统编版语文五年级上册语文园地二 课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
统编版五年级语文上册
第二单元 语文园地二
提高阅读速度的方法,我知道
交流:我在阅读什么的时候,用了哪些方法提高了阅读速度?
跳读
读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
俗话说:“熟能生巧。”让我们不断练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。
“读”“想”结合,多练
结合自己的阅读经历,说说你在本单元学习中尝试了哪些提高阅读速度的新方法,还有哪些方法用得不够好。
分享自己独特的提高阅读速度的方法和感受。
掌握方法,运用方法,速度提升。
词句段运用一:生产洞——北大荒变大粮仓
开山岛与布达拉宫相似。
开山岛高高耸立于海上,它海拔36.4 米,呈馒头状,通体由黑褐色岩石构成。岛的顶端部分,即向阳的山坡上,一幢幢用石头垒建的平顶房屋,鳞次栉比,蔚为壮观。据说从某个角度远远地看去,开山岛与布达拉宫“撞衫”的百分比相当高。
同学们,请结合本单元课文,说说你们有哪些好的提高阅读速度的办法呢?
《搭石》:集中注意力,不回读。
《将相和》:扩大视域,连词成句地读。
《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句阅读。
《冀中的地道战》:带着问题阅读。
交流平台
同学们,这一单元,我们有个训练的主题,那就是:速读。对于速读,你有什么收获?阅读课文后,请大家交流一下。
快速阅读
1.阅读的时候,一定要集中精力。
2.阅读的时候,不能一字一句地读,要尽量连词成句地读,也不能回读。
3.带着问题可以读得更快。
4.边读边想,这样能读得快,还能收到很多有用的信息。
5.多练习。我们读文章的时候,有意识地练习速读,久而久之就能读得又快又好的。
词句段运用
读下面的语句,写出主要意思。
我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
( )
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。( )
(廉颇对蔺相如不服气)
及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。
小结:
画出关键词概括,提炼句式概括,直接概括。
及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。
词句段运用一:生产洞——北大荒变大粮仓
雄狮想取代老狮王。
对于这只刚刚步入壮年的雄狮来说,这一天,它等很久了。狮王的疲态只能让这颗年轻、骄傲的心更加得意。是的,是到了该站出来,取代它,成为新的狮王的时候了。
词句段运用二:生产洞——北大荒变大粮仓
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
左右为难
左也不好,右也不是。怎么样做都有难处。
词句段运用二:生产洞——北大荒变大粮仓
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
奋不顾身
奋勇向前,不考虑个人安危。
词句段运用二:生产洞——北大荒变大粮仓
成语1 提示词 成语2 提示词
喋喋不休 妈妈 悠然自得 秋收
考试前 农民
标点“……” 院子
1.练一练
2.交流分享
多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东
天下的事情,从来都是那样急切;日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做些有意义的事。
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明
精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。青春年少的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。
不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪
不要整日就只是吃饱喝足,却不去多思考、探索,也不要因为懒惰,少花了一点时间而造成功亏一篑。
少壮不努力,老大徒伤悲。
——《长歌行》
明日复明日,明日何其多。
——《明日歌》

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