理一番再
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字 请工整书写。 (2分 ) 手按住肝部。 因为肝疼，他时常用钢笔、茶缸 放回原处 。 经过一冬的坐雪，这些农具也有了崭新的精气神，静等开春耕作
2.小南想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 (8分 ) 盖儿甚至鸡毛掸子来顶住肝部止疼，时间 久 的 日子 。
【诗文传世】 大类河南，天下之中。 且看河南诗人笔下的中围 之美。 了 ，藤椅的右侧就被顶出了 一个大窟窿 ，但他 ①坐雪天 ，最好玩的要数滑雪板了。 滑得最快的是旧圆桶板，两 头翘、
崔颢慨叹“黄鹤一去不复返，① ”《黄鹤楼》》,表达惘怅之 却舍不得换新的。 1964年 5 月 14 日，积 劳 中间鼓，坐在中间四处，从屋旁的土坡滑下，总是中途翻车或到头刹不住车，
情 ；白居易美慕“最爱湖东行不足，② _”《钱塘湖春行》,尽 成疾的焦裕禄因肝癌病逝，年仅42岁 。 滑下路坎也是常事。 不过，这可吓不倒我们，翻身爬起来，拍拍屁股，抖落身
抒喜爱之情；杜甫赞叹泰山“③ ,④_ _”《望岳》, 5.小南想用一组排比句为班会做总结，请你仿照画波浪线的句子帮他续写 上的雪 ，扛起雪板又往上走。
显现其神奇秀丽和巍峨高大 ；岑参惊呼“⑤. ,⑥ 两句话。 要求：语意连贯 ，句式一致。 (3分) “今年这大雪 ，落金落银啊!”乡人们不讲“瑞雪兆年年”这样文绉绉的.
”(《白雪歌送武判官归京》 ,描写大雪来得奇妙；韩愈表现晚春将 来一场文明起源之旅，仰望中华文明的第一缕曙光；来一场四大古都 话，但他们也晓得，大雪一来 ，要冻死田地里的害虫 。 今年一场雪 ，明年一场
尽、草木不舍时写道“⑦. ,⑧. ”《晚春》)。 之旅，遵导古代王期的填世年华， 雨 ，说完应验的 ，风调雨顺也是可期 。
;来一场姓氏寻根之旅，回归全球 ③这些都是小时候的事情。 如今入冬，不 管雪大雪小，乡人们照例骑着
3.河南发布“行走河南 ·读懂中国”首批文物主题游径，小南拟用幻灯片向 华人的心灵故多。 行走河南 ，感知中国，可看、可 赏，传承文化基因 ；可品、 摩托或开着车，该外出务工的务工 ，该 去跑运输的跑运输，该做生意的做生
同学们展示，请你帮他在幻灯片中选择合适的主题游。 (4分) 可思树立文化自信 。 意，似乎忘记曾有坐雪这一回事 。
【聚焦文物主题游径】 二现代文阅读(共 28分 ) (选自2024年 1月 27 日《光明日报》,有删改)
①文明探源·仰韶文化主题游：仰韶村国 家考古遗址公园— —庙 (一 )阅读下文，完成 6～9题。 (共 16分 ) 6.文中作者回忆了一家人坐雪天的场景，请简要概括。 (4分)
底沟国家考古遗址公园——巩义双槐树遗址—大河村国家考古遗 坐 雪 7.本文充满温情。 请你结合第①～③段说说作者是如何表现这种温情的 。
址公园。 舒维秀 (4分)
②早期中国 ·夏商文明主题游；二里头国家考古遗址公园——郑 ①进入小雪大雪天气，就更离 不开火了 。 一 家人挤坐在火铺上，围着火 8.本文语言清新自然 ，生动有味。 请按括号内的要求赏析文中的画线句子 。
州 商城国家考古遗址公园——般墟国家考古遗址公园。 炉说着家长里短。如果仍感到冷，祖父会嘀咕一句：“明朝怕要落雪结冰了。” (4分 )
③盛世气象· :汉魏洛阳故城遗址——隋唐洛阳城国 ②我盼望着落雪。 第二天一早，起来烧灶火煮猪瀚的母亲推开木门 ，说 (1)远山传来枞树枝条的折断声，那是森林在悄悄告诉人们大铺雪来了。
家考古遗址公园一 一龙门石 窟- -北宋 东京城顺天 门 遗址博物 了一句 ：“好大的雪啊!”我就晓得，对面坡上千树披银，这边寨里家家素妆， (从修辞的角度赏析)
馆——铁塔公园- -州桥遗址- 开封城塘 -宋陵 。 白雪铺在木屋青瓦上，好似盖了 一张银色的 晒席。 窗外偶尔传来几声小山- (2)有好强的狗要去追行人，还没在冰上跑几脚，就东滑西拐，赶紧灰溜溜
④天地之中 · :登封观星台- 嵩岳寺塔- -太室阙 雀的叽喳，我也晚得，当它们从这梢飞到那桠时，准会抖落下几丝积雪。 地转回来。(从描写的角度赏析)
和中岳庙——少室阙、启母阙—一嵩阳书院— 会善寺— -少林寺建 ③“小孩盼过年，懒子想落雪 。”特别是连续落了几天大雪后 ，湘西侗寨 9.本文发表在《光明日报》“留住乡愁”板块，请你结合本文具体分析本文被
筑群 。 人家难得地守在屋里 ，进入满寨坐雪时间。 “留住乡愁”板块刊发的原因。 (4分)
④同样是落雪，情形却不同 。
语文试卷(三)第 1页(共 6页) 语文试卷(三)第2页(共6页 ) 语文试卷(三)第 3页(共6页)
