资源简介

(共14张PPT)
轴对称图形（一）
五年级上册第二单元
学习目标：
1.通过观察、操作探究轴对称图形的特征，理解对称轴的含义；
2.能通过观察直接判断出图形是否是轴对称图形，有几条对称轴；
3.在画轴对称图形时，感受解决问题策略的多样化。
齐读
预习展示
每组5号抢答
下面哪些图形是轴对称图形？
小组研习一
每组2号回答
轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。
对折
完全重合
对称轴
直线
每组3号抢答
反馈练习
先折一折，再找出例1中轴对称图形的对称轴。
（4条）
（1条）
（1条）
（3条）
轴对称图形中，有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。
每组4号抢答
1. 找五角星的对称轴。
反馈练习
五角星的对称轴有5条。
每组一号抢答
讨论交流
你是怎样找出它们的对称轴的？
找对称轴的方法有对折、放在方格纸上等。
我们怎样判断自己找到的是不是对称轴呢？
判断己找到的是不是图形的对称轴，看沿着这条线对折后两边的部分是否能完全重合。
每组2号抢答
这些平面图形中，哪些是轴对称图形？各有几条对称轴？
3号抢答
过关练习
小组研习二
判断哪些图形
先判断哪些图形时轴对称图形，再画出它们的对称轴。
×
×
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
每组3号抢答
在方格纸上画出下面各图形的所有对称轴。
反馈练习
每组3号展示 1、4号送检，一组1号点评
过关练习
1.画出下面图形的对称轴。
每组1号展示 1、3号送检，一组2号点评
人人过关
2.画出下面图形的所有对称轴。
全课小结
小组评比

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