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{#{QQABAQUxggqQkhTACQwLAU0IC0iQkJGgLQoEBUCcOA4rSRNAFAA=}#}2025 年河南省商丘市夏邑县中考适应性测试（三）
语文试题参考答案
一、积累与运用（22 分）
1.（4 分）
（1）B（“慕”读 mù，“孕”读 yǒng，“壮”读 zhuàng）
（2）①悟 ②祠（书写工整即可）
2.（8 分）
①白云千载空悠悠
②绿杨阴里白沙堤
③造化钟神秀，阴阳割昏晓
⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开
⑦草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
3.（4 分）
③盛世气象·历史建筑主题游（D）
④天地之中·历史建筑主题游（D）
⑤大河安澜·治黄史迹主题游（C）
⑥赓续传承·红色精神主题游（A）
4.（3 分）
建议选 B图。理由：图中人物手持工具（如钢笔、茶缸盖）顶住肝部，
藤椅右侧有窟窿，与文中“用钢笔顶住肝部”“藤椅顶出大窟窿”的
细节吻合，能直观展现焦裕禄带病工作的场景，凸显其奉献精神。
5.（3 分）
示例：来一场黄河文化之旅，触摸中华文明的厚重脉络；来一场非遗
探寻之旅，感受传统技艺的独特魅力。
二、现代文阅读（28 分）
（一）《坐雪》（16分）
6.（4 分）
母亲纳鞋底；父亲做木匠活； 祖父修理农具； 孩子们玩滑雪板。
7.（4 分）
环境烘托：大雪覆盖村寨、山雀叽喳的静谧景象，营造温馨氛围；
人物互动：家人围坐火铺聊天、祖父嘀咕天气，体现亲情温暖；
俗语引用：“小孩盼过年，懒子想落雪”，充满生活气息，拉近与读
者距离。
8.（4 分）
（1）拟人，将枞树枝条折断声写为“森林悄悄告诉”，赋予自然物人
性，生动表现大雪将至的征兆，富有情趣。
（2）动作描写，“东滑西拐”“灰溜溜转回来”刻画狗在冰上行走的
滑稽姿态，侧面烘托“桐油冰”的滑溜，充满生活趣味。
9.（4 分）
场景怀旧：回忆坐雪天家人劳作、孩子玩耍的场景，展现传统乡村生
活；
情感共鸣：通过雪天劳作、农具修理等细节，寄托对故乡生活的眷
恋；
时代变迁：结尾对比今昔，乡人们不再“坐雪”，引发对乡愁与传统
消逝的思考。
（二）文本一和文本二（12 分）
10.（3 分）B（文本二未“引用大量名言”，主要通过事例和理论分
析）
11.（4 分）
示例：邻居王奶奶独自生活，常忘关水龙头。小张发现后，主动帮她
检查水电，还帮买日用品。王奶奶感动，逢人夸小张，两家关系更和
睦。这体现了宽容与互助让邻里和谐，印证“往宽处行，邻里和谐”
的观点。
12.（5 分）
文本一强调“宽容心”能带来人际和谐（如家庭、邻里），是幸福的
基础；
文本二从“感知幸福”“领悟幸福源头”“提升境界”论述幸福，而
宽容心是提升境界、获得奉献幸福的前提；
两者逻辑关联：宽容是实现幸福的重要途径，宽容心助于从细微处
感知幸福，在奉献中提升境界，获得深层幸福。
三、古诗文阅读（15 分）
（一）文言文（11分）
13.（3 分）
（1）更加 （2）背诵 （3）④（近来）
14.（2 分）
抄写完后，跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。
15.（2 分）
以读书求知为乐，从圣贤之道中获得精神满足，不在意物质条件的匮
乏。
16.（4 分）
相同点：都以自身经历劝诫（宋濂借书抄录、求师艰难；秦观少时不
勤、年长善忘）。
不同点：宋濂侧重“勤奋+尊师”的重要性；秦观侧重“勤”与“恒”，
反思少时不勤、年长善忘的教训，强调趁年少勤奋学习。
（二）诗歌（4分）
17.（2 分）D（都蕴含自然规律不可违、人生应豁达的哲理）
18.（2 分）
“闻笛赋”：引用向秀《思旧赋》，表达对友人的怀念；
“烂柯人”：用王质观棋典故，感慨自己久贬归来，物是人非，含蓄
抒发身世之感。
四、名著阅读（5 分）
19.（5 分）
示例（1）：尼德·兰最可能上梁山。他性格暴躁、崇尚自由，如在《海
底两万里》中多次反抗尼摩船长的束缚，渴望逃离“诺第留斯号”，
类似梁山好汉对自由与反抗的追求，且其捕鱼技能与梁山好汉的武艺
特质契合。
示例（2）：鲁滨逊会救时迁。他在荒岛独自生存时，曾救下“星期五”，
展现善良与正义感；面对被羁押的时迁，以其冒险精神和生存能力，
可能出于人道主义出手相救，且救时迁需策划，符合他善于解决问题
的性格。
五、作文（50 分）
略（按题目要求，结合补题或论点展开，注意结构与语言表达）。

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